第二部分：主要成績

一、各級黨政重視，華僑大力支持，辦學條件不斷完善。

近幾年來，歸湖鎮(zhèn)黨政及鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導一向重視學校教育工作，在確保學校生均教育經(jīng)費和生均公用經(jīng)費逐年增長的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導經(jīng)常深入學校調(diào)查研究指導工作。鎮(zhèn)委書記蔡明欽同志一上任就立即到懷慈中學調(diào)研，對學校的發(fā)展進行了具體的規(guī)劃，并千方百計聯(lián)系華僑，爭取社會各界的支持，為學校排憂解難，解決如學校如何擴建等實際問題。為使學校盡快步入縣一級學校的行列，鎮(zhèn)中心學校在人力和物力上給予大力的傾斜，給予了懷慈中學有優(yōu)先聘任教師的權(quán)限，而且在經(jīng)濟不是很好的情況下，先后撥款給學校配置電腦和一體化印刷機等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。這樣，學校在各級重視和支持下，共投入65萬元添置了電腦室、軟件制作室等教育教學設(shè)備設(shè)施，劉玉波先生欣悉學校在創(chuàng)建縣一級學校，便慷慨解囊，在捐巨資興建學校的基礎(chǔ)上再次捐款40萬元配套了多媒體多功能階梯電教室、語音室、教師辦公電腦等設(shè)備設(shè)施，為學校上等級提供了強有力的保證。地方黨政的重視及華僑的支持，使學校內(nèi)外辦學環(huán)境大大改善，辦學條件日趨完善。目前，學校生均占地面積和生均建筑面積符合要求，擁有標準的教室24間，有450平方米大禮堂一座，可以滿足校會和各種活動的需要，也可作為室內(nèi)體育場地使用；有理、化、生實驗室、美術(shù)室、音樂室等功能室10多間，基本滿足教學需要；有200米環(huán)型跑道運動場及獨立的籃球場兩個，校園教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開，布局基本合理。辦學條件日趨完善，良好的校園育人環(huán)境逐步形成。教師隊伍安定，學校內(nèi)外部治安環(huán)境好，辦學管理體制落實。學校還十分重視教師的繼續(xù)教育和青年教師的培養(yǎng)工作，目前，全校45位教師中大專學歷就有37人，還有多名教師在參加本科函授學習，教師學歷全部達標。后勤管理制度健全、落實，經(jīng)費開支合理，管理到位，座談會上教職工對學校的后勤工作給予較高的評價。

學校內(nèi)部設(shè)備設(shè)施能從無到有，從奇缺到比較齊全；教師綜合素質(zhì)能不斷提高而且安教樂教；學校能從過去群眾對他戲稱為"害事中學"到現(xiàn)在的富有吸引力。這些都離不開當?shù)攸h政的高度重視和海內(nèi)外鄉(xiāng)親的大力支持，離不開全校上下的共同努力。所有這些為學校上等級創(chuàng)造了條件，也為學校提高教育教學水平，增強教育綜合實力，實施教育強鎮(zhèn)注入了生機和活力。

二、落實管理責任，加強自身修養(yǎng)，辦學效益不斷提高。

孔子有云：“其身正，不令則從；其身不正，雖令不行”。學校切實把建設(shè)一個能適應(yīng)新形勢發(fā)展要求的領(lǐng)導班子和一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍作為一項根本的任務(wù)來抓。

1、制度健立建全。學校先后出臺了懷慈中學教師崗位責任制考評辦法，班主任工作獎勵制度、考勤、衛(wèi)生、安全、值日等切實可行的工作管理制度，今年還出臺了學校章程，使學校在辦學方向、教師行為等方面有章可循，教育教學秩序井然，近幾年來從沒有發(fā)生重大責任事故。

2、領(lǐng)導率先垂范。常言道：校長無小事，處處是楷模。在懷慈中學，校長賴楚生決心不辜負當?shù)馗刹咳罕姾腿A僑的重托，他時刻秉乘著“工作第一，責任第一”的理念，堅持早出晚歸，凡事身先士卒，對學校工作盡心盡責，除兼課之外經(jīng)常堅持下班級督查和聽課，處處為教師和學生起好帶頭和模范作用，以自己的行動化為無聲的命令，有較強的工作責任感。他與班子一班人狠抓校風校紀，嚴把質(zhì)量關(guān)，短短幾年的努力便扭轉(zhuǎn)了原先學校不良風氣，取得令人刮目相看的治校業(yè)績，出色的辦學業(yè)績得到歸湖人民的認可和好評，也一改華僑劉玉波先生原來的看法，使他再次為學?？犊饽?，進一步改善學校辦學條件。校長的人格魅力、工作作風、辦事原則、治學態(tài)度、做人準則、管理方式等，成為學校無形的教育資源和力量。上級領(lǐng)導這樣評價他："他勇于創(chuàng)新，是一個具備現(xiàn)代化理念的好校長"。

俗話說，喊破嗓子，不如作出樣子，在校長的帶動下，班子成員也都以身作則，積極開拓進取，銳意改革創(chuàng)新，有強烈的事業(yè)心、責任感和改革意識，工作上既分工又協(xié)作，同心同德，形成了強有力的領(lǐng)導核心，管理效益大大提高。在日常工作中，凡是要求老師做到的，班子成員首先做到。比如學校值日工作，領(lǐng)導帶頭上崗。在教學上，學校行政一樣勇挑重擔，擔任主科教學，起好帶頭示范作用。此外，學校把對教師的關(guān)心作為提高學校凝聚力的重要環(huán)節(jié)來抓，重視對教職工的情感管理，努力營造尊師重教氛圍。教師紅白喜事、生病或經(jīng)濟困難，學校除對老師給予適當慰問外，還主動爭取社會熱心人士的幫助，使教師感受到學校大家庭的溫暖。在領(lǐng)導的帶動下，全校形成凝聚力，各項工作得以順利開展。從家長座談會中我們可以看出，群眾對學校領(lǐng)導和老師越來越信任，不少原流失到外地就讀的學生紛紛轉(zhuǎn)學回來，而且還吸引了不少赤鳳等外地學生到校就讀，學生數(shù)逐年增加。

3、教師言傳身教。辦學業(yè)績的提高，離不開學校班子的得力領(lǐng)導，也離不開廣大教師的敬業(yè)樂業(yè)，言傳身教。幾年來，學校從開展“注重師德修養(yǎng)，樹立育人新風”活動入手，每周定時組織教師進行政治學習，用先進的信念和時代精神武裝教職工，使教師樹立正確的人生觀和世界觀，當好學生的表率，為人師表。從這幾天的活動中我們可以看出，懷慈中學的教師學歷雖然不高，但他們的敬業(yè)精神令人佩服、令人尊敬。如已經(jīng)去世的賴詩京老師就是一個典型例子，他身患重病仍堅持戰(zhàn)斗在第一線，直至最后倒在講臺上；擔任畢業(yè)班語文教學工作而又患嚴重心臟病的李振宏老師，從不肯耽誤學生一節(jié)課，口袋里裝著"救心丹"堅持上課。青年教師更是不甘落后，他們認真?zhèn)浜谜n、上好課，經(jīng)常利用放學時間無償輔導學生，以知識的魅力塑造學生的品行。由于學校重視師資隊伍建設(shè)，關(guān)心教師，因此連年來教師隊伍穩(wěn)定，教師們同心同德，團結(jié)協(xié)作，感情融洽，人際關(guān)系良好，工作積極性高，這保證了學校各項工作得以順利開展。從這次家長座談會的情況來看，各位家長對學校老師不計較報酬，敬業(yè)愛崗，早到校，晚回家，勤教樂教，愛校愛生，重視家校聯(lián)系等方面都給予了較高的評價和充分的肯定。

三、堅持德育為首，提高德育工作實效。

學校以培養(yǎng)"四有"人才為目標，不斷實施以德治校，做到德育為首，教學 為主，育人為本，收到了良好的效果。

一是成立機構(gòu)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，落實管理，德育工作正?；⒅贫然?。學校成立了以校長為組長，以教導處、團總支、年級組長和班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，學校德育工作實行層級管理，而德育工作實行以班主任為中心，年級組長負責，全體教師參與的德育工作管理體系。近幾年來，學校德育工作有明顯的改觀，全員參與意識增強，收到較好的效果。

二是強化班主任工作，密切家校聯(lián)系，把學校教育延伸到家庭和社會。俗話說，有一個好的班主任，就能帶出一個好的班級。班主任是班級管理的直接責任人，是實施德育工作的領(lǐng)頭雁。因此，學校著力于建設(shè)一支樂于奉獻，求真務(wù)實，團結(jié)拼搏的班主任隊伍。學校定期召開班主任工作會議，組織學習上級有關(guān)文件，加強德育研究，組織外出參觀學習。幾年來，班主任堅持天天跟班，月月家訪（每月不少于4次）。學校還不定期地、有針對性地《致家長一封信》，使家長能有的放矢配合學校對學生進行教育。學校每學期還進行一次先進班級評比活動，通過量化獎勵的形式，表彰先進，鞭策落后。學校重視后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立了教育轉(zhuǎn)化后進生的跟蹤檔案，落實幫教人員結(jié)對幫教，對后進生做到不嫌、不推、不棄，動之以情，曉之以理，實施正面教育，使差生及時得到轉(zhuǎn)化。幾年來，學校沒有出現(xiàn)學生違法犯罪行為。

三是"學雷鋒，樹新風"活動在學校蔚然成風。在這里特別要提的是懷慈中學青年志愿者服務(wù)隊自99年成立以來，他們以"弘揚社會公德，實現(xiàn)高尚理想"為宗旨，堅持不懈地為鎮(zhèn)敬老院孤寡老人服務(wù)，為群眾、為同學排憂解難，收到良好的社會效果，受到廣大干群的廣泛贊譽和上級的表彰，該服務(wù)隊先后被縣教育局評為"潮安縣中小學學雷鋒先進小組"，被縣團委授予"潮安縣優(yōu)秀青年志愿服務(wù)隊"，去年又榮獲"潮汕星河獎品德集體三等獎"，在該服務(wù)隊的影響下，學生遵紀守法，文明禮貌，好人好事蔚然成風。學生調(diào)查問卷中對近年來校風建設(shè)自我評價良好。

四是重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，陶冶學生的高尚情操。學校設(shè)置八有德育墻、黑板報、標語、校訓，教室懸掛國旗，周一舉行升旗儀式，校內(nèi)廣播定時對重要新聞、校園好人好事進行宣傳報道，育人氛圍較濃；校園綠化、美化、凈化，育人環(huán)境良好。由于學校措施得力，管理到位，因此，一個整潔、優(yōu)美、安全、文明的校園已基本形成。良好的校風改變了周邊群眾對學校的看法，也吸引了周邊學生到校就讀。

五是重視加強學生的心理健康教育。學校成立了學生心理健康教育中心組，設(shè)置心理輔導室，做到有牌子，有機構(gòu)，有人員，工作有計劃，平時重研究，取得一定的效果。

四、重視抓好常規(guī)，努力提高教學質(zhì)量

學校能堅持以教學工作為中心，認真執(zhí)行上級頒布的課程計劃，扎實抓好教學的各個環(huán)節(jié)，教學質(zhì)量不斷提高。

一是狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量。學校基本能按上級有關(guān)教學管理規(guī)定，開齊課程，開足課時，不隨意增減課時．課程，信息課因條件限制，但也能根據(jù)實際以興趣小組的形式安排學習。學校重視教學常規(guī)管理工作，能以上級頒布的教學管理為依據(jù)，制訂了一整套切合學校實際的教學常規(guī)管理制度，領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課，及時了解教學情況，真正做到有制度，有檢查落實，有評價，有總結(jié)，有反饋，使學校教學常規(guī)工作規(guī)范化．制度化，為提高教學質(zhì)量提供了保證。

二是重視教育科研，增添教學后勁。學校能針對青年教師多的特點，積極開展"傳、幫、帶"活動，能以各科教研組為單位，定期開展教研活動和教學觀摩，課后能認真開展說課．評課活動，交流教研情況，教研活動比較正常，現(xiàn)已申報有縣、市科研課題，并已取得一些成果。這樣，通過課堂示范和課后的傳經(jīng)送寶，使青年教師的教學較快走向成熟。如這次評估組聽課，學校推薦和我們隨機選定的10節(jié)課中，優(yōu)秀課1節(jié)，良好課8節(jié)，合格課1節(jié)，優(yōu)良課比率90％。

三是重視體、衛(wèi)、美、勞工作，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。學校能認真貫徹體、衛(wèi)兩個條例，二課二操活動能正常開展，如昨天的課間操，服飾及動作整齊劃一，作為山區(qū)學校，有這樣的水平是很不簡單的。學校能根據(jù)需要，不斷添置體育器材，學生的體育合格率、體鍛達標率和優(yōu)秀率均達到要求。能按要求做好每年一次的學生常規(guī)體檢工作，并建立健全學生的健康檔案，加強食堂衛(wèi)生管理，確保學生身體健康，能逐月做好"紀律衛(wèi)生工作的評比"并及時公布成績給予表彰。由于學校重視體衛(wèi)美勞等工作，使素質(zhì)教育能落到實處，也培養(yǎng)了一批人才。

第三部分：意見和建議

1、在辦學條件方面：隨著教育形勢的發(fā)展，學?，F(xiàn)有的辦學條件、師資力量等與現(xiàn)代化教育的要求還存在一定差距，建議學校要繼續(xù)爭取多方支持，增加投入，盡快建設(shè)面積符合標準、場室滿足辦學需要的獨立科技樓，以解決目前各功能室設(shè)置分散，管理和使用不科學，理、化、生實驗室尚欠規(guī)范的狀況。力爭近年內(nèi)建設(shè)生物園、地理園，配備較為規(guī)范的美術(shù)室、音樂室、圖書閱覽室和勞技室等功能室，力爭圖書室向?qū)W生開放，以開拓學生視野。要建立和健全各功能室的管理制度，添置各科教學軟件，有計劃地組織教師學習課件的制作，提高教師的信息技術(shù)水平。另外，各類資料不齊全，要繼續(xù)做好資料的完善和歸檔工作。

2、在德育工作方面：要加強現(xiàn)代教育理論的學習和研究，善于吸收先進的教育理念，不斷提高教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力，逐步摒棄不切合實際的傳統(tǒng)教育模式，如在班級管理中，要逐步改變傳統(tǒng)的管理模式，把班級管理交還學生，努力培養(yǎng)團結(jié)、向上、民主和朝氣蓬勃的班集體；要認真貫徹《中小學德育工作規(guī)程》，切實加強學生的社會實踐活動，讓學生走出學校去接觸自然，了解社會，不斷提高學生適應(yīng)社會、參與社會的能力；要辦好家長學校，多形式多層次召開家長會議，進一步密切家校聯(lián)系，逐步提高家長教育思想素質(zhì)和教育子女的水平；政教處成立之后，要進一步充實德育專職人員，不斷加強德育隊伍建設(shè)，要充分發(fā)揮政教處的職能，更好指導班級、年級組開展德育工作，更好服務(wù)學校、服務(wù)教師、服務(wù)學生。

3、在教學科研方面：學校青年教師的教學基本功尚待提高，能熟練地運用現(xiàn)代先進教學手段進行教學的老師還不多，故要挖掘潛在的育人因素，充分利用現(xiàn)有設(shè)備特別是多媒體技術(shù)進行教學，不斷提高學校運用現(xiàn)代技術(shù)和手段進行管理、教學和研究的能力，建議學校通過走出去，請進來的辦法，加強這一方面的培訓。建議要多組織教師到外地參觀學習，加強教學的橫向交流，以開闊視野。要切實轉(zhuǎn)變教育理念，加大教育科研力度，提高教學質(zhì)量。另外，學校在發(fā)展思路上和實施素質(zhì)教育方面還缺少創(chuàng)新精神和獨特做法，特別是在教學方面尚未能形成自己的特色和風格，目前還沒有在某一方面具備明顯優(yōu)勢或強項，故要敢于發(fā)揚創(chuàng)新精神，勇于開拓，勇于實踐，努力把學校辦成特色學校，進一步提高學校的辦學檔次。