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《鄒忌諷齊王納諫》復(fù)習(xí)題

 ZY vs ZY 2012-03-07

《鄒忌諷齊王納諫》復(fù)習(xí)題

 

一、1.本文選自《              》,《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時(      )的(    )和(    )的匯編。初有《    》《    》《    》《    》《    》等名稱和本子,西漢末年(    )編訂為(    )篇。鄒忌,(   )時齊國人?!稇?zhàn)國策》是我國第一部(     )史書。

2.戰(zhàn)國七雄指(  )、(  )、(  )、( 韓  )、(   )、( 魏  )、(  )。

3.歷史散文有(    )(    )(     )三類?!稇?zhàn)國策》屬(   )體史書,《左傳》屬(    )體史書,《史記》屬(    )體史書。

4.本文記述了(                            )的道理,進(jìn)而(                  ),而使(                 )的故事。從而說明了(                                                                )的道理。

 

二、給加點(diǎn)字注音。鄒忌   昳麗    朝服衣冠    窺見    孰與     謗譏     市朝    時時而間進(jìn)    期年進(jìn)諫

 

三、解釋給加點(diǎn)字。  鄒忌修八尺     鄒忌諷齊王納諫      形貌昳麗      朝服衣冠      窺鏡      孰與      旦日   不若    孰視之   私我    誠知     齊地方千里    左右     莫   王之蔽甚矣     面刺   謗譏     市朝    門庭    時時而間進(jìn)      期年       戰(zhàn)勝于朝廷            雖欲言

 

四、指出下列加點(diǎn)詞的詞類活用。

朝服衣冠 名詞動用 妻之美我者 形容詞動用私我也 形容詞動用能面刺寡人 名詞做狀語

 

五、翻譯下列各句。

1.朝服衣冠,窺鏡。                                    2.我孰與城北徐公美?

3.徐公何能及君也?                                    4.徐公不若君之美也。

5.窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。                            6.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者也,畏我也;

7.皆以美于徐公。                                      8.今齊地方千里。

9.四境之內(nèi)莫不有求于王,由此觀之,王之蔽甚矣。        10.能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

11.期年之后,雖欲言,無可進(jìn)。                         12.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

 

六、1.吾與城北徐公孰美中有固定句式(吾孰與城北徐公美),可譯為:                                    

2.下列句子停頓有誤的一項是(  

A.臣|誠知|不如徐公美  B.臣之妻|私臣,臣之妾|畏臣  C.今齊地方|千里,百二十|城   D.上書|諫寡人者,受|中賞

3.下面節(jié)奏劃分正確的一項是(  

A.我孰與|城北|徐公美 B. 臣誠|知不如|徐公美   C .四境之內(nèi)|莫不|有求于王  D .群臣吏民,能面|刺寡人|之過者

4.下列說法不正確的一項是(  

A.本文記述了鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理,進(jìn)而諷勸齊王納諫,使齊國大治的故事。B.文章鮮明的塑造了鄒忌這個有頭有腦,有才能的謀臣形象。C.本文在語言上運(yùn)用了眾多排比句式。D.文章只有正面描寫,沒有側(cè)面描寫。

5.結(jié)合具體語境,指出“之”字用法與其它三項不同的一項是(  

A.臣之妾畏臣   B.朝廷之臣莫不畏王  C.吾妻之美我者,私我也  D .能面刺寡人之過者

6.下列說法有誤的一項是()A.本文只有三百多字,卻具有完整的故事情節(jié),刻畫了認(rèn)識還算清醒的有魄力的開明君主的形象。B.本文在材料安排上獨(dú)具匠心,詳細(xì)安排合理。詳寫鄒忌與徐公的兩次比美,詳寫他與妻妾客的三問三答,略寫他的所思和他對齊王的進(jìn)諫。C.鄒忌的善于進(jìn)諫表現(xiàn)在以自己切身感受設(shè)喻,巧妙地諷喻齊王,委婉且有較強(qiáng)的說服力。D.文章寓深刻的道理于淺顯的生活現(xiàn)象之中,語言描寫符合人物身份,行動描寫栩栩如生。

7.本文較鮮明地塑造了鄒忌這個有頭腦有才能的謀臣形象,文章運(yùn)用了(正側(cè)面)手法來表現(xiàn)人物。

8.文章在修辭上運(yùn)用了(排比     ),作用是                                                          

9.鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么?請用自己的話簡要概括。

1.齊國是一個大國,齊王位高權(quán)重。2.齊王身邊的偏愛或害怕齊王。3.舉國上下的人都對齊王有所求。

10.文中說“王曰:善?!边@里“善”表明了齊威王什么態(tài)度?

表明了齊王對勸諫的肯定。

11.用原文回答。(1)寫出妻,妾,客贊美鄒忌的語句。

妻曰:君美甚,徐公何能及君也。

妾曰:徐公何能及君也。

客曰:徐公不若君之美也。

(2)寫出妻,妾,客贊美鄒忌原因和目的的語句: 妻之美我者,私我也……欲有求于我也。   

(3)寫出最能表現(xiàn)齊王納諫誠意的語句:  能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。        

(4)寫出鄒忌諷諫,齊王納諫的成效的語句: 燕、趙韓魏皆朝于齊       

(5)寫出與“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也”照應(yīng)的句子:

 宮婦左右莫不私王……莫不有求于王        

(6)正面描寫鄒忌頭腦清醒的句子是: 明日,徐公來 ……又弗如遠(yuǎn)甚  

(7)描寫鄒忌外貌的句子是: 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。    

(8)鄒忌經(jīng)過思索,找出不同原因的句子是:  妻之美我者,私我也……欲有求于我也。   

(9)齊王受鄒忌啟發(fā),用懸賞的辦法廣泛征求臣民意見的句子是: 能面刺寡人之過者……受下賞。       

12.給本文分段,概括段意。

 

 

13.本文第三自然段有一個成語是 門庭若市  解釋其含義。 門口和庭院像集市一樣熱鬧,形容交際往來的人很多。    并寫出它的反義詞。 門可羅雀 

14.簡析人物性格特點(diǎn)。

鄒忌:  頭腦清醒、善于思考、實事求是、真知灼見、精明能干、深謀遠(yuǎn)慮、治國之才。 

齊威王: 善于聽取不同意見,大膽進(jìn)行政治改革的有魄力的君王。    

15. 文中鄒忌“窺鏡”、“孰視之”、“窺鏡而自視”的動作你、描寫表現(xiàn)了鄒忌怎樣的性格特點(diǎn)?(面對妻、妾、客的不同程度的贊美,鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”,反映出他怎樣的品質(zhì)?)

頭腦清醒、善于思考、實事求是,有自知之明。

16. 請就文章第三段內(nèi)容或?qū)懛▽懸欢卧u注性文字。

   內(nèi)容:主要寫齊王納諫及廣開言路的效果?;?qū)懛ǎ阂詳⑹鰹橹?,簡略對比,從“令初下”到“?shù)月之后”再到“期年之后”效果顯著。

17.齊威王下令后,進(jìn)諫者由“門庭若市”到“時時而間進(jìn)”再到“無可進(jìn)者”,這種變化說明了什么?

  說明了齊王已完全糾正了缺點(diǎn)和錯誤,齊國政治清明,進(jìn)諫取得了預(yù)期的效果。

18. 鄒忌與徐公比美,聽到妻妾客的贊美后是怎樣做的?

   鄒忌并沒有陶醉于溢美之詞,而是悟出了治國的道理。

19. 鄒忌諷齊王為什么能獲得成功? (鄒忌諷諫的藝術(shù))

 

 

20. 鄒忌諷諫齊王的目的是什么?

   讓威王廣開言路,改良政治,使齊國強(qiáng)大。

21. 從文中看,齊威王最終能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”,達(dá)到“大治”的原因是什么?這給我們帶來了什么啟示?請結(jié)合你的生活體驗,簡要談?wù)勀愕目捶ā?/P>

 原因:1.有鄒忌這樣的敢于進(jìn)諫的忠臣。2.有齊王這樣善于采納群言的君王。

22. 齊威王納諫后的措施是什么?效果如何?(用自己的話說說)

   措施:下令獎賞直言進(jìn)諫者。   效果:齊國不戰(zhàn)而威震諸侯。

23. 結(jié)尾有夸張之嫌,為什么這樣寫?

   意在突出諷諫成效之大,以突出鄒忌這一治國謀臣的形象。

24.我國歷史上有敢于直諫的賢臣和從諫如流的名君,但又更多的進(jìn)諫難,納諫更難得事例,請舉出這樣的正面例子和反面例子。

正面:唐朝魏征,他多次上書唐太宗才有了“貞觀之治”盛況,魯莊公聽取曹劌正確意見,取得了長勺之戰(zhàn)的勝利。

反面:商朝大臣比干,力諫紂王不要虐待人民,被紂王剖心而死;春秋時吳國大臣伍子胥勸吳王殺死越王勾踐,吳王不聽,后被迫自殺。

25.進(jìn)諫難,需要勇氣和智慧,納諫也難,需要?dú)舛群托貞选ξ闹朽u忌和齊威王,你更欣賞誰?請簡述理由。

  

26. “兼聽則明,偏聽則暗”,歷史上有許多能納諫的君王,也有許多直言敢諫的大臣,請各舉一例。

    君王:李世民、魯莊公      大臣:魏征、伍子胥

27. 鄒忌勸諫齊王取得成功,他的勸說方式對我們今天的語言交際有什么啟示?

    說話要注意對象,講究方式、方法。

28. 俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!睆恼Z言運(yùn)用的角度,鄒忌的進(jìn)諫引發(fā)了你怎樣的思考?(閱讀本文,你對“忠言逆耳”這個成語又有了怎樣的理解。)

忠言未必逆耳,誠懇勸告別人的話如果讓人聽起來舒服,勸說效果會更好。

29.名著。(1)你讀過冰心的《繁星》《春水》嗎?作者在詩中抒發(fā)了怎樣的情感?

(2)《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打(      )大鬧(      )真假(       )三借(       

(3)梁山泊中的三員女將的名字及綽號是(                     )(                  )(                    

(4)寫出魯濱遜在荒島上救人的兩個故事名稱。(六字以內(nèi))

(5)《名人傳》作者是(         ),主要有(          )(            )(             )三傳組成。

30.修改病句。(1)變動和進(jìn)步又不斷地給我們帶來新的許多道理。

(2)我們即使不一定人人能成為大科學(xué)家,大思想家,但是不能不求知識,不能不明道理。

(3)我們順利地按照老高頭畫的那張簡圖找到了深山中的那位獵手。

(4)他取得成績的關(guān)鍵在于他善于動員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動的積極性。

(5)我班的外語基礎(chǔ)是全校最好的一個班級。

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