可能用到的相對原子質量  H 1  C 12  O 16  Na 23  S 32  Ca 40      

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。）

1．下列變化中，不屬于化學變化的是

2．按體積分數(shù)計算，氧氣約占空氣的

3．地殼中含量最多的元素是

4．下列金屬制品的用途中，利用導熱性的是

5．決定元素種類的是   

6．下列氮氣的性質中，屬于化學性質的是

7．農作物常因缺鉀、氮、磷等而導致生長不良，這里說的“鉀、氮、磷”指的是

8．天然氣是重要的化石燃料，其主要成分的化學式為

9．現(xiàn)在社會提倡“節(jié)能、環(huán)保、低碳”，下列做法中，不符合上述理念的是

10．溫度升高時，溫度計內的酒精柱會上升，從微觀角度分析，其原因是

11．下列活動中，通過化學反應提供能量的是

14．下列實驗操作中，正確的是

15．下列關于氧氣的說法中，不正確的是

16．區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無色氣體最簡單的方法是

17．右圖是水的電解實驗，該實驗的主要目的是

　　

　　21．我國科學家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展。利用四氧化三鈷納米棒，可將汽車尾氣中的CO在低溫下與氧氣反應轉化為CO₂，如右圖。下列關于該轉化過程中的幾點說法，不正確的是

　　23．向a、b兩支具支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，分別塞上橡皮塞，U型玻璃管內為紅墨水（開始時兩端液面等高），如下圖所示。放置一段時間后，下列敘述中，不正確的是

24．根據(jù)下表信息所得的四個結論中，不正確的是

二、填空題（共5個小題，共30分。）

26．（5分）水是人類生活中不可缺少的物質。

⑴下圖①和②是兩個簡易凈水裝置。若對某河水水樣進行初步凈化：使用裝置①時，應沿  ▲  慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；使用裝置②時，活性炭的作用是  ▲  （填序號）。

A．沉淀           B．過濾            C．吸附           D．使硬水軟化

⑵下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中，正確的是  ▲  （填序號）。

A．符合質量守恒定律                   B．水的化學性質保持不變

C．水分子沒有發(fā)生改變                 D．水的物理性質保持不變

　?、?SPAN>               　　②                            ③

⑶自來水消毒過程中常發(fā)生兩個化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示。C與D的化學性質相比，穩(wěn)定性強的是  ▲  ；D中氯元素的化合價為  ▲  。

27．（6分）化學與生產、生活密切相關。

⑴高嶺土是制造瓷器的一種主要原料，其主要成分是一種硅酸鹽[化學式為Al₂(Si₂O₅)(OH)₄]。這種硅酸鹽中含有的非金屬元素有  ▲  種。

⑵夏天用來清涼散熱、醒腦提神的清涼油主要成分為薄荷腦（化學式為C₁₀H₂₀O）。該物質中碳元素和氫元素的質量比為  ▲  。

⑶將辰砂和鐵粉的混合物加熱，生成了汞和硫化亞鐵，由此推測辰砂中一定含有的元素是  ▲  。

⑷“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是  ▲  。制作“蜂窩煤”時常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過程發(fā)生的部分化學反應如下：

①SO₂ + CaO  ^高溫  CaSO₃，②2CaSO₃ + O₂  ^高溫  2CaSO₄，③2SO₂ + O₂  ^高溫  2SO₃，④SO₃ + CaO  ^高溫  CaSO₄。上述反應屬于  ▲  反應（填基本反應類型）；制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是  ▲  。

28．（7分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

⑴某物質由氫元素和氧元素組成，其分子中原子個數(shù)比為1:1，該物質發(fā)生分解反應的化學方程式為  ▲  。

⑵根據(jù)常見元素和原子團的化合價，下列四種物質的化學式書寫不正確的是  ▲  。

⑶鈉、鉀、鈣三種金屬活動性由強至弱的順序是  ▲  ，根據(jù)此結論并結合三種金屬的原子結構示意圖，你認為影響三種金屬活動性強弱的因素有  ▲  （填序號）。

A．中子數(shù)         B．電子層數(shù)       C．第一層電子數(shù)   D．最外層電子數(shù)

鈉                  鉀                 鈣

⑷根據(jù)反應2NaHCO₃    ^△   Na₂CO₃ + X + Y↑（X和Y均為氧化物）推測，X和Y的化學式分別為  ▲  。

29．（5分）目前二氧化碳在空氣中的含量已經超出了0．03%，這是導致溫室效應的主要原因之一，所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用。

⑴空氣中二氧化碳含量的增加，主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括煤、天然氣和  ▲  。

⑵超臨界流體（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO₂是目前應用最廣的超臨界流體，可用作某些物質的溶劑，以替代一些對環(huán)境和健康帶來危害的有機溶劑。下列關于超臨界流體CO₂的說法中，正確的是  ▲  （填序號）。

A．超臨界流體CO₂與干冰的化學組成不同

B．超臨界流體CO₂與二氧化碳氣體的密度不同

C．超臨界流體CO₂替代有機溶劑可以減少對空氣的污染

D．超臨界流體CO₂的物理性質與二氧化碳氣體有所不同

⑶自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C₆H₁₂O₆)和氧氣，請將該反應配平（在方框內填上系數(shù)）。  

⑷高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣（NH₃）為原料能夠合成尿素[CO(NH₂)₂]，同時有水生成，這也是固定和利用二氧化碳的成功范例。請寫出該反應的化學方程式  ▲  。

30．（7分）下列用字母表示的八種物質是初中化學常見的物質，它們是由H、C、O、S、Ca、Fe、Cu七種元素中的一種或兩種組成。

⑴A、B、C三種物質之間可以發(fā)生兩個反應：A + B→C，C→A + B。其中A是最清潔的燃料，A是  ▲  ，寫出C→A + B反應的化學方程式  ▲  。

⑵D的一種單質在B中燃燒生成一種無色氣體E，將該氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色，D為  ▲  ，用化學方程式表示石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色的原因  ▲  。

⑶X和Y是兩種單質，在X→ Y 的轉化中，X中元素的化合價由0變?yōu)?SPAN>+2，X和Y分別為  ▲  。

⑷F與某氧化物在一定條件下反應生成X和E，F和E組成相同。該反應的化學方程式為  ▲  。

三、實驗題（共3個小題，共19分。）

31．（5分）根據(jù)下圖回答問題。

　　　　　　A                       B                          C 

⑴儀器a的名稱為  ▲  。 

⑵加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置是  ▲  （填序號），反應的化學方程式為  ▲  。

⑶根據(jù)CO₂的性質分析，制備二氧化碳氣體的裝置選用A而不選用C的原因是  ▲  ，檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是  ▲  。 

32．（5分）過氧化鈉(化學式為Na₂O₂)能與CO₂反應，化學方程式為2Na₂O₂ + 2CO₂ = 2Na₂CO₃ + O₂↑，可用在呼吸面具中作為氧氣來源。某實驗小組欲用干燥的二氧化碳與過氧化鈉反應收集一瓶氧氣，實驗裝置如下圖所示，請回答問題。

⑴實驗室制取二氧化碳的化學方程式為  ▲  。

⑵濃硫酸的作用是  ▲  。

⑶若實驗過程中發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，其原因可能為  ▲  ，發(fā)生反應的化學方程式為  ▲  。

⑷氧氣可用E裝置收集，并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的  ▲  性質。

33．（9分）已知某金屬粉末中可能含有鐵、鋁、銅三種金屬中的兩種或三種，化學小組的同學對該粉末進行探究。

【提出猜想】

猜想一：該粉末由銅、鋁組成；              猜想二：該粉末由鐵、鋁組成；

猜想三：該粉末由鐵、鋁、銅組成；          猜想四：該粉末由  ▲  組成。

【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣，反應的化學方程式為2Al + 2H₂O + 2NaOH = 2NaAlO₂ + 3H₂↑，鐵和銅與氫氧化鈉溶液均不發(fā)生反應。

【供選藥品】稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、澄清石灰水、蒸餾水。

【進行實驗】

【反思與評價】若將原粉末中的銅全部回收，請寫出實驗過程  ▲  。

四、計算題（共2個小題，共6分。最后結果保留一位小數(shù)。）

34．（3分）氫化鈣（CaH₂）是一種重要的制氫劑，與水接觸時發(fā)生反應的化學方程式為CaH₂ + 2H₂O = Ca(OH)₂ + 2H₂↑。若制取10 g氫氣，需要消耗多少氫化鈣？

35．（3分）為測定某碳酸鈉樣品（其中雜質不溶于水）純度，進行了以下實驗：取48 g樣品加入水使碳酸鈉完全溶解后除去雜質，將得到的液體平均分為四份，每份中分別加入一定質量的氯化鈣溶液，反應的化學方程式為CaCl₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓+ 2NaCl，實驗數(shù)據(jù)見右表。

請計算：

⑴每份液體完全反應時，生成沉淀的質量為  ▲   g。

⑵樣品中碳酸鈉的純度。