易錯題(初二上因式分解、等腰三角形、全等三角形) 1.下列多項式已經(jīng)進行了分組,能接下去分解因式的有( )(1)(m3+m2-m)-1;(2)-4b2+(9a2-6ac+c2);(3)(5x2+6y)+(15x+2xy);(4)(x2-y2)+(mx+my)
2.已知a=2002x+2003,b=2002x+2004,c=2002x+2005,則多項式a2+b2+c2-ab-bc-ca的值為( ?。?/SPAN>
3.已知a,b為自然數(shù),且a2-b2=45,則a,b可能的值有( )
4.分解因式:a4-4a3+4a2-9= 5.已知x、y互為相反數(shù),且(x+2)2-(y+2)2=4,則x= y= 6.已知a+b=2,則a2-b2+4b的值為 7.若x2-10xy+25y2=0,則x:y的值為 5:1 8.等腰三角形的兩邊長為4、9,則它的周長是( )
9.已知等腰三角形的一個內角為70°,則另兩個內角的度數(shù)是( ?。?/SPAN>
10.在等腰△ABC中,AB=AC,中線BD將這個三角形的周長分為15和12兩個部分,則這個等腰三角形的底邊長為( ?。?/SPAN>
11.已知等腰三角形的兩邊長分別為2和5,則它的周長為( ?。?/SPAN>
12.某等腰三角形的兩條邊長分別為3cm和6cm,則它的周長為( )
13.已知等腰三角形中有一個角等于50°,則這個等腰三角形的頂角的度數(shù)為( ?。?/SPAN>
14.若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夾角為25°,則該三角形的一個底角為( ?。?/SPAN>
15.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30°,則頂角的度數(shù)為( ?。?/SPAN>
16.等腰三角形一腰上的高與腰長之比為1:2,則等腰三角形頂角的度數(shù)為( )
17.等腰三角形的兩邊長分別為2cm、4cm,則周長為( ?。?/SPAN>
18.若等腰三角形一腰上的高等于腰長的一半,則此三角形的底角等于( )
19.等腰三角形的周長為13cm,其中一邊長為3cm,則該等腰三角形的底邊為( ?。?/SPAN>
20.等腰三角形的一個角是80°,則它的底角是( ?。?/SPAN>
21.等腰三角形的一邊長為3,另一邊長為7,則它的周長為( ?。?/SPAN>
22.已知一個等腰三角形有一個角為50°,則頂角是( ?。?/SPAN>
23.已知等腰三角形的一個外角等于100°,則它的頂角是( )
24.如果一個等腰三角形的兩邊長分別為2cm和5cm,那么它的周長是( ?。?/SPAN>
25.已知等腰三角形的一個內角為40°,則這個等腰三角形的頂角為( ?。?/SPAN>
26.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角的度數(shù)為20°,則頂角的度數(shù)是( ?。?/SPAN>
27.等腰三角形的一個外角是100°,則它的頂角是( ?。?/SPAN>
22.如圖,∠AOB是一鋼架,∠AOB=15°,為使鋼架更加牢固,需在其內部添加一些鋼管EF、FG、GH…添的鋼管長度都與OE相等,則最多能添加這樣的鋼管( ?。└?/SPAN>
23.已知等腰三角形的兩邊長分別為11cm和6cm,則它的周長為( ?。?/SPAN>
24.等腰但不等邊的三角形的角平分線、高線、中線的總條數(shù)是( ?。?/SPAN>
25.等腰三角形一邊長是8,另一邊長是5,則周長是( ?。?/SPAN>
26.在等腰三角形ABC中∠A=40°,則∠B=( ?。?/SPAN>
27.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30°,則底角的度數(shù)為( )
28.△ABC中,∠A=36°,過B的直線BD將△ABC分成兩個等腰三角形,則符合條件形狀不同的△ABC有( ?。┓N.
29.等腰三角形的腰長等于2m,面積等于1m2,則它的頂角等于( ?。?/SPAN>
30.等腰三角形有兩條邊長為3和5,則它的周長可以是( ?。?/SPAN>
31.等腰三角形周長為36cm,兩邊長之比為4:1,則底邊長為( ?。?/SPAN>
32.已知△ABC與△DEF全等,∠A=∠D=90°,∠B=37°,則∠E的度數(shù)是( ?。?/SPAN>
33.已知△DEF≌△ABC,AB=AC,且△ABC的周長為23cm,BC=4 cm,則△DEF的邊中必有一條邊等于 34.如圖,在△ABC中,D,E分別是邊AC,BC上的點,若△ADB≌△EDB≌△EDC,則∠C= 30 度. 35.如圖,△ABC≌△EFC,CF=3cm,CE=4cm,∠F=36°,則BC= 3 cm,∠B= 36 度. 36.一個三角形的三邊為2、5、x,另一個三角形的三邊為y、2、6,若這兩個三角形全等,則x+y= 37.如圖,已知△ACF≌△DBE,∠E=∠F,AD=9cm,BC=5cm,AB的長為--------2 cm. |
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