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給家長們的建議
在長期的教育實踐中，面臨了太多家長們教育孩子的成功和失敗，現(xiàn)將一些感悟總結(jié)如下，希望對各位家長教育孩子有所幫助！我會一直陸續(xù)寫下去，因為實踐是不斷發(fā)展的，感悟也是不斷呈現(xiàn)的。 一、初中階段是人一生發(fā)展的關健時期，小學到初中的跨越過程中，孩子們會經(jīng)歷一個心理年齡的快速變化期，父母和老師在這個時期的主要任務應當是引領孩子們順利度過這個時期，在這個時期，必須關注孩子們多方面的發(fā)展，尤其是心理和習慣的引導，初一年級，教師和父母的工作更多地應當放在讓孩子們學會熱愛班集體、學會和他人如何合作、學會自律、學會奉獻、學會學習等方面，而我們慣常犯的錯誤是急于把重心放在學習上，其實，很多孩子的學習跟不上來，并不是受制于智力，很多家長非常困惑，感覺孩子的學習為什么總是提高不上來，而不懂得，如果孩子的其他方面的綜合素質(zhì)提升不上來，個人的心理品質(zhì)、學習品質(zhì)、道德品質(zhì)得不到有效的改善，單純地抓學習只是舍本逐末的一種做法，家長不了解孩子的個性、不了解孩子學習差的真正問題出現(xiàn)在哪兒，盲目地批評和指責孩子，不但起不到應有的作用，反而會適得其反。
二、身教遠大于說教，父母想讓孩子成為什么樣的人，自己要努力在孩子面前起到表率作用。
三、請各位家長謹記：不管你的家庭背景如何，都不要在孩子面前顯露你如何的顯赫，更不要在物質(zhì)方面過多地給孩子以關注，在對孩子的各種獎勵中，最愚蠢的做法就是物質(zhì)獎勵。要讓孩子明白，學習是他自己的事，而不是父母用手機或其它獎勵堆積出來的。
四、很多父母無形中在灌輸給孩子自私自利的思想，如以影響功課學習的名義反對孩子為班集體做貢獻，反對自己孩子過多地幫助別的同學學習，殊不知，卻在無形之中扼殺了孩子一生中獲得幸福的一種重要品質(zhì)。心理學家阿德勒經(jīng)過長期的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個人一生中內(nèi)心過得幸福與否，不是有錢與否，也不是有地位與否，而是是否懂得奉獻。
四、請我的家長們不要培養(yǎng)孩子們自私，更不要教給孩子弄虛作假，當他（她）們和別人發(fā)生矛盾時，不要過多地埋怨別人，更不要無原則地給孩子撐腰，要讓孩子學會根據(jù)情節(jié)恰當?shù)靥幚韱栴}，要學會寬容別人，學會欣賞和接受別人，學會熱愛班集體，這樣，我們的班級才會建設得越來越好，孩子才會變得越來越優(yōu)秀！
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