近義詞辨析及練習(xí)大全
詞語運用是中考語文的必考內(nèi)容，采用選擇題的形式，考查內(nèi)容為實詞的運用、成語的運用和虛詞的運用。實詞的運用，主要考查近義詞（有些是同音詞）的辨析。考查的主要形式是根據(jù)具體的語言環(huán)境為句子選擇詞語。它要求考生能利用近義詞之間的細微差別來認識其不同的表達效果，進而作出正確的判斷。近義詞的辨析，主要從詞義、色彩、用法三個方面入手。
一、辨析詞義
1.從詞義的側(cè)重點（要特別注意詞語中不同的語素）辨析
有些詞語看起來意思比較接近，但其所表達的內(nèi)容常有細微的差別。尤其要注意.辨析詞語的語境義（特定意義或臨時意義），不能簡單看其字面用語，而應(yīng)根據(jù)上下文的特定接受對象、人物關(guān)系、情感氛圍等多種因素來辨析其詞義。
如“發(fā)現(xiàn)”與“發(fā)明”，前者側(cè)重于找到，后者側(cè)重于創(chuàng)造。再如“才能”和“才華”，前者側(cè)重于做事的能力，后者側(cè)重于文藝方面表現(xiàn)出來的智慧及特長。又如“精美”與“精巧”，前者側(cè)重于“美”，后者側(cè)重于“巧”；“出生”與“出身”，前者側(cè)重于“生”，后者側(cè)重于“身”（身份）。
⑴A. 截至 B.截止
①本次大賽報名在昨天已經(jīng) 。
②我國大型深水港——山東石臼港的建設(shè)進展順利， 九月中旬，已完成年施工計劃的90%。
解析：“截止”和“截至”是兩個意義相近且有所區(qū)別的詞，也是比較容易用錯的詞?！敖刂埂敝械摹爸埂笔恰巴Ｖ埂钡囊馑迹敖刂痢敝械摹爸痢笔堑降囊馑?。因此，“截止”強調(diào)的是行動的停止，不再發(fā)展；“截至”強調(diào)的是到某個時間，事件仍可能會發(fā)展。
⑵A. 授權(quán) B. 受權(quán)
①外交部 新聞司發(fā)表公告。
②這個學(xué)校 于當(dāng)?shù)卣?，向?qū)W生收取了教育附加費。
解說：①句的主語是施動者，因而應(yīng)選擇表主動的“授權(quán)”，②句的主語是受動者，故應(yīng)選擇表被動的“受權(quán)”。
2.從詞義的輕重辨析
有些近義詞表達的內(nèi)容基本相同，但在表現(xiàn)程度上卻有輕重、深淺的不同。如“顯著”與“卓著”，“顯著”為非常明顯，“卓著”為“突出的好”，這好上加好的“卓著”要比“顯著”詞義重多了。又如“錯誤”與“失誤”、“批判”與“批評”、“渴望”與“希望”都是前者較重，后者較輕。其它如“絕望”和“失望”、“蔑視”和“輕視”、“嗜好”和“愛好”“破壞”和“損壞”等也都是前重后輕。例如“批判”和“批評”。前者是對錯誤的思想、言論或行為作系統(tǒng)的分析，加以否定；后者是對缺點和錯誤提出意見。可見“批判”比“批評”重。例如“嗜好”表示的喜歡程度比“愛好”重；“損壞”表示的破壞損失的程度比“毀壞”輕。
⑴A.妨害 B.妨礙
①這么晚了還放錄音機，會妨 別人休息的。
②在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥，會直接 人們的健康。
解析：“妨礙”指對人或事造成一定的障礙，詞義較輕。“妨害”指使人或事物受到損害，詞義較重。
⑵A.違反 B.違犯
中學(xué)生要提高文化修養(yǎng)，不 違反 校規(guī)校紀，更不要 違犯 黨紀國法。
解析：“違反”與“違犯”都有“違背”的意思，但是，“違反”的意思是“不遵守或不符合政策、紀律、規(guī)范等”，詞義較輕；“違犯”的意思是“違背和觸犯法律、法規(guī)等”，詞義較重。
⑶A. 信任 B. 信賴
①他永遠是一個能夠以誠相待的值得_信任_的同志。
②共產(chǎn)黨是給他們指出前進道路的最可__信賴_的燈塔。
解說：“信任”和“信賴”，主要是辨析二者相異的語素?！靶湃巍?，相信而敢于托付，語義較輕；“信賴”，信任并依靠，既包含“信任”的語義，又添加了新的語義，語義較重。
3.從詞義范圍的大小辨析
有些詞盡管意義相近，但是，這些近義詞的適用范圍的大小以及適用的對象會有一定的差異。
如“邊疆”和“邊境”、“局面”和“場面”、“事情”和“事件”，“戰(zhàn)爭”和“戰(zhàn)役”都是前者范圍大，后者范圍小。
詞義范圍的不同，還表現(xiàn)為有的詞是指事物的集合體，有的則是指事物的個體，前者如“河流”“書籍”“樹木”“槍支”“車輛”“人群”等，后者如“河”“書”“樹”“槍”“車”“人”等。后者的前面可加數(shù)量詞進行修飾，如“一本書”“一個人”等，但前者不能。例如“時代”和“時期”，前者所指的時間范圍大，后者所指的時間范圍小。例如“財產(chǎn)”通常指具體的物質(zhì)財富，不包括知識和精神財富；“財富”既可指物質(zhì)財富，又可指知識財富和精神財富，其范圍比前者大。
⑴A.戰(zhàn)爭 B.戰(zhàn)役
抗日 初期，臺兒莊 沉重地打擊了日本侵略者的兇焰。
解析：“戰(zhàn)爭”指民族之間、國家之間、階級之間或政治集團之間的武裝斗爭，它不指某一具體的戰(zhàn)事，但它包括了在這個時間、空間里所發(fā)生的一切故事，范圍最廣。“戰(zhàn)役”指為實現(xiàn)一定的戰(zhàn)略目的，按照統(tǒng)一的作戰(zhàn)計劃，在一定的方向上和一定的時間內(nèi)進行的一系列戰(zhàn)斗的總和，范圍較小。
⑵A.年齡 B.年紀
①寺院里有兩棵銀杏樹，枝繁葉茂的，看上去它們的 年齡 足有上千歲。
②你這把 年紀 了還帶頭干活，真讓人欽佩。
解析：“年齡”指人或動物、植物已生存的年數(shù)，詞義范圍大。“年紀”專指人的年齡，詞義范圍小。
⑶A. 包括 B.囊括
①本詞典共收詞6萬多條，_包括_了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)語詞。
②在2003年春季運動會上，這個隊_囊括_了田賽的全部冠軍。
“囊括”和“包括”都有包含的意思，但范圍的大小不同?！澳依ā笔侨堪_在內(nèi)，“包括”是包含之意，僅指其中一部分，不是全部。
二、辨析色彩
1.感情色彩（褒義、中性、貶義）。
感情色彩分為褒義、貶義、中性三種。如“愛護—保護—庇護”（褒—中—貶），“團結(jié)—結(jié)合—勾結(jié)”（褒—中—貶），“溝通—勾通”（褒—貶）。如“愛護”是褒義詞，要用在肯定贊揚的方面；“庇護”是貶義詞，要用在否定批判的方面；“保護一是中性詞，在不需要表達肯定或否定的態(tài)度時可以使用。
⑴A.果斷 B.決斷 C.武斷
①針對突發(fā)的險情，市領(lǐng)導(dǎo) 地采取措施，把損失降到最低限度。
②事情撲朔迷離，一時難以 。
③倉促間 地處理，對當(dāng)事人太不公平了。
解析：“果斷”，“決斷”“武斷”都有“作出決定”的意思，表示判斷和處理問題的態(tài)度，但它們的感情色彩不同?！肮麛唷北硎究紤]問題處理問題能及時堅定地做出合理的判斷和決定，是褒義詞；決斷：做出的最后決定，指決定事情的魄力。是中性詞；“武斷”表示考慮問題和處理問題不顧客觀實際,憑個人主觀見解輕下結(jié)論或做出決定，貶義詞。
⑵A. 勾通 B. 溝通
①國際互聯(lián)網(wǎng)傳遞著世界的最新消息，它_溝通_了各國文化，使愈來愈多的人相互了解。
②原中共河北省委書記程維高的秘書李真，濫用手中的權(quán)力，上下_勾通_，翻手為云，覆手為雨，大肆侵吞國家財產(chǎn)，收受巨額賄賂。
“勾通”是暗中串連、勾結(jié)之意，是貶義詞；“溝通”，使兩方能連通，如“溝通思想”、“溝通兩國文化”等，是中性詞。
2.語體色彩（口語、書面語、文學(xué)用語、公文用語、科技用語等）。
按語體色彩分類，詞語大致可分為書面語、口語、文學(xué)語體、科技語體。不同語體色彩的詞語表現(xiàn)出不同的語體風(fēng)格。在使用詞語時，要根據(jù)表達的內(nèi)容和文章的體裁，選用恰當(dāng)?shù)脑~語。例如，同學(xué)到你家，你向同學(xué)介紹說：“這是我爸爸。”使用口語詞“爸爸”很得體，顯得親切隨和；如果你說：“這是我父親?！笔褂脮嬲Z“父親”顯得過于莊重嚴肅，不太適合當(dāng)時的語言環(huán)境。如“父親、母親”與“爸爸、媽媽”，前者是書面用詞，后者是口頭用詞。書面語比較莊重，口頭語比較活潑。再如“黎明、水銀”與“拂曉、汞”，前者是一般用語，后者是特殊用語。“拂曉”常見于軍事語體，“汞”常見于科技語體。
⑴A.家鄉(xiāng) B.故鄉(xiāng)
①我14歲就離開了 ，參加了革命。
②我生于山東膠州半島，內(nèi)蒙古是我的第二 。
解析：“家鄉(xiāng)”側(cè)重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口語；”故鄉(xiāng)”側(cè)重指自己所熟悉的、出生、成長的地方，多用于比較莊重的場合和書面語。
⑵A.死了 B.逝世
①老俞的小兒子胸口害了外癥，他娘聽信鄰舍婦人家的話，沒讓老俞知道請醫(yī)生給開了刀，不上有一天就 。
②1936年6月18日，世界大文豪，新社會的創(chuàng)造和擁護者，出身于勞動階級的作家高爾基，在莫斯科 了。
解析：各例同樣表達生命的終止，用詞各不相同。寫老俞的小兒子，用了一般說法“死”，表達客觀發(fā)生的情況，沒有明顯的感情色彩。而在悼念高爾基時，選用富有莊重色彩的褒義詞“逝世”，表達了對死者的尊敬、熱愛和深切的悼念。
三、辨析用法
1.從搭配的角度辨析
有些詞語在使用時一般有比較固定的搭配，不能混用。即使詞性相同的近義詞，它們的搭配對象也有所不同。例如“堅定”和“堅強”，前者常和“立場”“方向”等詞語配合，后者常和“性格”“意志”等配合。再如“交換”和“交流”，前者可與“資料”“意見”“位置”等具體事物搭配，后者可與“文化”“思想”“人才”“物資”等抽象事物或比較概括的事物相搭配。又如“發(fā)揚”一般與“作風(fēng)”“傳統(tǒng)”等搭配，而“發(fā)揮”一般與“作用”“功能”等搭配；“改進”一般與“工作”“方法”“技術(shù)”等搭配，而“改善”一般與“關(guān)系”“條件”“生活”等搭配。例如“發(fā)揚”多與“傳統(tǒng)”、“精神”、“風(fēng)格”、“作風(fēng)”等詞語搭配，“發(fā)揮”多與“作用”、“特長”、“優(yōu)勢”等詞語搭配。
⑴A.流傳 B.留傳
①經(jīng)過世代的篩選， 至今的骨肉果菜，水陸珍奇，不僅營養(yǎng)價值高，而且易于消化吸收。
②眉山蘇氏一門才俊當(dāng)然不錯，而“蘇小妹三難新郎”純屬虛構(gòu)，然而這個浪漫故事卻至今 。
解析：“留傳”就是遺留下來傳給后代，搭配的對象是具體的物品，如田地、房產(chǎn)、秘方等；“流傳”意為傳下來或傳播開，對象是神話傳說、故事、消息等。
⑵A.充足 B.充沛 C.充裕
①全球有25億人沒有 的清潔水資源。
②他始終都是精力 ，斗志昂揚。
③據(jù)調(diào)查，60%大學(xué)生利用 的暑假時間做兼職。
解析：“充足”，“充分”，“充沛”，“充裕”都有“足夠”的意思，但一般來講，“充足”多與自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西如陽光、水源等搭配，“充分”多與比較抽象的事物如條件、理由搭配，“充沛”多與表示精神方面的抽象概念如體力、精神等搭配。充裕：不僅足夠，而且寬裕。一般只與時間、資金、物資、經(jīng)濟等搭配。
2.從語法功能的角度比較
有的同義詞詞性不同，它們在造句時表現(xiàn)的語法功能就不同。而詞義差別正是由這個不同的詞性造成的，在辨析同義詞時，要善于抓住這個因素。如“阻礙”和“障礙”，前者是動詞，主要作謂語，如“阻礙交通”“阻礙他人”等；后者是名詞，主要作主語、賓語，如“障礙排除了”“設(shè)置障礙”。再如“訛傳”與“訛舛”，前者是動詞，能作謂語，后者是名詞，不能作謂語，只能作主語或賓語。
⑴A.勉力 B.勉勵
①北京和東北的兩位歷史學(xué)教授都在回信中 他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研讀書目和學(xué)習(xí)方法。
②鄉(xiāng)鄰的冷言冷語，生活的艱難困苦，都沒有動搖他考研的決心，他在逆境中 苦學(xué)，終于在40歲時考上了研究生。
解析：“勉勵”，勸人努力，鼓勵別人，是動詞；”勉力”是努力，盡力之意，是形容詞，常用來修飾動詞。
⑵A.勇敢 B.勇氣
①他沒有 面對高考失敗的現(xiàn)實。
②他 地跟歹徒搏斗，最后腹部受了重傷。
解析：勇氣和勇敢都有有膽量的意思。勇氣是名詞，可做賓語或主語；勇敢是形容詞，可以做謂語或定語。
⑶A. 品位 B. 品味
①如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高 的作品來。
②這是一段語言十分優(yōu)美的文字，請同學(xué)們慢慢 。
解說：①句空格處受“高”的修飾，又充當(dāng)“作品”的定語，只能選擇名詞“品位”，②句空格處受“慢慢”修飾，在兼語句中充當(dāng)謂語，只能選擇動詞“品味”。
3.從詞語的適用對象辨析
有的詞適用的對象不一樣，因此要通過辨析詞義適用的不同對象，來選用詞語。如愛戴與愛護（對上—對下），侵蝕與腐蝕（外到里—里到外），祛除與驅(qū)除等?！岸αΑ笔菍e人的幫助表示感謝時的用語，屬于敬詞，不能說成“我一定鼎力相助”。再如“愛戴”與“愛護”，前者適用于所尊敬的人，后者適用于平等的人或比自己地位低的人。
⑴A.終生 B.終身
①為了黨的事業(yè)奮斗 。
②婚姻是 大事，應(yīng)該慎重考慮。
解析：“終生”是就事業(yè)來說。“終身”是就終身大事來說。
⑵A.祛除 B.驅(qū)除
①端午節(jié)，民間有在身上掛荷包的習(xí)俗，據(jù)說這樣可以祛除災(zāi)難。
②驅(qū)除韃虜，還我中華。
解析：“祛除”指除去疾病或疑懼、邪惡，用于抽象的對象?！膀?qū)除”指趕走、除掉，用于具體的對象。
⑶A. 撫養(yǎng) B. 贍養(yǎng)
父母有 子女的責(zé)任，子女有 父母的義務(wù)。
解析：“贍養(yǎng)”，多指供養(yǎng)，多用于晚輩對長輩。而“撫養(yǎng)”，指保護并教養(yǎng)，多用于長輩對晚輩。而“扶養(yǎng)”一詞有幫扶、供養(yǎng)之意，多用于平輩之間。
以上幾種辨析方法，只是辨析近義詞的基本方法，所舉實例也只是滄海一粟，僅是一些理論性的指導(dǎo)，要想在近義詞辨析這一塊得心應(yīng)手，光靠這些是遠遠不夠的，須在這些理論的指導(dǎo)下實實在在的在積累上下一番苦功夫。備考中可根據(jù)資料把近義詞歸類整理，做一些有針對性的訓(xùn)練。
“流傳”與“留傳”的區(qū)別
兩詞的共同點是“傳”，但有三點不同：
一是傳的范圍，“流傳”既是縱向的，指時間上由前而后；又是橫向的，指空間上由此及彼?！傲魝鳌敝荒苁强v向的?！坝⑿鄣氖论E到處流傳”，這是空間的擴散，只能有“流傳”而不能用“留傳”。
二是傳的態(tài)度，“流傳”往往是自然傳播，“留傳”則有主觀刻意的色彩?！斑@套書是祖上留傳下來的”，這里指的是前人把財產(chǎn)傳給后人，只能用“留傳”而不能用“流傳”。
三是傳的對象，“流傳”較為寬泛，偏于精神層面；“留傳”多指具體事物。
淡薄 淡泊
淡?。?/P>
1.不濃密。如：淡薄的晨霧。
2.冷淡；不親密。如：關(guān)系淡薄、感情淡薄。
3.（印象）不深刻；不清晰。如：印象很淡薄。
4.不強烈。如：味道淡薄、興趣淡薄。
淡泊：不追求；不熱衷。如：淡泊功名利祿。
剛才[名詞] 剛剛[副詞]
這兩個詞都可以指過去不久的時間發(fā)生某事?！皠偛拧笔菚r間名詞，可以放在句子主語的前面，也可以放在主語之后、謂語動詞之前，如：
[1]剛才我還看見他了，怎么突然不見了？
[2]我剛才還看見他了，怎么突然不見了？
謂語動詞后面有表示時量的短語時，動詞前面不能用“剛才”，可以用“剛剛”。如：
[3]他剛剛走了不到三分鐘，你可以追上他。
“剛才”還可以修飾名詞，如：
[4]剛才的菜合不合你的胃口？
[5]剛才的電視新聞你看了沒有？
“剛剛”是副詞，一般放在主語之后、謂語動詞之前：
[6]他剛剛睡著。
“剛剛”常表示勉強達到某個數(shù)量或進入某種狀態(tài)的時間很短。如：
[7]他的月工資剛剛800元。
[8]中國的大學(xué)評價活動剛剛開始，國家目前也鼓勵大家參與。
[9]睡眠狀態(tài)有周期性，剛剛睡著時睡得最深。
[10]據(jù)專家介紹，這種技術(shù)在發(fā)達國家已十分成熟，在我國才剛剛起步。
“剛剛”還可以表示“數(shù)量、時間”等正好在某一點上。如：
[11]我的英語成績不多不少，剛剛好是60分。
辨析詞語
辨析近義虛詞
1、對 對于
我對老張有一點意見。
對于這件事，我們會作出安排的。
2、關(guān)于
關(guān)于中草藥，我知道得很少。
對于中草藥，我很感興趣(＝我對于中草藥…)。
3、即使 盡管 雖然
即使條件再差，我們也要完成任務(wù)
盡管(雖然)條件很差，我們還是完成了任務(wù)。
盡管(雖然)很晚了，可是(但是)他還不肯離開。
盡管不管
盡管下這么大的雨，我還是要去。
不管下多么大的雨，我都要去。
4、未免 不免 難免
內(nèi)容不錯，只是篇幅未免太長。
沒有說清楚，難免不被人誤會。(=難免被人誤會)
病一時好不了，心里不免焦急
5、不止、不只：
來的人不止三個。
不只是這樣，還可以那樣。
6、往往 常常
他希望常常去你那里玩 。
小劉往往一個人上街。
7、必需 必須
你必須把作業(yè)完成。
在人類進化過程中，勞動是一個必需的過程。
8、差點兒
差點兒沒鬧笑話。
差點兒沒見著。
差點兒就見著了。
方法總結(jié)：
辨析虛詞要從以下幾個角度入手：1. 詞語意思。分析詞語的意思，從詞義的角度判斷其在具體語境中的使用。2.固定搭配。比如，關(guān)聯(lián)詞一般都是成對出現(xiàn)的，并且搭配固定，如“如果……那么”、“既然……就”、“既……又”等。3.語法特征。詞性決定詞語在句中的位置和其所修飾限制的中心詞，如介詞要修飾限制名詞、代詞等，副詞要修飾限制動詞、形容詞等。
介詞、副詞是考試中經(jīng)常涉及的兩種虛詞，判斷這兩種詞使用是否恰當(dāng)有一個簡單的方法。從介詞的語法特性看，介詞可以修飾限制名詞，如果不能判定一個詞語是否是介詞，可以在這個詞語的后面加名詞。如“把”、“給”，可以在這兩個詞語后面加一個名詞，如“人”，如果能夠表達完整的意思，就說明這兩個詞語是介詞。判斷一個詞語是否是副詞，可以在它的后面加動詞或形容詞，如“已經(jīng)”“甚至”，可以在這兩個詞語后面加動詞“笑”，如果能夠表達完整的意思，就說明這兩個詞語都是副詞。
辨析近義實詞
1、年輕與年青
你正年青，應(yīng)專心學(xué)習(xí)。
年輕的媽媽臉上露出了笑容。
2、爆發(fā)與暴發(fā)
大水退走后，又暴發(fā)了一場傳染病。
人們的憤怒不可遏上止地爆發(fā)了。
3、度過、渡過：
他在這里度過了幸福的童年。
我們要齊心合力渡過難關(guān)。
4、 啟用、起用
他起用了一批新人。
新船閘啟用了。
5、國是 國事
全國人大代表到北京參加全國人民代表大會，共商國是。
胡錦濤主席對美國進行國事訪問。
6、做客與作客
他邀請你到他家做客。
萬里悲秋常作客。
7、截至與截止
報名在昨天已經(jīng)截止。
展覽會截至昨日日，參觀人數(shù)已超三萬。
8、制定和制訂
根據(jù)《建議》的精神,國務(wù)院認真聽取各方面的意見,制定了《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要(草案)》。
“中國要不要制訂西部開發(fā)法”一時成為大家討論的熱點話題。
方法總結(jié)：
近義詞語在《現(xiàn)代漢語詞典》里的意思都差不多，要指望通過表面的意思對兩個詞語加以辨析比較困難，這就要求我們必須具備通過制造不同的語用環(huán)境對兩個意義相近的詞語加以辨析的能力。與字音字形題一樣，死記硬背決非上策，我們必須找到合適的切入點。以下幾條備戰(zhàn)建議，供各位同學(xué)參考：
1、牢記搭配對象。有的時候，兩個近義詞之間的意義并無明顯差別，但是搭配的對象全然不同，或者范圍差異很大。比如“擅長”的內(nèi)容往往比較專業(yè)，“善于”就比較泛泛而言；“鐘情”的只是是愛情，“衷情”的對象則寬泛得多；“榮膺”的一定是較高規(guī)格的榮譽，“榮獲”的對象就相對普通；“啟動”的往往是機器和法規(guī)，“啟用”的對象則大多是“物”；“簡練”主要修飾措辭，而“洗練”則可修飾語言、文字和技藝；“包羅”的可以是“萬象”，“包括”的東西則相對有限……由范圍我們可以進一步引申到程度，比如“迷醉”強調(diào)“沉迷”，比“陶醉”要更深一層，“榮膺”與“榮獲”的區(qū)別也可以放在這個維度上加以考量。
2、去除同類項，就區(qū)別項加以組詞區(qū)分。很多時候，兩個近義詞都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”.這個時候我們就可以將相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼組詞，前者為“停止”，后者為“控制”--當(dāng)然，兩個全組成“制止”就沒戲唱了。通過組詞加以區(qū)分，對于大多數(shù)擁有相同字眼的近義詞都是相當(dāng)有效的辨析手段。
3、尋找關(guān)鍵詞中的反義詞。有些近義詞，比如“真諦”和“精髓”，一個強調(diào)的是“真”，一個強調(diào)的是“精”，這個時候我們就可以反其道而行之，“真”的反義詞是“假”，“精”的反義詞是“粗”，也就是說，一個探討是真假問題，一個探討的是粗精問題，討論的問題不一樣，語用環(huán)境自然也不一樣。
4、將兩個字的詞變成四個字的詞。很多時候，像“鐘情”、“包羅”這樣的詞語，將其擴展為四個字的時候反而容易看穿其本來面目。“一見鐘情”僅指愛情，“包羅萬象”則明示了“包羅”范圍之廣。面對這些猶抱琵琶半遮面、追求含蓄蘊藉的兩字短語，將其擴展為四個字，也是一種重要的辨析手段。
總之，對于近義詞辨析題，我們務(wù)必要找到真正能夠?qū)蓚€詞區(qū)分開的點，千萬不能蒙混過關(guān)，因為這些點就是我們在考場上推斷出正確答案的線索。
答案：
辨析近義虛詞
1、對 對于
用“對于”的句子都能換用“對”；但用“對”的句子，有些不能換用“對于”。
(a)表示人與人之間的關(guān)系，只能用“對”。
大家對我都很熱情。｜我們對你完全信任。｜我對老張有一點意見。
(b)“對…”可用在助動詞、副詞的前或后，也可用在主語前(有停頓)，意思相同。
我們會對這件事作出安排的。｜我們對這件事會作出安排的。｜對這件事，我們會作出安排的。
大家都對這個問題很感興趣。｜大家對這個問題都很感興趣。｜對這個問題，大家都很感興趣。
“對于…”不能用在助動詞、副詞之后，只能用在另外兩個位置。
(c)對…來說。表示從某人、某事的角度來看。有時候也說“對…說來”。
2、關(guān)于 [介]表示涉及的事物。
(a)關(guān)于+名
最近看了一些關(guān)于國際問題的材料。｜關(guān)于牛郎星和織女星，民間有個美麗的傳說。｜關(guān)于運輸問題，我想再說幾句。｜他寫的小說不少，有關(guān)于解放戰(zhàn)爭的，也有關(guān)于農(nóng)村生活的。
(b)關(guān)于+動
關(guān)于興修水利，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)正在全面規(guī)劃。｜關(guān)于學(xué)校增加招生名額，你們準備采取什么具體措施?
(c)“關(guān)于…的”+名
關(guān)于節(jié)約用煤的建議｜關(guān)于美英聯(lián)軍進攻伊拉克的消息
比較：關(guān)于 對于
(1)表示關(guān)聯(lián)、涉及的事物，用“關(guān)于”；指出對象，用“對于”。
關(guān)于這個問題，我直接跟老王聯(lián)系。｜對于這個問題，我們一定要采取積極的態(tài)度。
兩種意思都有的，“關(guān)于”、“對于”都可以用。
關(guān)于(對于)節(jié)約用煤的建議，大家都很贊成
(2)“關(guān)于…”作狀語，只用在主語前。“對于…”作狀語，引進某種事物的關(guān)系者，用在主語前后均可；組成介賓作定語，后面要加“的”。
關(guān)于中草藥，我知道得很少。｜對于中草藥，我很感興趣(＝我對于中草藥…)。｜我對于中草藥的興趣…
(3)“關(guān)于”有提示性質(zhì)，用“關(guān)于”組成的介賓，可以單獨作文章的標(biāo)題，“對于 …”加上名詞組成偏正短語才能。
關(guān)于文風(fēng)問題｜關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量
對于文風(fēng)問題的看法｜對于提高教學(xué)質(zhì)量的幾點意見｜對于政策的認識。
3、即使盡管雖然
(1)“即使”表示的情況一般是假設(shè)性的，“盡管、雖然”是表示一種事實。
即使條件再差，我們也要完成任務(wù)。｜盡管(雖然)條件很差，我們還是完成了任務(wù)。
(2)“盡管、雖然”的后面可以用連詞“可是、但是、然而”等呼應(yīng)，“即使”不能。
盡管(雖然)很晚了，可是(但是)他還不肯離開。
即使再晚，他也不會離開。
盡管 不管
“盡管…”表示一種事實，后面不能用表示任指的詞語。“不管…”表示一種假設(shè)，后面用表示任指或選擇的詞語。
盡管下這么大的雨，我還是要去。｜不管下多么大的雨，我都要去。
4、未免 不免 難免
“未免”表示對某種過分的情況不以為然，側(cè)重在評價。“不免、難免”則表示客觀上的不容易避免。因此“未免”不能同“不免、難免”互相換用。
未免 [副]表示不以為然，意在否定，但語氣比較委婉。常跟程度副詞“太、過分、過于、不大、不夠、有點、有些…”以及數(shù)量詞“一點、一些”合用。
(a)未免十形。
內(nèi)容不錯，只是篇幅未免太長。｜情況很復(fù)雜，你的想法未免過分簡單。｜這房間未免小了—點。｜你也未免太激動了吧。
(b)未免+動。
這事未免欠考慮。｜同志們未免過分夸獎了。｜老陳未免太不會講話了，根本沒有把問題講清楚。
(c)未免+動+得…；動+得+未免…。
原料未免用得多了一些。(＝用得未免多了一些)｜你未免把他說得太好了。(＝說得未免太好了)|這些手續(xù)未免規(guī)定得過分繁瑣。(＝規(guī)定得未免過分繁瑣)
難免 [形]不容易避免。
(a)主要用在動詞前，后面常跟“要、會”。
粗枝大葉，就難免把事情搞壞。｜不努力學(xué)習(xí)，難免要落后。I工作中難免會有缺點，但成績還是主要的。
動詞前有時加“不”，但意思不變，不表示否定。
一個人難免不犯一些錯誤。(=難免犯一些錯誤)
我沒有說清楚，難免不被人誤會。(=難免被人誤會)
(b)可以用在主語前。
同志之間，難免看法有時不一致(＝看法難免有時不一致)
你不能按時完成任務(wù)，難免大家要批評你。(＝大家難免要批評你)
(c)單獨作謂語通常要放在“是…的”中間，主語常是動詞短語、小句或“這、那”。
由于經(jīng)驗不足，走一些彎路是難免的。
他跟你初次見面，說話不多，這也是難免的，決不是故意冷淡你。
(d)修飾名詞時，必帶“的”，名詞限于“現(xiàn)象、事情、情況”等少數(shù)幾個。
這是難免的事情。
這也是難免的現(xiàn)象 。
不免與難免
1、副詞。都有由于某種原因而導(dǎo)致不如意的結(jié)果的意思。
2、（1）“不免”是“免不了”的意思，后面跟肯定形式；“難免”指不容易避免，后面可跟否定詞，但雖為否定時，意思卻是肯定的。（2）“難免”還可以用作動詞。“不免”沒有這個用法。
5、差點兒 [副]表示某種事情幾乎實現(xiàn)而沒有實現(xiàn)，或幾乎不能實現(xiàn)而終于實現(xiàn)。
(a)表示不希望實現(xiàn)的事情幾乎實現(xiàn)而沒有實現(xiàn)，有慶幸的意思。動詞用肯定式或否定式，意思相同。
差點兒[沒]鬧笑話。(事實是沒鬧笑話)｜差點我[沒]答錯。(事實是沒答錯)｜
差點兒[沒]摔倒。(事實是沒摔倒)
(b)表示希望實現(xiàn)的事情幾乎不能實現(xiàn)而終于實現(xiàn)，有慶幸的意思。動詞用否定式。
差點兒沒見著。(事實是見著了)｜差點兒答不上來。(事實是答上來了)｜
差點沒買到。(事實是買到了)
(c)表示希望實現(xiàn)的事情幾乎實現(xiàn)而終于沒有實現(xiàn)，有惋惜的意思。動詞用肯定式，前面常用“就”。
差點兒就見著了。(事實是沒見著)｜差點兒考上甲班。(事實是沒考上甲班)｜
差點兒就買到了。(事實是沒買到)
6、往往 常常
(1)“往往”是對于到目前為止出現(xiàn)的情況的總結(jié)，有一定的規(guī)律性，不用于主觀意愿。“常常”單純指動作的重復(fù)，不—定有規(guī)律性，可以用于主觀意愿；因此，“常常”可用于將來的事情，“往往”不能。
請你常常來｜我一定常常來｜他希望常常去
這幾句里的“常常”都不能換成“往往”。
(2)用“往往”的句子要指明與動作有關(guān)的情況、條件或結(jié)果，“常常”沒有這種限制。
每逢節(jié)日或星期天，我們往往到廠礦去演出｜我們常常演出。｜小劉往往一個人上街。｜小劉常常上街。
7、必需 必須
必須：副詞，用在動詞之前，表示“一定要”。如：你~把作業(yè)完成。
必需：動詞，“一定要有”，可作謂語，如“陣地戰(zhàn)也必需”，多作定語，如“必需的素質(zhì)”。在人類進化過程中，勞動是一個~的過程。
都含有“必要”的意思。“必須”是副詞，有強調(diào)語氣作用，多作狀語。（1）表示一定要，強調(diào)事實或情理上的必要性。后面帶動詞或帶形容詞，有時還可以用在分句前面；（2）加強命令語氣；（3）“必須“的否定形式是“無須、不須、不必”。“必需”是動詞，表示一定得有、不可缺少的，作定語或作謂語。凡是“不可不”的行為就用“必須”。
8、不止、不只： 前者是副詞，不停止或超出某個數(shù)目或范圍，句中一般帶有表數(shù)量的詞。后者用于表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，常同“還有”、“甚至”等連用，表示遞進關(guān)系,相當(dāng)于“不但、不僅”。 “止”有終止的意思，到此為止，后面就沒有了。不只有選擇性。
1、年輕與年青
“年青”指處在青少年時期，強調(diào)年齡正是青年時代。如：①年青一代。②你正年青，應(yīng)專心學(xué)習(xí)。它只適用于年齡在二十歲左右至三十歲左右的人，而不能用于四五十歲以上的人。它一般不用于比喻。
“年輕”指年紀不大（多指十幾歲至二十幾歲），強調(diào)相對來說年齡處于較小的狀態(tài)。如：①年輕人。②年輕力壯。但它所指的年齡不大是相對的，而不是絕對的?？捎糜诙畾q左右至三十歲左右的人，也可以用于四五十歲以上的人。如《周總理的睡衣》中“一位年輕的護士雙手捧著周總理的睡衣……”《渡船》中“年輕的媽媽臉上露出了笑容”。它可以用于比喻，如：“年輕的風(fēng)兒吹拂著春天的原野，四處都飄灑著醉人的芳香。”
在指二十歲左右至三十歲左右的人時，“年青”和“年輕”都可以用，在句子中是可以互換的。但在指四十歲或五十歲以上的人時，就只能用“年輕”，而不能用“年青”。“年青”是形容詞，在表示絕對年齡段的意義上（即十幾歲至二十幾歲），應(yīng)該采用“年青”一詞。“年輕”表示相對年齡。就是說，“年輕”總是用在比較之中。年紀不大的人可以比較，年紀大的人也可以比較。比如，你五十，我六十，你就比我年輕10歲。既然如此，“年輕”就沒有絕對年齡限制。
2、爆發(fā)與暴發(fā)
都是動詞，有時通用。如：我極力壓住感情的爆發(fā)（暴發(fā)）。
暴發(fā)：突然猛烈的發(fā)生，常用來指洪水、疾病流行。暴發(fā)使用范圍較窄，常用于洪水，有時指以不正當(dāng)?shù)氖侄伟l(fā)財，或突然興起。如山洪、流行病、雪崩。
爆發(fā)：本義是彈藥爆炸。比喻像彈藥一樣突然、迅猛地發(fā)生。使用范圍較廣，由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭、火山、革命、大笑。爆發(fā)：多用于大的抽象事物。
3、度過、渡過：
“渡”從水度聲。指過河，從此岸到彼岸。著重在空間：遠渡重洋|橫渡長江。引申為通過，跨過，“由此到彼”：渡過難關(guān)。又引申為渡河的處所，即渡口。
“度”，過，由此到彼。著重在時間：度日如年|歡度春節(jié)。[度過，渡過]“度過”指經(jīng)歷過、通過一段時間，如青年時代、節(jié)日、光陰、歲月等。著重在時間：他度過了幸福的童年。“渡過”指橫渡江河湖海，由此岸到彼岸。著重在空間：我們渡過了長江。 有時也指通過困難、危機等：我們要齊心合力渡過難關(guān)。
在文言文中，“度”有時也通“渡”；如《南史?孔范傳》：“長江天塹，古來隔絕，虜軍豈能飛度？”而“渡”卻不能通“度”，二者是混淆不得的。
4、 啟用、起用
側(cè)重點不同，前者側(cè)重于“啟”，開始使用，后者側(cè)重于“起”，重新任用，有時也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“啟用”多與機關(guān)印章或新的設(shè)施，設(shè)備等搭配，而“起用”多與搭配。
5、國是 國事
“國事”與“國是”是近義同音詞，二者都是名詞，都指國家的政務(wù)、政事。但二者同中有異：
（1）詞義范圍不同，“國事”既可以指對國家有重大影響的事情，也可以指一般的國家事務(wù)；而“國是”則專指國家決策、規(guī)劃等重大事務(wù)。
（2）適用對象不同，“國事”可用于國內(nèi)，也可用于國際，如“國事訪問”是一國首腦接受他國邀請所作的正式訪問；“國是”所指的國家大事則嚴格限用于國人在中央所議之國家大事。在我國，人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機構(gòu)，全國人大代表到北京參加全國人民代表大會就是“共商國是”。
（3）語體色彩不同，“國事”是頗具口語色彩的詞，“國是”是用于書面語的文言詞。
（4）語法功能不同，作為名詞，二者都能作主語、賓語，但“國事”還能作定語，如“國事訪問”；而“國是”就無此用法。
6、做客與作客
“做客”指訪問別人，自己當(dāng)客人。如到親戚家做客，這個詞用得較多。
而“作客”是指寄居在別處，是常用的書面語，如作客他鄉(xiāng)。杜甫的《登高》詩有“萬里悲秋常作客”句，指詩人漂泊無定的生涯。書報刊上常見“到他家作客”“作客本報”之類用法，這些都用錯了，應(yīng)為“做客”。
7、截至與截止
【截止】（到一定期限）停止：報名在昨天已經(jīng)截止。
【截至】截止到（某個時候）：報名截至九月底。截止、截至：“截止” 是動詞，不帶賓語但可帶補語，表示到一定期限停止；而“截至” 一般作介詞，與賓語組成“介詞短語”作狀語，通常用于尚未結(jié)束的過程。“截止”讀jié zhǐ；“截至”讀jié zhi。比如：展覽會閉幕日期，也就是“截止”日期，若中間統(tǒng)計人數(shù)，就只能寫“截至”某日，參觀人數(shù)有多少。
8、制定和制訂
“制定”和“制訂”,這兩個詞是近義詞,但決不是同義詞;盡管它們讀音一樣,但含義和用法是不完全相同的。
請看下面兩個旬子:
①根據(jù)《建議》的精神,國務(wù)院認真聽取各方面的意見,制定了《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要(草案)》。(見朱熔基總理在九屆人大四次會議上的報告)
②“中國要不要制訂西部開發(fā)法”一時成為大家討論的熱點話題。(見 2001年3月15日《中國市場經(jīng)濟報》2版)
為什么這兩個句子選用了不同的加點詞語?翻開《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書就會發(fā)現(xiàn),“制定”的解釋是“經(jīng)過一定程序定出法律、規(guī)程、計劃等”;“制訂”的解釋是“創(chuàng)制擬定”。撇開它們相同的語素‘制“不談,就看不同的語素“定”和“訂”:“定”指決定、使確定,有完成了的意思,多強調(diào)行為的結(jié)果,可見和“了”連用,類似于英文時態(tài)中的“完成時”。比如我們編撰或整理前人的著作,在一定時間內(nèi)已經(jīng)整理完畢,最后確定,準備發(fā)表的本子就叫它“定本”。而“訂”則有“擬”的意思,未必形成最終結(jié)果,多強調(diào)行為的過程,一般不能和“了”連用,類似于英文時態(tài)中的“進行時”或“將來時”。都是定出某項規(guī)章的意思。“制定”指定出法律、規(guī)程、計劃等，它所支配的對象多含有長期性、穩(wěn)定性，一般不能輕易更改，如制定憲法、章程、五年規(guī)劃等；“制訂”則指創(chuàng)制、擬定，它所支配的對象是未曾有過的，含有“首創(chuàng)”意，而且根據(jù)實際情況，可在短期內(nèi)更易、補充，如制訂防治“非典”方案、網(wǎng)絡(luò)保護條例、反恐合作意向等。一般而言，“制定”較“制訂”嚴肅，“制定”的對象是“制訂”對象的進一步延伸。
近義實詞辨析分類例句
近義詞辨析的幾個思考角度:一、感情色彩二、語體色彩三、程度不同四、范圍不同：（搭配習(xí)慣）五、詞性不同六、可抓住不同的語素分別組詞
近義詞辨析的幾個思考角度：（黑體字是正確選項）
一、感情色彩：
例：日本政界的一些人妄圖（篡改√、竄改）日本侵華的歷史，引起中日兩國人民的強烈反對。
篡改：用作偽的手段改動或曲解（貶） 竄改：一般地改動成語、對聯(lián)等（中），選“篡改”
1．因此，地區(qū)合作、（溝通√、勾通）和大量的雙邊援助是十分必要的。
勾通：勾結(jié)連通（貶） 溝通：使兩方能通連
為了更好地溝通與人民群眾的聯(lián)系，市政府近日設(shè)立了熱線電話。
2．直到今天，一遇天旱，農(nóng)村還有人抬著祭品祭天，（乞求、祈求√）龍王降雨，保佑豐收。
乞求：向人討要（施舍、寬恕） 祈求：懇切希望
3．在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的（熏陶√、熏染）下，小林也深深地愛上了繪畫。
熏陶：好的影響 熏染：貶
4．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，（以至√、以致）從前神話、科幻作品中的一些難以實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都有可能成為現(xiàn)實。
以至：表中性的結(jié)果 ；程度的加深、數(shù)量的增加 以致：壞的結(jié)果
5．我們不但應(yīng)該對媒體（大肆、大事√）宣傳的所謂暢銷書多作冷靜分析，相反，對一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書，倒應(yīng)該添購一些。
大事：大力從事（中） 大肆：無顧忌（做壞事）
二、語體色彩：
例：中國政府一再（聲明√、申明），一定要如期對香港恢復(fù)行使主權(quán)。 選“聲明”
申明：鄭重說明 聲明：公開表示態(tài)度或說明真相。（正式場合）
1．這家書店店堂不大，書種不多，但品位甚高，所以我經(jīng)常光顧。 ×
光顧：敬辭，稱客人來到。
三、程度不同：
例：作品寫得過長，原因很多，首先是對生活的提煉問題，但語言表達欠洗練也是不容（忽視√、疏忽）的一條。
忽視：無意的疏忽； 疏忽：有意不放在眼里，選“忽視”
1．科學(xué)傳播不可能起到立竿見影的效果，如果誰這樣想，誰就會（誤解√、曲解）科學(xué)，最終將會危害科學(xué)。誤解：理解不正確曲解：錯誤解釋（故意地）
2．中國政府一再（申明、聲明√），與中國建立外交關(guān)系的國家決不能和臺灣進行官方接觸。
申明：鄭重說明（理由） 聲明：公開表示態(tài)度或說明真相
我再度申明：出版這本書，不是為了幾個錢，而是為了難以忘懷的大山情，請大家理解我。
3．在美國的默許和（縱容√、慫恿）下，沙龍政府把阿拉法特封鎖在斗室之中，切斷他和其他巴勒斯坦官員及國際社會的聯(lián)系。
縱容：不加制止 慫恿：鼓動別人做
4．這些反映20世紀二三十年代廣州風(fēng)貌的老照片，是他用了近十年的時間千辛萬苦才（收集、搜集√）到的。最近，他決定舉辦一個小型展覽。
搜集：到處尋找（事物）并聚集在一起 （花費一定心血） 收集：使聚集在一起
這一家的小夫妻是喝咖啡的愛好者，平時喜歡收集各種各樣的咖啡來品嘗。
這種航天器進入太空軌道后，便自動開始工作，可以搜集到來自各個方面的信息。
5．縣教委編發(fā)的《簡報》，已按時（呈報、報送√）縣委、縣政府以及縣里其他局（委）等有關(guān)部門。
呈報：報告上級 報送：報告上級，送達（平級）
6．看到經(jīng)過了（鼎盛、全盛√）時期的古典文學(xué)作品已經(jīng)不再有往日的輝煌，正在一點點地被其他形式的作品侵蝕。鼎盛：正當(dāng)興盛全盛：極其興盛
四、范圍不同：（搭配習(xí)慣）
例：端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說，這樣可以（驅(qū)除、祛除√）疾病。
祛除：除去（疾病、邪魔）； 驅(qū)除：趕走，除掉。選“祛除”
1．國際泳聯(lián)宣布，將在4月初于莫斯科舉行的第六屆世界短池游泳錦標(biāo)賽上（實行、施行√）尿檢和血檢相結(jié)合的藥檢手段。
施行：按某種方式或辦法去做；法令、規(guī)章自公布之日起發(fā)生效力；執(zhí)行
實行：用行動實現(xiàn)（綱領(lǐng)、政策、計劃）
人大常委會決定，本條例自公布之日起開始施行。
確定病情之后，主治醫(yī)師王教授決定立即給他施行手術(shù)。
2．只要是那些彰顯正義、美德，代表了先進文明的人，都有（權(quán)力、權(quán)利√）得到樹碑殊榮。
權(quán)利：權(quán)力和利益 權(quán)力：對事物指揮、支配的力量
3．長春出版社1992年出版的《實用雙向漢語大辭典》詞條多達6萬余條，（包括√、囊括）了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)詞匯。
囊括：全部包括 與“絕大多數(shù)”矛盾
4．領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（體恤、體察√）民情。
體察：體驗、觀察 體恤：同情、照顧 可搭配“百姓”
5．以色列在約旦河西岸（屯聚√、囤聚）大量兵力，伺機大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。
屯聚：聚集（人馬） 囤聚：儲存聚集（貨物）
6．現(xiàn)代人時常這樣欺騙自己：明明是孤獨，卻要用另一種可憐的方式（掩蓋、掩飾√）著，不能坦然面對。
掩飾：設(shè)法掩蓋（真實的情況） 掩蓋：遮蓋；隱瞞
7．依我看，你們出版的這本書編輯體例毫無新意，顯得十分陳腐。 ×
陳腐：陳舊腐朽 “體例”只能“陳舊”，不能“腐朽”
8．修復(fù)二環(huán)路時，選定前門大街為防裂（實驗√、試驗）區(qū)，以為北京市市區(qū)道路的維修提供參考數(shù)據(jù)。
實驗：為了檢驗?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進行某種操作或從事某種活動
試驗：為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。
9．現(xiàn)代化的北京城需要現(xiàn)代舞團，現(xiàn)代舞藝術(shù)更需要扎根于現(xiàn)代化的北京城，這已是無可（質(zhì)疑、置疑√）
的事實。
置疑：懷疑（常跟否定詞連用） 質(zhì)疑：提出疑問
10． 贍養(yǎng)父母是每個兒女應(yīng)盡的法律義務(wù)，誰也不能以任何理由（推脫√、推托）。
推脫：推卸（責(zé)任） 推托：借故拒絕。 因為前句有“以任何理由”
11．三峽水利工程修建完工以后，整個長江中下游地區(qū)（收益、受益√）很大。
收益：生產(chǎn)上或商業(yè)上的收入 受益：得到好處；受到利益
12．這家醫(yī)藥公司（躍居√、躋身）世界醫(yī)藥行業(yè)之首，是因為有三項產(chǎn)品連續(xù)獲得國際金獎。
躍居：躍升到（第幾位） 躋身：使自己上升到（某種行列、位置）
13．大體言之，在世界文化史上，文明中心已經(jīng)歷了三次大的（轉(zhuǎn)移√、遷移）。
轉(zhuǎn)移：改換位置（對象可以是抽象事物） 遷移：離開原來的所在地（往往要帶走必要的東西，具體的）
14．經(jīng)常進行口頭作文練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生（敏捷√、敏銳）的思維能力。
敏捷：迅速而靈敏 敏銳：靈敏尖銳（感覺、眼光）
15．如能在具有悠久文明（并且√、而且）迅速發(fā)展的北京舉辦2008年奧運會，無論對奧林匹克遇到，還是對中國乃至世界都具有積極意義。
動詞之間的遞進只用“并且”
16．他（并非√、并非是）不想說，實在是無話可說。
并非：并不是 所以不跟“是”
五、詞性不同：
例：如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高（品位√、品味）的作品來。
“品位”是名詞，“品味”是動詞，形容詞后應(yīng)跟名詞，所以選“品位”
1．政府通過增加貨幣供應(yīng)量填補財政赤字和龐大的公共開支，導(dǎo)致通貨膨脹（加劇√、急?。┑默F(xiàn)象在拉美國家間蔓延。
加?。簞釉~ 急劇：形容詞
六、可抓住不同的語素分別組詞：
例：她一連幾次挑起話頭，想和女兒談?wù)劊墒桥畠旱模ǚ从场⒎磻?yīng)√）很冷淡。
“映”：映照；“應(yīng)”：回應(yīng)。這里講女兒對母親的回應(yīng)，用“反應(yīng)”
1．張雨同學(xué)的解題思路既新穎，又（簡潔、簡捷√），他提出了一個新的思考角度。
捷：快捷 潔：清潔 思路應(yīng)該用“快捷”，語言才搭配“清潔”
2．亞洲金融危機的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國在協(xié)調(diào)經(jīng)濟政策、共同（防御√、抵御）危機方面的蒼白無力。
防：防備 抵：抵抗 前面陳述的“爆發(fā)”，所以用“防御”更好
3．誰會成為內(nèi)陸版《射雕英雄傳》中八支歌曲的演唱者，6月將見（端倪、端詳√）。
詳：詳情 倪：眉目
4．為了偵破“1·26”特大銀行搶劫案，我公安人員（查訪√、察訪）了大量目擊者，從中發(fā)現(xiàn)了一些破案的線索。查：調(diào)查（案情）察：觀察（民情）
5．經(jīng)由馮雪峰（引見√、引薦），我拜訪了大病初愈的魯迅先生。
見：見面 薦：推薦 此處是“使彼此認識”，用“見面”就可以了
6．該報在征文（啟事√、啟示）中明確規(guī)定，投稿截止日期是6月5日。
事：事情 （招領(lǐng)啟事、尋人啟事） 示：給……看，啟發(fā)
7．做生意必須合法經(jīng)營，并照章納稅，決不能靠出售假冒偽劣商品和偷稅漏稅來（營利√、盈利）。
營：謀求（強調(diào)目的） 盈：獲得（強調(diào)結(jié)果）
8．2000年秋季，高中教學(xué)將使用重新（審定、審訂√）的教材。
審定：審查決定（計劃） 審訂：審閱修訂（書稿）
9．一個人應(yīng)該從多方面加強自己的道德修養(yǎng)，但首先要做到的是（品行√、品性）端正。
行：行為 性：性格 “行為”跟“端正”搭配
08-12年高考詞語辨析真題集錦
1.（2012山東）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①春天的腳步近了，大草原上的冰雪漸漸 成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壯觀。
②人與人之間要減少誤會，化解矛盾，和諧相處，那么加強彼此 是非常重要的。
③每天天還沒亮，位于城郊的農(nóng)貿(mào)市場批發(fā)市場就 起來，人們又開始了一天的勞作。
A. 溶化 溝通 喧嘩 B.溶化 勾通 喧鬧
C. 融化 勾通 喧嘩 D.融化 溝通 喧鬧
2.（2012北京）在文中橫線處填入下列詞語，正確的一項是（ ）
菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體________的脂肪酸，還有油酸。籽油能______膽固醇在小腸的吸收，還能促進肝內(nèi)膽固醇的降解和排出，因此，對______心血管病的發(fā)生有一定作用。
A．必須 抑止 防治 B.必須 抑制 防止
C. 必需 抑止 防治 D.必需 抑制 防止
3.（2012湖北）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖?/P>
說到底，世上風(fēng)景閑流水，端的還是咬人慢下來。中國這如詩的城市中，最是江城得了個中 ,且將它 地揮灑出來。這 江城街頭巷尾，湖畔公園里數(shù)不勝數(shù)的茶館，茶鋪，一個人在清晨的不慌不忙的起來， 到茶館里，一坐就是一天，那叫一個悠閑！
A．趣味 痛痛快快 當(dāng)是 遛
B．滋味 淋漓盡致 便是 踱
C．意味 興致勃勃 自是 逛
D．韻味 盡情盡興 恰是 晃
4.（2012天津）3．下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（1）比起秋天的楓林來，夏天的楓林沒有那么撩人的紅韻，但那生機盎然的綠， 著的卻是一股青春的朝氣。
（2）自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種 和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡。
（3）我們相隔的不是幾小時的車程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是 也隔不斷彼此的思念
A．萌動 調(diào)劑 地久天長
B．涌動 調(diào)節(jié) 地久天長
C．萌動 調(diào)節(jié) 山長水遠
D．涌動 調(diào)劑 山長水遠
5.（2011山東）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家___，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會__疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個__的高度，然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。
A. 提出 產(chǎn)生 適合
B. 提出 引發(fā) 合適
C. 提醒 產(chǎn)生 合適
D. 提醒 引發(fā) 適合
6.（2011天津）下列語段橫線上填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所 。此刻，寺院周圍莊承的紅墻，是我們鏡頭畫面中的中國紅； 的雪花，是飄舞在空中的精靈；而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香 ， 遺世獨立的佳人。
A.鐘愛 洋洋灑灑 浮動 好像
B.喜愛 紛紛揚揚 浮動 猶如
C.鐘愛 紛紛揚揚 飄動 好像
D.喜愛 洋洋灑灑 飄動 猶如
7、（10湖北卷）依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的 。這是一座 著寶石的伊斯蘭建筑。后來，泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。 在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是 的。
A．陵墓 點綴 雖然 絕無僅有 B．陵寢 鑲嵌 即使 獨樹一幟
C．墓塋 裝飾 固然 獨一無二 D .墓室 裝點 盡管 舉世無雙
8、（10重慶卷）下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能僅憑勞動力和氣候來________收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進的栽培技術(shù)、專業(yè)規(guī)模和品牌，________有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產(chǎn)業(yè)的快速 ，因而要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，則與科技進步、資金投入 。
A．決定 即使 提升 息息相關(guān) B．決定 雖然 提高 休戚相關(guān)
C．確定 即使 提升 休戚相關(guān) D．確定 雖然 提高 息息相關(guān)
9.（09北京卷）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是＿環(huán)境惡化的正確選擇。
②隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持＿的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。
③具有世界影響的中國畫大師張干千，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，尤其＿畫山水
A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅長 C.遏止 秩序 擅長 D.遏止 次序 善于
10.（09天津卷）下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①對嚴復(fù)提出的“信、雅、達”的翻譯標(biāo)準，有學(xué)者 為：“信”是忠于原作，“達”是忠于讀者，“雅”是對于文學(xué)語言的忠誠。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少， 幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。
③“天生我材必有用”，這不是詩人 ，而是在懷才不遇的情況下，仍希望終有一日能大展宏圖。
A.解釋 偶然 妄自尊大 B.解讀 偶然 夜郎自大 C.解釋 偶爾 妄自尊大 D.解讀 偶爾 夜郎自大
11.（09江西卷）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①每年三月，全國人大代表和政協(xié)委員都聚集北京，共商_______。
②連學(xué)好母語都需要花大力氣，下苦功夫，_______學(xué)習(xí)外語呢?
③這種偷梁換柱的行為對國人的誠信造成了負面影響，國人也因此覺得_______受損。
A．國是況且榮譽 B. 國事何況 名譽 C．國是何況名譽 D. 國事 況且 榮譽
12、（09山東卷）依次填入下列格局中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①談起抗震救災(zāi)，溫總理______很深。他動情地說：“這次抗震救災(zāi)，更加深了我對人民的愛?！?/P>
②在破解開發(fā)型資源城市轉(zhuǎn)型難題的過程中，該市__原有資源，以釩鈦資源開發(fā)為重點，努力打造世界級的產(chǎn)業(yè)集群。
③作者科爾曼年輕氣盛，觀點鮮明，但常常論據(jù)不足或論證不周，_______顯得犀利有余，老練不夠。
A．感受依托未免 B．感觸依附未免 C．感觸依托不免 D．感受 依附 不免
13．（08北京卷）將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
位于日本藤川市海濱的聶耳紀念碑，用素凈的大理石 成，稍稍傾斜地平置于長方形基座上。四周的石砌邊緣內(nèi)， 著勻稱的海濱卵石。碑石 “耳”字形，有如 在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜傾聽著大海的呼嘯和浪濤之聲。
A. 雕 鋪 呈 貼 B. 塑 鋪 像 畫 C .塑 擺 像 貼 D. 雕 擺 呈 畫
14、（08江西卷）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①改革開放30年后的今天，干部隊伍 化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。
②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異， 從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實。
③到半夜，小說終于脫稿了，他 地摸著胡子，長長地松了口氣。
A. 年輕 以至 躊躇滿志 B. 年青 以致 躊躇滿志 C. 年輕 以致 自鳴得意 D. 年青 以至自鳴得意
高考題參考答案：
1.（2012山東）【答案】D
【解析】融化：指固體(如冰、雪等）受熱變軟或化為流體的過程。溶化：指固體在液體中溶解的過程，具體地說，是指某固態(tài)物質(zhì)，在另一液態(tài)物質(zhì)中分散成單個分子或離子的擴散過程。此過程不需加熱，但必須有液體，所以三點水旁“溶”。題中應(yīng)選“融化”。溝通：本指開溝以使兩水相通。后用以泛指使兩方相通連；也指疏通彼此的意見。勾通：暗中串通，貶義詞。應(yīng)用“溝通”。喧鬧：1喧嘩熱鬧：—的集市；2喧嘩吵鬧：大聲—。喧嘩：1形容詞，聲音大而雜亂；2動詞：喧嚷。側(cè)重“熱鬧、吵鬧”，與“起來”搭配，應(yīng)用“喧鬧”。
2.（2012北京）【答案】D【解析】“必須”只能做狀語不能做定語，因此第一空只能是“必需”?！澳懝檀荚谛∧c的吸收”只能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的賓語是“心血管病的發(fā)生”，中心語是“發(fā)生”，“發(fā)生”只能“防止”但沒法“防治”。
3.（2012湖北）【答案】B
【解析】第一空“個中滋味”是固定搭配，可以排除A、C、D三項。第四個空要與“悠閑”照應(yīng)，“逛”“遛”“晃”都不及“踱”效果好。
4.（2012天津）D【解析】本題考查正確使用詞語(包括實詞、虛詞、熟語)的能力。第一組中兩個詞都有“動”的意思，只是“涌動”對象一般為人潮、水流等。萌動：草木發(fā)芽。比喻事情剛起頭第二組中調(diào)劑：調(diào)整有無、余缺等情況；調(diào)整使合宜。調(diào)節(jié)：在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進行調(diào)整,使符合標(biāo)準。第三組中，地久天長，形容歷時悠久或形容愛情永久不變。山長水遠：謂山水阻隔，道路遙遠或謂山川壯闊。這樣用排除法，就可以選定答案為D。
5.（2011山東）答案 C “提出”是提示或提請考慮，“提醒”是促使注意讓人清醒明白。人產(chǎn)生“疲勞感”的，“引發(fā)”的主語應(yīng)是物?！昂线m”是形容詞，“適合”是動詞。
6.（2011天津） 【參考答案】B
【試題分析】本題將實詞和成語綜合進行考查。鐘愛：特別疼愛;非常喜愛；比喜愛程度深。洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷。也形容才思充沛；寫起來很暢快。紛紛揚揚：紛紛：眾多。揚揚：飄落的樣子。形容雪、花、葉等飄落的樣子。也形容雜亂地傳揚；議論紛紛或接二連三。猶如較文雅，好像較通俗。
7、B 【分析】本題將實詞和成語綜合進行考查。陵墓：指帝王諸侯的墳?zāi)?，現(xiàn)多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳?zāi)?。陵寢：古代帝王陵墓的宮殿寢廟，借指帝王陵墓。：墓塋：墓地，塋地。墓室：①猶墓廬；②猶墓穴。墳?zāi)怪蟹殴讟〉奶幩?。點綴：①加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；②裝點門面，應(yīng)景兒，湊數(shù)兒。鑲嵌：①將一物體嵌在另一物體中；②比喻深深地進入某種境界或思想活動中。裝飾：打扮，修飾；裝潢；點綴，裝點；指裝飾品；猶夸飾。裝點：裝飾點綴；點綴品；張揚，夸大。雖然：即使如此；猶即使。即使：連詞，表示假設(shè)的讓步。固然：連詞。①表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；②表示承認甲事實，也不否認乙事實。盡管：①副詞，表示不必考慮別的，放心去做；②〈方〉副詞，老是；總是；③連詞，表示姑且承認某種事實，下文往往有‘但是、然而’等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)，反接上文。絕無僅有：只有一個，再沒有別的，形容非常少有。獨樹一幟：樹，立；幟，旗幟。單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。獨一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。舉世無雙：全世界找不到第二個。
8、A 解析：本題考查正確理解和運用詞語。決定：①對如何行動做出主張；②決定的事項；③某事物成為另一事物的先決條件；起主導(dǎo)作用；④客觀規(guī)律促使事物一定向某方面發(fā)展變化。確定：固定；明確肯定；堅定。文中意為“對如何行動做出主張”，應(yīng)用“決定”?！凹词埂焙汀耙病贝钆洹Ｌ嵘禾岚?；用卷揚機等向高處運送。提高：使位置﹑程度﹑水平﹑數(shù)量﹑質(zhì)量等方面比原來高?！爱a(chǎn)業(yè)”應(yīng)與“提升”搭配。息息相關(guān)：呼吸也相互關(guān)聯(lián)，形容彼此的關(guān)系非常密切。休戚相關(guān)：憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。應(yīng)用“息息相關(guān)”。
9、B “擅長”用于特別精通的方面，“善于”范圍廣。
10、C “解釋”是詮釋，“解讀”更側(cè)重主觀認知，更多的體現(xiàn)個人見解?！芭既弧迸c“必然”相對，是超出一般規(guī)律、突然、意想不到的意思；“偶爾”與“經(jīng)?！毕鄬?，是很少出現(xiàn)的意思?！巴宰鸫蟆眰?cè)重狂妄，“夜郎自大”側(cè)重?zé)o知。
11、C 解析：“國事”與“國是”是近義同音詞，二者都是名詞，都指國家的政務(wù)、政事。但二者同中有異：
（1）詞義范圍不同，“國事”既可以指對國家有重大影響的事情，也可以指一般的國家事務(wù)；而“國是”則專指國家決策、規(guī)劃等重大事務(wù)。（2）適用對象不同，“國事”可用于國內(nèi)，也可用于國際，如“國事訪問”是一國首腦接受他國邀請所作的正式訪問；“國是”所指的國家大事則嚴格限用于國人在中央所議之國家大事。在我國，人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機構(gòu)，全國人大代表到北京參加全國人民代表大會就是“共商國是”。（3）語體色彩不同，“國事”是頗具口語色彩的詞，“國是”是用于書面語的文言詞。（4）語法功能不同，作為名詞，二者都能作主語、賓語，但“國事”還能作定語，如“國事訪問”；而“國是”就無此用法。
“國是”并不是一般的國事，而是治國的大政大策。 可解釋為“齊心協(xié)力地商定國家大事”的意思。
“何況”和“況且”的區(qū)別是這樣的：
“況且”有“而且”“再說”的意思，表示進一步說明理由。經(jīng)常和“也”“還”“又”配合使用?！昂螞r”也有補充說明理由的意思，這一點和“況且”大體相似，略有不同。還有一點，是表示進一層，帶前后對比意味，有反問語氣。
（1） 用反問語氣表示進一層的意思的句子，一定要用“何況”，不能用“況且”。題目很顯然是反問語氣，所以應(yīng)該用何況。
（2）前后帶襯托、對比關(guān)系的，一定用“何況”；后文是對前文進一層說明理由的，用“況且”最佳。
榮譽與名譽的區(qū)別是這樣的：
榮譽是一定社會或集團對人們履行社會義務(wù)的道德行為的肯定和褒獎，特定人從特定組織獲得的專門性和定性化的積極評價。名譽是對特定的公民和法人的人格價值的一種社會評價。具體地說，名譽是指社會對特定的公民的品行，思想，道德，作用，才干等方面的社會評價。兩者都可以和“權(quán)”字搭配。榮譽權(quán)，是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權(quán)利。
試題中的句子不是“肯定和褒獎”“積極的評價”，所以不應(yīng)該選擇“榮譽”。
12、C【解析】A感受：接觸外界事物得到的影響；體會。感觸：跟外界事物接觸而引起思想情緒；感觸側(cè)重思想情緒。依附：附著，依賴依靠。依托：依靠。依托側(cè)重有所憑借，借托。未免：同一些詞語搭配，表示前面所說的情況不合適，或?qū)η懊嫠f的情況不以為然，含有委婉批評的意味；不免：副詞。表示由于前面所說的原因而不能避免某種消極的結(jié)果，“科爾曼年輕氣盛” 正是“老練不夠”的原因。此處是對科爾曼作客觀評價，沒有批評的語氣。
13、A解析：應(yīng)聯(lián)系上下文選擇，“紀念碑”所用材料是“大理石”，用“雕”字準確；“擺”有“安放”的意思，未必固定，而“石砌邊緣內(nèi)”的“勻稱的海濱卵石”，呈層狀，比較固定，應(yīng)該用“鋪”（把東西展開、攤平）；碑石的形狀是精心設(shè)計的，不是“像耳”，其實就是“耳”狀，所以用“呈”；“貼”與
14、A 【解析】 ①中應(yīng)選“年輕”?！澳贻p”指人的歲數(shù)不大，有相比較而言之義：他很年輕｜我比他年輕｜領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化；而“年青”則為處于青年時期，不合語境。②中應(yīng)選“以至”?！耙灾痢笨梢员硎颈硎緯r間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸，也可以用于下半句的開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果；而“以致”用于下半句的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果（多指不好的結(jié)果）。再說，“躊躇滿志”是中性詞，形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意；而“自鳴得意”是貶義詞，自己表示很得意，所以應(yīng)選A。
近義實詞辨析題集錦
1．依次填人下面各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
?、龠@一地區(qū)曾一度山洪_________，造成公路被毀、交通中斷。
?、谖覈姆擅鞔_規(guī)定，成年子女對父母有__ ___的義務(wù)。
③商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了__ ___。
A．暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利 B．暴發(fā) 贍養(yǎng) 營利
C．爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利 D．爆發(fā) 撫養(yǎng) 營利
2.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①第一次庭審時，原告律師向法庭所作的______，揭露了三年來原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
②人應(yīng)當(dāng)講信用，對已經(jīng)作出的允諾就決不______。
③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸入學(xué)術(shù)論文一類，______總的說來，他天生就是一個作家，______很難算是一個純粹的學(xué)者。
A．申述 食言 但／而 B．申述 失言 不過／也
C．申訴 失言 但／而 D．申訴 食言 不過／也
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①XX公司已被我們收購，大家要抓緊時間做好 和管理工作。
②這家商場的購物環(huán)境不錯，廣告宣傳也做了不少，但營業(yè)額一直很低。 商場得做做市場調(diào)查，找找原因。
③這些任務(wù)很艱巨，但我們必須抓緊干， 早一點完成任務(wù)。
A、接收 看來 盡量 B．接收 可見 盡快
C、接洽 看來 盡量 D．接洽 可見 盡快
4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①“神舟號”在遼闊的宇宙空間遨游21小時10分， 了大量珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。
②我們同臺灣分裂勢力斗爭的 ，絕不是不要民主、實行哪種制度的問題，而是要統(tǒng)一還是要分裂的問題。
③當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有人偷稅或逃稅時，您有權(quán)利也有義務(wù)對這種行為進行舉報。因為他偷稅、逃稅 是在損害國家利益， 是在損害您的利益，個別人的偷逃稅款，實際上增加了他人的負擔(dān)。
A. 收集 實質(zhì) 既/又 B. 搜集 性質(zhì) 不但/也
C. 搜集 性質(zhì) 既/又 D. 收集 實質(zhì) 不但/也
5.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①月光極其 ，溪面浮著一層薄薄的白霧，這時節(jié)對溪若有人唱歌，隔溪應(yīng)和，實在太美麗了。（《邊城》）
②女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著 修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。（《荷花淀》）
③看到金子， 金子，便是葛朗臺的執(zhí)著狂。（《守財奴》）
④哈，人總有得意的時候，他僅僅花了五塊錢就買到了精神的 ，真是拾到了非常的便宜貨。（《陳奐生上城》）
A．柔和 柔嫩 擁有 滿意 B．溫和 柔滑 擁有 滿意
C．柔和 柔滑 占有 滿足 D．溫和 柔嫩 占有 滿足
6.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp; （ ）
①銀杏，又名公孫樹，它不僅是很好的雕刻材料，而且還 很高的觀賞價值和藥用價值。
②店慶期間，凡購物滿100元者，本店將 價值30元的禮品券一張。
③66年前，他勇敢地投身于“五四”愛國運動， 經(jīng)歷了火燒趙家樓的場面。
A.具備 惠贈 親身 B.具有 贈送 親身
C.具有 惠贈 親自 D.具備 贈送 親自
7.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①課堂教學(xué)對話是平等的對話，是打破了時空 的對話，是心靈的交流與撞擊。
②去年，我市41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達了對210名在校大三學(xué)生的招聘 。
③ 職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力， 備受重視。
A．界限 意向 由于/因而 B．界限 意見 因為/從而
C．界線 意見 由于/因而 D．界線 意向 因為/從而
8.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①隨著傳播技術(shù)的進步，人們________感情的方式越來越方便，但傳播內(nèi)容的雷同也會給傳播雙方帶來厭倦感。
②美國態(tài)度比較強硬地反對解除對華武器禁售令，其中重要原因之一是________大陸與臺灣統(tǒng)一。
③我們要處理好放開收購市場與保證國家糧食安全的關(guān)系，________保護好耕地，不斷提高糧食綜合生產(chǎn)能力。
A．傳達 阻止 切實 B．傳遞 阻止 確實
C．傳遞 阻撓 切實 D．傳達 阻撓 確實
9.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①人要善于把握自我，一個人到世界上去奮斗，去追求，也許 ，也許敗歸。
②我國中小學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)之重是有目共睹的，大家對這一點頗有 。
③一個樵夫 發(fā)現(xiàn)伯夷和叔齊都縮做一團，死在山背后的石洞里。
A．凱旋 微辭 偶然 B．勝利 微辭 偶爾
C．勝利 微言 偶然 D．凱旋 微言 偶爾
10.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①到記者發(fā)稿時，在這次煤礦瓦斯爆炸事件中已有16人遇難，4人失蹤， 及善后工作仍在緊張有序地進行。
②我們同臺灣分裂勢力斗爭的 ，絕不是不要民主、實行哪種制度的問題，而是要統(tǒng)一還是要分裂的問題。
③推動中國改革開放進程的，是一大批敢于率先沖破思想 的人們，吳敬璉便是其中之一。
④21世紀要求人人都有比較強的自立能力和判斷能力，______如此，所以要使人們學(xué)會生存。
A．搶救 性質(zhì) 樊籬 只有
B．搶救 實質(zhì) 藩籬 只有
C．營救 性質(zhì) 藩籬 惟其
D．營救 實質(zhì) 樊籬 惟其
11.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①阿Q這個人物也是有生活 的，更重要的是他反映了那個時代國民精神的一些弊病。
②屈原披頭散發(fā)，形容枯槁，神情悲愴，他 于汨羅江畔，放不下故國熱土和自己永遠摯愛的人民。
③列夫·托爾斯泰說過，愛的嫩芽是細弱的， 長起來的時候，它 強大無比，所以必須精心呵護。
A．原形 留連 只要/就
B．原型 留連 只有/才
C．原形 留戀 只要/就
D．原型 留戀 只有/才
12.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①經(jīng)過全校師生的共同努力，這所普通中學(xué)近日已 為我市的重點中學(xué)。
②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個 解決的嚴重問題。
③這樣做 穩(wěn)妥，但是太費事，太耗費時間，我就怕這個工程趕不過來。
A、晉升 亟待 固然 B、晉升 亟待 當(dāng)然
C、進升 急需 固然 D、進升 急需 當(dāng)然
13.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①農(nóng)村實用技術(shù)庫主要包括國內(nèi)外農(nóng)業(yè)的種植、養(yǎng)殖、漁業(yè)、林業(yè)、加工業(yè)等 領(lǐng)域的新技術(shù)信息。
②為了保護干警的安全，巡山隊決定由3名隊員開車將病員送出“無人區(qū)”，同時請求后方派出接應(yīng)行動組與病員 。
③魅力幾乎是每個女人的夢想，然而魅力卻并不 于所有的女人。
④本人不慎在200路公交車上丟失牡丹信用卡一張，有拾到并歸還者，本人愿付800元酬謝，決不 。
A.個個 匯合 鐘情 失言 B.各個 會合 鐘情 食言
C.個個 匯合 衷情 食言 D.各個 會合 衷情 失言
14.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp; （ ）
①這幾個月，他一直深入礦區(qū)體驗生活，終于寫出了這部人人都 的好作品。
②經(jīng)過努力，我國已基本完成SARS疫苗的臨床研究，即將進入臨床 。
③中美貿(mào)易發(fā)展中出現(xiàn)的問題，是可以取得共識并逐步得到解決的， 影響中美經(jīng)貿(mào)發(fā)展大局。
A、夸耀 實驗 不可能也不應(yīng)該 B、夸獎 試驗 不應(yīng)該也不可能
C、夸獎 實驗 不可能也不應(yīng)該 D、夸耀 試驗 不應(yīng)該也不可能
15.依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①經(jīng)濟政策要按照人的全面發(fā)展來調(diào)整，要用稅收的杠桿增進不同利益團體間的_______。
②現(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會，大學(xué)畢業(yè)生走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的_______，為了適應(yīng)時代的需求，每個人必須不斷學(xué)習(xí)。
③聯(lián)合國安理會召開緊急會議一致認為，以美國為首的北約的侵略政策和侵略行徑。嚴重________了世界和平。
④針對這個反腐倡廉的報告內(nèi)容，紀檢書記說，魯迅先生那副著名的對聯(lián)，請允許我大膽地__ __一下，叫“舒眉傲對貪夫指，俯首甘為孺子牛”。
A．和諧 中止 妨礙 篡改 B．和睦 終止 妨害 竄改
C．和睦 中止 妨害 篡改 D．和諧 終止 妨礙 竄改
16.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
（1）喬榛、丁建華應(yīng)邀 中央電視臺“藝術(shù)人生”欄目，向觀眾朋友講述了他們共同走過的艱難歲月。
（2）雖然我們已經(jīng)采取了“退耕還林、防沙固沙”等一系列措施，但要恢復(fù)良好的生態(tài)環(huán)境 是一項十分艱巨的任務(wù)。
（3）現(xiàn)在大部分人的生活都比較 ，但我們應(yīng)該牢記“致富思源，富而思進”的教導(dǎo)。
A、作客 始終 優(yōu)裕 B、做客 仍然 優(yōu)裕
C、作客 仍然 優(yōu)越 D、做客 始終 優(yōu)裕
17.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①在歐元區(qū)十二國中，作為龍頭老大的德國經(jīng)濟的低迷，很可能_______其他國家。
②新任市長每天都會接到大量的群眾來信，即便工作再忙，他也_______作出答復(fù)。
③嚴格地講，語言和文化的關(guān)系，不是一般的并列關(guān)系，______部分和整體的對峙關(guān)系，_____說是點面對峙的關(guān)系。
A．波及 擇要 而是／或者
B．涉及 擇要 就是／或許
C．涉及 摘要 而是/或者
D．波及 摘要 就是/或許
18.下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①我從南方到北京求學(xué)，畢業(yè)后能在北京工作______好，回家鄉(xiāng)也不錯。
②現(xiàn)在，國際形勢很復(fù)雜，我們______把困難估計得嚴重些為好。
③放眼地圖，如織的鐵路線與公路線將大大小小的城市______起來。
④市教委制定的新的《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》從本學(xué)期起開始______。
A. 固然 寧可 貫穿 施行
B. 雖然 寧肯 貫串 施行
C. 固然 寧肯 貫穿 實行
D. 雖然 寧可 貫串 實行
19.依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①因為需要對舉證再進行科學(xué)論證，為罹患“海灣戰(zhàn)爭綜合癥”的退役士兵提供法律援助的律師團希望原告暫時_________訴訟。
②這是一條公理：財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，倘若它只________在個人的利益上面。
③市人大常委會秘書處及時________各區(qū)縣分會場代表的質(zhì)詢意見，分門別類送交各主管委員會負責(zé)人。
A. 撤回 消耗 收集 B. 撤消 消耗 搜集
C. 撤回 消費 搜集 D. 撤消 消費 收集
20.依次填入下列各句橫線外的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①課堂教學(xué)對話是平等的對話，是打破了時空________的對話，是心靈的交流與撞擊。
②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達了對210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘________。
③________職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，________備受重視。
A．界限 意向 由于/因而 B．界限 意見 因為/從而
C．界線 意見 由于/因而 D．界線 意向 因為/從而
21.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①秀麗迷人的清明上河園，近年來因旅游業(yè)的興盛而________鵲起。
②現(xiàn)代化城市需要高雅藝術(shù)，而高雅藝術(shù)更需要現(xiàn)代化城市的扶持，這已是無可________的事實。
③大王莊的王小三整日游手好閑，不務(wù)正業(yè)，因此家里一直不________。
A．名聲 質(zhì)疑 富余 B．名聲 置疑 富裕
C．聲名 置疑 富裕 D．聲名 質(zhì)疑 富余
22.依次填入下列句子中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp; （ ）
①福建青年作家鐘兆云的新作《國之大殤》以生動、流暢的筆觸，展現(xiàn)了明中葉以來海峽兩岸人民生生不息、波瀾壯闊的御侮史卷，再次 了兩岸同胞血濃于水、不可分割的關(guān)系。
②中國載人航天工程總設(shè)計師王永志透露，我們下一步還將發(fā)射“神舟”七號、“神舟”八號，之后，將發(fā)射一個規(guī)模更大的空間站，可以做大量的空間應(yīng)用 。
③劇中的許多匈奴戲外景極費周折，投資方先后 了內(nèi)蒙古、新疆等地的多處草原，但均因沙化嚴重、草地退化的問題而擱淺。
A、印證 實驗 考察 B、驗證 試驗 考查
C、印證 實驗 考查 D、驗證 試驗 考察
23.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①掀開地毯，鏟去浮土，搬開下面帶圖案的方磚，美軍士兵發(fā)現(xiàn)了一個 得很巧妙的洞口。
②布萊爾3日在接受下議院各特別委員會主席 時表示，他同意就伊違禁武器的情報展開調(diào)查。
③可憐這些打工妹，為了保全自己的名聲，寧可含淚受辱，很少有人奮起反抗 用法律武器保護自己。
A．隱蔽 質(zhì)詢 或者 B．隱匿 質(zhì)疑 或者
B．隱匿 質(zhì)詢 以及 D．隱蔽 質(zhì)疑 以及
24.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①能力在掌握和運用知識的過程中形成，而具備一定的能力又能夠 知識。
②由于公司上下精打細算，僅第一季度就 經(jīng)費近百萬元。
③即使在老年時，托爾斯泰也比所有的同齡人， 比許多年輕人更充滿生命力。
A．增殖 節(jié)余 甚至 B．增殖 結(jié)余 尤其
C．增值 結(jié)余 甚至 D．增值 節(jié)余 尤其
25.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①英國是一個議會制的君主立憲國家，它的君主是世襲的，但議會并沒給他過多的________，國家的一切決定都要經(jīng)過漫長的協(xié)商。
②據(jù)了解，北京市目前擁有家庭裝修監(jiān)理上崗證的監(jiān)理員只有100多人，即使這個數(shù)字再___________，也無法滿足眾多家庭用戶的需求。
③我去過江浙一帶，幾乎每到一個縣，都發(fā)現(xiàn)那里的博物館會有一張登有幾個______幾十個中過狀元的人的名單表，這真令我瞠目結(jié)舌。
A、權(quán)力 翻一翻 以及 B、權(quán)力 翻一番 甚至
C、權(quán)利 翻一番 以及 D、權(quán)利 翻一翻 甚至
26.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①對這些人來說，僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育，并不一定_________，因此，加強管理并嚴格執(zhí)法，是非常必要的。
②凡以文字獲罪者，一面拿辦，一面就查抄，這并非看重他的家產(chǎn)，仍在_________藏書和另外的文字。
③自習(xí)課上，他拿出一本武俠小說津津有味地讀著，_________班主任站在身后他_________沒有發(fā)現(xiàn)。
A. 奏效 查看 就是/也 B. 生效 察看 就是/也
C. 生效 察看 即使/還 D. 奏效 查看 即使/還
27.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①世界級網(wǎng)球名將桑普拉斯在ATP總決賽冠軍爭奪戰(zhàn)中，以3比0輕松地擊敗老對手阿加西，奪得冠軍，這是他第五次 ATP。
②春節(jié)期間，漫步街頭，只見不少大中型商廈為促銷貼出這樣的布告：凡在本店購貨滿200元者，本店將熱忱 一份精美的禮品。
③正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時，臺灣方面認為，與大陸談判的時機并不
成熟。本來可以深入的新一輪談判因此而 了。
④ 艾滋病在全球呈蔓延趨勢，成為人類的公害，這已是不容置疑的事實， 防止艾滋病的行動，遠不是一個國家、一個地區(qū)的事情。
A、問鼎 惠贈 擱淺 而且 B、奪冠 敬贈 擱置 因而
C、奪冠 惠贈 擱置 而且 D、問鼎 敬贈 擱淺 因而
28.依次填人下列各句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①早在“八五”期間就列為國家重點規(guī)劃項目的《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》編纂工程，經(jīng)過語言專家們11年的努力終于 ，該詞典將在最近出版發(fā)行。
②語文的能力層級是將學(xué)習(xí)和考試中所涉及的學(xué)科能力進行分解，得出學(xué)習(xí)語文所需 的基本能力，并在此基礎(chǔ)上加以 而成的。
③在中國的傳統(tǒng)觀念中，人們總是把伸張正義的希望 那些有俠肝義膽的英雄身上，因此像魯智深這樣的人才會受到人們的敬仰。
A．告罄 調(diào)和 寄于 B．告竣 整合 寄予
C．告竣 整合 寄于 D．告罄 調(diào)和 寄予
29．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外， 著各大新聞媒體的記者。這些記者都在等待接受"緝查犬"的檢查，以探明是否攜帶武器。
②如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高 的作品來的。
③曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人 。
A、聚集 品位 贊揚 B、云集 品位 贊嘆
C、云集 品味 贊嘆 D、聚集 品味 贊揚
30．依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①這粒鈕扣在草叢中被偵察人員 發(fā)現(xiàn)，為偵破這個案件提供了重要的線索。
②這種航天器進入太空軌道后，便自動開始工作，可以 到來自各方面的信息。
③看來，這個經(jīng)歷了八百年風(fēng)雨 的古塔，究竟還能保存多久，實在難以預(yù)料。
④祖沖之經(jīng)過認真的實際 ，敢于懷疑前人的學(xué)說，敢于推翻前人的錯誤結(jié)論。
A.偶然 搜集 腐蝕 考查 B.偶然 搜集 侵蝕 考核
C.偶爾 收集 侵蝕 考查 D.偶爾 收集 腐蝕 考核
31．填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①這位發(fā)言人 指出，美方對這次撞擊事件必須承擔(dān)全部責(zé)任，向中國人民做出交代，并防止此類事件再次發(fā)生。
②盡管這只是一次 ，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個進入校園的電子保安報警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。
③用歪曲事實的歷史教科書作為學(xué)校的教材，必然 日本年輕一代對本國歷史的認識偏離事實。
A.莊重 演練 引導(dǎo) B.鄭重 演示 引導(dǎo)
C.莊重 演示 導(dǎo)致 D.鄭重 演練 導(dǎo)致
32．依次在橫線處填上詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
長江流域，無疑也是中華民族文化的 之一?？脊虐l(fā)現(xiàn) ，舊石器晚期時代處于長江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍田人 。這個結(jié)論具有劃時代的意義。
A.發(fā)源地 表明 共存 B.發(fā)祥地 證明 并存
C.發(fā)源地 證明 并存 D.發(fā)祥地 表明 共存
33．依次填入下面一段話橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
八股文是古代的一種文體，在封建時代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的 。1905年，清朝政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去了它的實際效用；新文化運動興起時，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴厲 ；隨著時間的推移，自然成了無人肯說的 話題。
A.限定 抨擊 生僻 B.限制 批評 生僻
C.限制 批評 冷僻 D.限定 抨擊 冷僻
34.填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①2500年前的孔子，曾對著 的江水感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。站在千禧之年的門檻，我們更深切地領(lǐng)悟到了先哲的睿智。
②營房各處 的燈火，歡騰熱鬧的情景，使他又激動起來，回想起白天參加國慶大典的場面。
③魯迅的作品，即使是純屬個人生活的回憶，也總能使我們有樂觀、清醒的感覺，得到深刻的 。
A.流逝 閃爍 啟發(fā) B.流逝 閃耀 啟示
C.流瀉 閃爍 啟示 D.流瀉 閃耀 啟發(fā)
35.各句中畫線處依次應(yīng)填入的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp; （ ）
作者多年 的質(zhì)樸純美的情和愛，汩汩地從筆端 出來，與崇高寬闊的胸懷相 ，充滿了純樸的人情美。
A.積淀 流淌 契合 B.積聚 流淌 吻合
C.積淀 流露 吻合 D.積聚 流露 契合
36.依次填入下列句子中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是 （ ）
①葉老同尊重許多老者一樣尊重我，凡是他認為可取的地方都一一采納，并且還露出 了 的神情。
②在烏蘭木倫河等河谷， 在岸邊的一條條煤層呈現(xiàn)在我們眼前。
③北京的圓明園，自康熙四十八年起先后 了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽為“萬園之園”。
④我國具有悠久的歷史，古代神話是極為豐富的，可惜由于各種原因， 者多，傳世者少，沒有大本的專著，只是在先秦和漢魏人的著述中，還保存下來一部分。
A.贊許 裸露 營造 湮滅
B.稱贊 外露 修建 消滅
C.佩服 暴露 營建 消滅
D.贊嘆 顯露 興建 消滅
37.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①崇尚美，追求美，就是重視生活情趣，講究生活質(zhì)量，體現(xiàn)了一種現(xiàn)代的生活 和消費時尚。
②經(jīng)過世代的篩選， 至今的谷肉果菜，水陸珍奇，不僅營養(yǎng)價值高，而且易于消化吸收。
③每當(dāng)吟誦起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡談風(fēng)”的詩句，心中的就泛起一種 的感覺。
A．理念 流傳 冷清 B．理想 流傳 清冷
C．理想 留傳 冷清 D．理念 留傳 清冷
38.依次填入下列各橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①對于這種行為，我們每個領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該大膽 ，不能袖手旁觀。
②偉大的馬克思主義者李大釗同志，不幸于1928年 。
③可持續(xù)性發(fā)展作為一種理論和戰(zhàn)略，是國際社會對工業(yè)文明和現(xiàn)代化道路深刻 的產(chǎn)物。
④新中國成立以來，我們培養(yǎng)出一大批對祖國做出 貢獻的科技工作者。
A.干預(yù) 遇難 反省 特殊
B.干涉 罹難 反省 特出
C.干涉 遇難 反思 特殊
D.干預(yù) 罹難 反思 特出
39.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①這次“三講”活動，群眾反映李翔為官不 ，反而被提拔，意見很大。
②體檢醫(yī)生說張齊賢 不齊，但不算什么大毛病。
③王猛 退出決賽，卻暗地里拼命練習(xí)，以圖戰(zhàn)勝對方。
A.廉政 心率 揚言 B.廉正 心律 佯言
C.廉正 心率 佯言 D.廉政 心律 揚言
40.依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
亞洲危機的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國在協(xié)調(diào)經(jīng)濟政策、共同 危機方面的蒼白無力。一種流行的觀點認為，正是由于亞洲各國存在著經(jīng)濟與社會發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強有力的 力量，才使亞洲各國在金融危機中吃盡苦頭，元氣大傷。因此，地區(qū)合作、 和大量的雙邊援助是十分必要的。
A.防御 整合 溝通 B.防御 整治 勾通
C.抵御 整治 溝通 D.抵御 整合 勾通
41.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①那些把德國隊在本屆歐錦賽中的失利完全歸咎于里貝克的觀點是有失 的。
②他的演唱技巧，經(jīng)過長期的 ，已達到爐火純青的地步。
③由于天線出了故障，電視機熒光屏上的 不太清楚了。
A．公允 磨練 圖形 B．公正 錘煉 圖形
C．公正 磨練 圖像 D．公允 錘煉 圖像
42. 依次在下列句子橫線處填入詞語，正確的一組是 （ ）
①今年是李白1300周年 ，可人們似乎并沒想到要以什么形式去紀念這位詩仙。
?、诖髮Ｒ陨袭厴I(yè)及具有同等 者，相同條件下，將優(yōu)先予以錄取。
?、墼谇f嚴的人民大會堂，來自五十六個民族的人大代表以主人翁的姿態(tài)共商 。
A．誕生 學(xué)力 國事 B．誕辰 學(xué)歷 國事
C．誕辰 學(xué)力 國是 D．誕生 學(xué)歷 國是
43. 依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
?、賹τ诳茖W(xué)上、藝術(shù)上的是非，應(yīng)當(dāng)保持慎重的態(tài)度，不要 地作結(jié)論。
?、谶@個廠子的飲料，口味 ，質(zhì)量始終如一，顧客反映不錯。
?、蹐蠹堃膊贿^偶爾看看，好比看古代或是異國的故事，對這件事他 。
A．輕率 純真 漫不經(jīng)心 B．草率 純正 漫不經(jīng)心
C．輕率 純正 漠不關(guān)心 D．草率 純真 漠不關(guān)心
44. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
?、龠@家工廠采取不正當(dāng)手段 非法利潤。
②要大膽 和積極培養(yǎng)成千上萬中青年經(jīng)濟管理干部。
?、勰畴s技團試行了"全民所有，集體經(jīng)營，獨立核算， 分成"的辦法，初步扭轉(zhuǎn)了長期以來在分配上吃大鍋飯的局面。
A．謀取 起用 節(jié)余 B．謀取 啟用 節(jié)余
C．牟取 起用 結(jié)余 D．牟取 啟用 結(jié)余
45. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
?、贋槭裁茨撤N生物的分布 而繁多，而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢?
?、谒彀吞貏e ，多拗口的“繞口令”都難不住他。
?、奂t軍"四渡赤水"一役，不僅扭轉(zhuǎn)了長征以來的被動局面，而且大大地 了氣焰囂張的敵人。
A．普遍 利索 震動 B．廣泛 利索 震懾
C．普遍 麻利 震懾 D．廣泛 麻利 震動
46. 依次填入下列橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①除了他以外，沒有任何人在此畫上動過一個手指頭。整幅作品由他一個人 完成。
②由于他多次 勞動紀律，最近受到了公司的警告處分。
?、坌垺 ⒓訛楣鹿牙先怂蜏嘏顒樱玫搅藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
A．獨立 違反 志愿 B．獨力 違犯 自愿
C．獨立 違犯 志愿 D．獨力 違反 自愿
47. 依次填入下列各句中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
①陳祖德在棋壇 中不斷戰(zhàn)勝自己，與病魔頑強抗?fàn)?。?BR> ②文人與民間創(chuàng)作結(jié)合的創(chuàng)作方式，使得中國古典小說 了重視情節(jié)的特點。
③正確的審美觀是我們在 的小說世界中閱讀時的航標(biāo)燈。
A．生命 出現(xiàn) 良莠不齊 B．生命 出現(xiàn) 魚目混珠
C．生涯 呈現(xiàn) 魚目混珠 D．生涯 呈現(xiàn) 良莠不齊
48. 下列橫線處依次填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是 （ ）
①配合教學(xué)，選材新穎， 多樣，深淺適度，內(nèi)容豐富。
②他 嗓子不好，不肯唱歌，令人掃興。
③依法保障勞動者合法 ，28個省市頒布最低工資標(biāo)準。
④投放資金的外國合作公司，必須 其在合約中的投放現(xiàn)金總值。
A．題材 推脫 權(quán)益 申明
B．體裁 推托 權(quán)益 申明
C．體裁 推托 權(quán)利 聲明
D．題材 推脫 權(quán)利 聲明
49. 在下面橫線上依次填入的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? （ ）
①新中國成立后，我們在 建設(shè)方面取得了長足的進步，但以言代法，以權(quán)代法的現(xiàn)象仍然存在。
②人口多，資源少和嚴重的環(huán)境污染成為 我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的主要因素。
③學(xué)習(xí)古詩詞，應(yīng)當(dāng)在理解基礎(chǔ)上認真背誦，使自己 受用不盡。
④有的教師還運用音樂幫助學(xué)生作文，借以 學(xué)生的想象和思維，收到良好的效果。
A．法治 限制 終生 激勵
B．法治 制約 終生 激勵
C．法制 限制 終身 激發(fā)
D．法制 制約 終身 激發(fā)
50. 依次填入下面各句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M （ ）
①他沒有聽清我的話， 了我的意思。
②國際互聯(lián)網(wǎng)的建立， 了各國文化，傳遞了最新信息。
③為防范販毒分子的偷渡，許多國家都在 增設(shè)了邊卡。
④民主和集中這兩方面任何時候都不能 開。
A．曲解 勾通 邊界 分隔
B．誤解 勾通 邊境 分割
C．曲解 溝通 邊境 分隔
D．誤解 溝通 邊界 分割
近義詞專題測試100分（4）參考答案
1．B 2.A 3.A 4.Ｄ（①“收集”“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”還有到處“尋找”的意思。②“實質(zhì)”指的是一種事物區(qū)別于其他事物的根本屬性。③此句應(yīng)用表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，以強調(diào)偷稅對個人的危害，不能用表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。）
5. C 6. B〔具有：有（多用于抽象事物）；具備：具有，齊備；贈送：無代價地把東西送給別人；惠贈：指對方贈予（財物）；親身：親自；親自：自己（做）〕
7. A[（1）“界限”指“限度”，多用于抽象事物，“界線”指兩地區(qū)分界的線，多用于具體事物；（2）“意向”是“意圖”、“目的”，“意見”是“對事情的看法”；（3）“因為”與“從而”不搭配]
8. C 9.A (①“凱旋”與“敗歸”相對，比“勝利”更恰當(dāng)；②“微辭”是“隱晦的批評”，“微言”是“精微的語言”；③“偶然”著跟于意外，出乎意料之外；“偶爾”著眼于次數(shù)少，間或，有時候。)
10. D 11. B（原形：原來的形狀，本來的面目。原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活的人。留連：留戀不讓，舍不得離去的情態(tài)。留戀：不忍舍棄或離開。只要/就：表充足的條件。只有/才：表必需的條件。
12. A 13. B 14. B（夸獎：稱贊；夸耀：向人顯示，炫耀。實驗：為了檢驗?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進行的某種操作或從事某種活動；試驗：為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。）
15. D（A和睦——相處融洽友愛，不爭吵。和諧——配合得適當(dāng)和勻稱。B．終止——結(jié)束、停止。中止——做事中途停止。C．妨礙——使事情不能順利進行，阻礙。妨害——有害于。D．竄改——改動。篡改——用作偽的手段改動或曲解。）
16. B （作客：寄居在別處。做客：拜訪別人，自己當(dāng)客人。仍然：表示情況繼續(xù)不變或恢復(fù)原狀。這里指施加過影響而未改變。始終：指從開始到最后，這里指未施加過影響。優(yōu)裕：富足，充足。優(yōu)越：優(yōu)勝，優(yōu)良。）
17. A（①涉及，強調(diào)與對象有“關(guān)聯(lián)”；波及，強調(diào)對對象產(chǎn)生了“影響”。③摘要，意為“摘錄要點”；擇要，意為“選擇重要的”。③“不是……而是……”，是并列關(guān)系，否定前者而肯定后者；“不是……就是……”，是選擇關(guān)系，并不能表明說話人的最終態(tài)度，這與句首“嚴格地講”不太相符?；蛟S，是表示猜測語氣的副詞；或者，是表示選擇關(guān)系的連詞）
18. A（①“固然”、“雖然”都是連詞?！肮倘弧眰?cè)重于確認某種事實，“雖然”側(cè)重于讓步。因此，“雖然”只能用于表示前后意思不矛盾。本句應(yīng)該用“固然?！雹凇皩幙伞敝粏握f選取的一面，后常加“的好”、“為好”。“寧肯”表示取舍，所選擇的做法主要取決于人的意愿。③“貫串”從頭到尾地穿過，自始至終地體現(xiàn)，對象多是抽象事物?！柏灤贝┻^、連通，對象多是具體事物（如“城市”）。④“施行”實施（法令、規(guī)章、制度等）側(cè)重于執(zhí)行?！皩嵭小庇脤嶋H行動來實現(xiàn)，側(cè)重于實現(xiàn)，是使思想上的東西變成現(xiàn)實。）
19. A 20. A?、佟敖缦蕖笔恰跋薅取倍嘤糜诔橄笫挛?，“界線”是兩地區(qū)分界的線，多用于具體事物；②“意向”是“意圖”、“目的”，“意見”是“對事情的看法”；③“因為”與“從而”不搭配。
21. C 22.Ａ 23. A 24. A（增值，增加產(chǎn)值，或價值。增殖，增生。知識應(yīng)是增生，故句①選擇增值。結(jié)余，結(jié)算后余下。節(jié)余，因節(jié)約而省下。據(jù)句中的語境，前有“公司上下精打細算”，故用“節(jié)余”。甚至，提出突出的事例（有更進一層的意思）；尤其，表示更進一步）
25. B（“權(quán)力”是政治上的或職責(zé)范圍內(nèi)一定的強制力量或支配力量，對象可以是個人，也可以是國家機關(guān);“權(quán)利”與“義務(wù)”相對，指依法行使的權(quán)力和享受的利益，對象是公民、法人，也可以是國家機關(guān)。根據(jù)句意，選擇“權(quán)力”?！胺环笔窃黾恿艘槐兜囊馑?，“翻一翻”是表示短促的動作。根據(jù)句意，選擇“翻一番”。“甚至”與“以及”都是連詞，“甚至”用在需要強調(diào)的一項前，表示這一項更加突出;“以及”表示并列的關(guān)系。根據(jù)句意，選用“甚至”。）
26. A（①“奏效”表示發(fā)生預(yù)期的效果，“生效”表示發(fā)生效力。從句意上看，“奏效”合適。②“查看”著重指為檢查某種情況而看，目的在于發(fā)現(xiàn)異情；“察看”著重指為了解情況而看，目的在于熟悉情況。③句子間不是假設(shè)關(guān)系）
27. D（①句“奪冠”不能帶賓語；②句“惠贈”是敬辭，只用于對方對自己的行動； ③ 句“擱置”與“擱淺”均有停止不能進行之意，但“擱淺”喻事情遭到阻礙，更符合文意，且與句中的“深入”相對應(yīng)；④句是因果關(guān)系復(fù)句，故選“因而”）
28. C(①告罄：財物用完或貨物售完。告竣：宣告事情完畢，多指較大的工程。②整合：調(diào)整后組合。調(diào)和：配合適當(dāng)。③寄于：寄托在。寄予：寄托。)
29．B（①句中，"云集"比喻許多人從四面八方聚集在一起，"各大新聞媒體的上百名記者"用"聚集"顯然不合適，只能用"云集"?？膳懦鼳、D。"品味"指物品的品質(zhì)風(fēng)味，"品位"指文學(xué)藝術(shù)作品所達到的水平。② 句中提到"豐富的生活積累"，"深厚的藝術(shù)功底"和"較高的語言修養(yǎng)"都與文學(xué)作品的創(chuàng)作有關(guān)，所以用"品位"較恰當(dāng)，這樣，C項又可以排除。于是可以確定B項為正確選項了。）
30．B［偶爾：有不經(jīng)常的意思，用在①句中不當(dāng)。航天器是高科技產(chǎn)物，“搜集”信息更能體現(xiàn)其價值。腐蝕：一般指通過化學(xué)作用使物體逐漸遭到消損、破壞，也比喻人在壞的思想、行為等因素下逐漸變質(zhì)、墮落；對于“古塔”而言，它主要受到風(fēng)雨的“侵蝕”?？疾椋褐赣靡欢ǖ臉?biāo)準檢查和衡量（行為、能力等），不合④句的意境。］
31．D［莊重：多指態(tài)度（言語、舉止）不隨意、不輕浮；鄭重：指嚴肅認真。從語句的環(huán)境來講，“莊重”不合語意，且修飾“指出”不當(dāng)。演示：利用圖表、實物或?qū)嶒?，把事物的發(fā)展變化過程顯示出來，使人有所認識或理解；演練：指訓(xùn)練演習(xí)，與句意及情景相符。引導(dǎo)：指帶領(lǐng)，多含積極的因素；導(dǎo)致，指引起某一結(jié)果，且多指引起不好的結(jié)果或錯誤，含消極因素，與第③句句意相一致。］
32．B（發(fā)源地，河流開始流出的地方；發(fā)祥地，原指帝王祖先興起的地方，現(xiàn)用來指民族、革命、文化等起源的地方。表明，表示清楚；證明，用可靠的材料來表明斷定人或事物的真實性。并存，同時存在；共存，共同存在。）
33．D[限定，在數(shù)量、范圍等方面加以規(guī)定；限制，規(guī)定的范圍，或規(guī)定范圍而不許超出。抨擊，用評論來攻擊某人或某種言論、行動；批評，指出優(yōu)點和缺點，或?qū)Ｖ笇θ秉c或錯誤提出意見。生僻，不常見的，或不熟悉的(詞語、文字、書籍等)；冷僻，不常見的(字、名稱、典故、書籍等)。]
34． B［流逝：時間悄悄逝去；流瀉：指光線，液體迅速流出，射出。閃爍：光亮晃動不定，忽明忽暗；閃耀，有耀眼之意。啟發(fā)，有開導(dǎo)其心引起聯(lián)想之意；啟示，有使之有所領(lǐng)悟之意，當(dāng)用后者。］
35.A［積淀：積累和沉淀；積聚：積累。流露：意思或感情不自覺地表現(xiàn)出來；流淌：液體流動。契合：符合；吻合：完全符合。］
36.A［①句結(jié)合人物身份關(guān)系，葉老不可能“佩服”我，“贊嘆”也過分了，“稱贊”也不合人物身份。②句中對于露天煤礦，“裸露”最恰當(dāng)。③句中“營造”突出了在此園上花費的人力物力，以及跨時間之長。④句“消滅”明顯不當(dāng)。從做題技巧來說，此題可重點分析①或④句，然后用排除法即可。］
37.D［“理念”通常指思想，也指表象或客觀事物在人腦中留下的概括的形象；“理想”可指對未來事物的想象或希望?！傲鱾鳌钡囊馑际恰皞飨聛砘騻鞑ラ_”，其對象多是故事、消息等，且途徑以口頭的語言、書面的文字等為主；“留傳”的意思是“遺留下來傳給后代”，所“留傳”的對象多是具體的物品。根據(jù)語境，句②中應(yīng)填“留傳”?！袄淝濉钡囊馑际恰袄潇o而凄涼”，強調(diào)很不熱烈、很不熱鬧，蕭索而凄涼?！扒謇洹钡囊馑际恰皼鏊詭Ш狻薄８鶕?jù)語境，句③中應(yīng)填“清冷”。］
38.D［干涉：過問或制止(多指不該管硬管)。罹難：被害。反?。河小盎谖颉绷x。特出：特別出眾，格外突出。］
39.B［“廉政”：名詞，不能與“不”直接構(gòu)成偏正關(guān)系，且意義不符；“廉正”：廉潔正直，形容品質(zhì)，形容詞?！靶穆省保盒呐K搏動的頻率，不能說“不齊”；“心律”：心臟搏動的節(jié)律，符合語境?！把鹧浴保杭傺b說，說假話，符合語境。］
40.A［“抵御”著重于抵抗，“防御”著重于防備。此句重點強調(diào)的是防備、阻止危機的發(fā)生，所以應(yīng)用“防御”。整合，著重于幾種關(guān)系的調(diào)整、組合；整治，著重于整理、修理。溝通：使兩方能通連，如思想、文化、大橋等。勾通：暗中串通、勾結(jié)，有貶義?！暗貐^(qū)合作”“雙邊援助”應(yīng)用“溝通”。］
41.D［公允：公平恰當(dāng)；公正：公平正直，無偏私。磨練：人們在艱苦的環(huán)境中磨礪；錘煉：比喻經(jīng)過刻苦鉆研使藝術(shù)精湛、純熟。圖形：側(cè)重于表示紙上或平面上畫出來的物體的形象；圖像：側(cè)重于表示經(jīng)過設(shè)置印刷出來的形象。］
42.C[誕生：出生，誕辰：生日。學(xué)歷：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，強調(diào)的是經(jīng)歷，學(xué)力：在學(xué)問上達到的程度，強調(diào)的是實際能力。國事：國家大事，國是：（書）國家大計，指大的方針政策方面。]
43.C[輕率：（說話做事）隨隨便便，沒有經(jīng)過慎重考慮，多指客觀上，草率：（做事）不認真，敷衍了事，多指主觀上。純真：純潔真誠，指人的品性，純正：純粹。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上，漠不關(guān)心：對人或事冷淡，不關(guān)心。]
44.C 45.B 46.D 47.D 48.B 49.D 50.D
