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★高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)90個問題 檢測你是否全掌握

 匯景通幽 2012-06-02

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)90個問題 檢測你是否全掌握

【liuxue86.com - 高考數(shù)學(xué)】高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)90個問題 檢測你是否全掌握

1、已知集合A、B,當(dāng)時,你是否注意到“極端”情況:或;求集合的子集時是否忘記?

2、 對于含有n個元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的個數(shù)依次為

3、反演律:,。

4、“p且q”的否定是“非p或非q”;“p或q”的否定是“非p且非q”。

5、命題的否定只否定結(jié)論;否命題是條件和結(jié)論都否定。

6、 函數(shù)的幾個重要性質(zhì):

①如果函數(shù)對于一切,都有,那么函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱?是偶函數(shù);

②若都有,那么函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱;函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱;

③函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱;函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱;函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點對稱;

④若奇函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則在區(qū)間上也是增函數(shù);若偶函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則在區(qū)間上是減函數(shù);

⑤函數(shù)的圖象是把的圖象沿x軸向左平移a個單位得到的;函數(shù)(的圖象是把的圖象沿x軸向右平移個單位得到的;

⑥函數(shù)+a的圖象是把助圖象沿y軸向上平移a個單位得到的;函數(shù)+a的圖象是把助圖象沿y軸向下平移個單位得到的。

7、 函數(shù)與其反函數(shù)之間的一個有用的結(jié)論:原函數(shù)與反函數(shù)圖象的交點不全在y=x上(例如:);只能理解為在x+a處的函數(shù)值。

8、 求一個函數(shù)的解析式和一個函數(shù)的反函數(shù)時,你標(biāo)注了該函數(shù)的定義域了嗎?

9.    原函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則一定存在反函數(shù),且反函數(shù)也單調(diào)遞增;但一個函數(shù)存在反函數(shù),此函數(shù)不一定單調(diào).判斷一個函數(shù)的奇偶性時,你注意到函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點對稱這個必要非充分條件了嗎?

10.一定要注意“>0(或<0)是該函數(shù)在給定區(qū)間上單調(diào)遞增(減)的必要條件。

11.你知道函數(shù)的單調(diào)區(qū)間嗎?(該函數(shù)在或上單調(diào)遞增;在或上單調(diào)遞減)這可是一個應(yīng)用廣泛的函數(shù)!

12.切記定義在R上的奇函數(shù)y=f(x)必定過原點。

13.抽象函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性一定要緊扣函數(shù)性質(zhì)利用單調(diào)性、奇偶性的定義求解。同時,要領(lǐng)會借助函數(shù)單調(diào)性利用不等關(guān)系證明等式的重要方法:f(a)≥b且f(a)≤b?f(a)=b。

14.對數(shù)函數(shù)問題時,你注意到真數(shù)與底數(shù)的限制條件了嗎?(真數(shù)大于零,底數(shù)大于零且不等于1)字母底數(shù)還需討論。

15.?dāng)?shù)的換底公式及它的變形,你掌握了嗎?()

16.你還記得對數(shù)恒等式嗎?()

17.“實系數(shù)一元二次方程有實數(shù)解”轉(zhuǎn)化為“”,你是否注意到必須;若原題中沒有指出是“二次”方程、函數(shù)或不等式,你是否考慮到二次項系數(shù)可能為零的情形?例如:對一切恒成立,求a的取值范圍,你討論了a=2的情況了嗎?

18.等差數(shù)列中的重要性質(zhì):;若,則;成等差。

19.等比數(shù)列中的重要性質(zhì):;若,則;成等比。

20.你是否注意到在應(yīng)用等比數(shù)列求前n項和時,需要分類討論.(時,;時,)

21.等差數(shù)列的一個性質(zhì):設(shè)是數(shù)列的前n項和,為等差數(shù)列的充要條件是(a, b為常數(shù)),其公差是2a。

 

22.你知道怎樣的數(shù)列求和時要用“錯位相減”法嗎?(若,其中是等差數(shù)列,是等比數(shù)列,求的前n項的和)

23.用求數(shù)列的通項公式時,an一般是分段形式對嗎?你注意到了嗎?

24.你還記得裂項求和嗎?(如)

疊加法:

疊乘法:

25.在解三角問題時,你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎?你注意到正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的有界性了嗎?在△ABC中,sinA>sinB?A>B對嗎?

26.一般說來,周期函數(shù)加絕對值或平方,其周期減半.(如的周期都是,但及的周期為,)

27.函數(shù)是周期函數(shù)嗎?(都不是)

28.正弦曲線、余弦曲線、正切曲線的對稱軸、對稱中心你知道嗎?

29.在三角中,你知道1等于什么嗎?(

這些統(tǒng)稱為1的代換),常數(shù)“1”的種種代換有著廣泛的應(yīng)用.

30.在三角的恒等變形中,要特別注意角的各種變換.(如 等)

31.你還記得三角化簡題的要求是什么嗎?項數(shù)最少、函數(shù)種類最少、分母不含三角函數(shù)、且能求出值的式子,一定要算出值來)

32.你還記得三角化簡的通性通法嗎?(從函數(shù)名、角、運算三方面進行差異分析,常用的技巧有:切割化弦、降冪公式、用三角公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)特殊角. 異角化同角,異名化同名,高次化低次)

33.你還記得某些特殊角的三角函數(shù)值嗎?()

34.你還記得在弧度制下弧長公式和扇形面積公式嗎?()

35.輔助角公式:(其中角所在的象限由a, b 的符號確定,角的值由確定)在求最值、化簡時起著重要作用.

36.在用反三角函數(shù)表示直線的傾斜角、兩向量的夾角、兩條異面直線所成的角等時,你是否注意到它們各自的取值范圍及意義?    ①異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角的取值范圍依次是;    ②直線的傾斜角、到的角、與的夾角的取值范圍依次是;    ③向量的夾角的取值范圍是[0,π]

37.若,,則,的充要條件是什么?

38.如何求向量的模?在方向上的投影為什么?

39.若與的夾角θ,且θ為鈍角,則cosθ<0對嗎?(必須去掉反向的情況)

40.你還記得平移公式是什么?(這可是平移問題最基本的方法);還可以用結(jié)論:把y=f(x)圖象向左移動|h|個單位,向上移動|k|個單位,則平移向量是=(-|h|,|k|)。

41.不等式的解集的規(guī)范書寫格式是什么?(一般要寫成集合的表達(dá)式)

42.分式不等式的一般解題思路是什么?(移項通分)

43.含有兩個絕對值的不等式如何去絕對值?(兩邊平方或分類討論)

44.利用重要不等式 以及變式等求函數(shù)的最值時,你是否注意到a,b(或a ,b非負(fù)),且“等號成立”時的條件?

45.在解含有參數(shù)的不等式時,怎樣進行討論?(特別是指數(shù)和對數(shù)的底或)討論完之后,要寫出:綜上所述,原不等式的解是…….

46.解含參數(shù)的不等式的通法是“定義域為前提,函數(shù)增減性為基礎(chǔ),分類討論是關(guān)鍵.”

47.恒成立不等式問題通常解決的方法:借助相應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性求解,其主要技巧有數(shù)形結(jié)合法,分離變量法,換元法。

48.教材中“直線和圓”與“圓錐曲線”兩章內(nèi)容體現(xiàn)出解析幾何的本質(zhì)是用代數(shù)的方法研究圖形的幾何性質(zhì)。(04上海高考試題)

49.直線方程的幾種形式:點斜式、斜截式、兩點式、截矩式、一般式.以及各種形式的局限性,(如點斜式不適用于斜率不存在的直線,所以設(shè)方程的點斜式或斜截式時,就應(yīng)該先考慮斜率不存在的情形)。

50.設(shè)直線方程時,一般可設(shè)直線的斜率為k,你是否注意到直線垂直于x軸時,斜率k不存在的情況?(例如:一條直線經(jīng)過點,且被圓截得的弦長為8,求此弦所在直線的方程。該題就要注意,不要漏掉x+3=0這一解.)

51.簡單線性規(guī)劃問題的可行域求作時,要注意不等式表示的區(qū)域是相應(yīng)直線的上方、下方,是否包括邊界上的點。利用特殊點進行判斷)。

52.對不重合的兩條直線,,有;  .

53.直線在坐標(biāo)軸上的截矩可正,可負(fù),也可為0。

54.直線在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,直線方程可以理解為,但不要忘記當(dāng)a=0時,直線y=kx在兩條坐標(biāo)軸上的截距都是0,也是截距相等。

55.處理直線與圓的位置關(guān)系有兩種方法:(1)點到直線的距離;(2)直線方程與圓的方程聯(lián)立,判別式法。一般來說,前者更簡捷。

56.處理圓與圓的位置關(guān)系,可用兩圓的圓心距與半徑之間的關(guān)系。

57.在圓中,注意利用半徑、半弦長、及弦心距組成的直角三角形。

58.定比分點的坐標(biāo)公式是什么?(起點,中點,分點以及值可要搞清)在利用定比分點解題時,你注意到了嗎?59.曲線系方程你知道嗎?直線系方程?圓系方程?共焦點的橢圓系,共漸近線的雙曲線系?

60.兩圓相交所得公共弦方程是兩圓方程相減消去二次項所得。x0x+y0y=r2 表示過圓x2+y2=r2上一點(x0,y0)的切線,若點(x0,y0)在已知圓外,x0x+y0y=r2 表示什么?(切點弦)

61.橢圓方程中三參數(shù)a、b、c的滿足a2+b2=c2對嗎?雙曲線方程中三參數(shù)應(yīng)滿足什么關(guān)系?

62.橢圓中,注意焦點、中心、短軸端點所組成的直角三角形。

63.橢圓和雙曲線的焦半徑公式你記得嗎?

64.在解析幾何中,研究兩條直線的位置關(guān)系時,有可能這兩條直線重合,而在立體幾何中一般提到的兩條直線可以理解為它們不重合。

65.在利用圓錐曲線統(tǒng)一定義解題時,你是否注意到定義中的定比的分子分母的順序?

66.在用圓錐曲線與直線聯(lián)立求解時,消元后得到的方程中要注意:二次項的系數(shù)是否為零?判別式的限制.(求交點,弦長,中點,斜率,對稱,存在性問題都在下進行)。

67.通徑是拋物線的所有焦點弦中最短的弦。

68.過拋物線y2=2px(p>0)焦點的弦交拋物線于A(x1,y1),B(x2,y2),則,,焦半徑公式|AB|=x1+x2+p。

69.若A(x1,y1), B(x2,y2)是二次曲線C:F(x,y)=0的弦的兩個端點,則F(x1,y1)=0 且F(x2,y2)=0。涉及弦的中點和斜率時,常用點差法作F(x1,y1)-F(x2,y2)=0求得弦AB的中點坐標(biāo)與弦AB的斜率的關(guān)系。

70.作出二面角的平面角主要方法是什么?(定義法、三垂線定理法、垂面法)

71.求點到面的距離的常規(guī)方法是什么?(直接法、體積變換法、向量法)

72.求兩點間的球面距離關(guān)鍵是求出球心角。

73.立體幾何中常用一些結(jié)論:棱長為的正四面體的高為,體積為V=。

74.面積射影定理,其中表示射影面積,表示原面積。

75.異面直線所成角利用“平移法”求解時,一定要注意平移后所得角是所求角或其補角。

76.平面圖形的翻折、立體圖形的展開等一類問題,要注意翻折、展開前后有關(guān)幾何元素的“不變量”與“不變性”。

77.棱體的頂點在底面的射影何時為底面的內(nèi)心、外心、垂心、重心?

78.解排列組合問題的規(guī)律是:元素分析法、位置分析法——相鄰問題捆綁法;不鄰問題插空法;多排問題單排法;定位問題優(yōu)先法;多元問題分類法;有序分配問題法;選取問題先排后排法;至多至少問題間接法。

79.二項式定理中,“系數(shù)最大的項”、“項的系數(shù)的最大值”、“項的二項式系數(shù)的最大值”是同一個概念嗎?

80.求二項展開式各項系數(shù)代數(shù)和的有關(guān)問題中的“賦值法”、“轉(zhuǎn)化法”,求特定項的“通項公式法”、“結(jié)構(gòu)分析法”你會用嗎?81.注意二項式的一些特性(如;)。

82.公式P(A+B)=P(A)+P(B),P(AB)=P(A)P(B)的適用條件是什么?

83.簡單隨機抽樣和分層抽樣的共同點是每個個體被抽到的概率相等。

84.=0是函數(shù)y=f(x)在x=x0處有極值的必要不充分條件。

85.注意曲線上某點處的導(dǎo)數(shù)值就是切線的斜率。(導(dǎo)數(shù)的幾何意義)

86.解直答題(選擇題和填空題)的特殊方法是什么?(直接法,數(shù)形結(jié)合法,特殊化法,推理分析法,排除法,驗證法,估算法等等)

87.解答應(yīng)用型問題時,最基本要求是什么?(審題、找準(zhǔn)題目中的關(guān)鍵詞,設(shè)未知數(shù)、列出函數(shù)關(guān)系式、代入初始條件、注明單位、做答)

88.求軌跡方程的常用方法有:直接法、待定系數(shù)法、定義法、轉(zhuǎn)移法(相關(guān)點法)、參數(shù)法等。

89.由于高考采取電腦閱卷,所以一定要努力使字跡工整,卷面整潔,切記在規(guī)定區(qū)域答題。

90.保持良好的心態(tài),是正常發(fā)揮、高考取勝的關(guān)鍵!


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