“多讀書”是一種促進(jìn)孩子成長的良好方法，通過多讀好書，孩子可以修養(yǎng)心靈，豐富內(nèi)涵。好書能激發(fā)無窮的樂趣，能教給孩子超越日常視野的東西，創(chuàng)造出非常生動(dòng)的角色，以至于孩子就像真正知道書中的角色一樣。
良好的閱讀習(xí)慣能促使孩子自覺持久地進(jìn)行閱讀實(shí)踐，并逐步升化成閱讀能力。
要想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子愛上讀書，使讀書成為他們的一種習(xí)慣，下面的這些方法可以助父母一臂之力。
1．讓孩子學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難
“邊讀邊想”是一種良好的閱讀習(xí)慣，也是閱讀的一種好方法，可促使孩子在讀書的過程中，腦子轉(zhuǎn)起來，思維活起來。
“學(xué)而不思則罔”，要發(fā)現(xiàn)問題，就必須一邊讀一邊想，一邊領(lǐng)會(huì)一邊揣摩。否則讀了之后，腦子里只有一片空白，發(fā)現(xiàn)不了問題。只有做到了邊讀邊思，讀后才有收獲。
此外，讓孩子質(zhì)疑問難，還可培養(yǎng)孩子摳詞摳句、咬文嚼字、悉心揣摩、比較推敲等良好的讀書習(xí)慣。
2．營造良好的讀書氛圍
父母要營造書香家庭，首先要為孩子讀書提供必要條件。如：可以設(shè)置一個(gè)書房，或在臥室內(nèi)專門空出一個(gè)讓孩子看書的地方，使他們能靜心讀書。
除了孩子獨(dú)立閱讀外，父母還可經(jīng)常與孩子在書房里一起讀書，耐心傾聽孩子的感悟，復(fù)述他認(rèn)為有趣的情節(jié)和內(nèi)容，交流讀書體會(huì)，讓孩子感受到讀書的快樂。
這樣能使孩子體驗(yàn)到書房的溫暖，進(jìn)而對(duì)讀書產(chǎn)生親切感、興趣感和依戀感。
3．教孩子正確的讀書姿勢(shì)
正確的閱讀姿勢(shì)對(duì)孩子成長的重要性。父母要經(jīng)常觀察、提醒孩子，幫助孩子正確閱讀。
告訴孩子，理想的閱讀姿勢(shì)是雙腿與地面保持平行，背部直立，椅子不能太硬也不能太軟，椅子應(yīng)該有一個(gè)直的而不是斜的靠背，椅子的高度應(yīng)該足以讓大腿與地板平行或比平行稍高一點(diǎn)。
4．孩子讀書要學(xué)會(huì)選擇
有的孩子知道閱讀的好處，但讀書時(shí)卻不選擇，見了書就讀，良莠不齊的書對(duì)人的影響大相徑庭。好書對(duì)人的影響是積極的、巨大的；壞書所具有的破壞性是難以估量的。
尤其對(duì)涉世未深的孩子來說，不加分辨地對(duì)所有的書亂讀一氣，所受的傷害會(huì)比不讀書更大，因?yàn)樗麄兊男撵`就像是一張白紙，如果不小心涂上黑的顏色，就不好改變了。
5．父母可以成立一個(gè)家庭讀書會(huì)
讀書會(huì)可以家庭成員為主，也可邀請(qǐng)孩子要好的朋友一起參加。聚會(huì)時(shí)，可以誦讀書中的精彩片斷，可以談?wù)摃恐械墓适鹿８牛€可以交流心得體會(huì)，但要注意尊重孩子的角色地位。
有條件的家庭，在家人過生日或親友聚會(huì)時(shí)，可以讓孩子吟誦兩首有韻律的經(jīng)典詩歌，他人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。全家外出旅行時(shí)，也可趁著途中的雅興，寫一篇記錄途中的種種趣事的詩文，共享讀書作文的快樂。此外，孩子過生日，可以書為禮物，在他們最快樂的時(shí)刻，送去最珍貴的祝福。
6．經(jīng)常帶孩子上圖書館或書店
常言道，近朱者赤，近墨者黑。家長可有計(jì)劃帶孩子去圖書館或書店，讓他們感受書海的浩瀚和知識(shí)的無窮。每個(gè)星期或每?jī)蓚€(gè)星期帶孩子去圖書館選擇借閱一些適合孩子看的書籍，以增加閱讀量，擴(kuò)大他們的知識(shí)面。
定期帶孩子去書店讓他們選購一些喜歡的書，也是培養(yǎng)孩子愛書、讀書的好方法。但購買時(shí)，要給孩子挑選的部分自主權(quán)，不應(yīng)完全以家長的興趣抉擇。最好讓孩子申請(qǐng)圖書證，幫助孩子有效利用圖書館。
7．減少孩子看電視或上網(wǎng)的時(shí)間
父母應(yīng)該讓孩子明白，如果真想多讀書，就要減少消耗在看電視、上網(wǎng)方面的時(shí)間，這對(duì)很多孩子來說會(huì)比較困難。但是，在電視或網(wǎng)絡(luò)上所省下的每一分鐘，如果都能用在讀書上，就會(huì)帶來好幾小時(shí)的讀書時(shí)間。
8．要孩子學(xué)會(huì)愛護(hù)圖書
父母要讓孩子愛惜圖書，告訴孩子：手很臟時(shí)不能看書，一定要先把手洗干凈；手上有汗，一定要擦干凈；書不能折頁，要學(xué)會(huì)使用書簽；剛買的書要給書包上書皮，把它放在一個(gè)干凈、好保存的位置；保持圖書整潔，給書加注時(shí)要工整、清晰，字跡要寫工整，畫一些重點(diǎn)的標(biāo)記，用波浪的符號(hào)或者橫線，一定要畫得很規(guī)范；鼓勵(lì)孩子保存看過的圖書。
父母要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能培養(yǎng)起一個(gè)孩子愛讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，良好的習(xí)慣養(yǎng)成了，就一定會(huì)讓他受益終身。
9．讓孩子做讀書筆記
做讀書筆記可以有效地提高讀書質(zhì)量，它能幫助我們記下書籍中的精華，可以促進(jìn)思維，加深對(duì)書籍的理解，有利于提高寫作能力等?？梢砸蠛⒆幼x書時(shí)，順手記點(diǎn)什么，慢慢地孩子就會(huì)形成記讀書筆記的習(xí)慣。
一般說來，讀書要記住作者，記住年代，弄清背景，讀出它的精華奧妙所在，而且在孩子動(dòng)筆記錄的過程中，也會(huì)使他養(yǎng)成動(dòng)腦筋的習(xí)慣。
孩子一邊記一邊思考，父母可建議孩子設(shè)立一本讀書筆記。在做讀書筆記時(shí)，父母要告訴孩子，不要求快，也不要貪多，可以根據(jù)自己的需要有不同的做法.
如批語式，即在原文的空白處，隨手記下自己的讀書心得；符號(hào)式，就是在讀書時(shí)在書中認(rèn)為重要或需要注意的地方加上各種符號(hào)，如直線、曲線、黑點(diǎn)、著重號(hào)、驚嘆號(hào)等；提綱式，就是把整篇文章的基本內(nèi)容或中心思想概括出來；讀后感式，即讀了文章后對(duì)其中的觀點(diǎn)或思想有某種想法以文章的形式記下來等等。
讀書對(duì)于思想，猶如運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書使人賢達(dá)。高爾基曾說過：“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢?！备改敢尯⒆佣嘧x書，讀好書，讓孩子從書中汲取營養(yǎng)，滋潤心田，豐富情感，陶冶情操。
