——走進濟水一中數(shù)學組

尊敬的各位領導、各位老師們，大家新年好！

很高興能在新年伊始之時向大家交流我們數(shù)學組的工作，我交流的題目是《合作——共同成長，和諧——溫馨如家》，懇請大家隨我一起到數(shù)學組走一走，對我們的工作多多指導！

走進數(shù)學組，您定會聽到此起彼伏的爭論聲，那是因為我們在為教學中一個疑難的問題探究最佳答案；走進數(shù)學組，您定會看到一個個緊張忙碌的身影，那是因為全組24名老師有2人是學校領導，2人是年級主任，19人是班主任，他們除了數(shù)學教學工作以外，還有班級管理任務，工作難度可想而知；走進數(shù)學組，您定會感到一股家的溫馨，那是因為經(jīng)過長時間的磨合，人人親如兄弟姊妹、個個情同手足骨肉，雖然年齡有差距，但仍和諧如一家。我作為組長，為有一群這樣的好同行而自豪；作為教師，雖然很累，但我們能相互調節(jié)，雖然很苦，但我們能相互幫助。因為團結合作，使我們共同成長；因為溫馨和諧，使我們有了家的感覺。下面我先帶您認識認識我們組的人。

一、 我們的團隊優(yōu)勢——骨干引領、同伴互助、充滿活力

1、孔冬青，教科研副校長，河南省首批名師，河南省科技拔尖人才，中學特級教師。

2、黃小國，教研組長，濟源市首批名師培養(yǎng)對象，河南省骨干教師，河南省名師。

3、張嬌敏，備課組長，濟源市數(shù)學學科帶頭人。

4、蔣艷萍、李娜、鄭艷霞、侯海燕等4位老師，濟源市骨干教師。

5、劉豐提、牛利民、鄭艷霞等8位老師是學校的名師培養(yǎng)對象，是學校教學工作的中堅力量。

6、在全省數(shù)學優(yōu)質課大賽中獲得一等獎的教師有孔冬青、張嬌敏、黃小國、牛利民、趙小風5人，獲得濟源市優(yōu)質課大賽一等獎的有王毅、侯海燕、李武戰(zhàn)、李娜、黃海平、蔣艷萍、張小雪、鄭艷霞、郭衛(wèi)鋒等9人。

7、王毅、劉偉、尚愛蓮、呂愛青、李武戰(zhàn)，數(shù)學組的元老，數(shù)學教學的寶貴的財富。

全組教師均為本科學歷，年齡最大的48歲，最小的30歲，平均年齡34歲。這樣的教學團隊可以稱得上是年富力強，充滿活力。

二、我們的教研成果——資源共享、博采眾長、精益求精

1、理念

我們認為：教研組是學校教學和教師成長的最基本的戰(zhàn)斗堡壘；教學研究是教師專業(yè)成長的必由之路；團隊協(xié)作是取得教學效果的一條捷徑；和諧氛圍是發(fā)揮團隊優(yōu)勢的前提。為此，我們長期以來堅持以“立足課堂、以生為本、團結協(xié)作、提高效率、專業(yè)發(fā)展”作為我組教研的宗旨。

2、做法

（1）集體備課、精益求精

在集體備課中，我們嚴格落實學校的“四定”措施，即：定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人。集體備課后，各位教師再進行二次備課，博采眾長形成個案進行教學，主備教師則整理同事們的意見打成電子稿存入教學資源庫中。除此之外，我們在去年冬學段又超前備課一個學期，也就是今年春學段的教案初稿已經(jīng)整理出來，并且我們自己出資進行了打印，也就是說新學期開學，數(shù)學組每人就會有一套三環(huán)自主理念下的上課的教案，教師只需要在此基礎上進行二次備課和反思重建就行了，這樣免去了平時慌慌張張寫教案，東奔西跑打教案的麻煩，也很好地積累了自己的教學資料，提高了工作效率。

（2）教法研討、博采眾長

蘇霍姆林斯基說：“任何一個教師都不可能是一切優(yōu)點的全面的體現(xiàn)者，每一位教師都有他的優(yōu)點，有別人所不具備的長處，能夠在某一個領域里比別人更突出、更完善地表現(xiàn)自己。”借著學校開展“同課異構”教研活動的東風，我們組扎實開展觀課議課活動，要求議課時，授課教師自評，聽課教師人人發(fā)言，圍繞以下三個問題發(fā)表意見：（1）我的收獲是什么？（2）我學到了什么？（3）我還有哪些建議？這樣進行自評互評，大家互相學習，共同提高，既解決了教師教學中的實際問題，又打開了教師的思路，有利于教師的揚長避短，形成自己的教學風格，是教師們求同存異、共同提高課堂教學能力的有效平臺。

（3）團結協(xié)作、資源共享

我校是16規(guī)制，同年級數(shù)學教師至少8人，為我們的集體研討提供了便利，尤其是各班多媒體的安裝到位，合理整合教學資源會大大提高老師們的備課效率。經(jīng)過不斷的堅持努力，我們數(shù)學組的教學資源庫已初具規(guī)模，初中7——9年級六本教材，共 217節(jié)新授課，隨便哪一個課時我們都有配套的教案和課件，這凝聚了數(shù)學組全體教師兩年來心血，下一步我們的目標是把初中數(shù)學總復習的教案、課件，期中、期末以及各單元的考試題等電子稿整理出來，進一步完善教學資源庫，為實現(xiàn)無紙化備課、上課做準備，提高我們數(shù)學組的現(xiàn)代化教學水平。

（4）專業(yè)發(fā)展，成事成人；

記得有一位專家說，學校的教研組不僅要搞好教育教學研究工作，完成學校分配的各項事務，更重要的是為教師提供專業(yè)成長的沃土，營造一種氛圍讓教師在不斷工作的同時成就自己。本著這一目的，我們組確立了上好一節(jié)課、開展好一次活動就是一次科研的思想，鼓勵教師帶著問題走進教育教學活動，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思，實現(xiàn)了教育教學活動問題化、主題化和課題化。全組24位教師人人有課題，個個能研究。2006年以來，數(shù)學組共承擔了6項市級課題的研究任務，其中5項已經(jīng)順利結題，現(xiàn)在正在研究的還有一項大課題和6個個人課題。去年4月21日，我們以《如何實實在在實施“三環(huán)自主”課堂教學，實現(xiàn)“低耗有效”課堂”》為題進行了全組教研會議，孔校長作了專題發(fā)言，衛(wèi)書記作了重要指導。會后教師們以1、原來我教的怎么樣？應發(fā)揚什么、摒棄什么、完善什么？2、提學生學習興趣、培養(yǎng)學生自覺學習習慣，我計劃從哪些方面進行嘗試？這兩個問題進行反思。5月11日，我們進行問題反思的反饋研討，得出如下共識：1、必須樹立團隊意識，在備課上下功夫；必須減輕學生負擔，在備作業(yè)上下功夫，提倡分層次布置作業(yè)，學生可選擇、教師也可選擇；2、注意教學的常規(guī)性，備課組認真抓一下單元章節(jié)的復習與測試，要求全批全改，有針對性地評講，及時查漏補缺；3、有意識地在課堂教學上下功夫，打造適合自己特點的三環(huán)自主理念下的課堂結構，做在教學上有一手的教師；例如候海燕、張嬌敏、劉偉、蔣艷萍、鄭艷霞、牛利民、郭偉峰、黃海平等老師的課獨具特色，深受學生喜愛，效果較好；4、有意識地在培養(yǎng)學生自主學習的能力與習慣上下功夫，有意識地在提高學生學習興趣上下功夫。這四點共識將是我們組教師個人教學水平評價的標準，堅決不再教死書、死教書，堅決不再搞學生煩、家長怨、教師累、身體垮的題海戰(zhàn)術。在這一觀念的影響下，全組教師的專業(yè)成長意識普遍增強。

三、我們的課堂教學——自主學習、合作交流、反饋矯正

“醫(yī)生的功夫在病床上、教師的功夫在課堂上”。教師在課堂上是否以生為本，學生是否得到最大限度的有益發(fā)展，是我們觀注課堂是否有效的焦點。在分析研討的基礎上，我們逐步理清思路、形成以下共識，即：（1）在課堂教學中注重學生自主探究、合作交流的學習能力和習慣的培養(yǎng)，設立一個個的學習小組，給學生創(chuàng)設學習交流的機會，充分調動學生在課堂上的積極性，激勵學生主動自覺地參與到數(shù)學學習之中。（2）培養(yǎng)優(yōu)等生，鼓勵他們積極講題，大膽發(fā)言、勇于探索，在課堂上培養(yǎng)一個個“小數(shù)學專家”，使腦子聰明的學生真正顯露出來，出現(xiàn)了一大批的數(shù)學尖子，在每年的省市數(shù)學競賽中，我校的學生成績斐然。（3）在培優(yōu)的同時，全體老師不忘“補差”。其實教學困生比教優(yōu)等生更費勁，但大家并沒有氣餒，更不言放棄，主動為學困生做深入細致的思想工作，耐心輔導，查漏補缺，排除學習障礙。在大家的努力下，我校學生數(shù)學成績優(yōu)異，連續(xù)多年中招考試，無論是平均分、優(yōu)秀率、合格率等都穩(wěn)居全市第一，2010年，我們組被市教育局評為優(yōu)秀教研組。這與在座各位的支持和全校數(shù)學教師的努力是密不可分的。

四、我們的業(yè)余活動——豐富多彩、親情互助、親密和諧

數(shù)學組不僅有數(shù)學權威——特級教師孔冬青，高級教師呂愛清，還有情歌王子——許利波，戲曲皇后——范亞利，幽默大師——劉豐提，智多星——牛利民……在緊張的教學工作之余，我們用自己的歌聲和笑聲豐富著我們的業(yè)余生活，調節(jié)著我們的工作情緒。舞臺上有我們靚麗的身影，運動場上有我們?yōu)t灑的身姿。暖春踏青，觸摸綠色的氣息；炎夏嬉水，感觸激情的火熱；金秋品果，采摘野味的碩果；玉冬賞雪，品味純粹的高潔。……兄弟姊妹集聚一堂，暢所欲言?；蚋吒枰磺?，或低沉吟唱，或深情朗誦，或語重心長，或獻計獻策，或積極展望，老師們真心流露，每一次的聚會都是數(shù)學組的節(jié)日，每一次的交流都讓我們對明天充滿希望，都讓我們的快樂維持很久很久，都讓我們的斗志又旺盛起來，都讓我們向“做好工作，幸福生活，做快樂的數(shù)學教師”這一目標進軍。我們這種和諧的氛圍和關系，使數(shù)學組成為聚集人脈、形成智慧合力、親密無間的戰(zhàn)斗團隊。

春去春又回，年去年又來，相信在以后的工作中，我們數(shù)學組會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享工作的快樂。展望2011，我們信心百倍，在實踐三三三自主教育的道路上，我們數(shù)學組全體同志定會不驕不躁、找準差距、努力進取，不斷進行教學實踐和教學反思，提高素質，形成特色。讓全組教師通過教研這條快速成長的途徑，在成功學生的同時也成就自己的事業(yè)，我們堅信：合作，是我們走向成功的階梯，和諧是我們永遠的追求！

最后，我們數(shù)學組送大家一副對聯(lián)：

虎尾一搖歸山去，苦也過，累也真；擁有的，要珍惜！

月明星稀玉兔來，蓄底氣，好身體；想要的，要努力！

橫批：謝謝大家！