父母會感嘆：現(xiàn)在的小孩難教??！事實(shí)上，無論是什么時代的孩子，都是需要學(xué)會一定的生活道理。特別是社交缺失的孩子更嬌需要懂得一些簡單的社交道理。隨著春節(jié)的一天天臨近，父母或許教會孩子這8個社交大道理，或許就可以省心很多了。一起來看看吧.

社交大道理1：原諒他人的過失

5歲的女兒西西辛辛苦苦地搭好了一座大房子，沒想到被她2歲的表弟一不小心碰倒了。面對小表弟雙眼含淚的道歉，女兒堅(jiān)決不原諒他，還大聲抱怨道：“太晚了!”

支招：允許女兒在原諒別人之前，先發(fā)泄一下心中的怨氣，然后再開始給她講明道理。

“你很傷心和氣憤，我不會為這而責(zé)備你。我知道你搭好這個房子很辛苦，很不容易，但這是一個意外。你表弟還小，他還不能像你一樣那么小心翼翼做事情?！比绻畠喝匀徽J(rèn)為表弟是故意把她的杰作碰倒的，那么你就讓她回憶一下自己是不是有時候也會無意之中把事情弄糟了，比如把牛奶倒在了桌子上。

但是，如果她的表弟確實(shí)是故意碰倒她搭的房子的，那該怎么辦呢？最好用自己的經(jīng)歷來向孩子說明諒解他人的好處：“我記得，當(dāng)我接受別人道歉的時候，我的感覺也很不錯。你愿意嘗試一下嗎？你可以說服自己原諒你的表弟，看看你的感覺會是什么樣的？”

社交大道理2：誠實(shí)，把真話告訴大家

淘淘媽媽在孩子的褲兜里發(fā)現(xiàn)了一個新玩具，并知道這不是他的。但是6歲的兒子淘淘辯解說這是他自己找到的。雖然父母很懷疑，但沒有深究。然后媽媽就接到了兒子朋友媽媽的電話，她委婉地詢問自己的孩子昨天在他家玩的時候是不是誤拿了一個玩具回家。

支招：在這個年齡段，孩子清楚地知道拿別人的玩具是不對的。所以，可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V孩子：“我剛接到某某媽媽的電話。她說她家有一個玩具不見了，聽起來好像是你沒有說一聲就拿走了這個玩具。你是怎么想的?現(xiàn)在是你和我說實(shí)話的時候了。”

如果孩子仍然一口否定，那么父母就該嚴(yán)厲一些了：“偷東西是會傷害別人的。小朋友一定不高興。你可能感覺也不好，因?yàn)槟阒肋@個玩具不屬于你自己。而且，對自己做的事情還說謊隱瞞，這就更糟糕了?！弊詈?，堅(jiān)持讓孩子把玩具盡快還回去。

社交大道理3：尊重，對別人心存敬意

周末李玲媽媽送5歲的女兒去上語言課。偶然間看到上課的時候，女兒手里拿著溜溜球在不停地玩，全然不理會老師的存在。

支招：下課后，媽媽應(yīng)該把她帶到一邊，告訴她你的決定：以后不允許周末上課再帶玩具。然后想辦法使孩子對“尊重”這一概念有更深一步的理解?？梢赃@樣對她說：“關(guān)注別人是表明你尊重他的一種重要的方式。你能用其他方法讓你的老師知道你是尊重他的嗎？”

如果女兒很快就明白她的錯誤了，那么，為了加深她的理解媽媽可以對她說：“我很高興你明白了這樣做是不對的，現(xiàn)在你也知道了怎樣做才是尊重他人，這太好了。”

社交大道理4：游戲時遵守規(guī)則

朗朗爸爸和5歲的兒子朗朗正在玩那種撒色子，看誰最先到達(dá)終點(diǎn)的游戲，可是他卻不按點(diǎn)數(shù)走，為了自己能贏，他把自己的小人一下子就放在了終點(diǎn)。雖然你的初衷也是讓他贏，但是爸爸并不想對他的作弊行為加以肯定。

支招：不要用“作弊”“耍賴”這些詞指責(zé)孩子，而是要告訴孩子玩游戲時應(yīng)該公平、公正，并且給他指出他應(yīng)該到達(dá)的位置。道理可以這樣來講：“這樣走不合理，對其他人不公平。和我玩的時候我可以讓你這么走，但是當(dāng)你和其他小朋友玩的時候，你這樣走他們會很生氣，因?yàn)槟銢]有遵守游戲規(guī)則?！被蛘邔λf：“你想想，如果沒有人按規(guī)則來玩游戲，那結(jié)果會是什么樣呢？”

社交大道理5：感激別人的好意

熊仔媽媽邀請朋友到家里來做客，朋友給4歲的兒子帶來了一件禮物。他打開看了一眼，然后就把禮物扔在了一邊，也沒說“謝謝”轉(zhuǎn)身就去玩了。

支招：期望四五歲的孩子懂得感激還為時過早，父母的朋友很可能也明白這一點(diǎn)。所以不必小題大做，簡單講明道理就可以了。告訴他：“你先到這兒來，我有話和你說。阿姨送給你一件禮物，你卻忘記對她說聲'謝謝’了?！?/p>

如果你愿意先讓他去玩，過后再講道理也行。可以在睡覺前再提起這個話題：“在我們家里，無論誰收到了禮物都應(yīng)該說聲'謝謝’?！比绻愕膬鹤痈嬖V你他不喜歡這件禮物，那么你就應(yīng)該告訴他：“阿姨原以為你會喜歡的，所以才送給你這件禮物。而且，即便我們不喜歡別人送的禮物，也該說聲'謝謝’，因?yàn)槲覀円x謝別人心里還惦記著我們?！?/p>

社交大道理6：友善對待周圍的人

微微媽媽無意聽到5歲的女兒和她的幾個朋友在說她們班的同學(xué)，講的話不太好聽。

支招：這種行為常常會對他人造成傷害，所以父母必須直接介入，但不要使自己的孩子陷入尷尬的境地。媽媽可以走近這些孩子，告訴她們你無意中聽到了她們的談話，然后向她們提出一個啟發(fā)式的問題：“告訴你們一個不變的真理：就是你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。你們明白這是什么意思嗎？”

或者直接問她們：“如果你們班里有人在背后談?wù)撃愕臅r候說的都是壞話，你會有什么樣的感覺呢？”

社交大道理7：在需要時幫助別人

晚飯過后，偉偉媽媽讓6歲的兒子幫你收碗筷。他說累了，拒絕幫媽媽做家務(wù)。

支招：首先，媽媽可以要求孩子先坐在椅子上別動，然后告訴他：“家里的每一位成員都在為這個家出一份力，使家里更干凈、更整潔。你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，也能夠?yàn)檫@個家做點(diǎn)什么了。如果你不想收拾桌子，那么我就列出一個清單，寫下你能做的那些家務(wù)活，然后由你自己來選擇你愿意做哪個?！?/p>

或者對他說：“幫助別人能夠使別人生活得更輕松。你還記得我?guī)湍闶帐昂猛婢叩臅r候你的感受嗎？肯定和你自己收玩具的感受不一樣?，F(xiàn)在，你能幫幫我嗎？”

社交大道理8：樂于同他人分享

李維媽媽3歲的兒子高興地抱著那罐奶奶送給他的糖果。當(dāng)要求他拿出一塊兒自己愛吃的巧克力糖的時候，他把糖果罐抱得更緊了，一臉堅(jiān)決地說：“不給！”

支招：3歲的孩子還不善于與他人分享呢，尤其是糖果，就更不愿意給別人了。所以，父母需要以自己的親身體會來說明慷慨的好處：“你知道嗎？當(dāng)我不愿意和別人分享的時候，到最后我的感覺其實(shí)不好。但是，在我和別人分享了以后，我的感覺就很好，因?yàn)槲抑朗俏沂箘e人變得很高興了。你愿意嘗試一下嗎？看看是不是也使你自己感覺很高興了？”

或者直接降低標(biāo)準(zhǔn)索要糖果：“為什么不把你的糖果分給我們一起吃呢？如果你不愿意把那塊巧克力糖給我，那就給我一塊其他的，怎么樣？”