四年級下冊綜合實踐教學計劃

-----------寫字教學

 一、指導思想

    為了提高學生的綜合素質，陶冶學生情操，促進學生身體健康發(fā)展。本學期要加強寫字教學，增強學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。進一步推進“三進”工作。

   二、開展寫字教學有效性的研究目的：

      1、培養(yǎng)學生寫字意識，形成良好的寫字習慣。通過寫字課程的開展激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛。

      2、推進語文教學改革，認真貫徹語文的指導思想，具體落實教育部《關于在中小學加強寫字教學的若干意見》。

  三、訓練形式和類型：

     1、充分利用語文教材生字描紅、課文同步描紅進行寫字訓練。

     2、每周有固定寫字時間。

     3、有效利用每周的綜合實踐課，即每天下午上課前利用二十分鐘時間練習寫字。

　四、具體要求：

     1、寫字課教師要加強指導，不能將寫字課變?yōu)樽粤曊n。不搞形式，讓學生寫字習慣的養(yǎng)成真正落到實處。

     2、合理安排學生每天的練習內容，可以結合所學生字。

     3、強調學生的寫字姿勢，隨時糾正不良習慣。同學間互相監(jiān)督。

     4、定期在班級進行寫字比賽，獎勵有進步的學生。

  五、預期目標：

     1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的寫字姿勢和寫字習慣。

     2、使每位學生都能寫一手好字。

　 　3、培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛。

六、課程初步安排：                                                

第一周：為書法課程作好準備.

第二周:介紹文房四寶及書法習慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)

第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(豎點,提點,撇點)

第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫)

第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)

第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長撇)

第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)

第七周:回顧,并組合所學筆畫練習單個獨體字.

第八周:練習

第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折)

第十周: 毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(豎折)

第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提

第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤)

第十三周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(臥鉤)

第十四周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤)

第十五周：毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫折鉤)

第十六周：組合筆畫,練習獨體字

第十七周：練習書法作品