《鄒忌諷齊王納諫》復(fù)習(xí)題 一、1.本文選自《 2.戰(zhàn)國七雄指(齊 3.歷史散文有( 4.本文記述了( 二、給加點(diǎn)字注音。鄒忌 三、解釋給加點(diǎn)字。 四、指出下列加點(diǎn)詞的詞類活用。 朝服衣冠 名詞動用 妻之美我者 形容詞動用私我也 形容詞動用能面刺寡人 名詞做狀語 五、翻譯下列各句。 1.朝服衣冠,窺鏡。 3.徐公何能及君也? 5.窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。 7.皆以美于徐公。 9.四境之內(nèi)莫不有求于王,由此觀之,王之蔽甚矣。 11.期年之后,雖欲言,無可進(jìn)。 六、1.吾與城北徐公孰美中有固定句式(吾孰與城北徐公美),可譯為: 2.下列句子停頓有誤的一項是( A.臣|誠知|不如徐公美 3.下面節(jié)奏劃分正確的一項是(C A.我孰與|城北|徐公美 B. 臣誠|知不如|徐公美 4.下列說法不正確的一項是( A.本文記述了鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理,進(jìn)而諷勸齊王納諫,使齊國大治的故事。B.文章鮮明的塑造了鄒忌這個有頭有腦,有才能的謀臣形象。C.本文在語言上運(yùn)用了眾多排比句式。D.文章只有正面描寫,沒有側(cè)面描寫。 5.結(jié)合具體語境,指出“之”字用法與其它三項不同的一項是(C A.臣之妾畏臣 6.下列說法有誤的一項是(B)A.本文只有三百多字,卻具有完整的故事情節(jié),刻畫了認(rèn)識還算清醒的有魄力的開明君主的形象。B.本文在材料安排上獨(dú)具匠心,詳細(xì)安排合理。詳寫鄒忌與徐公的兩次比美,詳寫他與妻妾客的三問三答,略寫他的所思和他對齊王的進(jìn)諫。C.鄒忌的善于進(jìn)諫表現(xiàn)在以自己切身感受設(shè)喻,巧妙地諷喻齊王,委婉且有較強(qiáng)的說服力。D.文章寓深刻的道理于淺顯的生活現(xiàn)象之中,語言描寫符合人物身份,行動描寫栩栩如生。 7.本文較鮮明地塑造了鄒忌這個有頭腦有才能的謀臣形象,文章運(yùn)用了(正側(cè)面)手法來表現(xiàn)人物。 8.文章在修辭上運(yùn)用了(排比 9.鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么?請用自己的話簡要概括。 1.齊國是一個大國,齊王位高權(quán)重。2.齊王身邊的偏愛或害怕齊王。3.舉國上下的人都對齊王有所求。 10.文中說“王曰:善?!边@里“善”表明了齊威王什么態(tài)度? 表明了齊王對勸諫的肯定。 11.用原文回答。(1)寫出妻,妾,客贊美鄒忌的語句。 妻曰:君美甚,徐公何能及君也。 妾曰:徐公何能及君也。 客曰:徐公不若君之美也。 (2)寫出妻,妾,客贊美鄒忌原因和目的的語句: 妻之美我者,私我也……欲有求于我也。 (3)寫出最能表現(xiàn)齊王納諫誠意的語句: (4)寫出鄒忌諷諫,齊王納諫的成效的語句: 燕、趙韓魏皆朝于齊 (5)寫出與“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也”照應(yīng)的句子: (6)正面描寫鄒忌頭腦清醒的句子是: 明日,徐公來 ……又弗如遠(yuǎn)甚 (7)描寫鄒忌外貌的句子是: 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。 (8)鄒忌經(jīng)過思索,找出不同原因的句子是: (9)齊王受鄒忌啟發(fā),用懸賞的辦法廣泛征求臣民意見的句子是: 能面刺寡人之過者……受下賞。 12.給本文分段,概括段意。 13.本文第三自然段有一個成語是 門庭若市 14.簡析人物性格特點(diǎn)。 鄒忌: 齊威王: 善于聽取不同意見,大膽進(jìn)行政治改革的有魄力的君王。 15. 文中鄒忌“窺鏡”、“孰視之”、“窺鏡而自視”的動作你、描寫表現(xiàn)了鄒忌怎樣的性格特點(diǎn)?(面對妻、妾、客的不同程度的贊美,鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”,反映出他怎樣的品質(zhì)?) 頭腦清醒、善于思考、實事求是,有自知之明。 16. 請就文章第三段內(nèi)容或?qū)懛▽懸欢卧u注性文字。 17.齊威王下令后,進(jìn)諫者由“門庭若市”到“時時而間進(jìn)”再到“無可進(jìn)者”,這種變化說明了什么? 18. 鄒忌與徐公比美,聽到妻妾客的贊美后是怎樣做的? 19. 鄒忌諷齊王為什么能獲得成功? (鄒忌諷諫的藝術(shù)) 20. 鄒忌諷諫齊王的目的是什么? 21. 從文中看,齊威王最終能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”,達(dá)到“大治”的原因是什么?這給我們帶來了什么啟示?請結(jié)合你的生活體驗,簡要談?wù)勀愕目捶ā?/P> 22. 齊威王納諫后的措施是什么?效果如何?(用自己的話說說) 23. 結(jié)尾有夸張之嫌,為什么這樣寫? 24.我國歷史上有敢于直諫的賢臣和從諫如流的名君,但又更多的進(jìn)諫難,納諫更難得事例,請舉出這樣的正面例子和反面例子。 正面:唐朝魏征,他多次上書唐太宗才有了“貞觀之治”盛況,魯莊公聽取曹劌正確意見,取得了長勺之戰(zhàn)的勝利。 反面:商朝大臣比干,力諫紂王不要虐待人民,被紂王剖心而死;春秋時吳國大臣伍子胥勸吳王殺死越王勾踐,吳王不聽,后被迫自殺。 25.進(jìn)諫難,需要勇氣和智慧,納諫也難,需要?dú)舛群托貞选ξ闹朽u忌和齊威王,你更欣賞誰?請簡述理由。 26. “兼聽則明,偏聽則暗”,歷史上有許多能納諫的君王,也有許多直言敢諫的大臣,請各舉一例。 27. 鄒忌勸諫齊王取得成功,他的勸說方式對我們今天的語言交際有什么啟示? 28. 俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!睆恼Z言運(yùn)用的角度,鄒忌的進(jìn)諫引發(fā)了你怎樣的思考?(閱讀本文,你對“忠言逆耳”這個成語又有了怎樣的理解。) 忠言未必逆耳,誠懇勸告別人的話如果讓人聽起來舒服,勸說效果會更好。 29.名著。(1)你讀過冰心的《繁星》《春水》嗎?作者在詩中抒發(fā)了怎樣的情感? (2)《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打( (3)梁山泊中的三員女將的名字及綽號是( (4)寫出魯濱遜在荒島上救人的兩個故事名稱。(六字以內(nèi)) (5)《名人傳》作者是( 30.修改病句。(1)變動和進(jìn)步又不斷地給我們帶來新的許多道理。 (2)我們即使不一定人人能成為大科學(xué)家,大思想家,但是不能不求知識,不能不明道理。 (3)我們順利地按照老高頭畫的那張簡圖找到了深山中的那位獵手。 (4)他取得成績的關(guān)鍵在于他善于動員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動的積極性。 (5)我班的外語基礎(chǔ)是全校最好的一個班級。 |
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