孩子回家不愛寫作業(yè),上課開小差看小說,上網(wǎng)無節(jié)制等等時,很多家長的第一反應就是孩子的自控力太差,由此一連串的抱怨、教導、不理解就由此而產(chǎn)生了。對于孩子出現(xiàn)這些不好的習慣,作為家長是否也應該反思一下呢?
孩子的自控力的強弱,除了自身的一個修養(yǎng)能力方面,很大一部分原因要來自于父母對孩子的教育態(tài)度,并不是對孩子管教的越嚴格,孩子的自控力就會變得越強。恰恰相反,父母管的越多,孩子的逆反心理越強,自控力自然就會下降,自然就會有一些不好的習慣產(chǎn)生。 首先:將適當?shù)目臻g真正的還給孩子 空間是每個人得以生存的主要因素,對于孩子來講,甚是重要。很多父母對于孩子的成長,總是用一種督促、不放心的心態(tài)來教育,將孩子的時間拿捏的死死的,管控的相當嚴格,常此以往,孩子想要擺脫束縛的心理會越來越嚴重,逆反心理自然會增強,多給孩子一些自由的空間,不要要你的細心呵護教導,成為他成長的枷鎖。 其次:正確引導孩子,不要過于急促 不是所有的孩子都適合一樣的教育方式。對于不同的孩子,家長要找到他的興趣愛好、他的思維想法、他的態(tài)度等等,無論孩子成功還是犯錯時,都盡量用最正確的方式引導孩子,不要只是一味的說教抱怨,甚至是辱罵,也不要過于著急,所謂欲速則不達,何況教育孩子是一生的事,需要循序漸進才行。 第三:教育自我,從認識自我開始 很多時候,多孩子教育存在很多問題,最根本的原因是我們自己的心態(tài)沒有做好最佳的調(diào)整,也就是沒有一個全面的自我認識。作為家長,我們同樣需要多反思、多總結、多調(diào)整,這樣在對孩子的引導教育上才不會出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。 所以,當孩子的自控力稍弱的時候,首先得從咱們家長自己做起。 |
|