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“我叫不緊張” ——關于壓力與焦慮

 又一個壞天使 2013-01-28

每個人都有過焦慮或者緊張的經(jīng)歷。當面臨意義重大的生活事件時,多數(shù)人會不同程度地感到心跳加速,胸口憋悶,面色潮紅,語言不利,嚴重者甚至可能會因為興奮過度而暈倒。在高考考場外翹首期待的家長們的臉上,在產(chǎn)房外坐立不安的準爸爸們的臉上,在等待面試重要職位的求職者的臉上,你都能輕而易舉地捕捉到焦慮的神情。

不過焦慮并不僅僅是上述所提到的那些軀體表現(xiàn)。面對壓力,焦慮是帶有不愉快情緒色調的適應行為,含有對危險、威脅和需要特別努力卻又無能為力的苦惱的強烈預期。除了身體上的種種不適,焦慮更多的是反映在心理上的恐懼、痛苦和不安,這是人們面對壓力時最常見的情緒反應。而通常人們評價某人“抗壓能力”如何,大多數(shù)情況下就是在評價此人面對壓力時所產(chǎn)生的焦慮程度。

壓力與隨之而來的焦慮,屬于心理學“應激”(Stress)的范疇。然而應激時情緒反應的強弱程度卻往往因人而異。面對類似的生活事件或壓力,一些人會表現(xiàn)得憂心忡忡茶飯不思,甚至因此患上身心疾??;而另一些人則會顯得大而化之舉重若輕,從而輕松度過;還有少部分人會采取不聞不問的漠視態(tài)度。這些個性差異除了與諸多心理學因素有關外,有沒有生理學基礎呢?《自然》雜志近期刊登的一篇論文為我們部分揭示了其中的奧秘。科學家發(fā)現(xiàn)小鼠腦部杏仁核內一種名為Neuropsin的蛋白及其相關的信號通路在對應激后小鼠的焦慮行為進行調控:去除或抑制上述蛋白和信號通路后,小鼠對原先引發(fā)焦慮行為的刺激失去了反應;反之,向小鼠杏仁核內注射這種蛋白則能恢復小鼠的焦慮行為。上述蛋白在人類腦組織中同樣存在,故此科學家們推測人們面對焦慮不同程度的反應可能也與此有關。

當感受系統(tǒng)察覺到應激事件時,人腦會評估當前刺激并與過去經(jīng)驗進行比較,一系列應激激素隨之釋放,皮質類固醇激素是其中最主要的一種。同時,大腦的邊緣系統(tǒng)會與皮質類固醇激素協(xié)調行動,調節(jié)下丘腦室旁核的活動并對情緒施加影響。杏仁核是腦組織中產(chǎn)生、識別和調控情緒的主要部位,負責評估情緒事件以及產(chǎn)生有關恐懼的記憶,它同時還是多種應激激素和神經(jīng)化學介質作用的標靶。面對壓力,杏仁核結構和功能的變化會導致相應的情緒變化,這些已被臨床和實驗資料所證實。通過對杏仁核中微觀世界的探索,將有助于我們探尋情緒產(chǎn)生的機理,并幫助我們遠離有害情緒。.

                                                “我叫不緊張” ——關于壓力與焦慮

然而,對于焦慮等情緒的研究,當前的行為和神經(jīng)科學還處于較為初始的階段。對普通人而言,心理學中關于心理應激現(xiàn)象及其規(guī)律的歸納總結看上去實用意義更大一些。眾所周知,過度焦慮會帶來不良后果;那么面對壓力完全不產(chǎn)生焦慮反應是不是一件好事呢?事實上,我們可以把應激反應比作一把箭在弦上的弓。      

     當壓力(應激源)拉開弓弦的時候,如果弓弦完全沒有產(chǎn)生張力(焦慮)或者由于張力過高而崩潰,那么這支箭無論如何都不會飛得太遠。要達到理想的目的,我們要做的只是把焦慮控制在有益的范圍之內,如此一來應激反應給我們帶來的高效率更會讓我們又好又快地完成工作。

當面對壓力時,焦慮的程度取決于認知水平、社會支持、個體特征等多方面因素??刂啤p輕或戰(zhàn)勝焦慮也應從這些方面入手。年齡小的孩子們可能會對雷聲感到恐懼,然而當他們了解到雷電的產(chǎn)生過程之后,先前的緊張情緒就會大大減輕。這就是認知水平對心理應激施加影響的一個簡單例子。當我們對壓力或生活事件有了較深入的認識,對事情發(fā)展的性質、程度和可能性有較高預見力的時候,壓力或生活事件所帶來的焦慮情緒便會隨之減少。面臨同樣的考試,一個有過精心準備和復習的學生會比毫無準備的考生更加鎮(zhèn)定;同理,一個哲學家新娘也會比一個普通女子更少些對婚姻的迷惑。

來自親屬、朋友、伙伴、同事等社會的支持也會幫助我們減輕焦慮。家庭、單位和社團組織會給我們提供精神和物質上的支持。傾訴和交流是減壓的良好方式。事實證明,身患癌癥的病友之間互幫互助會鼓舞彼此戰(zhàn)勝病魔的信心;絕望的主婦們相互傾訴多數(shù)情況下也有助于家庭和睦。社會支持具有減輕應激的作用,是應激過程中個體可利用的外部資源。少數(shù)情況下,在一般的交流和傾訴無法滿足需要的時候,求助于心理咨詢師也是個好主意,特別是在某些極端事件如重大自然災害、重大傷亡發(fā)生之后,專業(yè)心理支持更有助于緩解群體焦慮。

在相同的認知水平、類似的社會支持下,個體之間也會對相同的應激源產(chǎn)生不同程度的焦慮,這些差異則要從個體特征方面加以解釋。人們觀察到,由于年齡、性別、文化、職業(yè)、身體素質或個性氣質的不同,個體面對壓力所產(chǎn)生的情緒反應也不盡相同。

那么,在個性、文化、職業(yè)、氣質等因素短期內無法改變的情況下,有什么行之有效的方法能夠使我們在面對壓力、遭遇焦慮時卸下包袱,表現(xiàn)得更好呢?首先,提高認知水平,通俗地說,就是“面對它”:正視壓力將減少恐懼和不安,焦慮往往源自對未知的消極看法,理性分析會使我們認清形勢;其次,自我暗示與幽默對待,即“笑對它”:告訴自己即便是最壞情況也不過如此,適度的自嘲和夸張的表達對緩解焦慮頗為有效;第三,尋求他人幫助,即“分擔它”:來自親朋好友的鼓勵和安慰有些時候能平復我們的情緒,使我們獲得勇氣和力量;第四,暫時將注意力轉向別處或休息,即“轉移它”:投身球場,練練太極或者做做瑜伽,如果還能睡得著,那就去睡一覺吧,醒來后你會發(fā)現(xiàn)情況可能會好不少;最后,當上述一切努力都成效甚微,焦慮的陰影始終難以擺脫并影響正常生活時,我們還可以求助于專業(yè)人士和藥物,即“治療它”:過度的焦慮已經(jīng)進入神經(jīng)癥的階段,醫(yī)生們會有針對地幫助你。

愿每位朋友都能坦然面對壓力,愿有害的焦慮情緒遠離我們每一個人。

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