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美術(shù)高考訣竅:把握三小時(shí)

 GOGOTOO 2012-11-20

美術(shù)高考訣竅:把握三小時(shí)

從素描內(nèi)容上來劃分,可以分為:石膏幾何形體素描、靜物素描、石膏頭像素描、石膏半身像素描、石膏全身像素描、人物頭像素描、人物半身像素描、人體素描等。按照繪畫方法不同,還可分為全因素素描(也叫光影素描)、結(jié)構(gòu)素描、超寫實(shí)素描和設(shè)計(jì)素描等。
工具/原料
鉛筆: 鉛筆的型號(hào)有以及木炭條、炭筆等。

  • 8B、7B、6B、5B、4B、3B、2B、B、

  • HB、H、  2H、3H、4H、 5H、6H

方法/步驟

  1. 一、不要急于下筆,第一小時(shí)前10分鐘觀察注意對(duì)象結(jié)構(gòu),然后起稿起稿,這一階段,主要是解決構(gòu)圖、比例、透視以及大的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系。

  2. 二、第二小時(shí)深入刻畫,認(rèn)真分析結(jié)構(gòu)、塑造形體、著手于大的明暗關(guān)系,表現(xiàn)對(duì)象應(yīng)有的立體感、空間感。

  3. 三、最后一小時(shí),畫面調(diào)整。力求做到在不脫離客觀對(duì)象的前提下,對(duì)畫面作一些主觀的處理,有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)主體部分,弱化一些次要的、瑣碎的細(xì)節(jié)部分,以取得良好的畫面效果。

注意事項(xiàng) :

  • 一切物象占有一定的空間,物與物之間也存在著一定的空間距離。如畫者與寫生物的空間距離,被畫物體之間的空間距離,被畫物本身前后的空間距離,被畫主體與背景的空間距離。

  • 在素描中,利用物體的透視變化產(chǎn)生距離感,表現(xiàn)空間的技法,其中最基本的方法是透視原理的運(yùn)用。

  • 素描考試注意事項(xiàng):
            考試時(shí)間安排要領(lǐng)

    考前準(zhǔn)備:(以3小時(shí)考試為例,每次作畫時(shí)間為25分鐘,休息5分鐘來計(jì)算)

    希望每一位考生都能以平和的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng),在僅有的三小時(shí)內(nèi)把自己最高的水平發(fā)揮出來,不要太在意周圍考生的能力,因?yàn)榭忌切枰谒锌紖^(qū)所有考場(chǎng)所有考生中獲得勝利,也許你所在的這個(gè)考場(chǎng)能力都比較弱或者高手如云呢,所以穩(wěn)定心態(tài)不急不躁是首要條件,先聽清楚考試要求與試題內(nèi)容。準(zhǔn)備好鉛筆,刀,可塑橡皮,硬橡皮,擦筆及繪畫工具。不能盲目自大,也不能因?yàn)槟L匦蜗?,光線及角度等條件的好與壞來影響自己的心情,盡量讓自己情緒快一些平靜下來,一切都可以調(diào)整,盡量發(fā)揮出自己最好的水平。

    第一次 :先觀察五分鐘,看模特頭發(fā),眼睛-鼻子 嘴及臉型有什么樣的特征,頭,脖子.肩有什么樣的扭動(dòng)關(guān)系,然后閉上眼睛想想模特長(zhǎng)什么樣,以此來強(qiáng)化模特的形象特征,腦子里要想清楚畫面的最終效果,觀察一下細(xì)節(jié)能不能看清楚,剩下20分鐘開始起稿,起稿先確定外輪廓再畫內(nèi)輪廓,把脖子, 肩都定出來再以內(nèi)外形的比例來畫五官,在透視線方面要注意眉毛,眼睛,鼻翼,嘴角,下巴,顴骨,耳朵及肩的左右對(duì)稱關(guān)系,要抓住模特的特征及眼神的方向,在大的形象特征畫出來后可以捎帶一些調(diào)子來表現(xiàn),即頭像中立方體意識(shí)的確定及畫面大的黑白灰關(guān)系(頭發(fā),五官,臉,衣服等)的確定,用筆自始至終都要保持大膽,放松的狀態(tài)。

    休息:盡量退到遠(yuǎn)處觀察,以別人的眼光審視自己是不是畫歪了,擰了,透視線,腦門大小,人中長(zhǎng)短,鼻子斜度與長(zhǎng)度,外眼角和耳朵之間的距離等方面是否準(zhǔn)確。

    第二次:先觀察模特的形象,對(duì)比一下自己的畫面,再花10分鐘時(shí)間把上次的問題進(jìn)行調(diào)整。然后從五官開始由內(nèi)而外進(jìn)一步確定大形(切記不要太局部)順序是;1先確定離你近的眼睛及眉毛的穿插,2由內(nèi)眼角確定鼻翼,3確定鼻子的大小及鼻子交界線的位置。4確定嘴的特征及人中的傾斜方向,同時(shí)需確定嘴角與鼻翼位置的對(duì)比。5確定耳朵的大小及斜度,6確定腦門與顴骨的特征,7確定脖子與臉,鼻子相對(duì)應(yīng)的位置,8肩和下巴的高矮。第二次結(jié)束時(shí)畫面大的黑白灰關(guān)系要區(qū)分開,衣領(lǐng)的形和脖子的穿插與動(dòng)態(tài)要交代清楚。

    休息:退到遠(yuǎn)處仔細(xì)看形體還有沒有問題,想好第三次的作用順序。

    第三次;先花5分鐘時(shí)間調(diào)整一下形和大的黑白灰關(guān)系。剩下20分鐘從五官開始深入,順序是眼睛---眉毛---鼻子---嘴---下巴---耳朵---腦門---臉----頭發(fā)----脖子---衣領(lǐng)。這20分鐘需把所有的地方都畫一遍

      (注意不要在個(gè)別地方花太多時(shí)間)。同時(shí)進(jìn)一步確定形的準(zhǔn)確性。

    休息 觀察一下自己的畫面,看哪些地方畫“碎”了,“花”了“灰”了 要做到心中有數(shù)。下次畫的時(shí)候不要刻意調(diào)整它,在逐步深入的過程中調(diào)整過來就可以。

    第四次 按照以上所說的順序從眼睛到衣服,整體在深入刻畫一遍。

    休息 :按照本書中所提到的六項(xiàng)內(nèi)容,按順序核查一遍,看看還有哪些不足,計(jì)劃好后兩次的作畫安排

     第五次:此次深入刻畫需全部完成,該重的地方要重下去,該深入的地方要一次就深入到位。

    休息:畫畫基本定型,退遠(yuǎn)觀察,想清楚最后一次所要調(diào)整的地方。

    第六次:先花10分鐘左右的時(shí)間整碎 ,花。  灰等問題,不要從五官開始,應(yīng)從不足的地方進(jìn)行調(diào)整,后10至15分鐘覺得哪些地方還可以再深入刻畫,用狠一些,肯定一些的筆觸在臉的交界線,最靠前的地方,頭發(fā),衣服等處進(jìn)行調(diào)整,活躍一下畫面氣氛。

    建議: 不要急于離開考場(chǎng),檢查一下自己的考號(hào),收拾好自己的證件和繪畫工具,再離開考場(chǎng)。
    素描考試方法:
    素描是人類的視覺夢(mèng)想,是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ),作為最直接最簡(jiǎn)潔最單純同時(shí)又最富挑戰(zhàn)性與研究性的學(xué)習(xí)方式來講,素描的好壞完全取決于你天生的敏銳知覺和豐富理論的綜合指引。在全國(guó)美術(shù)院校的招生考試中,素描是必考的重要科目,一個(gè)學(xué)生素描能力的強(qiáng)弱,決定了別的科目的成績(jī),如果想在美術(shù)高考中發(fā)揮超絕實(shí)力,我們就必須對(duì)于素描的目的與方法有非常明確的了解,并需要在平常的練習(xí)中全力以赴,解決素描中所存在的種種問題。

    素描是繪畫入門的基礎(chǔ),這種基礎(chǔ)性是建立在幫助我們整體而全面地觀察世界,準(zhǔn)確而有效的表現(xiàn)對(duì)象,訓(xùn)練眼,腦,手高度協(xié)調(diào)一致的目標(biāo)上的,其目的有四:一是審美感受的訓(xùn)練,知道什么是美,二是觀察方法的訓(xùn)練,具有專業(yè)的毒辣的一眼中的眼光,三是理解能力的訓(xùn)練,明白素描為何如此畫以及為何不能一而就的原因,四是藝術(shù) 表現(xiàn)能力的訓(xùn)練,這是手頭功夫與頭腦風(fēng)暴的完美結(jié)合。

    素描的前期準(zhǔn)備工作比較簡(jiǎn)單,但 工欲善其事,必先利其器,對(duì)于這次繁瑣的程序是必須做好的,我們經(jīng)??梢钥吹讲簧贅O具天分的同學(xué)因?yàn)樵谒孛韫ぞ呱系臏?zhǔn)備不充分而直接影響了畫面效果和考試心情,十分功夫只能發(fā)揮兩三成,遺憾落馬。

    物體的必經(jīng)之路,對(duì)于,質(zhì)的缺乏將是畫面難以解決的硬傷。

    素描高考評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)各個(gè)院校略有不同,但基本要求一致,二形體準(zhǔn),黑白灰關(guān)系明確,整體感強(qiáng),層次豐富,構(gòu)圖合理,避免,花 ,平  板  等各種問題。

    素描是夢(mèng)想開始的第一步,千里之行,始于足下,加油啊

    頭像素描是高考重鎮(zhèn),攻克這一重鎮(zhèn)對(duì)于廣大考生來講好處是不言而喻的,頭像素描的重點(diǎn)在于對(duì)形體塊面的正確與快速把握,解剖透視,頭頸肩關(guān)系的穿插,五官局部的深入刻畫,黑白灰關(guān)系的整體掌握等等,對(duì)于三四個(gè)小時(shí)的頭像素描來講,如何快速而有效的抓住基本形才是最重要的,這一階段的時(shí)間宜控制30—45分鐘之間,抓形時(shí)需要注意看整個(gè)頭長(zhǎng)寬,頭額肩的動(dòng)態(tài),三庭五眼位置的把握,動(dòng)筆之際謹(jǐn)記要先觀察幾分鐘,等模特穩(wěn)定下來再開始。

    頭像完整表達(dá)的四大要素分別是:構(gòu)圖,形體,色調(diào),質(zhì)感。一般八開考卷所畫頭像易畫大畫滿,因此在構(gòu)圖上要注意控制畫面,頭頸肩各部位分比例要恰當(dāng)??瞻滋幉灰@得太多或太少。

    形體實(shí)際上是統(tǒng)一的兩點(diǎn),一 基本型與體積,形體中又包含了結(jié)構(gòu),頭像的結(jié)構(gòu)包括整個(gè)頭骨與外部的肌肉解剖關(guān)系,頸部與肩部的肌肉穿插也應(yīng)適當(dāng)了解,這一部分不清晰將導(dǎo)致畫面概念化與透視錯(cuò)位的后果形體特征比較像的關(guān)鍵一在外形,二在形象特征,三在于表情肌肉。

    色調(diào)一是光源的確立,而是空間感透視上的黑白灰關(guān)系,簡(jiǎn)稱  頭黑臉白脖子灰,遵循  近實(shí)遠(yuǎn)虛,壓住五官底面,進(jìn)扣結(jié)構(gòu)十大骨點(diǎn)的大原則。

    質(zhì)感分為頭發(fā),肌肉,眼睛,衣服幾個(gè)方面,發(fā)質(zhì)柔軟,肌肉有松有緊,眼睛成透明或渾濁,衣服及包裹形體有實(shí)有虛。

    美術(shù)高考訣竅:色彩三小時(shí),把握三階段

    很多考生在平日里有較強(qiáng)的繪畫寫生能力,在考場(chǎng)上卻表現(xiàn)得手忙腳亂,無法正常發(fā)揮水平,以致考試成績(jī)沒有體現(xiàn)自己的專業(yè)能力,這是十分可惜的。能否出色地發(fā)揮自己的水平,與考生的心理素質(zhì),以及在考試的限定時(shí)間內(nèi)采用正確和有序的作畫步驟密切相關(guān)。

      嚴(yán)格而有序的作畫步驟對(duì)每個(gè)考生來說應(yīng)該融入平日的寫生訓(xùn)練之中,考場(chǎng)限定時(shí)間的寫生實(shí)際上是這種工作方式的壓縮和查驗(yàn)。作畫步驟對(duì)作品的成敗具有關(guān)鍵作用。特別是初學(xué)的考生,更應(yīng)掌握。

      在色彩寫生時(shí)無論每個(gè)人的習(xí)慣與偏愛如何,都必須遵循繪畫藝術(shù)的基本規(guī)律:即從畫面的構(gòu)圖布局定位到整體表現(xiàn),從重點(diǎn)深入再回到整體調(diào)整這樣一個(gè)表現(xiàn)過程。唯有如此,你的作品才不會(huì)給人以瑣碎無序、平均雜亂的感覺。我認(rèn)為,三小時(shí)的考試時(shí)間,色彩寫生過程可以劃分為三個(gè)階段。

      階段1:大體鋪色 

      用 時(shí):一個(gè)半小時(shí)

      這個(gè)階段包括構(gòu)圖布局安排,確定單色結(jié)構(gòu)輪廓稿。靜物寫生構(gòu)圖是根據(jù)具體物體及作畫者的角度確立橫幅或豎幅畫面的,構(gòu)圖一般多為三角形構(gòu)圖、復(fù)合三角形構(gòu)圖、橢圓形構(gòu)圖等等。三角形構(gòu)圖應(yīng)避免等腰三角形,因?yàn)檫@樣畫面會(huì)顯得呆板。確定了構(gòu)圖后,用淡藍(lán)色或棕褐色(較沉著的顏色)線條勾畫輪廓結(jié)構(gòu),要求比例、透視、形體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折準(zhǔn)確,并根據(jù)物體的主次、強(qiáng)弱簡(jiǎn)略概括地表現(xiàn)出深淺、虛實(shí)關(guān)系。

      接下來準(zhǔn)備鋪大體色彩關(guān)系。在著色之前,首先應(yīng)對(duì)該組的靜物色調(diào)有一個(gè)總體感受,它是什么色調(diào)傾向的靜物,從色相上區(qū)分是藍(lán)調(diào)子還是黃調(diào)子,從色性上辨別是暖調(diào)子還是冷調(diào)子,從色度上去比較是灰調(diào)子還是鮮艷調(diào)子。上述幾個(gè)方面都是幫助我們感受和識(shí)別色調(diào)的有效方法。

      明確了基本色調(diào)后,應(yīng)把這種感受與認(rèn)識(shí)牢記于心并貫穿于作畫過程的始終。有了對(duì)整組靜物的色調(diào)感受和確認(rèn),便可以快速地進(jìn)入大體鋪色階段。鋪大體色彩關(guān)系應(yīng)從主要重點(diǎn)物體入手,從暗部、投影等深色落筆。這個(gè)階段應(yīng)迅速而概括地把整個(gè)畫面的大體色彩關(guān)系全面鋪開,比較并把握不同物體間的色彩傾向差別。暗部、中間面、投影、反光色彩應(yīng)一次鋪好,亮面、高光暫時(shí)留出。第一遍鋪大體色彩關(guān)系時(shí)用色不宜太厚,以免深入覆蓋時(shí)產(chǎn)生淤結(jié)、龜裂及無法蓋住底色等問題。第一階段的工作應(yīng)控制在1小時(shí)30分鐘左右。

      在這個(gè)階段,我一般是這樣開始的。首先用熟褐或赭石等單色顏料或鉛筆勾出整組靜物的布局,并簡(jiǎn)略地畫出物體的明暗轉(zhuǎn)折關(guān)系,為進(jìn)一步的鋪色、塑造確立準(zhǔn)確的定位。比如這組靜物的背景和臺(tái)面襯布都是淺色(白色、灰黃綠色),可以從重顏色的主體物陶罐畫起,順勢(shì)鋪出水果及酒杯的色彩,用比較的方法找出水果的色彩差異和傾向。其次,注意不能在某一物體的描繪過程費(fèi)時(shí)過多,以免陷入局部孤立的刻畫之中。

      階段2:深入表現(xiàn)

      用 時(shí):一小時(shí)    

      這是三個(gè)階段中最為關(guān)鍵的階段。在這個(gè)階段,深入刻畫的程度及其表現(xiàn)的效果,是決定作品成敗的關(guān)鍵。
        在這一階段里,需要具體深入地表現(xiàn)各部分物體的色彩關(guān)系,表現(xiàn)出物體的主次、強(qiáng)弱、虛實(shí)的差別,物體豐富的轉(zhuǎn)折層次、體積和空間關(guān)系,并應(yīng)表現(xiàn)出不同物體的質(zhì)感特征。
         深入表現(xiàn)階段需要注意的是,不能在具體的刻畫中忘記了整體的比較和整體的深入,切忌在某一物體上孤立地進(jìn)行。當(dāng)畫一個(gè)物體時(shí)應(yīng)時(shí)刻把該物體的色彩與其周邊的背景及物體色彩進(jìn)行比較、觀察與聯(lián)系地加以表現(xiàn)。如畫一個(gè)蘋果時(shí),要連同它的背景色彩一起畫,這樣才會(huì)使這一物體與其所處環(huán)境的色彩形成一種正確的色彩對(duì)比關(guān)系

      深入刻畫階段應(yīng)限定在2小時(shí)以內(nèi)。這個(gè)階段,我是這樣處理的。首先在鋪好大的色彩關(guān)系之后,再?gòu)闹黧w物進(jìn)一步深入塑造,并向投影襯布延展,使其具有整體而協(xié)調(diào)的聯(lián)系。水果的塑造也是同樣道理,只是要注意前后空間距離所形成的主次、虛實(shí)變化。深入塑造,避免平均是該階段的首要任務(wù)。其次,在全面完整地表現(xiàn)對(duì)象后,檢查一下整體的色調(diào)及和諧的統(tǒng)一關(guān)系。同時(shí)對(duì)個(gè)別局部的細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整,減弱瑣碎次要的細(xì)節(jié),加強(qiáng)重點(diǎn)物體的點(diǎn)睛之筆。高光、罐口、杯盤的邊緣都需精心地表現(xiàn)和收拾。

      階段3:整體調(diào)整
    用 時(shí):半小時(shí)  這也是色彩寫生的最后一個(gè)階段??忌鷳?yīng)留出至少30分鐘左右的時(shí)間對(duì)整幅畫面作整體調(diào)整。調(diào)整階段的主要任務(wù)是從大的整體關(guān)系出發(fā),對(duì)畫面進(jìn)行全面檢查,調(diào)整和修改畫面不入調(diào)的局部色彩。這個(gè)階段的工作是對(duì)畫面進(jìn)行最后潤(rùn)色。對(duì)那些重點(diǎn)物體,賦予畫龍點(diǎn)睛之筆。突出主體,放棄一些不必要的細(xì)節(jié)關(guān)系,努力使畫面的物體鮮明生動(dòng)、和諧統(tǒng)一。

      在限定的時(shí)間內(nèi)寫生,要合理地分配時(shí)間,明確各時(shí)間段所必須完成的工作。具體來說,有序的作畫步驟、有條不紊的作畫狀態(tài)都是正常發(fā)揮原有專業(yè)水平與能力的有效保障。
    色彩考試注意事項(xiàng):

     考試時(shí)間安排要領(lǐng)

    考前準(zhǔn)備:(以3小時(shí)考試為例,每次作畫時(shí)間為25分鐘,休息5分鐘來計(jì)算)

    希望每一位考生都能以平和的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng),在僅有的三小時(shí)內(nèi)把自己最高的水平發(fā)揮出來,不要太在意周圍考生的能力,因?yàn)榭忌切枰谒锌紖^(qū)所有考場(chǎng)所有考生中獲得勝利,也許你所在的這個(gè)考場(chǎng)能力都比較弱或者高手如云呢,所以穩(wěn)定心態(tài)不急不躁是首要條件,先聽清楚考試要求與試題內(nèi)容。準(zhǔn)備好鉛筆,刀,可塑橡皮,硬橡皮,擦筆及繪畫工具。不能盲目自大,也不能因?yàn)槟L匦蜗?,光線及角度等條件的好與壞來影響自己的心情,盡量讓自己情緒快一些平靜下來,一切都可以調(diào)整,盡量發(fā)揮出自己最好的水平。

    第一次 :先觀察五分鐘,看模特頭發(fā),眼睛-鼻子 嘴及臉型有什么樣的特征,頭,脖子.肩有什么樣的扭動(dòng)關(guān)系,然后閉上眼睛想想模特長(zhǎng)什么樣,以此來強(qiáng)化模特的形象特征,腦子里要想清楚畫面的最終效果,觀察一下細(xì)節(jié)能不能看清楚,剩下20分鐘開始起稿,起稿先確定外輪廓再畫內(nèi)輪廓,把脖子, 肩都定出來再以內(nèi)外形的比例來畫五官,在透視線方面要注意眉毛,眼睛,鼻翼,嘴角,下巴,顴骨,耳朵及肩的左右對(duì)稱關(guān)系,要抓住模特的特征及眼神的方向,在大的形象特征畫出來后可以捎帶一些調(diào)子來表現(xiàn),即頭像中立方體意識(shí)的確定及畫面大的黑白灰關(guān)系(頭發(fā),五官,臉,衣服等)的確定,用筆自始至終都要保持大膽,放松的狀態(tài)。

    休息:盡量退到遠(yuǎn)處觀察,以別人的眼光審視自己是不是畫歪了,擰了,透視線,腦門大小,人中長(zhǎng)短,鼻子斜度與長(zhǎng)度,外眼角和耳朵之間的距離等方面是否準(zhǔn)確。

    第二次:先觀察模特的形象,對(duì)比一下自己的畫面,再花10分鐘時(shí)間把上次的問題進(jìn)行調(diào)整。然后從五官開始由內(nèi)而外進(jìn)一步確定大形(切記不要太局部)順序是;1先確定離你近的眼睛及眉毛的穿插,2由內(nèi)眼角確定鼻翼,3確定鼻子的大小及鼻子交界線的位置。4確定嘴的特征及人中的傾斜方向,同時(shí)需確定嘴角與鼻翼位置的對(duì)比。5確定耳朵的大小及斜度,6確定腦門與顴骨的特征,7確定脖子與臉,鼻子相對(duì)應(yīng)的位置,8肩和下巴的高矮。第二次結(jié)束時(shí)畫面大的黑白灰關(guān)系要區(qū)分開,衣領(lǐng)的形和脖子的穿插與動(dòng)態(tài)要交代清楚。

    休息:退到遠(yuǎn)處仔細(xì)看形體還有沒有問題,想好第三次的作用順序。

    第三次;先花5分鐘時(shí)間調(diào)整一下形和大的黑白灰關(guān)系。剩下20分鐘從五官開始深入,順序是眼睛---眉毛---鼻子---嘴---下巴---耳朵---腦門---臉----頭發(fā)----脖子---衣領(lǐng)。這20分鐘需把所有的地方都畫一遍

      (注意不要在個(gè)別地方花太多時(shí)間)。同時(shí)進(jìn)一步確定形的準(zhǔn)確性。

    休息 觀察一下自己的畫面,看哪些地方畫“碎”了,“花”了“灰”了 要做到心中有數(shù)。下次畫的時(shí)候不要刻意調(diào)整它,在逐步深入的過程中調(diào)整過來就可以。

    第四次 按照以上所說的順序從眼睛到衣服,整體在深入刻畫一遍。

    休息 :按照本書中所提到的六項(xiàng)內(nèi)容,按順序核查一遍,看看還有哪些不足,計(jì)劃好后兩次的作畫安排

     第五次:此次深入刻畫需全部完成,該重的地方要重下去,該深入的地方要一次就深入到位。

    休息:畫畫基本定型,退遠(yuǎn)觀察,想清楚最后一次所要調(diào)整的地方。

    第六次:先花10分鐘左右的時(shí)間整碎 ,花。  灰等問題,不要從五官開始,應(yīng)從不足的地方進(jìn)行調(diào)整,后10至15分鐘覺得哪些地方還可以再深入刻畫,用狠一些,肯定一些的筆觸在臉的交界線,最靠前的地方,頭發(fā),衣服等處進(jìn)行調(diào)整,活躍一下畫面氣氛。

    建議: 不要急于離開考場(chǎng),檢查一下自己的考號(hào),收拾好自己的證件和繪畫工具,再離開考場(chǎng)。

    色彩考試方法:
    色彩絢麗多姿,千變?nèi)f化,相對(duì)于素描來說,色彩簡(jiǎn)直就是,百變金剛,色彩的難度也因?yàn)楦鞣N各樣的干擾和誤解而不斷提升,但實(shí)際上我們每個(gè)人都可以相當(dāng)優(yōu)秀的利用好每一塊色彩,畫的好每一張畫,要想達(dá)到這一境界,我們首先應(yīng)該對(duì)所有的色彩常識(shí)有一個(gè)深入而廣泛的了解。

    色彩所涉及到的第一關(guān)鍵因素就是光,物體色彩的形成取決與光源,反光,環(huán)境色,光源分室內(nèi)室外光,室內(nèi)光前冷,后暖,室外光前暖后冷,反光總是處于暗部,環(huán)境色總是會(huì)對(duì)反光形成影響。

    固有色,同類色,臨近色,我們的眼睛天生就知道。對(duì)比色和互補(bǔ)色側(cè)需要學(xué)習(xí),互補(bǔ)色有三對(duì),紅綠,黃紫,蘭橙,一般在暗部和投影里用的最多,例如紅蘋果的暗部加點(diǎn)綠色,顏色就不會(huì)太跳,顯得很穩(wěn)重,對(duì)比色是非同類色都產(chǎn)生對(duì)比,歸類一下就是紅黃橙對(duì)比藍(lán)綠紫。

    色彩還有三要素,色相,明度,純度,每一個(gè)顏色名字都代表著有個(gè)色相,明度即明暗深淺黑白灰,純度也就是鮮艷度,如太陽純度就很高。

    此外的冷暖色性是心理感覺。色調(diào)分色相,分冷暖,分明度,一般我們說清華高灰凋,中央美術(shù)學(xué)院灰凋的就是分明度。

    回到色彩寫生上來、則第一個(gè)問題還是構(gòu)圖,靜物畫的構(gòu)圖有三大規(guī)則:變化統(tǒng)一,均衡,疏密,此三大規(guī)則不可運(yùn)用于風(fēng)景寫生及創(chuàng)作上來,在構(gòu)圖上先立于不敗之地,是我們決敵致勝的一大法寶。

    靜物色彩寫生的第二步應(yīng)該壓重暗部顏色,按照物體的明暗顏色從最重到最輕一二 三四五六等等這樣一個(gè)步驟來把暗部和投影做好,然后是大面積的后中前襯布大關(guān)系,再?gòu)闹黧w物開始進(jìn)行塑造,在眼上顏色關(guān)系的處理上,重色的分量一定要足夠,暗部與投影的互補(bǔ)色關(guān)系要協(xié)調(diào)得當(dāng),固有色的處理上可以主觀壓重或提亮,色調(diào)上的統(tǒng)一必須非常明確,一般而言同類色比冷暖,非同類色比明度和純度。

    在靜物處理上。各種不同器物在用色與用筆方面都會(huì)有不同的方法,玻璃與金屬器這類高反光的物體就要著眼于暗部的高灰凋,主觀削弱環(huán)境色的影響,不然則易出現(xiàn)畫::“花”的情況,在畫純度特別高或是與其他物體對(duì)比特別激烈的物體時(shí)則要降低純度,使整個(gè)色彩的對(duì)比弱化,基凋趨于“和諧對(duì)比”和諧而又舒服透亮的顏色對(duì)比在風(fēng)景,靜物,頭像,半身像仍至創(chuàng)作中都能找到,這是色彩的一個(gè),標(biāo)準(zhǔn)度。

    一般美術(shù)高考適用水彩和水粉,水粉透明,水粉則相反,水粉的特征是干濕變化明顯,所謂重色變淺,淺色變深,等等,干畫法與濕畫法在畫面效果上有明顯區(qū)別,一般而言畫水與天空用濕畫法比較清新自然,在第一遍色彩大關(guān)系上顏色薄一點(diǎn)濕一點(diǎn)有助于第二遍顏色的吸收與覆蓋,在平時(shí)畫畫習(xí)慣有開始就畫的非常厚非常干的同學(xué)要特別注意要一次性畫到位,以免越蓋越厚,以至無法收拾。最好是薄厚相同,干濕結(jié)合,使畫面既厚重又有生氣。

    如果不小心出現(xiàn)粉,火 臟  灰  泛等二常見的問題,先不要慌,看看時(shí)間,找最大最主要的問題來改,不到最后一刻不放,包括在平時(shí)聯(lián)系時(shí)也不要放棄每一張畫,要認(rèn)真分析問題,找到解決問題的方法,這樣,你才可能在美術(shù)高考大潮中如魚得水,游刃有余。

      速寫: 顧名思義是一種快速的寫生方式,它要求在短時(shí)間內(nèi)簡(jiǎn)明扼要地將對(duì)象表現(xiàn)出來。速寫不僅可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受能力的靈敏及迅速撲捉形象的技能,而且也是基礎(chǔ)訓(xùn)練中始終貫穿的課題。所以它也是歷來美術(shù)考試的重要科目之一。根據(jù)我從事高考美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),下面就談?wù)勱P(guān)于速寫考試的幾個(gè)問題及應(yīng)對(duì)策略。
      一、速寫考試的基本要求
      速寫考試的主要目的是檢驗(yàn)學(xué)生的一般繪畫基礎(chǔ)??荚嚂r(shí)間一般為一個(gè)半小時(shí),分別考查慢寫和速寫兩個(gè)階段,主要考查學(xué)生是否具有敏銳的觀察能力和造型能力。一副好的速寫試卷應(yīng)做到構(gòu)圖合理、比例準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)生動(dòng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、整體效果好。當(dāng)然,速寫好成績(jī)的獲得不僅要勤學(xué)苦練,而且要有正確的指導(dǎo),這是其一。其二,在這個(gè)基礎(chǔ)上的深入要求,主要是人物結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),頭部和手足刻畫較好,線條熟練,衣紋生動(dòng)。其三,對(duì)表現(xiàn)技巧的要求很高,例如線條的生動(dòng),虛實(shí)的變化,色調(diào)的對(duì)比,質(zhì)感的表現(xiàn)等等,這些手段都是十分必要的。
      二、速寫的考前訓(xùn)練
      1.臨?。合胍〉煤玫某煽?jī),必須勤學(xué)苦練,善于思考。而最有實(shí)效的辦法是臨摹,通過臨摹再過渡到寫生。不僅要求臨摹大量的國(guó)內(nèi)外大師的優(yōu)秀作品,還要學(xué)習(xí)有關(guān)人體主要部位的解剖知識(shí)。在臨摹過程中,還應(yīng)遵循從簡(jiǎn)到繁,從慢到快,從單人到多人組合練習(xí)的原則。
      2.寫生:寫生應(yīng)先從慢寫開始。慢寫并非就是慢慢悠悠的畫,除了要求形體結(jié)實(shí)和結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確之外,還需注意用筆的生動(dòng)。慢寫階段能使學(xué)生掌握一個(gè)正確的觀察方法和表現(xiàn)方法。要求做到人物構(gòu)圖完整,比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,絕對(duì)不能急于求成,盲目追求線條的流暢,而忽視對(duì)結(jié)構(gòu)的塑造。15分鐘的人物速寫則要求學(xué)生在寫生中觀察的迅速敏銳,線條的流暢自如。因?yàn)樗賹懙臅r(shí)間短了,在作畫的方式上,大體輪廓可以更加簡(jiǎn)練一些,勾勒幾條大的動(dòng)態(tài)線即可,甚至可以從對(duì)象的局部開始著手。
      另外,臨摹的同時(shí)最好進(jìn)行寫生練習(xí),這樣也方便把臨摹中學(xué)到的方法直接運(yùn)用到寫生中去,所以臨摹和寫生結(jié)合是最好的方法,一定要記住臨摹本身不是目的而是方法,寫生才是目的。臨摹要廣開眼界,吸收他家之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
      三、速寫考試應(yīng)注意的事項(xiàng)
      1.加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練:速寫考試成績(jī)的好壞,不但取決于考生繪畫水平的高低,而且心理素質(zhì)的好壞也會(huì)直接影響到能力考生的正常發(fā)揮。

    所以,平時(shí)就應(yīng)該讓學(xué)生多參加實(shí)踐鍛煉,注意從主觀上加強(qiáng)意志的培養(yǎng),增強(qiáng)自信心,并且要引導(dǎo)學(xué)生端正考學(xué)態(tài)度,臨考前放松情緒,坦然應(yīng)對(duì),從而以最佳的競(jìng)技狀態(tài)考出好成績(jī)。還有考生專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間短,基礎(chǔ)較差,信心不足,態(tài)度消極,這種想法是有害的。水平是相對(duì)的,進(jìn)入考場(chǎng)之后就要有必勝的信心,要努力發(fā)揮出自己的正常水平。
      2.認(rèn)真審題:速寫考試首先是審題。進(jìn)入考場(chǎng)后要保持頭腦清醒,準(zhǔn)備好速寫工具。拿到試卷后要認(rèn)真審題,明確考試要求、內(nèi)容及注意事項(xiàng)??词锹龑?,還是速寫;是畫一個(gè)人,還是一組人;特別要掌握好考試不同內(nèi)容的規(guī)定時(shí)間。有不清楚的地方,還是要多問一下。否則一旦偏題,失分就太可惜了。
      3.合理分配時(shí)間,沉著應(yīng)試:慢寫一般是40-60分鐘,首先要沉住氣,不要急于動(dòng)筆,應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行觀察,細(xì)心醞釀,這是一個(gè)至關(guān)重要的過程,花費(fèi)五、六分鐘是值得的。具體刻畫階段,爭(zhēng)取用半個(gè)多小時(shí)完成,剩下幾分鐘應(yīng)對(duì)整體關(guān)系進(jìn)行調(diào)整。后半個(gè)小時(shí)的速寫,雖然只有時(shí)間緊,但畫速寫要靠激情,有強(qiáng)調(diào)畫“感覺”,力求畫得簡(jiǎn)練、生動(dòng)、明快,主要抓動(dòng)態(tài)特征。
      4.要用自己的方法來畫:速寫的方法多樣,各人的畫法不一,平時(shí)我們強(qiáng)調(diào)要向別人學(xué)習(xí),但進(jìn)入考場(chǎng)后,則只能按自己熟悉的方法來畫。這不僅因?yàn)榭荚嚥辉试S參照別人的試卷來畫,而且人家的方法不一定你能很快掌握。因此,在考試中,不要受任何人的影響,要完全按照自己的畫法去畫,要信心十足的發(fā)揮自己的能力。
      四、速寫考試容易出現(xiàn)的問題及應(yīng)對(duì)方法
      考生在速寫考試容易出現(xiàn)的問題,可用四個(gè)字來概括:碎、板、亂、油。對(duì)于不同的問題,我們應(yīng)有不同的應(yīng)對(duì)策略。
      1.碎:整體觀念不強(qiáng),缺乏整體比較,或者是線條過于零碎,是氣不流暢,或者是調(diào)子不統(tǒng)一。
      應(yīng)對(duì)方法:強(qiáng)化整體觀念,從整體入手,全面比較,大膽概括取舍,突出主體,主線條流暢。
      2.板:畫面過于緊張,缺乏虛實(shí)變化,顯的呆板。
      應(yīng)對(duì)方法:加強(qiáng)臨摹,吸取別人的有益經(jīng)驗(yàn),注意畫面虛實(shí)關(guān)系的處理。
      3.亂:畫面散亂,線條上下不連貫,也沒主線,調(diào)子混亂。
      應(yīng)對(duì)方法:認(rèn)真觀察和分析對(duì)象,分清主要結(jié)構(gòu)和主要線條的關(guān)系,反復(fù)比較,突出主體。
      4.油:畫出的形象很概念化完全沒有對(duì)象的特征,這樣的作品就失去了寫生的意義。
      應(yīng)對(duì)方法:可以多進(jìn)行頭部和手部的練習(xí),強(qiáng)化對(duì)象特征。
      總之,速寫作為一門美術(shù)高考的必考學(xué)科,舉足輕重。我們只有通過多臨摹,勤寫生,善思考,不斷提高自己的繪畫技能,才能在考試中立于不敗之地,才能為以后的藝術(shù)創(chuàng)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    速寫考試方法:

  • 速寫為快速寫生的極佳手段,對(duì)于美術(shù)院校的老師來講,充滿靈氣的速寫總是讓人眼前為之一亮,而對(duì)于面臨高考的學(xué)生來講,速寫作為尋找形象,關(guān)注環(huán)境,記錄生活,應(yīng)對(duì)考試的技藝,尤其需要大量的練習(xí),由量變到質(zhì)變,有速寫的質(zhì)變進(jìn)而推動(dòng)促進(jìn)其他專業(yè)的大幅度提升,互相啟發(fā),呼吸促進(jìn),這才是速寫存在的真正意義與價(jià)值。

       安格兒講  當(dāng)有機(jī)會(huì)畫時(shí),就用眼睛畫,速寫從一開始不用在乎是用眼睛畫時(shí),這涉及到一個(gè)人觀察的問題,如何觀察呢,第一印象很重要,這種第一印象不會(huì)集中某一點(diǎn),而是先掃描對(duì)方的比例及動(dòng)態(tài),然后自動(dòng)尋找興趣點(diǎn),我們需要加強(qiáng)這種印象并且用結(jié)構(gòu)觀念來,分析它,簡(jiǎn)而言之,就是以動(dòng)態(tài)線為主導(dǎo),以肩線,胯線為動(dòng)態(tài)指向,尋找重心支撐點(diǎn),切出人體三大塊,頭,胸 臀部,這樣一個(gè)方式來理解形體,在這一步需要長(zhǎng)線虛勾,雙邊互相對(duì)照,這種畫法穩(wěn)健快捷,全局感很強(qiáng),相對(duì)與成竹在胸,從某一點(diǎn)開始畫的畫法來講,這種畫法不會(huì)出現(xiàn)太多構(gòu)圖的問題,

       速寫練習(xí)所涉及到的技法非常多,但歸根結(jié)底還是以線描為原本,線描的優(yōu)勢(shì)在于單純,快捷優(yōu)雅,對(duì)于結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折把握很快,但不動(dòng)腦子去尋找突破的同學(xué)則很容易陷入 線井,不能自拔,把線描做的很平庸,以線帶面,線面結(jié)合的畫法在體積空間上可以更廣闊一點(diǎn),同時(shí)容易從素描中吸取養(yǎng)分,帶動(dòng)素描一同進(jìn)步,純粹的光影提面速寫在考試中并不多見,但平常練習(xí)時(shí)可作為概括形體訓(xùn)練的一部分。

       速寫在比例動(dòng)態(tài)上準(zhǔn)確之后需要提升起表現(xiàn)力,這就要在關(guān)節(jié)活動(dòng)部分,領(lǐng)子,肩 腰 小腿 鞋底,頭發(fā)的前后上下左右加強(qiáng)對(duì)比,對(duì)于五官表情的刻畫生動(dòng),自然,調(diào)整畫面是可主觀加強(qiáng)黑白灰的節(jié)奏感,光影與線的結(jié)合要流暢大氣,對(duì)于某些裝飾及紋路要用的恰到好處,錦上添花才好。

    場(chǎng)景人物速寫應(yīng)求多樣統(tǒng)一,注意人物組合的透視和主次關(guān)系,整體組合掩映自如,在場(chǎng)景上要抓有特征的能突出主體的東西,不要什么都畫。

       線條的組織運(yùn)用其實(shí)是一個(gè)表現(xiàn)方法的問題,先得解決畫面的疏密與穿插關(guān)系,結(jié)構(gòu)的必然性存在和偶然性因素之間的結(jié)合。這不但要大膽捏練,還要充分認(rèn)識(shí)到外輪廓形與內(nèi)結(jié)構(gòu)線的關(guān)系,并對(duì)人體結(jié)構(gòu)比例有大致的把握和了解。

       速寫風(fēng)景,創(chuàng)意速寫,速寫五官,衣紋,手腳等單項(xiàng)練習(xí)都有各自的目的與要求,不論何種形式的速寫,都應(yīng)該遵循以下要求:

       A構(gòu)圖完整  形體準(zhǔn)確

       B 比例,結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確  動(dòng)態(tài)生動(dòng)

       C 線條連貫  風(fēng)格統(tǒng)一

       D 表現(xiàn)力豐富  創(chuàng)造性強(qiáng)

    設(shè)計(jì)考試方法:

    藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科,它的研究?jī)?nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)們類,同時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科,它涉及到社會(huì),文化,經(jīng)濟(jì),市場(chǎng),科技等諸多方面的因素,其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著諸多因素的變化而改變。通俗的講,設(shè)計(jì)就是通過對(duì)特定的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行精心的挑選,組織和安排,使用最獨(dú)特和最精確的形式將產(chǎn)品,概念,形象組合。以優(yōu)異的成績(jī)順利地通過考試進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),是每一個(gè)考生為之奮斗的目標(biāo)。而高考則為各美術(shù)設(shè)計(jì)院校提供選拔和挖掘可塑性較強(qiáng)的優(yōu)秀青年的機(jī)會(huì)。面對(duì)高考設(shè)計(jì)試題,考生應(yīng)當(dāng)更為客觀,更為深刻的思考,尤其是那寫想在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得更高造詣的考生來說,應(yīng)當(dāng)更加的專業(yè),更加深入的對(duì)其進(jìn)行分析表達(dá)。不同的專業(yè)有不同的設(shè)計(jì)要求,例如工業(yè)設(shè)計(jì)作品,要求大學(xué)生了解人機(jī)工程學(xué)的原理,明確人群的社定,加強(qiáng)功能的研究等,環(huán)境設(shè)計(jì)要求空間的合理規(guī)劃和利用,形體的美觀以及造型的探索與創(chuàng)新等;裝潢設(shè)計(jì)中的裝飾畫和標(biāo)志也有其特殊的要求。但是對(duì)于  大設(shè)計(jì)  概念的美節(jié)律。均衡,韻律的要求是一致的,考生要選擇自己所擅長(zhǎng)的表現(xiàn)方式,集中主要時(shí)間精力有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

    設(shè)計(jì)思維過程是設(shè)計(jì)創(chuàng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。面對(duì)命題設(shè)計(jì)試題,考生應(yīng)該系統(tǒng),合理的思維訓(xùn)練,掌握切實(shí)可行的表達(dá)方法。工具,材料的了解和掌握也是至關(guān)重要的。

    對(duì)考生而言,在短短幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成考題還是需要對(duì)所報(bào)的專業(yè)有一些基本的了解,過去死記硬背的應(yīng)考方式肯定無法適應(yīng)新形勢(shì)下的考試要求,因此,考生在考前訓(xùn)練時(shí),應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)的訓(xùn)練上,做好以下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備,多看,廣泛的閱讀設(shè)計(jì)資料書籍。增加專業(yè)知識(shí)的深度和廣度,多練,從不同的角度,技法進(jìn)行練習(xí),如二維的創(chuàng)意圖形,文字圖形,裝飾畫,三維的空間分割,涂透視等,多想,通過觀摩,經(jīng)過一定量的訓(xùn)練,以求在考試中靈活運(yùn)用和穩(wěn)定的發(fā)揮。

    設(shè)計(jì)考試,既各藝術(shù)高校對(duì)藝術(shù)考生設(shè)計(jì)方面基本能力的考察過程,此過程分為考生/考官/試題三個(gè)主題部分,這里我們將做一些簡(jiǎn)單分析,以正設(shè)計(jì)考試之名,進(jìn)而尋找對(duì)應(yīng)之策,

    考生,即指急需升學(xué)的高中美術(shù)愛好者,美術(shù)基礎(chǔ)當(dāng)然是起重要的升學(xué)要素,對(duì)于素描,色彩,速寫全方位科學(xué)正確的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是其掌握設(shè)計(jì)能力的基本前提,開闊的社會(huì)視野是起具備一定藝術(shù)鑒賞的重要保證,積極健康的生活態(tài)度是其擁有健康設(shè)計(jì)價(jià)值觀的關(guān)鍵因素,科學(xué)系統(tǒng)的專業(yè)常識(shí)學(xué)習(xí)是其形成良好設(shè)計(jì)思維的唯一途徑。

    以上提到要成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)考生的四大關(guān)鍵點(diǎn)在清華大學(xué)美院的歷年招生簡(jiǎn)章中都有明確的提示,設(shè)計(jì)基礎(chǔ)考試要旨,1 考察學(xué)生對(duì)日常生活的觀察能力,2考察學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力,3考察學(xué)生基本的設(shè)計(jì)畫面表達(dá)能力,4考察學(xué)生基本專業(yè)常識(shí)。

    總結(jié)之,藝術(shù)生既為設(shè)計(jì)考生,會(huì)話畫畫,有品位,愛生活,懂設(shè)計(jì)既可成為學(xué)院之首選之設(shè)計(jì)人才。

    考官,既指參與美術(shù)高考閱卷之專家教授。首先要明確的一點(diǎn)就是此類人都有一共同特點(diǎn),既無論何等大牌人物必有其設(shè)計(jì)專項(xiàng)領(lǐng)域,非通才。而講到設(shè)計(jì)的專項(xiàng)領(lǐng)域就比較復(fù)雜且標(biāo)準(zhǔn)不一。也正是因此,近年考官出題都傾向與部分小專業(yè)統(tǒng)一命題統(tǒng)一閱卷(專業(yè)院校除外如:北京電影學(xué)院等)由學(xué)校委員會(huì)商議決定統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn),再由專家教授均衡專業(yè)方向組成評(píng)議小組進(jìn)行閱卷。此過程看似嚴(yán)密客觀,但在實(shí)際操作中,用標(biāo)準(zhǔn)下幾句文字的限定詞來對(duì)應(yīng)錯(cuò)綜復(fù)雜的設(shè)計(jì)畫面,簡(jiǎn)直如同牛頭馬嘴,難相以對(duì),所以憑借專家教授自身的藝術(shù)鑒賞習(xí)慣和專業(yè)背景標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)閱試卷才是考官的實(shí)際工作方式。

    專家教授,設(shè)計(jì)學(xué)院的專家教授與美術(shù)院校專家教授是有一定區(qū)別的,部分來自與各大美術(shù)學(xué)院藝術(shù)專業(yè),部分來自于各重點(diǎn)大學(xué)非藝術(shù)領(lǐng)域,如清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院前教務(wù)處主任/工業(yè)設(shè)計(jì)系教授/前清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)考試主考官**教授既為理工類空氣動(dòng)力學(xué)出身,在空軍服役多年,有轉(zhuǎn)正到中央工藝美術(shù)學(xué)院任教,公派日本留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì),回國(guó)歷任其職。

    此類教授的閱卷方式,而等可想而之,非美術(shù)兩字可以開闊之,專業(yè)背景必影響其閱卷標(biāo)準(zhǔn)(例如工業(yè)設(shè)計(jì)就偏向喜歡設(shè)計(jì)分析和說明:平面設(shè)計(jì)喜歡獨(dú)特的形式感:環(huán)藝喜歡空間表現(xiàn)感等)

    總結(jié)之,符合基本標(biāo)準(zhǔn)后對(duì)學(xué)院之胃口是考試制勝之關(guān)鍵,對(duì)考官的了解尤為重要。

    試題,此類解釋和變化盛多,我在這里就多年的研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)僅自己的一定淺薄之見進(jìn)行一下簡(jiǎn)入繁的分類。

     1基礎(chǔ)類,由于全國(guó)各藝術(shù)設(shè)計(jì)院系改革和管理體制的不同,命題單位的屬性也有所不此類考題多以插圖畫面效果為基礎(chǔ),加以創(chuàng)意,專業(yè)的表現(xiàn)方法和思維方法綜合表現(xiàn)。

    2 專業(yè)類,在藝術(shù)類院校的改革過程中部分專業(yè)特色極強(qiáng)的專業(yè)被升格成為學(xué)院后既可自行命題,那么就出現(xiàn)了專業(yè)屬性較強(qiáng)的考試形式,(如北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院/中國(guó)傳媒大學(xué)廣告學(xué)院等),此類考試簡(jiǎn)言之,就是大學(xué)將要學(xué)什么考試就畫什么。


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