思路10多萬字的《遠行的小路》的書稿就在我的案頭，我已經(jīng)不止一次地去翻閱它，審視它，欣賞它。那清新自然的文字中，有美好的思想火花的逆射，也有真摯情感的自然流淌。無論是寫人與記事，說明與議論，繪景與想象，都有著獨特的視角，豐富的內容，都給人以美感。其格調之高，觀察之細，感情之真，選材之好，語言之美，都令你驚訝之際，生出許多感佩。

思路在寫作上的豐收，足可與鋼琴、外語等方面所取得的成績并駕齊驅，同放光采。

一個作品的格調，反映出作者的思想境界。思路作品的高格調，顯示出她美好的品質與特有的修養(yǎng)。先讓我們看一看她的一篇短文《贏得起，也輸?shù)闷?，那才是強?SPAN lang=EN-US>!》——

在學習中，首先要有強烈的競爭意識。一個沒有競爭意識的人，就沒有上進心，在將來激烈競爭的社會里就很難立足。我們不但要保持一種拼搏進取的精神，還要具有“大將風度”，能以一顆平常心來對待成功與失敗。我覺得，我們現(xiàn)在是否考上重點中學并不是成功與失敗的惟一標準，不應該有“勝者為王，敗者為寇”的思想?？?SPAN lang=EN-US>100分就得意忘形的人跟考不及格就哭哭啼啼的人一樣都是弱者，假如有一天他沒考上大學，他就有可能離家出走甚至自殺。讓我們熱情地參與競爭，讓我們冷靜地面對成功與失敗，讓我們積極地調整自己的步伐，讓我們?yōu)t灑地走向自己的目標。贏得起，也輸?shù)闷?，那才是強?

這其間，有思路對競爭意識的追索，也有其健康心態(tài)的折射。成功了不得意忘形，失敗了不一蹶不振。以一顆平常心對待成功與失敗，那才是真正的強者。其文字一氣呵成，有大氣磅礴之勢，似乎不應是一個女孩的聲音。事實上，這便是思路真實的寫照，她經(jīng)歷了太多的成功，也得過太多的榮譽；她也經(jīng)歷了太多的波折，也有過失敗的感受。但思路以勝不驕、敗不餒的心態(tài)，從此岸走向彼岸，不斷地向著更高的層次攀援。文中傳遞出來的思想信息，給人以上進的鼓舞與健康的心理暗示，令讀者也感受到這種思考與心境，也向著美好的境界行進。

在以美國為首的北約公然襲擊我國駐南斯拉夫聯(lián)盟大使館后，思路義憤填膺，奮筆疾書，寫下了講演稿《21世紀的天空》，對以美國為首的北約的公然挑釁與無恥侵略，表達了極大的憤慨與抗議；同時，她又是理智的，她希望我們的國家更強大，更繁榮，巍然屹立于世界民族之林——

我們在義憤之余更應該看到，要想立足于21世紀的強國之林，我們首先要壯大我們的國力，我們昂首挺胸，揚眉吐氣，好好地站著，就沒有人敢欺負我們。大家也應該知道，祖國在下一個世紀的命運就掌握在我們這一代人的手里，因為我們將畢業(yè)于新世紀曙光初現(xiàn)之時，于是“好好學習”就被賦予了新的內容。但愿在下一個世紀，無論身在大國小國，還是強國弱國，無論你皮膚的顏色、眼睛的顏色、頭發(fā)的顏色，無論你說的是哪一種語言，都能夠平等地生活在同一片蔚藍的天空下。藍色象征著和平，21世紀天空下的的世界，應該是一樣的蔚藍，不應該有的地方晴空萬里、陽光燦爛，有的地方卻是烏云密布、電閃雷鳴。21世紀的天空屬于全世界熱愛和平，維護和平的人們。中國要更加強大，更加繁榮，中國人民要更加勇敢，更加有骨氣，才能在新的世紀里擁有整片整片純凈蔚藍的天空。

思路對“好好學習”的詮釋，對祖國強大與友好和平的向往與希冀，都通過慷慨激昂的文字，有力地向讀者昭示出來。一個十幾歲的女孩，為國分憂，也為國學習，為國承擔起歷史的重任。從她那里，我們看到了21世紀的曙光，看到了美好的未來。

思路對事物的觀察之細絕非一般，她有著新聞記者的特殊敏感，只要一瞥一觸，她便把這種物象載入自己的心中，并可以迅速地轉換為文字。她與另外9位全國十佳少年在京短短四天相聚，便寫出了各人的性格特征，而且惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。她在北京只見古力下過一次圍棋，但卻將他“著棋”的細節(jié)入木三分地描寫了出來——

只見他眼睛看也不看，就用右手的手指和中指夾起一個棋子，接著順著個漂亮的“弧”兒，先是“叭”地一聲，緊跟著“嗒”地一聲，棋子整個“著盤”。

古力的動作干凈利索，瀟灑自如；思路的文筆使之錦上添花。從有聲音的動感中，透視出古力的胸有成竹與果斷。似乎小古力就在我們面前，這個在世界上榮登過青少年冠軍領獎臺的棋手，在向我們進行異常精彩的表演。

中央電視臺“大風車”欄目中的“大追蹤”播出全國十佳少年簡介時，有包八斤背著書包，騎馬上學的一個鏡頭，在電視上倏然而去的包八斤，也許很多觀眾早已忘卻。但思路卻從電視屏幕上，搏捉到那最富特色的瞬間——

他身穿蒙古袍，右手舉著馬鞭，“啪!啪!”在馬屁股上抽了兩下，然后“咯噔咯噔”踏著碎步向遠處跑去，只留給我一個背影，還有他背上那個左右搖擺的書包。

這段生動的描寫，抓住了內蒙古草原長大的英雄包八斤的特征，將彼時彼地的勇猛、利索、從容寫得淋漓盡致，入情入理。我們面前仿佛出現(xiàn)了一望無際的大草原，以及馳騁其上的蒙古小伙子。而且這種動感有著不動聲色的情感投入，緊張的場面扣人心弦，小英雄救人的畫外音在這走馬中得到了充分的體現(xiàn)。

思路作品里，還有著一種情感美。她是個好動感情的女孩，她把自己的情感融鑄到作品里，她也把他人的感情寫進作品里，讓我們感受到人物的感情躍動，并情不自禁地為之動情。

對于第四屆全國十屆少年北京的分手，思路有太多的遺憾，也有太多的留戀，短期相聚，結下的感情，在分離到來之際更加激越起來。讓我們來看一看與孫巖相別時的場面——

孫巖先走，送他到火車站的汽車就在門外等他。我們送他到門口。我說：“孫巖，你就要走了，給我留句臨別贈言吧!”

孫巖沒說話，淚珠順著他的臉滾下來。有好一陣誰也不敢吭聲，接著，我們幾個女孩子全都摟在一起，哭作一團。

孫巖手上的錄音機里飄出了歌聲：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”

每讀此處，我都是潸然淚下。一群如此天真純情的學生，在相離相別時竟是如許的悲傷。孫巖在困難面前，表現(xiàn)了罕有的堅持，卻在分別時難抑那動情的淚水。如果自己沒有被特殊的場面所感動，如果不是自己的感情也在涌動翻卷，恐怕黃思路縱然妙筆生花，也難以寫出彼時彼地的動人場景。

思路文中所流溢出的感情，大都有著一定的思想要義，使這種感情有著一種豐富的思想內涵與獨具色彩的美。讓我們看一看她在《跨世紀人才應該學會什么》一文中的一個片段——

來自吉林的十佳少先隊員孫巖同學是個盲童。我們一起去游覽時，大家在盡情地欣賞美麗的風景。他什么也看不見，卻能以他自己的方式分享我們的快樂：他一只手抱著小錄音機，里面不停地播放著美麗的音樂，另一只手里捧著一面小小的國旗。我看到他把國旗貼在面頰上，用他那雙還有微弱光感的盲眼來感覺那鮮艷的紅色時，不禁自問：思路，你對祖國有這份深深的眷戀嗎?朋友們，你們呢?一個愛祖國的人，他一定愛祖國的人民，愛自己周圍的人。一個人應該充滿愛心。

孫巖是一個愛心蕩漾的男孩，有著崇高的理想與執(zhí)著的追求。他愛自己的祖國，也愛周圍的人們，同時也感動了周圍的人們。思路通過孫巖對紅旗紅色的感覺，自問而又問人。激動之情，愛國之心，都令我們心馳神動，感慨不已。

思路寫人物，總可以抓住其突出的特征，用符合人物特點的語言，勾勒出人物的獨特個性。不管是寫與其朝夕相處的父母，還是寫素不相識的外地游人，她都可以通過富有個性的人物語言，把人物的音容笑貌展示在我們面前。思路與其他十佳少年在人民大會堂接受中央領導接見時，許多記者搶著給他們拍照，十幾個閃光燈不停地閃爍著。他們突然感到有些嚴肅與緊張，努力裝出一副莊重的笑容。讓我們看看這時候，她是如何寫車亮的——

車亮做出昏昏沉沉的樣子，搖搖晃晃地說：“哎喲，哪兒是南啊……哪兒是北啊……我怎么覺得眼前都是星星啊……”惹得其余九位“十佳”都忍不住大笑起來。一時間，只見記者們不停地扳快門，為那個珍貴的時刻留下了他們最最純真的笑容。

這便是車亮，一個幽默詼諧、機智多謀的車亮。那一特殊時刻車亮的形態(tài)、語言，有力地突出了他的個性特征。我們也不由得笑出聲來，笑過之后，又不得不佩服車亮的詼諧與有趣，不得不佩服思路的描寫之美。

車亮的語言確有特色，與之相處的人往往為他突如其來的妙語連珠而捧腹大笑。1996年除夕之夜，思路與車亮掛通了電話，她聽得出，那方的聲音里含著疲勞。思路問其為什么好長時間“音訊杳然”時，請看看車亮的回答——

他“嘿嘿”一笑：“怎么，很久沒得到車政委的指示了，是吧?”我又被他逗笑了。

好一個機靈鬼車亮!由于“十佳”北京相聚時，車亮自封“政委”，所以給其他9位“十佳”的贈言中總要龍飛鳳舞地署上“車政委”三個字。幾個月過去了，他沒有對這個“政委”自行辭職，而是又幽默地要對思路“指示”了。盡管短短一句話，但卻把車亮的調皮、好玩、幽默刻畫了出來。

我十分欣賞思路的語言，自然中不乏美麗，從容中透出靈氣。

1997年春節(jié)剛過，我與思路等人前往“全國十佳少年齊魯行”的第一站濱州。我們坐在一個客篷車上又說又笑，偶爾也向窗外不經(jīng)意地看上幾眼，便又繼續(xù)我們的說笑了。但不久思路《美麗的心愿》一文送到了我的手上，她對魯北平原的描寫竟是如此之美——

小車飛快地向前駛去。我打開車窗，窗外風很大，在南方，即便是冬天，也有郁郁蔥蔥的大樹、綠油油的菜地，公路兩邊花花綠綠的小樓房千姿百態(tài)，遠處是沒有盡頭的連綿起伏的山脈，一年四季到處春意盎然，生機勃勃。而在這寒冷的北方，我看到了另一番景象。路邊大大小小的樹上沒有一片葉子，保留下光禿禿的枝條，立在料峭的寒風中，雖然不見生命的顏色，雖然也在風中微微顫抖，卻依然倔強，依然頑強；公路兩邊的田野那么坦蕩，那么廣闊，一眼望不到邊，遠處沒有群山擋住我的視線，與天相接的，就是無限延伸的田地。

思路采用對比的手法，寫出了南北冬日的不同之處。特別是寫北方冬天的樹木與田野，寫出了它的真實，也寫出了它的神韻。我甚至都想，這其間有詩化了的北方人的倔強頑強與坦蕩無私，也寫出了思路對齊魯人的感受與敬仰，有一種沖擊讀者心靈的美感。

思路在《“小毛毛”平平》一文中，描寫了3歲“毛毛”的特點，可謂言簡意賅——

她很安靜，臉蛋很圓很鼓，眉毛很粗很淡，眼睛很大很黑，嘴巴很小很厚，頭上的一對羊角辮很細很翹，她的故事也很苦很慘。

思路在不到50個字的描寫中，竟用了13個“很”字。但是，卻十分傳神地寫出了小毛毛的相貌特色與悲慘經(jīng)歷。這何止是美，而且有妙不可言的精，顯示了思路用詞造句的特殊功力。

“千手觀音”黃思路——

一位全國十佳少年的風景（5）

全國各地給思路的來信橫亙在房間里，蜿蜒著排成幾條長隊，那里有千奇百怪的問題，有多種多樣的要求，那是一個豐富多彩的世界。思路喜歡它，珍惜它，不管學習多么緊張，她總是抽出時間看信、寫信，一遍遍地看，一封封地寫，而且登記造冊，極其認真。打開電腦，里面有這些來信者的所有檔案，也有思路的所有回信。從一封又一封的回信中，使我更加了解了思路，她的積極向上，平靜如水，待人友善，學習認真，是一道獨具色彩的風景線。

讓我們從不同的層面來看看思路的一些回信片斷——

——你是不是太悲觀了?我參加鋼琴比賽，小范圍內得一等獎沒問題，如果參加國際比賽呢，自然是最后一名啦!這并不說明我退步了，就像“小馬過河”的故事一樣，河水的深淺并沒有變。讓我們以平靜的心態(tài)去接受現(xiàn)實吧。保持一顆平常心，做到“寵辱不驚”，那才是強者。

——遇到挫折時，不要把它看得太嚴重，記住《中國少年報》提出的口號：“太好了!”這是培養(yǎng)我們積極向上心態(tài)的一種辦法。不論什么事情，都看到它好的一面，積極樂觀地去對待它，就更容易些。失敗是很有用的一種經(jīng)歷，從中能學到一種堅忍不拔的精神。說一聲“太好了!”然后找出問題，打敗困難。

——你問我怎樣戰(zhàn)勝困難，我也不知怎么回答，在我眼里沒有多少困難，不論什么事情，如果我一定要做，后來就能做到。碰到挫折時，我并不在意，“勝敗乃兵家常事”。保持積極向上的心態(tài)，認真找出原因，就能很快調整步伐，取得進步。學習中碰到困難，只要你不怕它，決不認輸，就總有辦法克服的。

——你問我如何在巨大的榮譽面前保持安寧的，我不知怎么回答。在我看來，這是很正常的一件事，反過來，如果我對榮譽大驚小怪，那才要問一下為什么。從我小時候起，我家的墻上就不貼我的獎狀，媽媽既不因為我的成績給我獎勵，也不因為我的失敗給我懲罰，只是讓我自己去思考其中的得失。所以我把成功和失敗都看得比較淡，這樣，一旦遇到挫折也能平靜地對待。

思路獲得了許多榮譽，有的還是很大的榮譽，但她都可以平靜對待，淡然處之。思路遇到過不少困難，遭受過不少挫折，她又可以泰然處之，處亂不驚。這種寵辱不驚的人格品質，這種勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)，總是使思路輕敗為勝，總是使她從成功走向更大的成功。

——困繞你的英語學習問題也是所有中國學生的難題，語言學習是長時間的事，而且，像我們學漢語一樣，也需要在生活中練習，多看課外書，光靠書本上的練習肯定是不夠的，今后有機會，你可以看些英語小讀物，增加語感。說來說去，語言學習還是一個積累的過程，多學，多練，功到自然成。我媽媽常說，學英語的人不要太聰明，要笨一些，老老實實地學，學一點算一點，不像數(shù)學，可以耍小聰明。我學英語條件好，從小學的，所以談不出什么經(jīng)驗，對我來說，起作用的一是興趣，二是廣泛接觸，如天天講，見到一個字就學一個字，常看英語電視，家里還有外國朋友等。

——你說寫作文沒有內容可寫，我卻常常感到生活中有好多好多的事情可寫，因為我每遇到一個人、一件事，就想，真有意思，又可以寫一篇文章了。然后我就想呀想呀，從中想出一個“點”，也就是這件事說明了什么觀點，這里再寫就容易了。我的體會是，一、平時仔細觀察；二、觀察后認真思考，腦子里裝了很多想法，寫文章時就不苦惱了。你要試試嗎?

——你在椅子上坐不住，那是你對學習的東西不感興趣，你看電視坐得住吧?我想你首先應該喜歡自己的課本，喜歡老師在課堂上講的內容，將電視上看到的、生活中碰到的事情，都與你所學的知識聯(lián)系起來。比如說我現(xiàn)在學地理，就總想到全國各地的朋友，收到來信，又總到地圖上找找在哪個位置。小學的時候學算術，媽媽就讓我自己買菜，自己算菜價。

——你問怎樣才能不貪玩，我答不上來，因為我自己也很貪玩，但是我在做作業(yè)的時候一點也不會想到玩，因為我是全神貫注地工作的，這是我從小養(yǎng)成的習慣，只要工作得認真，就能很快做完，工作結束后才能玩得開心。如果工作和玩分不清楚，那么兩件事都做不好。所以，我的工作效率比較高，花很短的時間，可以做很多事情，而玩的時間也很多。

學習好壞，不僅與學習方法有關，也與學習態(tài)度分不開。學習是一種科學，所以要有科學的學習方法，而不是盲目無序地學習；學習又是一個十分認真的事情，所以態(tài)度要端正，不然就難以取得好效果。思路的學習態(tài)度與方法，是她平時學習生活的重要經(jīng)驗積累，對正在求學的花季少年，肯定會有很好的啟示作用。

——你說朋友少了，我想你最好先在自己身上找原因(老找別人的錯，朋友會更少)，比方說自己是不是好相處，是不是有些小心眼兒，是不是有些愛生氣……這些小毛病都會導致朋友的疏遠。還有，如果班長批評了你，沒有批評別人，這有兩個可能，一是班長偏心，一是你自己太計較。如果班長只批評別人而不批評你，你會不會有意見呢?所以，如果希望自己有很多朋友，就要對自己特別嚴格，而對別人多些寬容。這樣，不但自己的心情好，你身邊的朋友心情也好，時間長了，你還能有威信，朋友都愿意聽你的話。

——你猜對了，我性格開朗，很愛開玩笑，同學們都喜歡和我鬧。我和男同學也挺要好，我們班有個很可愛的小男生每天放學喜歡和我同路回家，所以別班同學常看見我們一起騎車，有些小小的議論，我聽了沒有哭，只是笑笑。同學之間的友情是珍貴的，我和每個同學(當然包括男同學)都很要好，真誠相處，偶爾有些議論也難免，我覺得只要自己心里坦然，舉止得體，就不要緊。

——和好朋友經(jīng)常爭論不是壞事，只要是真正的朋友，說話都應該開誠布公，意見不合是正?，F(xiàn)象，爭論以后，如果是自己錯了，可以誠懇道歉，如果對方錯了，可以當面指出來，這樣的朋友才是真朋友。如果做不到真心實意地對待朋友，那還是不做朋友的好。

——我覺得，交朋友的時候就要連朋友的缺點一起接受，因為如果要找一個沒有缺點的人交朋友，那就永遠也找不到朋友了。如果你認識到了朋友的毛病，又能幫助朋友改正缺點，那你就是一個真正的好朋友。

——同學生氣了，只要你不生他的氣就行了，到適當?shù)臋C會打個招呼，說上話，讓大家都把不愉快的事忘掉。同學之間，沒什么大不了的矛盾，事情過去了就好了。

結交朋友，與同學們相處，這是一門學問，也反映一種思想境界。思路的親自體驗，與一些勸諫性的話語，反映了她良好的心態(tài)，高尚的情調與交友的方法。坦蕩友好地待人，也會得到別人的友情，我們相信，做到了思路所說的這幾個方面，處好同學關系肯定不會有什么問題了。

——你談到與爸媽相互之間有些不理解，我不太了解情況，不知說得對不對。從我的印象看，你爸媽對你是非常嚴格的，而且你們也較少坐在一起交談。我的爸爸媽媽對我也非常嚴格，做錯事了批評得很嚴厲，做對了好像理所當然似的。我考試成績好，或是得了獎，媽媽從來沒有給我獎勵，我說：“人家孩子又拿獎金又受表揚的，你怎么連個表揚的話也不說?”媽媽就笑著說兩個字：“表揚!”但是媽媽常常跟我談心，我有什么話都愿意說給媽媽聽，媽媽也告訴我她的想法，所以我們互相很理解，關系非常融洽。你的爸爸媽媽一定也是很愛你的，但是他們可能太忙了，沒時間跟你談心，你到底是他們的孩子，心里有什么想法，告訴他們，一定能取得某種共識的。要知道大人有大人的考慮，有些事我們年齡小，也很難理解，同時，他們也不一定能完全理解我們的苦處。例如你整天做那么多的習題，其中的苦處只有我們這些當學生的能體會到。最后，我還想告訴你一件事，我收到全國各地來信幾千封，農(nóng)村來信的學生多數(shù)都談到他們父母的感激之情，他們的父母送他們上學，就讓他們感到非常滿足了，很多人說看到父母操勞的身影，他們就偷偷落淚。他們拼命讀書，只為了長大報答父母的恩情。城市里來信的朋友們卻很多對父母有意見，與父母相處得不是很好。你愿意想一想這是為什么嗎?這是一個挺有趣的現(xiàn)象，如果你有什么想法，不妨來信談談。

——暑假期間你一定去鄉(xiāng)下看你的爸爸媽媽一家了吧?有沒有住一段日子呢?你對親生父母的怨恨，對養(yǎng)父母一家的留戀，我都很理解。但過去的畢竟已經(jīng)過去了，希望你盡快從中解脫出來，不要為此鬧出一些不愉快。我想你會牢記鄉(xiāng)下的一家人對你的恩情和關愛，長大有機會報答他們。我不了解你們家的情況，也許說得不對，我覺得你親生父母當時把你送走是很可恥的行為(就是送姐姐也不對)，后來又要回來，雖說對不起鄉(xiāng)下的一家人，但至少他們感到后悔了，為了你的前途著想，又重新承擔起養(yǎng)育你的責任，這說明他們還是愛你的。當時你們也許有難處，但不管怎么說，出于重男輕女的思想把你送給別人肯定是不對的。我媽媽生我的時候，生怕生下來是個男孩，因為只能生一個。人家問她孩子怎么培養(yǎng)得這么好，她總說，因為她是女孩呀，要是男孩，早就把我氣死了。媽媽非常愛女孩，甚至到了“重女輕男”的地步了。話說回來，我也很同情你的親生父母，他們把你送走以后這么多年，還一直牽掛著你，最后還是花了大力氣(我相信一定很不容易)把你弄回城里來，他們一定也是為了你的將來，你的養(yǎng)父母一家一定也是為了你的前程才讓你回到城里的。他們?yōu)槟阕隽撕艽蟮臓奚铱戳四愕男欧浅８袆?。倩倩，你是個好女孩，相信你慢慢會適應自己的親生父母的。如果你在這個家里與他們相處不好，時間長了，可能會引起誤會，那樣對你養(yǎng)父母一家也不好。福州有一個孤兒材，那里的很多孩子都是從小被遺棄的，跟我通信的朋友中有一個是被生父扔到大樹下，養(yǎng)父撿回來帶大的，我覺得她才有理由恨自己狠心的父母。你的父母過了這么多年還想著把你要回來，比起那些父母來，算是很愛你的了。至于當時他們把你送走，千錯萬錯也就是那一個錯，天下沒有人不做錯事的，他們現(xiàn)在想補償，畢竟是件好事。

——從來信看，你是個很關心爸爸媽媽的孩子，你知道他們?yōu)榱四銈儙讉€姐妹上學而操勞，你還注意到了爸爸頭上的白發(fā)。我想，你一定希望用最好的成績報答他們。我指的“最好”不是與別人相比，而是自己的“最好”，也就是盡最大的努力。你想當為國爭光的運動員，這是個很遠大的理想，但是還只能從眼前一點一滴做起，每做一點，就離你的理想近了一步，最后，即使沒有到達終點，你也做到了自己的“最好”，就足以為自己感到驕傲了。

——你說到小時候曾怪媽媽沒文化，不能輔導你學習，還罵了媽媽，我想現(xiàn)在你一定懂事一些了吧?媽媽文化低，那不是她的錯，她生活在那個年代，沒有條件讀書，成為她一輩子的遺憾，現(xiàn)在她能供你上學了，媽媽一定希望你不要像她那樣過一輩子，你可別讓媽媽失望呀!

從這些書信中，可以昭示出傳統(tǒng)美德的輝光。思路理解、相信、感謝自己的父母，她也希望給她來信的同學如此。但是，現(xiàn)實中不理解父母者并不少見，如果讀了思路的這些信，也許會在思考許久之后，產(chǎn)生某種悔疚之情。哪有父母不愛自己孩子的，只是因為情況不一，反映出來的形態(tài)也千差萬別。我們希望同學們感受到父母之愛，并用實際行動去回報這種愛。

——你信上說的事，我覺得你不必放在心上，更不值得為此去死。別人長著嘴，愿意怎么說你是他們的事，你只要自己心里有數(shù)就行了。再說，就是真地踩上了死人骨頭，嚇得摟住了一個男孩子，那也很正常。那天我們班上照相，好幾張是男女同學合影的，有幾個很要好的同學還搭著肩膀一起照呢，班上同學都在場，并沒有人感到不合適，只要是純真的友情，就沒有什么見不得人的。男女同學交往，只要自己不胡思亂想就行了，不論出于什么原因，有人議論也很正常，這在哪一所學校都是有的，不要太在意。

——從你的信上看，你對自己不滿意，周圍的環(huán)境也讓你失望，我覺得你只看到事物不好的一面，卻看不見好的一面，所以容易悲觀。其實再苦的生活當中也有很多很美好的東西，給我來信的很多朋友生活在非常非常艱難的環(huán)境中，但是他們很堅強、樂觀，對生活充滿信心，所以就比較成功。你可以觀察一下自己的生活和學習，真地是那么糟嗎?

——你們班評三好生，你得了36票，真是不簡單!對于有幾個人沒選你，你不要太在意。這是很自然的事，算不上嫉妒。另外，有人嫉妒也很正常，不要太往心里去。我遇到這種情況，通常一笑置之。自己對自己更加嚴格，對同學更加寬厚，一般就不容易遭人嫉妒。

——當班干部有時難免受點委屈，但不必太在意，只要你是一心為班級，一心為同學們著想，人家怎么看你都不要緊，越是淡泊，越是寬松，越容易被同學們所接受。

——你是復讀生，有些同學可能會有些偏見，但是我并不覺得復讀生有什么低人一等之處，我的朋友中就有很多復讀生，他們學習都特別勤奮，我很欽佩他們。當然，只有自己努力，自尊、自重、自強，才能獲得別人的敬重，我想你會知道如何去做的。

花季少年，也有自己的困惑與不解，他們愿意向思路傾訴心聲，思路也想方設法為他們釋疑解惑。從這里所選的幾段書信中，可以看出思路的思想境界，思路的處事方法。這其間，也許有她自己的體驗。她很少苦惱，她常說，再忙再累，心里在唱歌。她有樂觀向上的人生態(tài)度，她有“我能為你做什么”的美好品德，所以坦蕩、樂觀，不計較小事，多為他人著想。這么一來，困惑少了，愉快來了。

——我一共收到你的三封信，按你信上說，在前面好像還有一封，那封我沒收到。你的來信對我提出了不少要求：第一封信沒收到，不知你要什么；第二封信要我給你寄樂器、少兒英語課本、磁帶、錢、學習琴的方法、我和媽媽的照片；第三封信你向我要一本《我的童年》，一副眼鏡、我的全家照、兒童村孩子的照片、5～10個大隊長標志、一套校服或大隊長服裝，還要求我用電腦為你打出兩種材料，一種印50份，一種印30份，再找兩三個小伙伴來資助你們；第四封信你是寫給我媽媽的，要求她把英語錄音下來送給你，還要寄件衣服和書報給你?，F(xiàn)在我把這些東西都統(tǒng)計出來，不知你看了有什么感想?我平均每天收到50多個人的信，如果每封信都要我送這許多東西，你說我有沒有這么多東西，又有沒有這么多的時間呢?你能告訴我該怎么辦嗎?請你幫我想個辦法好嗎?還有一點，我很想真誠地對你說一句，在你與別人的交往中，一定要處處為別人著想，問一句“我能為你做些什么?”而不是“你能為我做些什么?”隨便向別人要東西不是一個好習慣，一個自強的人是不愿向別人開口的，這樣他才有自尊，到他真正有了困難，他的朋友都愿意幫助他。我8歲的時候到好朋友家玩，口渴極了，也不愿討一口水喝，就是為了不想麻煩同學的媽媽，寧可堅持整整半天，回到家時才喝了好多水。媽媽見我渴得那么厲害，挺心疼的，她說，以后在自己的同學家喝口水沒有關系?？晌疫€是不愿意，再大的困難我愿意自己克服，不到迫不得已，絕不給別人帶來麻煩。還有，當你需要別人幫助的時候，還要考慮一下具體情況，比如眼鏡，不知道度數(shù)是不能買的，樂器更難送了，一般不會有兩個相同樂器，自己家里有的肯定自己有用，不用的家里也不會有，再說有的樂器也不能送人，像鋼琴、電子琴。希望你記住我的話，任何時候對別人都要多幫助，少索取。幫助別人是一件讓我快樂的事，但是我也喜歡看到一個自立自強的妹妹。

你的這些要求中，這次我只能做到兩件：給你一本《我的童年》，再送你一本《她有1000個孩子》，和一張我和兒童村孩子的照片。我非常感謝你對兒童村的關心，也為你熱心助人的精神所感動，如果你和你的同學經(jīng)濟上有困難，需要幫助，請你把困難同學的家庭詳細情況告訴我，再把校長的名字和學校電話號碼給我，因為我是不能隨便到處寄錢的，要通過學校做一系列工作，才能保證把錢用在最需要的地方。30名需要衣服的山區(qū)小朋友，也請你把他們的學校詳細地址和姓名一一告訴我(特別是活動的組織者的姓名和單位)，幫助這些小伙伴是好事，我一定會支持的。

類似這位同學向思路提出種種要求的人并不太少，他們不僅要東西，還要到思路的家里來住，要思路安排工作，甚至帶著家長，不經(jīng)思路同意而趕到福州。但思路并不生氣，她理解這些同學，她用道理說服他們。思路的這個回信片斷，結合自己的所作所為，為這位來信的同學上了一堂思想教育課，對人是索取，還是給予，這不僅反映一個人的品質，也反映了一個人為人處事的原則。幫助別人是快樂的，思路從中感受到的，正是這種快樂。

當然，回信的內容還遠不止這幾個方面，但從這幾個方面，我們便可以感受到思路在回信時的負擔。許多學生給我來信，要我告訴他們思路的地址與電話，都讓我婉絕了，她還是個孩子，是個學生，她有繁重的學習任務，有太多的社會活動。面對不斷遞增的來信，思路永遠也回不完。但她又是認真的，她還是按計劃回著，登記排號，絕不中止。這是一個執(zhí)著的女孩，她要盡自己的力，去做全國各地中小學生及其他人的朋友。因為在她看來，友誼是美好的，助人是愉快的。

福州采訪與思路道別時，她一如先前般穿著一身半新的學生服裝，她說完“Bye Bye”，眼里便貯滿了淚水，再一次伸手握別后，她便騎上自行車，很快消融在如織的自行車車流中。

但思路的形象卻依然在我的眼前，而且愈來愈清晰。她那優(yōu)雅的談吐與美麗的笑容里，有著更加豐富的內涵。一個十幾歲的純情女孩，竟然取得如此令人贊嘆的成績。這，不能不是一個奇跡。

尋找這種奇跡產(chǎn)生的原因，恐怕是所有讀者的心愿。還是讓我們聽聽思路所談的吧：“我之所以能做到這些，是因為從小一直受到很嚴格的個性品質教育，明確樹立了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的觀念，養(yǎng)成了正直、堅毅、自信、熱情、善良的品質。是良好的道德情操、樂觀幽默的性格，是自我激勵的能力、持之以恒的韌性，是面對困難的勇氣、把握情緒的能力，是樂于助人的愛心、善于與人相處的技巧——一句話，是非智力因素，在我的成長道路上起了關鍵的作用，使我得以利用綜合素質的優(yōu)勢，順利地完成每一項任務，初步取得了可喜的成果?！?SPAN lang=EN-US>

思路何止是“初步取得了可喜的成果”，而是取得了令人瞻目的成績。但是她一直非常謙虛，在獲得第四屆全國十佳少先隊員與第二屆宋慶齡獎學金等巨大榮譽面前，總是淡然一笑地說：“榮譽屬于過去，一切從零開始?！彼€在奮斗，而且是在擁有了比以前更加雄厚的基礎之后，向著更加美麗的目標追索。我們堅信，過程是艱難的，也是美麗的；而結果，則是輝煌與燦爛的。