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美術(shù)高考必要的基礎(chǔ)訓(xùn)練 From:中國(guó)教育在線(xiàn) Date:Sep 16 2011 10:36 AM 導(dǎo)語(yǔ)：創(chuàng)作又是對(duì)學(xué)生豐富的想象力創(chuàng)作力的全面培養(yǎng)。為了適應(yīng)高考的多變形式采取了多種教學(xué)方法和訓(xùn)練內(nèi)容，具體的做法如下：
一、加強(qiáng)默寫(xiě)訓(xùn)練 1. 默寫(xiě)目的 : 默寫(xiě)考試是對(duì)考生知識(shí)面以及形象思維能力、記憶能力、組織畫(huà)面和造型能 力的考察。它能夠充方休現(xiàn)考生的主觀(guān)能動(dòng)性和藝術(shù)創(chuàng)造性。 2. 默寫(xiě)的要求 : 考生要對(duì)繪畫(huà)有比較全面的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解，要把握以下幾個(gè)方面： 物體的基本比例、結(jié)構(gòu)、位置、透視、大小、明暗、 組織畫(huà)面、色調(diào)。 3. 默寫(xiě)的內(nèi)容 : 默寫(xiě)考試的內(nèi)容一般都是日常生活中最常見(jiàn)的物品，也是我們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中接觸最多的內(nèi)容，從近幾年的默寫(xiě)試題來(lái)看，如罐子、水果、盤(pán)子、杯子、酒瓶、花卉、面包、蔬菜、魚(yú)、書(shū)等較為常見(jiàn)。 4. 默寫(xiě)的形式 : ?、偃瑢?xiě)：以文字形式說(shuō)明的， 如：“ 一個(gè)酒瓶、一只杯子、三個(gè)水果、兩塊襯布 ” 這種形式對(duì)物休的造型，色彩不做具體的說(shuō)明及規(guī)定。另一種形式，如“ 橙黃色襯布一塊、瓷盤(pán)有面包一塊及用刀切過(guò)后的面包兩片，水果刀一把，大號(hào)玻璃杯內(nèi)有褐色飲料，兩個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)桶子”等。這種形式，對(duì)水果的種類(lèi)，襯布的顏色等做了相應(yīng)的規(guī)定。以上這種全默寫(xiě)的形式對(duì)考生難度比較大，因?yàn)闆](méi)有任何參照和直觀(guān)的感受。這對(duì)沒(méi)有經(jīng)過(guò)默寫(xiě)訓(xùn)練的考生來(lái)說(shuō)，可能不知從何畫(huà)起，這就要求考生具有很好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和比較扎實(shí)的造型能力。 ?、诎肽瑢?xiě)：對(duì)考生的色彩、素描、速寫(xiě)知識(shí)和造型能力以及組織畫(huà)面能力的考察、半默寫(xiě)的形式有：提供相關(guān)的圖片作為依據(jù)，供單線(xiàn)黑白構(gòu)圖，提供物品隨意擺放在考場(chǎng)里，由考生自己組織畫(huà)面。 5. 風(fēng)景默寫(xiě)： 從近年來(lái)全國(guó)各高等院校色彩考試情況來(lái)看，默寫(xiě)的內(nèi)容基本是以靜物為主，但也有風(fēng)景默寫(xiě)。因此，在考前要做好風(fēng)景寫(xiě)生，風(fēng)景臨摹，風(fēng)景默寫(xiě)訓(xùn)練。風(fēng)景默寫(xiě)是測(cè)試考生對(duì)室外風(fēng)景寫(xiě)生、表現(xiàn)自然風(fēng)光的造型能力以及色彩知識(shí)的把握程度。 ?、僖悦}的形式默寫(xiě)風(fēng)景畫(huà)，如：冬、夏、春、秋或“ 春游 ”、 “假日”等。 ②提供圖樣或黑白照片形式，如：進(jìn)行設(shè)色和表現(xiàn)。給一張風(fēng)景畫(huà)(小包稿)要求考生改變色調(diào)。如“暖色調(diào) ”、“ 冷色調(diào) ”等。 ?、劢o出一段描寫(xiě)景物的文字，默寫(xiě)出一張風(fēng)景畫(huà)。 二、命題創(chuàng)作的訓(xùn)練 命題是近幾年美術(shù)高考內(nèi)容之一，也是美術(shù)高考中變換的考試形式之一。命題與默寫(xiě)有相同之處，也有差別。相同，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、創(chuàng)造能力和豐富象能力,都是對(duì)考生繪畫(huà)能力、理論知識(shí)的測(cè)式;差別，前者是考試的內(nèi)容為考生提供一定的文字說(shuō)明或提供圖片等依據(jù)，后者是帶有創(chuàng)作性，在試題規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行藝術(shù)想象和創(chuàng)作構(gòu)思，要具備一定的文化修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)，善于觀(guān)察和思考生活。 命題考試要求考生能正確地理解題意。根據(jù)平時(shí)對(duì)生活觀(guān)察、記錄、認(rèn)識(shí)和理解，充分發(fā)揮自己的藝術(shù)想象力和發(fā)揮繪畫(huà)表現(xiàn)技巧。創(chuàng)作出立意新穎、生活氣息濃厚的美術(shù)作品。比如《市場(chǎng)歸來(lái)》、《假日》、《春華》、《秋實(shí)》、《書(shū)桌一角》等等。
三、臨摹訓(xùn)練 1. 臨摹的意義和要求：臨摹是美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)習(xí)的方法之一，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀美術(shù)作品行之有效的訓(xùn)練方法，可以說(shuō) “花時(shí)少，見(jiàn)效快”能夠較快地提高自己的認(rèn)識(shí)能力和繪畫(huà)技能。 臨摹的要求 : 從起稿到最后，整個(gè)作畫(huà)過(guò)程要清楚，一定要明確目的，從大局著眼，不要照抄小的局部細(xì)節(jié)，始終要明確整體與局部的關(guān)系。切勿機(jī)械地照抄。臨摹的目的是吸收別人的作品思路和技巧，為我所用，借助前人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的作畫(huà)水平，避免走彎路。 2. 臨摹范畫(huà)要嚴(yán)格選擇：①選擇自己歡的，檔次較高又具有代表性的作品。②吸取作品中表現(xiàn)方法、技巧和表現(xiàn)風(fēng)格。③研究作品構(gòu)圖的完美，造型的嚴(yán)謹(jǐn)、繪畫(huà)的語(yǔ)言、表達(dá)方法等。④臨摹作品要有目的性、針對(duì)性，如純繪畫(huà)類(lèi)和設(shè)計(jì)類(lèi)，由于畫(huà)種的不同，要求也就不一樣了。⑤學(xué)生在選擇臨本的同時(shí) , 專(zhuān)業(yè)教師要給予一定指導(dǎo) , 避免學(xué)生的盲目性和應(yīng)付性。 四、研究美術(shù)高考試題 根據(jù)近年全國(guó)各大美術(shù)院校 2002 年至2003 年專(zhuān)業(yè)試題內(nèi)容進(jìn)行分析研究。 中央美術(shù)學(xué)院：素描，用寫(xiě)實(shí)手法，畫(huà)一只手和一張紙，形式自定，不添加其他物品。色彩 : 夕陽(yáng)下的山和天空。 設(shè)計(jì) :1.“十 ” 的聯(lián)想，4個(gè)創(chuàng)意稿，其中3個(gè) 8 × 8cm 、1個(gè) 20 × 20cm, 表現(xiàn)手法不限。 2. 根據(jù)所視圖，畫(huà)出兩個(gè)立體圖，根據(jù)規(guī)定空間關(guān)系畫(huà)出立體圖形，表現(xiàn)手法不限。 中國(guó)美術(shù)學(xué)院：素描，石膏頭像(馬賽、羅馬青年、海盜)。色彩：默寫(xiě)一盆花。 中國(guó)美術(shù)學(xué)院：素描，男頭像寫(xiě)生;色彩：五只梨、一灰色花瓶?jī)?nèi)插一束黃花、一只杯子、一 塊暗紅色襯布、一塊紅色襯布。 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院：素描，同考場(chǎng)的兩考生互畫(huà);色彩：根據(jù)所給黑白圖像，填色。畫(huà)中女青年穿黃色外衣，手握綠色蘋(píng)果。 設(shè)計(jì) : 根據(jù)所給百合花彩色圖片，畫(huà)一個(gè)適合紋樣，由所給百合花照片，使你有何聯(lián)想設(shè)計(jì)一個(gè)有實(shí)用價(jià)值的物品。 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院：素描： 男青年頭像寫(xiě)生;色彩：靜物寫(xiě)生四個(gè)大西紅柿、四個(gè)土豆、一紙杯(內(nèi)有橘計(jì))若干櫻桃，背景襯布斜放一塊藍(lán)襯布。 設(shè)計(jì)：“WORK”有“ 工作、作業(yè)、勞動(dòng)、職業(yè)” 四個(gè)意思。 東華大學(xué)：素描：默寫(xiě)、戴護(hù)士帽的女青年頭像;色彩：默寫(xiě)一個(gè)啤酒瓶、一個(gè)裝有啤酒的 、玻璃杯、兩上梨、兩個(gè)蘋(píng)果 , 一塊布襯布。 設(shè)計(jì)：1. 把一個(gè)邊長(zhǎng) 80cm 的正方形八等分，等分形為基本形再組成新的三個(gè)圖形。 2. 根據(jù)所給圖形，組合成十二生肖中的任意三種動(dòng)物，圖形大小、數(shù)量、色彩、質(zhì)感不限。 東華大學(xué)：素描：照片面出 3/4 正面的人物頭像、形象、特征與所給照片相符，表現(xiàn)形式不限，限用鉛筆和炭筆;色彩：用所給出的靜物組成一幅水粉畫(huà)，并用淺灰色襯布為背景， 色彩不限，內(nèi)容(水壺、三 個(gè)蘋(píng)果、四串葡萄、一個(gè)磁盤(pán)、一把水果刀 , 刀為木制)。設(shè)計(jì) : 根據(jù)所給圖案畫(huà)一幅裝飾畫(huà)，根據(jù)圖案設(shè)計(jì)另一種(限用6套色表現(xiàn)形式不限、尺寸不限)。 以上所例舉，是近兩年兒所美術(shù)院校、美術(shù)設(shè)計(jì)院?？荚囋囶}，由于字?jǐn)?shù)有限，不能例舉更多院校試題，通過(guò)幾所美術(shù)院校的寫(xiě)生與默寫(xiě)內(nèi)容分析：我們可以看出各院校的考題內(nèi)容的難度在不斷增加，但不管考試的內(nèi)容如何變換，萬(wàn)變也不會(huì)離開(kāi)藝術(shù)規(guī)律這個(gè)宗旨：測(cè)試美術(shù)考生的最基本的造型能力和藝術(shù)修養(yǎng)的掌握情況以及藝術(shù)潛質(zhì)，藝術(shù)的可塑性是最重要的。 |
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