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9觀點(diǎn)檢驗(yàn)父母的觀點(diǎn)對(duì)了嗎

 yzb7973 2012-07-06
   9觀點(diǎn)檢驗(yàn)父母的觀點(diǎn)對(duì)了嗎
為了教育出最優(yōu)秀的孩子,父母總是費(fèi)盡心思??墒窃诤芏鄷r(shí)候,父母所做的或者想做的,卻不一定是孩子最需要或者最喜歡的??纯聪旅?個(gè)愛(ài)孩子的觀點(diǎn),我們是不是對(duì)它們應(yīng)該有一個(gè)重新定義?同時(shí)是否應(yīng)該思考一下,我們對(duì)孩子的愛(ài)都做對(duì)了嗎?

  1—這是孩子所擅長(zhǎng)的嗎?

  有的人天生就是運(yùn)動(dòng)員的料,跑步快、投籃準(zhǔn),所以學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)這些人來(lái)說(shuō)顯得輕而易舉。

  可是,父母在教養(yǎng)孩子時(shí)卻常常忽略了一點(diǎn),即沒(méi)有具體地去衡量孩子的特長(zhǎng)。例如有兩個(gè)孩子,一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞是60分,一個(gè)是90分,他們都一樣會(huì)跑步、打籃球。但在天賦不同的情況下,60分的孩子表現(xiàn)勢(shì)必略遜于90分的孩子。

  所以,在您責(zé)怪孩子之前,是不是可以先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題,這是孩子所擅長(zhǎng)的嗎?如果60分的孩子已經(jīng)有70分的水準(zhǔn),那你應(yīng)該為他喝采,多給他一些鼓勵(lì)。

2—讓孩子從體驗(yàn)中了解你的善意

  老一輩的人常說(shuō)“我走過(guò)的橋,比你走過(guò)的路還多”,但我們依舊可能聽(tīng)不進(jìn)老人的建議。孩子也是一樣。為了孩子生活得更好,父母可能會(huì)要求很多事情:天冷了穿上外套,玩具要收好等。可孩子不一定會(huì)了解父母的苦心,可能還覺(jué)得父母要求得太多、管得太嚴(yán)格。

  您可以試著讓孩子從體驗(yàn)后的結(jié)果去接受你的意見(jiàn)。例如天氣冷了,他不穿外套也先不要管他,等他感冒或打噴嚏之后,你就提醒他,如果他事先聽(tīng)從建議穿上衣服,就不會(huì)打噴嚏了?;蚴呛⒆佑幸惶煺也坏酵婢?,就告訴他“如果上次你接受我的建議把玩具收拾好,那么今天找玩具就容易多了”。讓孩子從親身體驗(yàn)中感覺(jué)到父母是為他好,那么以后他就會(huì)很樂(lè)意采納你的建議。

  3—賞罰之前,先建立良好的親子關(guān)系

對(duì)于孩子的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),賞罰分明是一項(xiàng)很有效的方法。當(dāng)然,“賞罰”的方式的確可行,但是也要注意“賞罰”可能帶來(lái)的消極后果。比如“賞”也許會(huì)造就出功利主義的孩子,以后演變成沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)就什么都不做。而“罰”也可能造成親子關(guān)系損壞或孩子身心受到傷害。

  所以,在對(duì)孩子進(jìn)行“賞罰”之前,請(qǐng)首先建立良好的親子關(guān)系。要讓孩子了解,你這么做是出于對(duì)他的愛(ài),讓他愿意在沒(méi)有獎(jiǎng)賞時(shí)也能達(dá)到父母的要求。此外,在罰之前一定要事先說(shuō)明白,為什么要處罰他,并清楚告知處罰的內(nèi)容(如罰站10分鐘)。

  4—堅(jiān)持建立必要的規(guī)矩

  要融入社會(huì)就要遵守一定的規(guī)矩,例如小朋友要學(xué)會(huì)輪流排隊(duì)、有禮貌等,而規(guī)矩的教育責(zé)任大部分有賴于父母的指導(dǎo)及提醒。

可是有些父母卻是懶得管或不敢管,總是有“反正長(zhǎng)大后就懂事了”或“我一管,他就哭鬧不休,干脆不管算了”的想法。如果父母在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)解決,那么在日積月累之后,孩子就可能成為一個(gè)沒(méi)有秩序觀念的人。

  如果孩子不懂規(guī)矩或不守規(guī)矩的話,那么將來(lái)在社會(huì)上的人際關(guān)系肯定受到影響。所以父母千萬(wàn)不要懶得管或不敢管,這有可能會(huì)傷害孩子的成長(zhǎng)。

  5—孩子是大人的一面鏡子

  有些父母覺(jué)得孩子的一些習(xí)慣很不好,比如說(shuō)話不禮貌、吃飯?zhí)羰车?,殊不知孩子的這些壞習(xí)慣正是從父母身上學(xué)來(lái)的。孩子會(huì)將眼中父母的行為記憶下來(lái),等日后遇上相同場(chǎng)景時(shí),孩子就會(huì)運(yùn)用父母的方式來(lái)處理事情。相信很多父母一定有這種經(jīng)驗(yàn),當(dāng)你的孩子和布娃娃一同游戲時(shí),她會(huì)說(shuō)她在扮演媽媽,結(jié)果沒(méi)多久,她就把你曾罵她的話用來(lái)罵她的布娃娃。

當(dāng)我們?cè)谂u(píng)孩子做得不好時(shí),是否也應(yīng)該去想想,我們自己曾經(jīng)做了哪些不好的示范動(dòng)作?我們對(duì)孩子如此要求,自己也都能做得到嗎?

  6—愛(ài)是一切教養(yǎng)的根本

  曾經(jīng)有一個(gè)《機(jī)器女孩》的故事讓許多人流淚,故事中的小女孩有著重大的身體缺陷,可依舊保持了樂(lè)觀與積極的性格,這是因?yàn)樗龘碛袐寢専o(wú)私的愛(ài)。雖然這個(gè)女孩有著重度肢障和大腦麻痹,但是在每一次學(xué)習(xí)走路的痛苦過(guò)程中,她都會(huì)淚流滿面地喊著:“加油!我要加油!”因?yàn)樗?,如果她?huì)走路,媽媽就不用再那么辛苦地照顧她了!這就是真正的愛(ài)。正因?yàn)楹⒆又缷寢寪?ài)她,所以她更愿意為了媽媽而改變。

  如果教養(yǎng)的根本能以愛(ài)為基礎(chǔ),那么孩子將心甘情愿地朝著父母的期待前進(jìn)。

  7—不要害怕向孩子告白或認(rèn)錯(cuò)

在管教孩子的過(guò)程中,父母有時(shí)難免會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而出現(xiàn)不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)。等沖動(dòng)過(guò)后,便開(kāi)始感到后悔,但是礙于面子又不好意思向孩子認(rèn)錯(cuò),于是和孩子之間便有了難以解開(kāi)的疙瘩。

  等孩子及自己的情緒都平靜之后,建議父母和孩子好好談一談。告訴他剛才為什么會(huì)那么生氣,讓他知道你是害怕他會(huì)出事,所以才會(huì)忍不住責(zé)罵他。不要覺(jué)得抹不開(kāi)面子,要放下身段對(duì)孩子表達(dá)心中的感受。當(dāng)孩子了解到你的出發(fā)點(diǎn)是來(lái)自于愛(ài)他時(shí),他對(duì)您肯定會(huì)多一分理解和寬容。

  8—順其自然,效果可能會(huì)更好

  現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),每個(gè)人的生存壓力都很大。所以父母總想讓孩子在小時(shí)候就開(kāi)始為了將來(lái)而努力學(xué)習(xí),另外也想在物質(zhì)上給孩子最好的保障。

但就精神層面來(lái)說(shuō),孩子卻可能是十分匱乏的,因?yàn)楝F(xiàn)代環(huán)境中增加了太多的不自然,例如媽媽無(wú)法照顧孩子而交給保姆,孩子沒(méi)有空間跑跳玩耍、缺少玩伴,只能整天對(duì)著電視機(jī)等,這些都違背了大自然法則中人類哺育幼兒最初、最原始的基本方式。其實(shí)孩子需要的只是順其自然、最初始的照顧,包括喝母乳、擁有媽媽完全的愛(ài)、自由自在的活動(dòng)等,一切自然就好。

  9—真正的愛(ài)就是要有所犧牲

  迫于生活的壓力,現(xiàn)在很多父母必須在工作上花費(fèi)很多時(shí)間,很少有時(shí)間陪孩子。一旦因此受到責(zé)怪時(shí),他們還會(huì)覺(jué)得很委屈:我努力工作還不是為了讓孩子過(guò)上好日子嘛!可是對(duì)孩子來(lái)說(shuō),過(guò)上好日子的定義有這么簡(jiǎn)單嗎?物質(zhì)條件優(yōu)越了就是真正的愛(ài)嗎?

  真正的愛(ài)或許應(yīng)該以孩子為重心,父母可以犧牲某些成就感,讓孩子得到全心全意的照顧。特別是在孩子剛出生的幾年內(nèi),如果父母能讓孩子得到足夠的安全感及照顧,那就打下了最堅(jiān)固的親子情感地基。等將來(lái)孩子長(zhǎng)大之后,不管發(fā)生什么事情,他都會(huì)充滿奮斗的勇氣。因?yàn)樗溃改缚偸菚?huì)在背后給他百分百的支持。

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