高爾基有一句名言：“愛孩子是老母雞都會做的事情，可是要善于教育他們，這是國家的一樁大事，需要才能和全部的生活知識?！?/p>

　　教育孩子，也是家庭的大事。李雙江未成年的兒子李天一涉嫌強(qiáng)奸罪被刑拘，人們很自然地從李雙江的家教中去找原因，“子不教，父之過”是說得最多的一句話。2011年9月，李天一因?qū)め呑淌卤痪辛簟．?dāng)時李雙江也是以“子不教，父之過”來表示自責(zé)。但是，稍稍深入地了解李雙江、夢鴿夫婦對兒子的教育，說他們“不教”似乎并不全然符合事實；說他們教育不當(dāng)，或者不懂得怎么教育，可能更接近事實。我們不妨通過一些具體的事例接近李雙江的真實心態(tài)，從中了解李雙江家庭教育失敗的緣由以及相關(guān)的環(huán)境因素。

　　2011年9月，時年15歲的李天一，無證駕駛一輛寶馬車，和同伴蘇楠在北京海淀西山華府小區(qū)門前毆打一對夫婦，并損毀他人車輛。事發(fā)后，李雙江親自探望受傷夫婦，并代子道歉：“子不教，父之過……我當(dāng)兵50多年，真沒想到我兒子做出這種事情，這真是違背了我自己的情感，我心里特別痛苦?！?/p>

　　“真沒想到”，說明李雙江并不了解自己的兒子，以為兒子是一個很“正面”、很陽光的少年。本來，兒子的品行，跟老子的軍齡有什么關(guān)系？但是，李雙江在痛心疾首時很自然地說出來的這句話，說明李雙江自己覺得兩者有關(guān)系。李雙江是著名的、資深的軍隊藝術(shù)家，音樂教育家，還有其他各種榮譽(yù)稱號，公眾場合慣以“德高望重”形象示人；李雙江會不會有一種不知道哪里來的優(yōu)越感：自己這樣優(yōu)秀的紅色的精英家庭，給予孩子的自然都是“正面教育”；“根紅”自然“苗壯”。

　　5歲時，李天一就當(dāng)上“申奧”形象大使；還扮成紅軍小戰(zhàn)士，隨李雙江在電視上演唱“小小竹排江中游”。也許李雙江以為這樣的“紅色教育”就能教育出紅色接班人了。但是，這些一般孩子得不到的機(jī)會，李天一可以輕松得到；所到之處眾星捧月的“待遇”，很可能對幼年李天一起了這樣的“教育”作用：有個好爸爸，大家都要捧著我。李雙江的疏失是：不懂得，他頭頂?shù)倪@些光圈，即使對一個幼兒沒有負(fù)面作用，也幾乎不會有什么正面作用；他沒有把自己頭頂?shù)墓馊εc兒子區(qū)隔開來，導(dǎo)致李天一誤用其父的名氣——2011年9月李天一打人后，高喊“我爸爸是李雙江”……

　　老來得子，有些溺愛也是人之常情。李雙江曾說 ：“不能要求孩子樣樣都會”，多少流露出對孩子不舍得嚴(yán)格管教的心情。其實李天一比很多孩子會得多：會鋼琴，會唱歌，10歲加入中國少年冰球隊，多次參加國內(nèi)外少兒冰球比賽。這些專長，對孩子成長來說，其實是可有可無的。但是，一些必須會的，很多孩子都懂得的，李天一都不會、不懂。他不知道自己該守法——不到18歲，就有自己的豪車，還無證駕車；不懂得尊重他人，有點矛盾就大打出手。才15歲的孩子，不到合法駕車年齡就開車，李雙江不會不知道，他為什么不制止呢？他會用什么理由來說服自己“寬容”兒子呢？李雙江這個年齡的“主流人群”，在他的成長時期，看待人和事的思想方法是：只要主流是“好”的，或者說本質(zhì)是好的，支流問題就不重要。既然孩子的“主流”是好的，非法開車就是“支流問題”。

　　甚至，李天一打人事件，在李雙江眼里，很可能也是一個“支流問題”。雖然李雙江當(dāng)時自責(zé)“子不教，父之過”。但是，后來他“教”了嗎？從2011年打人事件至今，李天一的變化有二：一、改名李冠豐；二、行徑越來越惡劣，看不出李雙江加強(qiáng)教育的跡象。（戎國強(qiáng)）