2013年中考語文總復(fù)習(xí)-20：半命題作文

中考命題規(guī)律
1．考點掃描

2．命題趨勢分析
(1)本專題分值在40—70分之間。
(2)預(yù)計2013年中考，命題作文可能呈現(xiàn)以下特點：①與提供材料、提供話題相結(jié)合，使中考作文命題多樣多彩；②審題難度降低，使考生偏題跑題現(xiàn)象減少；③文體要求寬泛，不限制某一文體，考生可以根據(jù)自身特長選擇文體；④強調(diào)真情實感。半命題作文，既有限制性，又有開放性，將繼續(xù)是中考命題的主要題型之一。 
知識梳理與歸納
【基礎(chǔ)知識梳理】
中考寫好命（半命）題作文，要做到以下幾點：
(1)審準(zhǔn)題意，做到“瞻前顧后，一字不漏”。
審好題是寫好作文的第一關(guān)。中考作文由于時間限制，審清題意尤顯重要。只有在徹底弄懂題目的要求后下筆，才不至于離題而做無用功。審題要做到以下幾點：
①注意文題含義。有些文題的含義很豐富，需要仔細(xì)琢磨，如“長大的感覺”，如果能寓理于事，從不同角度寫出正處于花季年齡的初中生成長中的追求、向往、煩惱和困惑以及對人生的初步認(rèn)識，寫出人生中各種各樣的責(zé)任在心中出現(xiàn)，那么這樣的思考就是準(zhǔn)確把握了文題的含義。
②確定體裁。目前的中考作文好處理，一般是“體裁不限”，因而，自己寫什么體裁的文章最拿手，便可選哪種體裁。
③辨明人稱。這一步一看就明，第一人稱、第二人稱、第三人稱，從題目中一看便可確定，值得注意的是，文中人稱不能混亂。
④找準(zhǔn)“題眼”，確定重點。揭示文章中心的詞稱為“題眼”。審題時，須找準(zhǔn)“題眼”，才能正確立意，如《可愛的中國》，題眼是“可愛”，作文的重點應(yīng)闡述中國的可愛之處；《我愛中國》題服是“我愛”，作文的重點在于抒寫我怎樣愛中國。二者表面有相似之處，但寫作重點不同，審題時不能混淆。
⑤弄清要求。審題時還需根據(jù)題意弄清要求，諸如時空范圍，寫人寫事的數(shù)量，題目的比喻、象征意義、寫作字?jǐn)?shù)等，要認(rèn)真讀題，一字不漏。
(2)中心明確，立意高遠(yuǎn)。
中考作文，尤其要在立意上下工夫，其要求是健康、新穎、深刻。健康，就是要保證文章的思想觀點和感情正確，要體現(xiàn)出一定的思想意義，能給讀者以鼓舞和啟迪；新穎，就是立意要跳出陳舊的框框，“言人之所欲言”，“言人之所未能言”；深刻，就是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出文中深廣的意蘊，以增，加文章的穿透力和厚重感。
(3)選材要好。
①選精當(dāng)?shù)牟牧稀２牧喜荒苡坞x中心，中心是文章的靈魂，你所組織的材料一定要契合文章主題，并力求做到真實、準(zhǔn)確。
②選新穎的材料?！靶隆痹讵毦呋垩?，材料要新，選材者需有一雙慧眼；“新”在獨運匠心，有時，你可能對組織的材料舉棋不定，這時你最好以你的“匠心”度他人之“腹”，再決定材料的取舍；“新”在獨辟蹊徑，這“蹊徑”往往表現(xiàn)為一種與眾不同的視角。
(4)重視首尾。
作文講究“鳳頭、豬肚、豹尾”，考場作文尤其注重開頭和結(jié)尾的安排，它能提煉中心，完整結(jié)構(gòu)，吸引讀者；它能使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神。
古人云“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢遽去”。（李漁《閑情偶記》）這樣的開頭自然吸引人；結(jié)尾應(yīng)該雋永含蓄，給人一種“余音繞梁”之感。
而首尾照應(yīng)，結(jié)尾干脆的作文，往往得高分。
(5)語言要亮麗。
在作文優(yōu)劣的諸項因素中，“語言表達(dá)”越來越受重視，而且具有較大的“發(fā)言權(quán)”。劃分文章等級，一般是從“思想內(nèi)容”“語言表達(dá)”“篇章結(jié)構(gòu)“卷面書寫”四個方面評定，從初中生實際水平和語文課培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，“語言表達(dá)”是主體。因此，中考作文語言在準(zhǔn)確、連貫之外，如果達(dá)到生動形象、有文采，那一定會是高分得主。
(6)對半命題作文來說，除要注意上述要求外，構(gòu)思，特別是填題最關(guān)鍵。
要正確、高明地填題，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：一要充分吸取題中的隱含信息，確定文章的寫作走向；二要切中題旨文意，暗合命題要求；三要正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料；四要力求創(chuàng)意新穎，又符合情理邏輯。文題新穎別致，能使閱卷老師眼前一亮；自己能寫出來，才能寫出佳作。
(7)書寫要“好”。
卷面整潔，能給閱卷老師帶來愉悅的心情，從而獲得較高的分?jǐn)?shù)。這就要求每一位考生在書寫時一定要規(guī)范認(rèn)真，字跡要清楚，排列要工整，符合書寫的規(guī)范，令第一讀者——閱卷老師看著舒心。
小結(jié)：快速寫好考場作文，主要把握七個方面：
①認(rèn)真審好題，抓住題干，確定寫作中心和重點。
②精心選材。無論是記敘平常小事，還是特殊大事，被選的材料都要有典型性。③分清主次，安排材料有詳有略。④要有真情實感。在敘事過程中，要把作者的感情注入字里行間，在適當(dāng)之處穿插一點抒情和議論，使主題得到升華。⑤文章要有一點波瀾，切忌平鋪直敘。⑥文章要有新意，特別要有一個好的開頭和結(jié)尾。⑦書寫要整潔美觀。
【典型例題精講】
【例1】(2012，武漢)閱讀下面材料，按要求作文。(50分)今年年初，《咬文嚼字》雜志社邀請讀者一起“咬嚼”名人博客。大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，一些市場意識很強，人氣很旺的名人，在撰寫博客時，頻頻出現(xiàn)語言運用方面的“低級錯誤”，對語言文字缺乏敬畏之心。
古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳話。即便到了網(wǎng)絡(luò)時代，我們閱讀優(yōu)秀作品時也總能感受到作者嚴(yán)肅恭敬的寫作態(tài)度。
請以“敬畏文字”為題，寫一篇不少于600字的文章。自選文體（詩歌除外），文中不要出現(xiàn)自己的姓名，校名。
【寫作指導(dǎo)】
這是一篇命題作文，寫作時首先要明確題目的含義?！熬次肺淖帧?，包含著對“文字”的“敬”與“畏”，結(jié)合材料可以將題目理解為，在運用語言時要懷著敬畏之心，說話、寫字時要多進行推敲?？梢哉f本題的審題難度較大，寫作時考生可以對“文字”的內(nèi)涵加以延伸，理解為“文化”、高尚的精神追求等。
這篇文章可以寫成記敘文，寫生活中與文字有關(guān)的故事，如自己曾經(jīng)書寫不認(rèn)真、寫錯別字造成的誤會等，表達(dá)出對文字的敬畏之情；也可以寫成議論文，論述為什么要敬畏文字，可結(jié)合名人推敲煉字的例子等來寫，要做到論點明確，論據(jù)有力。
【例2l(2012．河北)根據(jù)要求作文。
題目：我與    的親密接觸要求：①把題目補充完整}
②有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

【寫作指導(dǎo)】
本題是一道半命題作文，這個題目在命題上不落窠臼，在思維形式上注重開放，在內(nèi)容上貼近生活。
考生可以選取自己最熟悉、最有話可說的內(nèi)容來補全題目。補充題目的過程從一定程度上說也是考生給自己命題的過程，決定著寫作的難易程度。在寫作時要回顧自己的生活經(jīng)歷，都和什么人或物曾經(jīng)有過親密接觸，要抒發(fā)真情實感。此外，從作文的要求來看，本卷的作文沒有體裁上的限制?？忌梢宰赃x文體，這就有利于考生選擇自己最擅長的文體，自由展示自己的創(chuàng)作才能。但不限文體并不等于不要文體，如選擇了記敘文，就要以敘事為主。這篇作文比較適合寫成記敘文，敘述與人或物親密接觸的過程，這有利于學(xué)生寫出較高水平的作文。 
作文訓(xùn)練
1．(50分)(2012，陜西)閱讀下面的文字，按要求作文。
逗號，表示句子中較小的停頓，說明句子的意思還沒有表達(dá)完畢。這正如生活一樣，我們所經(jīng)歷的每一件事情，其實只是漫漫人生中的一個逗號，后面的路還很長……請以“逗號”為題目，寫一篇作文。
要求：①文體自選；②不少于600字，③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的人名、校名等相關(guān)信息。
2．(50分)(2012，呼和浩特)題目：我們家的星期天要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于600字；③不得透露個人相關(guān)信息；④不得抄襲；
3．(60分)(2011，福州)化解生活難題，跨越學(xué)習(xí)高度，迎接機遇挑戰(zhàn)，架設(shè)心靈橋梁，獨辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風(fēng)景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一走，也許功虧一簣；再走一步，可能柳暗花明。
請以“走一步，再走一步”作為題目，寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩歌除外）。②字?jǐn)?shù)不少于600。⑦文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
4．(55分)(2012，安徽)以“____    在其中”為題，寫一篇文章。
【提示與要求】
(1)先把題目補充完整。你可以從“趣…'美“情義”“做人”中選填，也可以填其他的詞語。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。
5．（50分）(2011，北京)知識的豐富，認(rèn)識的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長日久地堅持，一點一滴地積累。請以“日積月累”為題目，寫一篇文章。
’要求：①不限文體（詩歌除外）。②字?jǐn)?shù)在600～1 000之間。③作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
6．(60分)(2010,上海)題目：黑板上的記憶要求：①寫一篇600字左右的文章。②不得透露個人相關(guān)信息。③不得抄襲。
7．(60分)（2010，福建廈門）以下兩題，任選一題作文。
(1)請以“打開一扇窗”作為題目寫一篇文章。
(2)題目：漫步____（加上適當(dāng)?shù)脑~語或短語，補足題目）要求：①以上兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文；②文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字；③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用××代替。
8．(60分)(2011，上海)題目：悄悄地提醒要求：①寫一篇600字左右的文章。②不得透露個人相關(guān)信息。③不得抄襲。
9．(50分)(2012，南寧)請以“我心目中的良師”為題，寫一篇文章。
要求：(1)文中不能出現(xiàn)與考生信息相關(guān)的真實的人名、校名和地名，一經(jīng)查實，酌情扣分。(2)除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)在600字以上。
10. (50分)(2011，天津)作文。
同學(xué)們，回首你的初中生活，一定會有一些值得懷念的往事、難以忘卻的身影、記憶猶新的畫面，如同閃亮的星子（星星）將你記憶的夜空點綴得璀璨而美麗。那星子，或許是父母的關(guān)愛，師長的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；或許是懊悔的淚光，成長的煩惱，青春的思索……那星子雖然已經(jīng)在夜空滑過，但它所閃耀的光輝卻會永遠(yuǎn)與你相伴。請摘取其中最明亮的，來銘記你的初中時代吧！
題目：如星子滑過夜空要求：①寫一篇不少于600字的文章；②內(nèi)容具體，有真情實感；③文體不限（詩歌、戲劇除外）；④文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
11．(50分)（2011，長沙）從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。
題目（一）給自己一個擁抱題目（二）每個人都有自己的個性，個性也可以說是自己的一張名片，例如，豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅貞不屈是文天祥的名片”…．那么，什么是你自己的名片呢？請以“    是我的一張名片”為題寫一篇文章。
要求：①若選題目二，須先將題目補充完整，然后作文。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。④卷面整潔，字跡清楚。
12．(60分)(2012，蘭州)題目：我是這樣長大的要求：(1)文體不限（詩歌除外）；(2)字?jǐn)?shù)不少于600字； (3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
13．(40分)（2011，杭州）閱讀下面的文字，按要求作文。
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。
請以“為了自己的夢想”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。
14．(60分)（2011，沈陽）請從下面兩題中任選一題作文。
(1)生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；有溫度的話語可以鼓舞斗志，讓我們揚帆起航；有溫度的話語可以啟迪心靈，讓我們豁然開朗；有溫度的話語可以陶冶性情，讓我們受益終生……成長中，無數(shù)有溫度的話語，伴隨我們一路走來。
請以“有溫度的話語”為題目，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；②字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600—800字；③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
(2)請以“    原來就是    ”為題目，寫一篇文章。
要求：①請將題目補充完整，②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

答案及解析
半命題作文
1．【寫作指導(dǎo)】
這是一道命題作文，題目是“逗號”，審題有一定的難度。不過材料提示了作文的寓意，對考生迅速切入主題有一定的啟發(fā)作用。細(xì)心的考生結(jié)合自己的生活積累還是有話可說的。在理解了題目的含義后，可以選擇材料進行寫作。我可以寫人生是由許多的段落組成，這中間就會出現(xiàn)許多的逗號，只有走好眼前的每一步，寫好每個逗號，才能收獲一個圓滿的句號I也可以寫自己在生活中積累的有意義的事件，把它作為人生的“逗號”。
這篇文章比較適合寫成記敘文，要多聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷來寫，因為這樣容易寫出真情實感。在形式上，寫作時可以采用設(shè)計題記，這樣能夠使讀者快速理解文章的主題。
2．【寫作指導(dǎo)】
本題為全命題作文，不存在審題障礙。題目“我們家的星期天”是為考生所熟悉的。命題者意在讓考生在熟悉的生活中，寫出不同的生活趣味來。首先在構(gòu)思時要抓住關(guān)鍵詞“我們家的”以區(qū)別于其他，寫出“我們家”所獨有的生活情趣，表達(dá)出熱愛生活、美好高尚的主題。其次在內(nèi)容上可選擇一個場面詳細(xì)刻畫，也可以選擇多個角度有詳有略地描寫。第三要注意結(jié)構(gòu)的條理性，文題獨特、新穎方可制勝。
3．【寫作指導(dǎo)】
本題為材料十命題作文形式。作文題借用了人教版七年級上冊中莫頓·亨特《走一步，再走一步》的課文標(biāo)題，沒有審題障礙。寫作時應(yīng)注意以下幾點：(1)利用教材資源?；貞浾n文《走一步，再走一步》的寫法，采用模仿十創(chuàng)新的方法，既可避免跑題，又能有寫作的方向，以便寫出具有真情實感的記敘文。(2)利用自身的資源。真實的才是最感人的，寫自己親身經(jīng)歷的事情，或?qū)懮磉吶说恼鎸嵉氖虑?，從中歸納出富有哲理的語句來升華主題。(3)利用試題資源。模仿本試卷閱讀（二）的形式，融入自己的思考，寫出有理有據(jù)的議論文。
4．略。
5．【寫作指導(dǎo)】
這是一道幾乎沒有審題障礙的作文題，適合用各種文體來寫，可以記敘“日積月累”的故事，也可以議論“日積月累”的方法、作用，甚至可以說明“日積月累”的來歷、特征等。要想出彩，最好還是寫成記敘文或者是議論文。寫記敘文時，切入點要小，但要以小見大。寫議論文時，要適當(dāng)設(shè)置幾個分論點，便于駕馭。
6．【寫作指導(dǎo)】
這是一道命題作文，除了交代字?jǐn)?shù)等最基本的注意事項外，沒有其他寫作要求，這就給了考生自由發(fā)揮的廣闊空間。主要表現(xiàn)為：文體可以自由選擇。根據(jù)題目風(fēng)格，可以寫成抒情散文、敘事'散文、小說、詩歌、戲劇等；立意自定。可從以下角度立意：黑板上的一句名言讓自己受益一生，在黑板上做的一道錯題讓自己變得謙虛謹(jǐn)慎，黑板上的一幅漫畫教給自己人生哲理，與黑板上的文字進行了一番深刻的對話，以黑板為載體回顧人類歷史……當(dāng)然，“黑板上的記憶”除了寫與黑板上的文字、圖畫有關(guān)的內(nèi)容外，還可以從其他的角度去寫。
7．【寫作指導(dǎo)】
第一個是命題作文，選做這一題目，構(gòu)思和選材有一定難度。這個題目讓人聯(lián)想到“上帝為你關(guān)上一扇門，一定會為你打開一扇窗”，因此審題時首先要抓住“窗”的引申義，如果單純地理解為“打開現(xiàn)實生活中的一扇窗戶”，那么就會使自己的構(gòu)思太淺顯。要往深層次上思考，打開的是一扇“心靈之窗…'機遇之窗”
“幸運之窗”……第二個是半命題作文，選做這一題目，相對比較容易，因為留給考生自主選擇的空間比較大。
首先要把題目補充完整，考生可以根據(jù)自己的喜好特長來填充題目。這樣一來，在審題上就沒有大的障礙。其次要根據(jù)自己所補充的題目進行構(gòu)思和選材，力求展示自己的特長。但要注意漫步的意思是“無目的地，悠閑地走動”，所以在文章的行文構(gòu)思方面要加以注意。
8．【寫作指導(dǎo)】
這是一道命題作文，寫作時首先要明確題目的意思?！扒那摹?，可以是一種情態(tài)，也可以是一種心理活動；是在安靜的，沒有其他人或者根本不見傾訴對象的情況下訴說的內(nèi)心世界，是至誠至真。
這樣的文章應(yīng)該直抒胸臆，不帶任何矯飾、虛偽、夸耀成分。“提醒”是從旁指點，促使注意。提醒的方式有很多，可以是有聲的，可以是無聲的——一個手勢，一個眼神，一個場景，一場對白……這就告訴我們寫作的內(nèi)容是“提醒”。
從標(biāo)題所賦予的情調(diào)而言，適宜寫記敘性文體，可以寫事，可以寫人。敘述的角度可以是第一人稱。運用第一人稱，易于發(fā)掘生活中積累的材料，喚起自己的記憶、情感，使抒寫的內(nèi)容真切、具體、細(xì)致，便于在敘述過程中交錯穿插議論、抒情，或者變化敘述的順序、手法，使行文靈活多姿，不至于呆板、空洞、乏味。
9．略。
10．【寫作指導(dǎo)】
本卷作文為命題作文，文題共由三部分組成：提示語十題目十要求。富有詩情的題目和提示語，激情洋溢，詩意盎然，極易調(diào)動起考生的寫作熱情。文題“如星子滑過夜空”是富有詩意的比喻，這一比喻的特點是沒有本體，只有喻體和喻詞。那么，文題隱含著怎樣的信息呢？我們把整個比喻補充完整，就不難發(fā)現(xiàn)，生活中究竟是“什么…'如星子滑過夜空”呢？提示中所提到的“值得懷念的往事”“難以忘卻的身影”記憶猶新的畫面”等，是這篇作文所應(yīng)重點描寫的內(nèi)容。
這些內(nèi)容為何“如星子滑過夜空”？行文時要注意“星子”與所描寫的內(nèi)容之間的聯(lián)系，“夜空”的含義、特點，抓住這些就極易捕捉到寫作的靈感。
文題還要求考生寫出真實的體驗與感受，這些體驗與感受都是在成長的過程中發(fā)生過的，它使你的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。
因此，審清題目后，還要深入思考立意是否健康鮮明，要選擇最佳的立意角度。只有這樣文章的立意才會正確鮮明，高遠(yuǎn)而獨特。選材要新穎，以小見大，使文章充溢著令人動容的真情，緊扣文題，將“星子”如何把“夜空點綴得璀璨而美麗”
的過程寫充分，寫深刻。
11．【寫作指導(dǎo)】
該作文題關(guān)注考生的自我。第一個題目看上去有點大，其實，只要給“擁抱”下個定義，擁抱可以是鼓勵、安慰，也可以是對自我的肯定與接納，有了定位就容易人手。第二個題目則人人有發(fā)揮空間，要通過審讀提示語，明確什么是“我的名片，，一自己與眾不同的性格、思想、精神等；然后通過敘述一件事或幾個典型的事例片段詮釋自己的“名片”，在這一過程中，要積極地肯定自己。
12．【寫作指導(dǎo)】
這是道命題作文題，文題由兩部分組成：題目和要求。審題相對簡單?！拔沂沁@樣長大的”
中的“我”限定了寫作對象，即寫自己，選材要選親身經(jīng)歷的人和事。題目的關(guān)鍵詞是“這樣”。
一般情況下，有這樣幾種命題角度可以參考：慢慢長大，表現(xiàn)成長的歡欣與喜悅；磕磕絆絆地長大，表現(xiàn)不懼坎坷的人生態(tài)度；在不斷總結(jié)認(rèn)識中長大，表現(xiàn)人生須不斷充實自己的主題。無論選擇哪一種命題角度都要根據(jù)自己的經(jīng)歷、感受、認(rèn)識，以及所掌握的材料而定。這個題目應(yīng)以敘事為主，寫出成長的經(jīng)歷，寫出成長的感受，寫出人生的感悟。“長大”一詞考量考生對生活的關(guān)注、關(guān)心，對自我成長的細(xì)致觀察和認(rèn)真思考，使考生真正有話可說、有事可敘、有情可抒。
思維活躍、有思想的考生才能寫出有內(nèi)涵、有深度的好文章。
13．【寫作指導(dǎo)】
本作文題形式為材料十命題。題目“為了自己的夢想”很有詩意，契合考生的年齡和心理特征。在審題上沒有設(shè)置任何障礙，考生寫作時可以重在表現(xiàn)對夢想的追求過程，需要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，表達(dá)內(nèi)心感悟，寫成一篇記敘文；也可以按照提示的格式進行發(fā)揮，通過對大自然中的各種事物進行人格化的描寫，歸納出人生哲理，寫成一篇哲理性散文；還可以選取古今中外名人在追求夢想過程中克服磨難的經(jīng)歷作為論據(jù)，寫成一篇議論文。因此該作文題對考生既有審題選材方面的要求，也有思想認(rèn)知方面的引導(dǎo)。
14．【寫作指導(dǎo)】
如選題目(1)，先要根據(jù)提示語理解“有溫度的話語”指的是怎樣的話語一贊美的話、鼓勵的話、鞭策的話等；可以是人物面對面交流的話語，亦可以是書本、影視作品的話語等?？梢詫懹洈⑽?，也可以寫散文，但都要寫出“有溫度的話語”對自己產(chǎn)生了怎樣的影響。若選題目(2)，先要補全標(biāo)題，寫作中要突出標(biāo)題中“原來就是”四個字暗含的恍然大悟之意，從而深化中心，使文章內(nèi)涵更加豐富。