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二次函數(shù)

 退休的蔡文姬 2012-05-28

二次函數(shù)  

 

 

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

  1. 掌握二次函數(shù)的概念,形如二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的函數(shù),叫做二次函數(shù),定義域二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班。

    特別地,二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班時(shí),二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班是二次函數(shù)特例。

  2. 能由實(shí)際問題確定函數(shù)解析式和自變量取值范圍,明確它有三個(gè)待定系數(shù)a,bc,二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,需三個(gè)相等關(guān)系,才可解。

  3. 二次函數(shù)解析式有三種:

    1二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班  一般式

    2二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班  頂點(diǎn)式;二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班  頂點(diǎn)

    3二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班  雙根式;二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班是圖象與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)。

  4. 二次函數(shù)圖象:拋物線

    分布象限,可能在兩個(gè)象限(1),三個(gè)象限(2),四個(gè)象限(3)。

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

  5. 拋物線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班與拋物線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班形狀、大小相同,只有位置不同。

  6. 描點(diǎn)法畫拋物線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班了解開口、頂點(diǎn)、對(duì)稱軸、最值。

    1a決定開口:

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班開口向上,二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班開口向下。

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班表示開口寬窄,二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班越大開口越窄。

    2)頂點(diǎn)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,當(dāng)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班時(shí),y有最值為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班。

    3)對(duì)稱軸二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    4)與y軸交點(diǎn)(0,c),有且僅有一個(gè)

    5)與x軸交點(diǎn)A二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班),B二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班),令二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班。

    ①△>0,有二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,兩交點(diǎn)A、B。

    ②△=0,有二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,一個(gè)交點(diǎn)。

    ③△<0,沒有實(shí)數(shù)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班x軸無交點(diǎn)。

  7. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班配方可得二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班向右(二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班)或向左(二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班)平移二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班個(gè)單位,得到二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,再向上二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班向下二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班平移二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班個(gè)單位,便得二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,即二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班。

  8. 五點(diǎn)法作拋物線

    1)找頂點(diǎn)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,畫對(duì)稱軸二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班。

    2)找圖象上關(guān)于直線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班對(duì)稱的四個(gè)點(diǎn)(如與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)等)。

    3)把上述五個(gè)點(diǎn)連成光滑曲線。

  9. 掌握二次函數(shù)與一元二次方程、一元二次不等式的關(guān)系。

判別式

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

 

二次函數(shù)

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

無實(shí)根

一元

二次

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

不等于二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的實(shí)數(shù)

全體實(shí)數(shù)

不等

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

空集

空集

 

. 重點(diǎn)、難點(diǎn):

    重點(diǎn)掌握二次函數(shù)定義、解析式、圖象及其性質(zhì)。

    難點(diǎn)是配方法求頂點(diǎn)坐標(biāo),只要堅(jiān)持配完后看看與原二次函數(shù)是否相等即可。

 

【典型例題】

  1. 已知拋物線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,五點(diǎn)法作圖。

    解:二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

            二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

            二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴此拋物線的頂點(diǎn)為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴對(duì)稱軸為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,即解方程二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴拋物線與x軸交于點(diǎn)A10),B5,0

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,得拋物線與y軸交于點(diǎn)C0,二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    C0,二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班)關(guān)于對(duì)稱軸二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的對(duì)稱點(diǎn)為D二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    CA、MB、D五點(diǎn)連成光滑曲線,此即為拋物線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的草圖。

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

 

  2. 已知拋物線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班如圖,試確定:

    1二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的符號(hào);

    2二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的符號(hào)。

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    解:1)由圖象知拋物線開口向下,對(duì)稱軸在y軸左側(cè),過A1,0)與y軸交于B0,c),在x軸上方

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∵拋物線與x軸有兩交點(diǎn)

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    2)∵拋物線過A1,0

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

 

  3. 求二次函數(shù)解析式:

    1)拋物線過(0,2),(1,1),(3,5);

    2)頂點(diǎn)M-1,2),且過N2,1);

    3)與x軸交于A-1,0),B20),并經(jīng)過點(diǎn)M1,2)。

    解:1)設(shè)二次函數(shù)解析式為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    由題意二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴所求二次函數(shù)為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    2)設(shè)二次函數(shù)解析式為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∵頂點(diǎn)M-1,2

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∵拋物線過點(diǎn)N2,1

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴所求解析式二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    3)設(shè)二次函數(shù)解析式為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∵拋物線與x軸交于A-10),B2,0

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∵拋物線過M1,2

   二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴所求解析式二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

 

  4. 已知二次函數(shù)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班時(shí),y取最大值,且拋物線與直線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班相交,試寫出二次函數(shù)的解析式,并求出拋物線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。

    解:∵二次函數(shù)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班有最大值

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴拋物線為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    由題意二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴拋物線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)是二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

 

  5. 已知函數(shù)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,它的頂點(diǎn)為(-3-2),二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班交于點(diǎn)(16),求二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的解析式。

    解:二次函數(shù)的解析式可化為:

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∵已知頂點(diǎn)為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,可得:

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    又點(diǎn)(1,6)在拋物線上,得:

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    <1><2>、<3>可解得:

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    又點(diǎn)(1,6)在直線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

 

  6. 拋物線過(-1,-1)點(diǎn),它的對(duì)稱軸是直線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,且在x軸上截取長度為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的線段,求解析式。

    解:∵對(duì)稱軸為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,即二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴可設(shè)二次函數(shù)解析式為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∵在x軸上截取長度為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴拋物線過二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班兩點(diǎn)

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    又∵(-1,-1)在拋物線上

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    <1>、<2>解得:二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴解析式為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

 

【模擬試題】(答題時(shí)間:35分鐘)

. 選擇題。

  1. 用配方法將二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班化成二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的形式(    

    A. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班              B. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    C. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班                     D. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

  2. 對(duì)于函數(shù)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,下面說法正確的是(   

    A. 在定義域內(nèi),yx增大而增大

    B. 在定義域內(nèi),yx增大而減小

    C. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班內(nèi),yx增大而增大

    D. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班內(nèi),yx增大而增大

  3. 已知二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,那么二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的圖象(   

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

  4. 已知點(diǎn)(-13)(3,3)在拋物線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班上,則拋物線的對(duì)稱軸是(  

    A. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班          B. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班              C. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班              D. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

  5. 一次函數(shù)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班和二次函數(shù)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象(   

二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

  6. 函數(shù)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的最大值為(   

    A. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班            B. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班          C. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班            D. 不存在

 

. 填空題。

  7. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班是二次函數(shù),則二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班____________。

  8. 拋物線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的開口向____________,對(duì)稱軸是____________,頂點(diǎn)坐標(biāo)是____________。

  9. 拋物線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的頂點(diǎn)是(2,3),且過點(diǎn)(3,1),則二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班___________二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班____________,二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班____________。

  10. 函數(shù)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班圖象沿y軸向下平移2個(gè)單位,再沿x軸向右平移3個(gè)單位,得到函數(shù)____________的圖象。

 

. 解答題。

  12. 拋物線二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班m為非負(fù)整數(shù),它的圖象與x軸交于AB,A在原點(diǎn)左邊,B在原點(diǎn)右邊。

    1)求這個(gè)拋物線解析式。

    2)一次函數(shù)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班的圖象過A點(diǎn)與這個(gè)拋物線交于C,且二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班,求一次函數(shù)解析式。


【試題答案】

. 選擇題。

  1. A            2. C        3. C        4. D        5. C        6. C

. 填空題。

  7. 1

  8. 下;二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班;二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

  9. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

  10. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班大,1

  11. 二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

. 解答題。

  12. 1二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    又∵m為非負(fù)整數(shù)

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    ∴拋物線為二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    2)又A-10),B30

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    設(shè)C點(diǎn)縱坐標(biāo)為a

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    當(dāng)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班時(shí),方程二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班無解

    當(dāng)二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班時(shí),方程二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

    二次函數(shù) - 知識(shí)改變命運(yùn) - 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007級(jí)10班

 

【勵(lì)志故事】

神奇的皮鞋

    多明尼奎·博登納夫,是法國一位年輕的企業(yè)家、藝術(shù)家。他所經(jīng)營的公司歷來就是發(fā)展美術(shù)業(yè),但始終都是沒有看到興旺的一天。

    一天,他在徒步回家的路上,突然,感到腳下有什么絆了一下,低頭一看,原來是一只破舊皮鞋,他剛想抬起腳將它踢開,卻又發(fā)現(xiàn)這只鞋有幾分像一張皺紋滿布的人臉。一個(gè)藝術(shù)的靈感剎那間在他腦海里閃現(xiàn),他如獲至寶,于是趕忙將破舊皮鞋拾起,迫不及待地跑回家,將其改頭換面,變成了一件有鼻有眼有表情的人像藝術(shù)品。

    以后,博登納夫又陸續(xù)撿回一些殘舊破皮鞋,經(jīng)過他那豐富的想象力和神奇的藝術(shù)之手再加工,一雙雙被遺忘的“廢物”先后變成奇妙諧趣的皮鞋臉譜藝術(shù)品。后來,博登納夫在巴黎開設(shè)了皮鞋人像藝術(shù)館,引起了轟動(dòng),生意異常興隆。

    看來,在現(xiàn)實(shí)生活中,在許多人不屑一顧的小小事情里,往往都隱藏著成功的契機(jī)。當(dāng)然,要獲得成功,得靠用心發(fā)掘。博登納夫的這一成功,無疑就在于他比別人多了一個(gè)“藝術(shù)”心眼。

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