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第一部分學生干部應掌握的基本知識
一、學生干部的地位和作用
1、學生干部的地位：學生干部是班級管理建設的核心，在班級及學校的各級學生組織中發(fā)揮著重要的作用，是直接實現(xiàn)學生自我管理的主體力量。
2、學生干部的作用：（1）橋梁紐帶作用（2）榜樣示范作用（3）模范帶頭作用（4）團結凝聚作用。
A:橋梁紐帶作用：學生干部是聯(lián)系學校和學生的橋梁和紐帶，是貫徹落實學校、專業(yè)系部、任課教師、班主任在教學、學生管理等方面一切要求的骨干力量。作用發(fā)揮得好。就能保證各項工作、活動協(xié)調有機的開展，達到工作和活動的預期目的，否則就會影響工作質量和效果。
B:榜樣示范作用：學生干部應該是學生中素質、能力、品行較為突出的佼佼者，在學生中無論在學習、工作、活動、生活上都應該是其他同學學習的榜樣，并能起到一定的示范作用。同時，在文藝、體育等其他方面也應具備一定的特長，并能帶動其他同學共同進步和提高。
C:模范帶頭作用：學生干部是學生的領頭人，在學習、工作、勞動和各項活動中都要沖在前頭，在學習上，學生干部要帶頭學習，克服厭學情緒，自主地學習知識技能，提高自身素質;在活動中，學生干部要帶頭參加活動，組織活動，維護活動秩序，保證活動質量；在遵章守紀方面，學生干部不僅要帶頭遵守，而且要帶領同學共同遵守，當學生中出現(xiàn)矛盾和問題時，學生干部要主動協(xié)調、化解
D:團結凝聚作用：學生干部要在學生中有威信，通過自己的工作和自身的素質贏得學生的信任和尊重。優(yōu)秀的學生干部能夠帶領同學積極參加學校各級組織開展的各項活動，并能創(chuàng)造性的組織學生開展各種有益于學生身心健康的活動。學生干部通過自己的努力能夠團結同學、能聚同力量，形成強大的合力為班級增光。
二、學生干部應具備的素質和能力
1、思想政治素質：a、科學的世界觀。b、正確的人生觀和價值觀c、愛國主義精神d、集體主義思想e、堅定走中國特色社會主義道路。
思想政治素質。思想是相對于感覺、印象的一種認識成果，屬于理性的認識。政治素質是指政治方向和政治態(tài)度，是一個人在社會政治生活、經濟生活和思想文化生活中對待重大問題的立場、觀點和態(tài)度。思想政治主要是解決一個人的思想認識和思想方法的問題，以及人的立場、觀點、態(tài)度、信念、理想問題。學生干部要樹立科學的世界觀，正確的認識觀和價值觀，具有愛國主義精神和集體主義思想，堅持社會主義信念。
2、綜合能力素質：a、組織管理能力b、社會交往能力c、表達能力d、自主學習能力e、運用時間能力。
（1）組織管理能力。是學生干部都要具備的基本能力，是組織和調動人力、物力，以實現(xiàn)某種預定目標的能力，是一個人的綜合素質和綜合能力的重要內容。學生干部就是要利用自己承擔的學生工作，通過積極參加、組織學校、專業(yè)系部和班級的各項活動，來培養(yǎng)鍛煉自己的組織管理能力。
（2）社會交往能力。學生干部在學校要學會正確處理師生之間、同學之間等各種關系。處理好人際關系應堅持四項原則：平等待人、以誠待人、樂于助人、寬以待人。
（3）表達能力。表達能力是指把自己的認識、情感、愿望通過語言或文字表達出來，并為他人理解和接受的能力。包括口頭（表達討論、發(fā)言、回答問題、演講、辯論等）和書面表達如（文字、圖表、數(shù)字等）能力。表達能力是能力素質的重要組成部分。學生干部提高自己的表達能力一是：要“講”要有好的口才，要敢講、會講，達到語言流暢、簡潔準確、條理清晰。二是：要“寫”，做到多讀、多寫。
（4）自主學習能力。由于學生干部社會活動較多，占用了部分學習時間。這就要求學生干部具備良好的自學能力。學生干部培養(yǎng)自己的自學能力，最基本的是培養(yǎng)自己科學的思維能力和思維方法，也要善于閱讀教科書和參考書，學會使用工具書、圖書、文獻參考、寫閱讀筆記等。
（5）運用時間能力。學生干部在校短短的幾年時間，既要從事參與大量的學生工作和活動，又要完成大量的學習任務，如果時間利用不當，就會導致工作效果不好，學習成績不佳。學生干部一要合理制定時間規(guī)劃，二要合理利用時間，三要在精力最旺盛的時間去做最重要的事或安排相應的學習內容，以取得最佳的工作成績和學習效果。
三、學生干部要擺正自己的位置
學生干部也是普通學生，在工作中要擺正自己的位置，把自己置身于班級、同學之中，以一名普通學生的身份，帶頭努力學習，帶頭遵守學校各項規(guī)章制度，帶頭參加勞動，帶頭參加班級活動;要樹立全心全意位同學服務的思想，熱心幫.住同學解決困難；要謙虛謹慎，戒驕戒躁，千萬不要居“功”自傲，更不要將自己凌駕于其他同學之上；在參與班級管理中要注意方式方法，做到態(tài)度和藹，以理服人，千萬不要盛氣凌人，以教育者自居訓斥同學，這樣會引起同學極大地反感和對立情緒。如果遇到與同學出現(xiàn)較大的矛盾或不服從管理的情況，不要采取強硬態(tài)度和手段，避免與同學直接發(fā)生沖突，要及時向班主任老師或有關領導匯報，由老師和有關領導予以解決。
有的學生干部把自己當做“特殊學生”，上課遲到了，大大咧咧地進教室，老師不問也不說話，問了就以“學生會有事”作答；有的學生干部將班主任和任課老師也不放在眼里等等，這些都是“心理錯位”和“角色錯位”的現(xiàn)象，即不利于學生干部的自身健康成長和發(fā)展，也不利于工作的開展。
四、學生干部要處理好幾個關系
1、要處理好與同學之間的關系。
要抓好班級的工作，學生干部必須要與班級同學建立良好的人際關系。要做到自己不脫離班級、寢室，經常和同學談心交朋友，熱心幫助同學解決困難，要與同學保持和諧、融洽、平等、互助、團結、友愛的人際關系。
2、處理好與班主任之間的關系。
班主任是受學校委派對班級工作實行管理和指導，是班級工作的直接部署者和指揮者。班干部要想做好班級工作，處理好與班主任的關系十分重要，要與班主任密切配合，做到及時向班主任請示匯報班級工作，及時向班主任匯報同學們的思想、學習、生活、身體等情況，匯報班級同學的思想苗頭，匯報班級發(fā)生的問題；當好班主任的助手，及時把班主任的意見、要求向同學進行轉達，并抓好貫徹、落實，同時也要及時把同學的意見反饋給班主任；要主動密切同學與班主任的關系，以獲得班級同學對班主任的信任、理解和支持。
3、處理好與學生管理部門的關系。
學生管理部門主要指學生科、團委、學生思想政治工作科、專業(yè)系部等，這是與班級打交道最多的部門，他們是代表學校進行學生管理，因此，學生干部必須服從學生管理部門的領導、主動與學生管理部門保持密切的聯(lián)系；要積極主動完成學生管理部門交給的各項工作任務，主動匯報工作，接受檢查；要及時將學生中出現(xiàn)的一些問題或苗頭向學生管理部門匯報；工作中要做到作風扎實，說話誠實，辦事務實，工作落實，只有這樣才能獲得學生管理部門對班級工作的支持、幫助和認可。
4、處理好與任課教師之間的關系
在教學中任課教師直接與學生接觸，班級同學應該與每位任課教師搞好關系，使任課教師能夠心情舒暢地給同學上課。要注意協(xié)調同學與任課教師的關系，經常與任課教師溝通，了解教師對同學的意見、要求，并向同學進行傳達、貫徹；同時也要及時將同學們對任課教師的意見和建議及教學生存在的問題向老師反饋；要化解個別同學與任課教師之間的矛盾，保持雙方能在和諧、輕松的環(huán)境下，保質保量地完成學校的教學任務。
5、處理好學習與工作的關系。
學生干部要做好工作，必須要處理好學習與工作的關系，一個連學習都搞不好的學生，是沒有資格做學生干部的。首先要擺正主次位置，明確學習是第一位的；其次要合理地分配時間，上課時間絕對保證集中精力學習，不把工作的事情帶到課堂，工作的事主要放到課余時間去做，若因工作耽誤了學習，則應利用休息時間抓緊補上。
五、學生干部要注意工作方法
學生干部在工作中一方面要敢于負責、大膽工作，另一方面要注意工作方法，如果工作方法得當，會起到事半功倍的效果。
1、抓兩頭，帶中間。
抓兩頭就是抓住好的和后進，帶動一般的同學。
抓先進，要注意發(fā)現(xiàn)班級先進分子，培養(yǎng)他們，依靠他們，宣傳他們的事跡，發(fā)揮他們的骨干作用。
帶中間，要帶動大多數(shù)中間同學共同進步。一般地說中間層是大多數(shù)，中間層的表現(xiàn)大多數(shù)是安于現(xiàn)狀、好逸求閑、情緒波動，對于這部分同學只要“拉一把”就上，“推一把”就下，因此要重視這部分同學，要把他們帶上來。
幫后進，不論再好的班級只要是進行排名就一定會出現(xiàn)排名最后的同學，對于后進同學不要歧視他們，要給予關懷，熱情幫助，學生干部要主動幫助后進同學進步，了解他們的思想、學習、生活情況，認真分析他們后進的原因，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并給予不斷的鼓勵，講清道理，啟發(fā)他們自覺行動，對于他們的缺點要給予誠懇的批評和耐心的幫助。
2、運用談心方式。
談心是了解同學的思想狀況，做好同學思想工作，解決同學中的矛盾，幫助后進同學進步的有效方法，學生干部要科學的運用談心的方法，經常與同學談心，談心可以隨時隨地的進行，形式可以多種多樣，在談心過程中，學生干部一定要以誠相待，談心交心，努力做好同學的思想工作，使每個同學進步。
3、公平公正的處理問題。
學生干部工作中一定要注意公平公正，要一視同仁，一碗水端平，千萬不要有親有疏，要公平地處理班級中的事務，真誠和坦率的對待問題。
4、掌握批評的藝術。
學生干部要注意批評的藝術，在對同學的批評中，要注意態(tài)度和方法，尊重同學的人格。對同學中出現(xiàn)的缺點和不足，盡量以個別批評幫助為主，在個別幫助中要實事求是，客觀地給予批評和幫助，要誠懇地幫助同學分析犯錯誤的原因，指出今后努力方向，必要時也可在全班范圍內點名批評，但是點名批評后要及時找被批評的同學談心，幫助他們認識錯誤，深挖根源，明辨道理，盡快改正。
六、遇到突發(fā)事件的處理。
學生干部是聯(lián)系學校與學生的橋梁和紐帶，學生干部要明辨是非，要敢于向不良傾向作斗爭，當發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件時，要挺身而出，采取有效措施防止事態(tài)擴大。
如發(fā)現(xiàn)學生打架、生病、外來人員騷擾、生活設施嚴重損壞等突發(fā)事件后，不論是那個專業(yè)系部的同學發(fā)生問題，外來人員騷擾那位同學，那個專業(yè)系部所管得設備發(fā)生損壞，學生干部都要主動進行解決，一方面要馬上向老師報告，可以報告給值班老師，專業(yè)系部領導、學生管理部門老師、保衛(wèi)科值班老師、學?？傊蛋啵匾獣r也可打“110”，另一方面要積極采取措施，努力防止事態(tài)擴大，比如做思想工作，穩(wěn)定同學情緒；積極勸阻，化解矛盾；對生病的同學要組織同學送往醫(yī)院進行治療等。
第二部分團支部的基本知識
團支部：是共青團工作和活動的基礎單位，是團的最基層一級組織，他同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系。是團的各項作用的顯示終端。
團支部的作用：
1、加強對團員青年的思想政治工作。
2、關心青年利益，密切聯(lián)系青年群眾。
3、加強對團員的教育管理，做好團支部常規(guī)性工作。
團支部的常規(guī)工作：
一、三會兩制一課
三會：
1、支部大會：是團支部的最高領導機關
討論的內容：1、表彰先進，討論團員的獎勵和處分。2、討論發(fā)展和接受新團員。3、開展批評與自我批評。4、選舉出席上級團代表大會的代表
注意事項：1、明確大會議題。2、充分發(fā)揚民主，讓全體團員暢所欲言。3、少數(shù)服從多數(shù)原則。
2、支部委員會：三名支部委員參加的會議。
內容：1、傳達上級團委的工作精神，做好月份工作計劃。2、關心支部每一名團員對思想、學習和生活生遇到困難的團員給予幫助。3、組織開展支部各項活動，協(xié)調好團小組的工作關系。4、組織上好團課，負責團費收繳。
3、團小組會：
內容：1、按照實際情況分配團員工作。2、開展批評和自我批評。3、培養(yǎng)團的積極分子。
兩制：團員教育評議制度
年度團員注冊制度
一課：團課
內容：1、幫助團員了解掌握正確的世界觀和方法論。2、了解團章的內容。3、對團員進行權利、義務、紀律的教育。4、根據實際需要充實和調整。
二、團支部人員組成：支部書記、組織委員、宣傳委員
三、工作職責：
團支書：支部書記是支部委員會的班長對其他兩名委員的工作全面負責。
1、制定工作計劃。2、負責召開支部委員會和團支部團員大會。3、了解和掌握團員的思想、工作和學習情況，做經常性的思想政治工作。4、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向上級團組織報告工作。5、抓好支委會的自身建設，認真學習，按時開好民主生活會，加強團結，充分發(fā)揮集體領導的作用，督促和幫助各個委員做好分管的工作。
組織委員：1、認真對青年積極分子進行培養(yǎng)、教育、考察，提出發(fā)展新團員的意見，具體辦理接收新團員的手續(xù)，2、了解團員的思想、工作情況，收集和整理團員的模范事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見。3、了解和掌握團支部的組織狀況，提出團小組的劃分和調整意見，檢查和督促團小組過好組織生活。4、搞好團員統(tǒng)計，轉移組織關系，按時收繳團費，辦理團員離團手續(xù)。
宣傳委員：1、了解團員和青年的思想狀況和要求，提出宣傳工作意見。2、組織團員進行政治學習。3、根據上級黨團組織決議，在各項工作中開展宣傳工作。4、了解團員青年的意見和要求，及時向黨組織反映。5、針對團員、青年的思想狀況，組織團課學習，辦好黑板報、墻報等活動陣地等。
四、發(fā)展團員的若干規(guī)定
年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。
發(fā)展團員的程序：
1、確定積極分子
2、培養(yǎng)考察積極分子：a、確定專人和申請入團的青年積極分子聯(lián)系b、積極組織要求入團的青年參加團的活動c、定期給他們上團課d、每一時期進行談話和考核。
3、接受積極分子成為新團員：a、填寫入團志愿書（用黑筆或者藍黑鋼筆填寫，嚴禁用藍油筆）b、介紹人培養(yǎng)人介紹情況c、支部大會通過d、提交上級團委審批。
五、團活：
1、主題團活2、觀摩團活、3文體團活、4教育活動、5公益活動
注意事項：1、有內容決定形式，例如：開展讀書活動，采取演講形式、讀書競賽形式。2、從實際出發(fā)、因地制宜。3、適合青年特點。4、一次團日活動最好一個主題。5、團的活動主要強調思想性，知識性，純娛樂性質的活動不要搞太多。6、活動方式服從內容需要、不單純追求形式熱鬧而不求效果。
六、學校團組織機構：團委——團總支——團支部
七、推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象
推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象是團章規(guī)定的基層組織任務之一
1、做好推薦工作是團的性質決定的。（總則第一句話：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。）
2、做好推薦工作是黨的事業(yè)發(fā)展需要。
3、做好推薦工作能更好地發(fā)揮共青團團結教育青年的核心作用。
方法：
1、搞好推薦前的教育。
2、確定推薦對象。
3、團支部對推薦對象進行全面考察。
4、支部對考察意見進行分析綜合，在支部委員會全體成員中討論通過，形成意見。
5、由團支部填寫《推薦表》
6、上級團組織簽署同意后，由被推薦團員所在團支部向上級黨組織推薦。 |
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