繁體字簡化帶來的尷尬

我們先來看幾個例子，這幾個例子完全可以說明漢字蘊涵的智慧，但經(jīng)過簡化以后，這些智慧或者消失了，或者打折了，或者變味了。

1 、愛無心。

愛在繁體字中寫成「愛」，中間有個「心」字。表明古人談到愛時，是用上手托著一顆真心去愛，而現(xiàn)代人不僅愛得膚淺，還只愛 錢…… 足見，“愛”少了心后，人的靈魂開始墮落了。  
  2 、龍匕首。

繁體的“龍”字，怎么看都美，而簡體的龍字，怎么看都跟「死」字只隔了一層皮。作為中國人的圖騰，“龍”字簡化之后實在是有點對不起自己了，圖騰簡單，總意味著比較原始嗎?！褒垺钡膫魅?，難道連掌握“龍”字都有難度？其實書法家在單獨寫“龍”的時候，一般都寫繁體字；少年練習書法也一定要寫繁體的“龍”?，F(xiàn)在仔細琢磨簡體的“龍”看不出其蜿蜒曲折的形態(tài)，倒能看到一把匕首，似乎要殺死每個中國人。  
  3 、黨不黑。

繁體的黨字，可謂意義深遠。我將它看成一個會意字，即在一間屋子里，一群黑心的人（黑），正在密謀著什么（口）。因此，黨在中國傳統(tǒng)文化中，貶義多于褒義，什么“死黨”、“黨同伐異”、“結(jié)黨營私”等，從中絕對看不出偉大光榮正確的意思，這是個蘊含哲理的字。自從將「黑」改成「兒」后，這個字就變了味，不少人喜歡“愛民如子”或者自認“我是中國人民的兒子”了?？傊?，“黨”字字形地演變，與中國社會的現(xiàn)實真是絲絲入扣，甚至可以說是與時俱進。

4 、廠倒閉。

繁體的廠字，無論如何，都寄托了中國人民的美好愿望，誰不希望自己國家的工廠，既廣大，又寬敞呢，這樣才會有效益。但改成簡體后的廠，雖然筆畫變得異常簡單，但從內(nèi)涵上卻無法說通了。它既不廣也不敞，如果寫得潦草，還容易與“尸”字相混淆。就算不往那方面想，至少，廠這種形狀，是一種缺少支撐的形象，怪不得一些國營工廠都倒閉了。一根斜邊怎么能撐起一個平頂呢？將“廠”簡化成廠，似乎已經(jīng)預示了中國工廠的前途。如此說來，將“廠”簡化成廠的始作俑者，一定是個能夠預見未來的天才。

5 、燈白丁。

廠如此，燈亦然。繁體燈字，不僅讀音上與登完全相同，而且還有燈下苦讀、五子登科的美好祝愿在里面。改成簡體燈后，首先讀音變得莫名其妙，按照形聲字的讀音規(guī)則，“丁”與“登”還是有明顯區(qū)別的，而且字的涵義也成了燈下出白丁。如果回顧建國后幾十年對知識分子的輕蔑與打壓，我們就能從這小小的燈字，看出些玄妙。想一想，“廠”與“丁”給合成“廳”字，與原先的廣聽成“廳“，已不可同日而語。而一些老總將工廠看成自家的客廳，他們當然會支持簡化字了。  
  講這幾個繁體字的變化，講它們原先的含義與現(xiàn)在的含義，并不是要開倒車，而是要讓學生懂得漢字中蘊涵的智慧與哲理。由此，引發(fā)學生探究漢字意趣，理解漢字字理的興趣。

所以，給學生講漢字，尤其是講文言文的重點詞語時，一定要講它的繁體字，這樣才能幫助學生理解。

             錯別字引出的荒謬

殊不知 ——“孰”。

常見學生在作文中最喜歡使用“殊不知”這個詞語，但這個“殊”字每每被寫錯，不是一年一屆學生寫錯，而是年年歲歲每屆學生都會寫錯。原因就是對這個字的意義不了解。

“孰”本來的意思是“熟”，后來當作疑問代詞“誰”，可以指代人，也可以指代物。

殊，從字形上說是形聲字，左形右聲。 《說文解字》解釋：“殊，死也，從歹，朱聲。漢令曰：蠻夷長有罪，當殊 之?！?由此可知“殊”是死的意思，“殊不知”的意思是“竟然不知道”。如果用到“殊不知”就是強調(diào)到死也不知道，與“誰不知道呀”的意思迥然不同，不可混淆。

陷阱 ——“井”。

將“阱”寫作“井”，也是常見的錯誤?！熬笔窍笮巫?，象事物之形。而“阱”的意思是陷阱。東漢許慎《說文解字》說：阱，陷也。從阜從井，井亦聲?！?左側(cè)是倒下來的山，表示與地形地勢的高低上下有關。右邊的“井”既是聲又是形，表明“阱”的意思是為防御或捕獸而挖筑的工事或者陷坑。掉入“陷阱”一定是在不知情的情況下，跌入人為的陷害；而不是失足落入水井。

破釜沉舟 ——“斧” 斧，是個會意字。 。上面是一只手，下面是象斧子形狀的斧頭。這個字的意思是“斫”。 “ 破釜沉舟 ” 這個典故出自《史記 · 項羽本紀》。公元前 209 年，我國歷史上爆發(fā)了陳勝吳廣領導的農(nóng)民起義。陳勝吳廣犧牲后，劉邦和項羽率領的兩支軍隊逐漸壯大起來。公元前 207 年，項羽的起義軍與秦將章邯率領的秦軍主力部隊在巨鹿（今河北邢臺地區(qū)）展開大戰(zhàn)；項羽不畏強敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！本蘼挂粦?zhàn)，大破秦軍，項兵威震諸侯。 “釜”， ，上面是兩只手，下面是做飯用的鍋。從典故中知道“沉船破釜甑”就是砸破船只與飯鍋，準備決一死戰(zhàn)，戰(zhàn)斗到底。如果寫成“斧”就成了破斧頭沉船，那就太荒謬可笑了。 舉上述繁體字簡化和寫錯別字的例子，只為說明漢字背后有很深的文化和古人造字的智慧，漢字寫錯了，不簡單的是對不起老祖宗，而是不理解、不懂得、不用心鬧出的笑話，是一種不負責、沒文化的表現(xiàn)。要想有涵養(yǎng)、有品位、有責任心，必須從正確書寫漢字、準確理解漢字開始。 上面這番話，可以放在初始年級的第一節(jié)語文課上，達到激發(fā)學生學習興趣，體會語文學習要領，端正態(tài)度、提高認識的目的。