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對孩子沒有期待的父母 (2012-03-20 07:03:58)

 書言168 2012-03-20
我在《身邊一只“小丑鴨”》這篇博文中,講了自己朋友的女兒華華丑小鴨變天鵝之事?,F(xiàn)在想想這個比喻很不妥當(dāng),丑小鴨并不是變天鵝,人家原本就是只天鵝,因?yàn)閯e人不識,才認(rèn)定那是一只小鴨,而且還是一只丑丑的小鴨子。華華成長的這些事兒也說明這點(diǎn),人家華華天資很棒,就是一只天鵝,只是那些教她的老師們不識這只小天鵝,才憑白讓孩子受了這些委屈!雖然這樣,我還是認(rèn)為小丑鴨華華的成長之路上,有些異于別的孩子的情況,現(xiàn)把它們整理好寫出來,也許有可以讓朋友們借鑒的地方。(說實(shí)話,我?guī)ё约倚♂套訒r,可真的借鑒過,華華父母的一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀。?/div>

第一、 從事家務(wù)勞動

無論華華在農(nóng)村老家,還是在北京城里照顧媽媽,她都一直從事家務(wù)勞動,華華從小就深切地體會到什么是辛苦。媽媽到家之前,她會自己把飯蒸上、熱好,把菜洗出來,放在那里。他們家一直有位小姐姐(保姆)與華華一起生活,但華華父母從來沒有說,家里已請人,所有家務(wù)活兒都讓小姐姐干,華華只管好好學(xué)習(xí),而是讓華華跟著小姐姐一起干,讓小姐姐教華華干,華華與小姐姐比著干,就這樣華華對生活的體會遠(yuǎn)深于那些衣來伸手飯來張口的孩子們。(她家的小姐姐不太會炒菜,最大的工作就是陪華華玩兒以及與華華一起干些最基本的家務(wù)活兒。)

后來華華大了,她家的這位小姐姐走了,所有家務(wù)活兒就是她的事兒了,這并沒有讓華華感到有多痛苦,而是很自然地把工作給接下來。我認(rèn)為,這對孩子進(jìn)行自我管理起到了很好的作用。她在這些勞作中,不用成人多說教,就知道什么是責(zé)任——不做飯,全家人都要挨餓。不洗衣自己就沒的換!知道什么叫毅力——日子就得天天過,沒有一天你可以躺倒不干,你躺倒可以,那些活兒就會等著你,等你起來照樣兒干,沒有逃避的可能。懂得進(jìn)行自身體驗(yàn)與比較——深深地體會到學(xué)習(xí)的辛苦與勞作的辛苦有何不同。(在這點(diǎn)上,我向華華父母學(xué)習(xí)了許多。我家小崽子也一直承擔(dān)著家務(wù)勞動,從未因其要學(xué)習(xí)、因其學(xué)習(xí)壓力大而減少?。?/div>

第二、 母親對孩子內(nèi)心的關(guān)愛

華華雖然在學(xué)校的生活環(huán)境很不好,但在自己家里她得到了媽媽充分的愛,家是她用來療傷最好的地方,媽媽的溫和與安靜,給了她許多支持。她在學(xué)校受了委屈,媽媽并不勸她、不批評她,也不表示對老師行為的認(rèn)同。當(dāng)然,媽媽也不批評老師,她只是一味地溫和處理。在我看來,這位媽媽并不懂心理學(xué),也不知道“必須接納孩子”這樣的大道理,而是她生性如此,就是一位很傳統(tǒng)、很傳統(tǒng)的中國女性。很安于自己的現(xiàn)狀,無欲無求,什么事都聽先生的,在家時依靠著孩子,對女兒在學(xué)校里遇到的一切,她總認(rèn)為這就是過日子,慢慢來,都會過去的。她的這些本能的反應(yīng)產(chǎn)生了意想不到的效果。我這里所說的效果指的可不是華華小升初考出來的高分兒,而是在說,華華的心理沒有因?yàn)閷W(xué)校處境的惡劣而出現(xiàn)問題,她的情感通過媽媽溫和的安慰被理解與接納,母親的平和成為對華華最有效的支持力量。

面對華華學(xué)習(xí)成績上一開始表現(xiàn)出來的問題,媽媽沒有表現(xiàn)出著急、焦慮,也就沒有給孩子一個不良的心理暗示“你從農(nóng)村來,不如城里的孩子!”或是“你不成,不補(bǔ)課就跟不上同學(xué)的腳步”等等,所以,華華面對自己的成績不佳依然快樂,沒什么心理負(fù)擔(dān)。此外,華華因?yàn)橛羞@樣一位態(tài)度平和、情緒穩(wěn)定的媽媽,她的心理素質(zhì)很好,抗壓力強(qiáng),自我面對學(xué)校不順利的環(huán)境的耐受力與能力都很強(qiáng)。我想,這些對華華后來的發(fā)展應(yīng)該是很重要的一點(diǎn)。

華華媽媽的性格穩(wěn)定而平和,除了跟她自身的性格有關(guān)外,應(yīng)該跟她的經(jīng)歷也有很大的關(guān)系,她接受過角膜移植手術(shù)。人,如果沒有角膜就失明了。華華媽媽通過手術(shù),才保住眼睛,所以在她看來,保住最基本的已經(jīng)就是最大的美好,她不像別的家長朋友那樣對孩子有太多的期待與欲望。(在這點(diǎn)上,我遠(yuǎn)不如華華媽媽,我是一只不平和、對小崽子有許多期待與欲望的貓。我是在成長中,慢慢學(xué)習(xí)、修練得平和,減少欲望,我一直在向華華媽媽學(xué)習(xí)中……因此,我家小貓走過這樣的心路歷程:先有壓力、焦慮,常常偷看媽媽的臉色,后來慢慢開始放松,現(xiàn)在達(dá)到輕松自如,自己面對學(xué)習(xí)。)

第三、 父母都只在乎最基本的品質(zhì)

華華從小就給人過于拙樸、老實(shí)之感。我從來沒有聽她的父母因此批評她,要她學(xué)得如同學(xué)們一般活絡(luò)。也從不在學(xué)習(xí)出錯時說自己孩子“笨”、“不靈光”。到現(xiàn)在我都記得華華媽媽跟我說起老師讓孩子們按年齡舉手這件事時,她并沒有說:“你看這孩子多笨,連自己多大年齡都不知道?!被蛘f:“你看老師也不把話講清楚,結(jié)果孩子不知道應(yīng)該跟哪拔兒人一起舉手?!倍钦f:“華華對自己年紀(jì)記得還挺清楚的,七歲六個月,真是挺準(zhǔn)的?!敝缶褪堑囊恍ΑU媸且痪鋵蠋煵粷M或是對華華不滿的話都沒有。

還有一次好像是華華與小姐姐一起玩兒時,小姐姐不小心傷了,華華就吃力地背著小姐姐往家走,正好讓我看到:你怎么背著姐姐呀,你那么小,讓姐姐自己走,你先跑回家報信吧。她很不放心,說把小姐姐放在這里怕出別的問題。最后我讓華華陪著小姐姐,我去她家報了個信兒。這事過后,我與華華媽媽聊起此事,她并沒有說孩子太實(shí)在了,無需這樣對待一個家里的小阿姨,而是說:如果那天不是華華,家里還不知道小姐姐受傷之事呢……

再就是這對夫婦,其實(shí)收入挺不錯的,但他們夫妻倆很不講吃、講住、講穿著打扮,現(xiàn)在人家在北京房、車全有了,可見他們的面兒,還是給人農(nóng)村剛進(jìn)城的感覺,一切都太過隨意,在這種環(huán)境下成長,華華對外部的一切也很不在意!起碼在她上初中前我看到的是這樣。這次見她,華華穿著白大褂,臉上未施任何粉黛,一切都是純天然的狀態(tài),想來,這孩子現(xiàn)在還是如此。

從這些事上都可以看出,華華父母在意的東西與現(xiàn)在許多父母不同,他們愿意自己的孩子為人拙樸、老實(shí),沒認(rèn)為這樣的孩子有什么不好。雖然我已多年沒見過華華,這次見面,她身上依然給人老實(shí)、認(rèn)真之感。她現(xiàn)在是醫(yī)生了,給我的感覺是,如果面前是這樣一位老實(shí)認(rèn)真的醫(yī)生,我的心里會很踏實(shí)!什么事交給她辦,真的很讓人放心!

第四、 父母沒期待

華華父親有一定重男輕女思想,但他的脾氣總體而言還挺溫和的,是位受過良好高等教育的知識分子。他雖然對下一代是個女兒不太滿意,但他對華華還很親,常見他與華華一起玩兒,華華并不怕這位不喜歡她的爸爸。我也沒有聽到過這位爸爸對女兒說過什么輕蔑的話。也沒有聽到華華在人前抱怨過爸爸對她的不重視,而是只要爸爸到家的時間還早,她就會離開小姐姐,跟著爸爸在院子里打羽毛球兒,或玩兒別的什么游戲。只是我們大人一起聊天兒時,說到孩子教育之事,他就會說:女孩子不用太費(fèi)心,將來一出嫁就成了。因此,他沒為女兒報過什么班兒。而華華媽媽一切都聽先生的,放學(xué)后就讓孩子在院子里玩兒,有別的小朋友就一起玩兒,如果沒有人家華華有小姐姐陪著玩兒!在我看來,華華在小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)與我兒時有幾分相似,她感受到的來自于父母給予的學(xué)習(xí)壓力很小。

第五、 玩兒土游戲與看書

華華放學(xué)后,不是跟小姐姐玩兒,就是跟小姐姐一起干家務(wù)。她們倆玩兒的那些游戲都是農(nóng)村孩子玩兒的土游戲。如:踢鍵兒、丟沙包兒、抓子兒、自己做個風(fēng)箏放、自己糊個紙燈籠玩……等等,他們與鄰居的孩子們一起玩兒這些時,別的孩子玩兒不過她們倆。不過大多數(shù)時候都是華華跟著小姐姐一起玩兒,別人家的孩子沒有華華這么多的空閑時間。這讓華華的感覺統(tǒng)合有了充分的訓(xùn)練,她寫作業(yè)的速度一直都挺不錯的,注意力集中的時間也很長,專注!我與她媽媽談事兒,她在一邊寫作業(yè),一點(diǎn)兒都不為我們所打擾。這與孩子的感覺統(tǒng)合好有很大關(guān)系。因?yàn)槿A華爸爸有重男輕女的思想,所以沒為華華買過什么花錢很多的電子玩具,那些當(dāng)年很時髦的電子游戲機(jī),掌中寶游戲機(jī)等等都跟華華無緣,她所玩兒的就是土游戲,這讓華華在室外的時間比較長,身體也好于別的孩子們。

再就是,他們家在華華上初中之前總搬家,租住的地方大多屬于臨時性住所,條件有限,家里也沒有公共有線電視天線,雖然有電視機(jī),能看的頻道、節(jié)目沒幾個,而且很不清楚。所以他們家?guī)缀醪辉趺纯措娨?。家里有廣播,因?yàn)樗龐寢屟劬Σ缓脧V播基本上歸媽媽用。華華在家時主要是看書,所以這個孩子的閱讀量比較大。她沒有報班,空下來的時間,主要玩兒土游戲,這讓這個孩子的感統(tǒng)很好,寫作業(yè)快,省下的時間就更多,她就用這些時間來看書。(進(jìn)入一個良性循環(huán)。)

以上這五點(diǎn)是我感到華華成長環(huán)境中,在家庭教育方面與眾不同的地方。請注意,我并不是說,如果這幾條朋友們都能做到,自己孩子的學(xué)習(xí)成績也會如華華一般,小丑鴨變天鵝。前面我說過,天鵝就是天鵝,無論別人怎么看她都會長成天鵝。小鴨就是小鴨再長也是小鴨。自己的孩子是小鴨,就請不要期待他(她)長成天鵝。非要那樣做,孩子、大人都痛苦。自己的孩子是天鵝,也請不要認(rèn)定他(她)就是小鴨。非要那樣想,孩子、大人都傷心!看來知道自己的孩子是什么,長大之后能成為什么,這可是個技術(shù)活兒。我以為,如果父母有這種絕活兒,最好!如果沒有這本事,不知道自己的孩子長大之后到底是小鴨還是天鵝,最好向華華父母學(xué)習(xí),放松心情,接受走到面前的一切!

我家女兒,不是華華,有前幾條墊底兒也成不了天鵝,她是一只貓。好在我從華華父母那里學(xué)會到了一點(diǎn),就是當(dāng)個沒有期待的媽媽,接受她,管她長大后能成為什么呢,接受她就好。我現(xiàn)在是與小貓為伍,快樂地接受這只小貓崽子給自己帶來的一切,雖然她與華華有太多的不相同,但她的表現(xiàn)讓我一直處于驚喜之中,從小小貓就表現(xiàn)出:自律、平實(shí)、有主見、獨(dú)立,豁達(dá)……在這些點(diǎn)上都與當(dāng)年的華華極象!

(今天我父親要進(jìn)行一個手術(shù),但因他年事已高,需要照顧,我可能沒有太多的時間寫博了,本周可能只能上傳這一篇博文,希望下周可以照常,謝謝?。?/div>


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