個人網(wǎng)絡(luò)研修計劃

花山中心學(xué)校    周俊才

為提高自己的教育教學(xué)管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新教

育教學(xué)理念，促進自己更加專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)臨江市網(wǎng)絡(luò)研修專題提綱和本校校本研修實施方案及研修計劃，特制定如下個人網(wǎng)絡(luò)研修計劃：

一、研修目標(biāo)：

1、通過校長“校本研修”和“網(wǎng)絡(luò)研修”網(wǎng)絡(luò)研修平臺的自主學(xué)習(xí)，進一步提高自己專業(yè)化發(fā)展水平，提高教育教學(xué)管理和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、深化校長網(wǎng)絡(luò)研修的科研工作，及時總結(jié)校長網(wǎng)絡(luò)研的

經(jīng)驗和做法。

3、轉(zhuǎn)換角色，當(dāng)好學(xué)生，靜下心來潛心研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭學(xué)有所獲。

    4、努力學(xué)習(xí)課程知識，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好課堂筆記，

及時完成作業(yè)，不斷提升自己的理論水平。

5、珍惜學(xué)習(xí)的機會，促使自己專業(yè)理論不斷跟進，多動

腦思考問題，用思想指導(dǎo)行為，努力成為研究型領(lǐng)導(dǎo)。

6、通過專家的引領(lǐng)，不斷反思自己的行為。

7、積極參與各項討論交流活動，博采眾長，同伴互助，不

斷提高自己的專業(yè)知識。

二、研修內(nèi)容：

1、“校長專業(yè)化”專題研究；

2、“學(xué)校常規(guī)管理”專題研究；

3、“學(xué)校精細(xì)化管理”專題研究；

4、“學(xué)校管理案例”專題研究。

三、保證措施：

1、高度重視研修學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真執(zhí)行和落實研修學(xué)

習(xí)計劃，保證高質(zhì)量的完成研修學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、圍繞四個研修專題，有組織、有計劃開展校本研修活動。

3、依托校長網(wǎng)絡(luò)研修平臺，開展自主研修，每天堅持網(wǎng)

絡(luò)研修學(xué)習(xí)不少于半小時，認(rèn)真做好筆記，學(xué)完每個研修專題后，及時寫出學(xué)習(xí)體會。

4、針對上述四個研修專題，在認(rèn)真學(xué)習(xí)研修的基礎(chǔ)上，寫出個人校本研修總結(jié)、網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)，寫研修日志，寫研修博客。

5、依托網(wǎng)絡(luò)研修平臺，進行校際間、學(xué)員間、師生間的網(wǎng)

絡(luò)研討交流。

2012年5月8日