家長無意中說的一句話可能會對孩子產(chǎn)生很大的影響。然而，許多家長在教育孩子的過程中，很少考慮說話的方式和藝術(shù)，結(jié)果給孩子的成長帶來了不好的影響。其實在家庭教育中，有些話不能說。

　　“你怎么那么笨！”

　　很多父母在管教孩子時，常常會因為一時著急，不加思考地說出傷害孩子的話，給孩子貼上“笨”、“遲鈍”的標簽。

　　廣西婦女兒童活動中心心理咨詢師李桂云表示，當孩子聽到家長對自己“笨”、“遲鈍”的評價時，剛開始，孩子可能會為自己爭辯，可時間一長，由于他總是聽到這樣的評價，就會對自己產(chǎn)生懷疑。當他再遇到類似的事情時，就會對自己說：“別去嘗試，反正我不行?！睗u漸地，孩子會覺得自己什么都不行，慢慢失去了自信。

　　“孩子的成長是有規(guī)律的，是一個循序漸進的過程，不可能每件事都能達到大人的要求?！崩罟鹪平ㄗh，當孩子做的某件事沒有達到家長的要求時，家長應(yīng)該心平氣和地告訴孩子自己的感受和觀點，并給予孩子幫助，這比攻擊孩子的人格和尊嚴有效得多。

　　“再這樣，媽媽不要你了！”

　　年幼的孩子自制力不夠，常常會犯下這樣那樣的錯誤。家長教導(dǎo)多次后，孩子仍然會“周而復(fù)始”，這時候，有的家長會用“媽媽不要你了”這樣的話來威脅孩子。

　　中國完形教育廣西分支機構(gòu)老師何明謙表示，孩子畢竟是孩子，在面對家長的恐嚇時，他可能會認為家長真的不想要他或不愛他了，這樣很容易傷害孩子幼小的心靈。

　　“父母是孩子最依賴的人。孩子從出生起就對父母特別眷戀，他的所有需求都需要父母來滿足，同時也有著沒有父母就不能生存的潛在不安感。在這種心理背景下，如果家長經(jīng)常對孩子說‘你不聽話就不要你了'之類的話，他的潛在不安會加劇，孩子會因此變得脆弱和不自信?！焙蚊髦t說，如果孩子做了不該做的事，而家長因此感到不愉快的話，應(yīng)該把不愉快的心情傳達給孩子，這樣才能讓孩子知道自己做錯事，并因此感受到：“原來媽媽不喜歡這樣”，然后逐漸了解哪些行為是不允許的。

　　“你看人家多懂事！”

　　很多父母愛拿自己的孩子和別人的孩子作比較，目的是給孩子一個努力的方向。但事實上，這樣做不僅沒起到激勵的作用，還會使孩子的自尊心和自信心受到傷害，甚至對家長產(chǎn)生抵觸情緒。

　　廣西南寧七田右腦教育培訓(xùn)機構(gòu)桂林分校負責人魯娜表示，每個孩子的成長速度、智力發(fā)育不一樣，長處和短處也各不相同，將兩個完全不相同的孩子進行對比是沒有意義的。魯娜認為，家長應(yīng)該把目光從別的孩子身上轉(zhuǎn)到自己孩子身上來，多看到自己孩子的優(yōu)點和進步，肯定孩子的一點點進步，這會給孩子帶來很大的鼓舞。

　　“我為你犧牲了很多！”

　　父母對孩子的愛和付出總是無私的。然而，家長在孩子犯錯誤時，還是會忍不住說出類似的話：“我每天那么累都是為了你?！薄拔覟榱四銧奚@么多，你怎么那么不懂事？”

　　讓孩子了解到大人對他的付出，有利于培養(yǎng)孩子對父母的愛和感恩之心，可如果表達的方式不恰當，則會讓孩子產(chǎn)生罪惡感或叛逆心理。

　　李桂云建議，如果家長想讓孩子明白自己的付出，可以換一種方式表述：“媽媽雖然很累很辛苦，但媽媽覺得為你做一切都是值得的，如果你能再努力一點，媽媽會更高興?！?/p>

　　■ 十大教育忌語

　　不宜惡言。不要說“傻瓜”、“沒用的家伙”等。

　　不宜侮蔑。不要說“你簡直是廢物”等。

　　不宜過分責備。不要說“你又做錯事，真是壞透了”等。

　　不宜壓抑。不要說“閉嘴”、“你怎么這樣不聽話”等。

　　不宜強迫。不要說“我說不行，就不行”等。

　　不宜威脅。不要說“我再也不管你了，隨你去吧”等。

　　不宜哀求。不要說“求求你別這么做好嗎？”等。

　　不宜抱怨。不要說“你做這種事真令我傷心”等。

　　不宜賄賂。不要說“你若考100分，我就給你買自行車”等。

　　不宜諷刺。不要說“你可真行！竟敢做出這種事來”等。