開(kāi)封市第十中學(xué)2011年度

綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)自查工作報(bào)告

市教育局督導(dǎo)評(píng)估組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

我首先代表開(kāi)封十中全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查和指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面就2011年的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、基本情況

開(kāi)封十中始建于1956年，是一所有著50年發(fā)展史的歷史名校，當(dāng)時(shí)共有300多名師生，校舍十分簡(jiǎn)陋?，F(xiàn)在已有6個(gè)年級(jí)，27個(gè)教學(xué)班， 1500多名學(xué)生，教職工124人，其中高級(jí)教師25人，一級(jí)教師46人。專任教師114人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中獲研究生結(jié)業(yè)證的15人，占專任教師比例的13%。目前，開(kāi)封十中是開(kāi)封市東區(qū)唯一一所完全中學(xué)，2006年被授予市級(jí)示范性高中，同時(shí)被列為市教育局重點(diǎn)規(guī)劃發(fā)展學(xué)校，學(xué)校承擔(dān)著東區(qū)24萬(wàn)群眾子女的基礎(chǔ)教育任務(wù)。

學(xué)校占地面積約60畝，建筑面積約12，000平米，生均建筑面積約9.2平米，校內(nèi)約有1000平米的綠化區(qū)。近幾年得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與扶持，學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境不斷改善。2007年投資270多萬(wàn)元新建了一個(gè)含有300米全封閉塑膠跑道和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的新型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整修了4個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，新建了多功能廳，整修了兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，2010年又投資約50萬(wàn)元為每個(gè)教室（共計(jì)30個(gè)）裝備了擁有交互式電子白板，裝配了三個(gè)遠(yuǎn)程教育教室，投資約15萬(wàn)元為學(xué)校購(gòu)置了50臺(tái)電腦，裝配了一個(gè)微機(jī)室，2011年投資340多萬(wàn)元為學(xué)校翻建了綜合辦公樓，現(xiàn)已即將投入使用，里面將籌建新的圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、音樂(lè)室、美術(shù)室等，目前正在進(jìn)一步積極尋求教育局的支持，努力申請(qǐng)約4，000多平米的學(xué)生公寓和食堂。

學(xué)校根據(jù)自身的特點(diǎn)，確定了自己的辦學(xué)和治校理念，形成了自己的辦學(xué)特色。站在教育教學(xué)全局發(fā)展的高度，提出了“構(gòu)建‘小情美’德育創(chuàng)新體系，實(shí)施‘1124’工程”的德育工作目標(biāo)、“一抓一過(guò)渡一提高”的教學(xué)目標(biāo)和“發(fā)展教師、成就學(xué)生、彰顯學(xué)?！钡目蒲心繕?biāo)等，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)管理、教育教學(xué)等幾個(gè)方面努力工作，促進(jìn)了我校教育質(zhì)量的提高和辦學(xué)效益的增強(qiáng)。

二、自評(píng)工作

為了搞好自評(píng)工作，根據(jù)市教育局綜合督導(dǎo)評(píng)估文件的精神，學(xué)校從11月中旬就開(kāi)始了督導(dǎo)工作。11月17日上午學(xué)校召開(kāi)了支委會(huì)，匯報(bào)并部署了綜合督導(dǎo)工作，成立了綜合督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按三級(jí)指標(biāo)體系進(jìn)行分解和自查、評(píng)估，責(zé)任落實(shí)到人；17號(hào)下午學(xué)校召開(kāi)了中層以上干部行政會(huì)議，對(duì)督導(dǎo)工作進(jìn)行更深入細(xì)致的布置和安排；11月18日下午在教職工全體會(huì)上，學(xué)校對(duì)綜合督導(dǎo)工作進(jìn)行了動(dòng)員和要求。

按照分工部署，校長(zhǎng)、書(shū)記親自掛帥，督導(dǎo)自查小組分解為教學(xué)組、德育組、教科研組、行政組、材料組等，每一名副校長(zhǎng)分別擔(dān)任小組的組長(zhǎng)，指導(dǎo)、協(xié)助各小組組長(zhǎng)嚴(yán)格按照督導(dǎo)要求，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛收集信息，認(rèn)真測(cè)評(píng)分析，實(shí)事求是、客觀公正地做出自查、自評(píng)工作。最后，由辦公室具體負(fù)責(zé)各組材料的整理及裝訂工作。

學(xué)校要求各小組認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，分工合作，齊抓共管，共同做好督導(dǎo)自查、自評(píng)工作。不走過(guò)場(chǎng)，事實(shí)求是，并要以此為契機(jī)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全方位檢查與評(píng)估以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地開(kāi)展。實(shí)踐證明，學(xué)校對(duì)督導(dǎo)工作的分解科學(xué)，安排部署及時(shí)，自查、自評(píng)工作進(jìn)展順利，收到了預(yù)期的效果。根據(jù)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，學(xué)校在各個(gè)小組自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)訪等方式廣泛征求意見(jiàn)，形成了這份學(xué)校綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告。

三、主要成績(jī)

（一）學(xué)校管理

1. 樹(shù)立了明確、正確、科學(xué)的辦學(xué)方向。學(xué)校立足自身實(shí)際，依法辦學(xué)，全面貫徹黨的教育方針，始終把育人為本作為教育工作的根本要求，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)并促進(jìn)其全面發(fā)展；模范執(zhí)行各項(xiàng)政策法規(guī)，依法治校、健全了校務(wù)會(huì)、教代會(huì)和教育工會(huì)等組織，并完善了相應(yīng)的工作制度；立足學(xué)生全面發(fā)展和全面推進(jìn)我校教育教學(xué)，規(guī)劃了我校的辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃；認(rèn)真執(zhí)行了《河南省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》，面向全體、因材施教；在工作中落實(shí)了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、黨組監(jiān)督制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、工作績(jī)效制、管理民主制和校務(wù)公開(kāi)制等工作，逐步形成了教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)共同參與學(xué)校管理的工作機(jī)制。

2. 形成了一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校黨務(wù)工作扎實(shí)有效，各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了黨建工作，充分發(fā)揮了支部的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，努力推進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，大多數(shù)黨員是業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人，發(fā)揮了模范帶頭作用：黨員陳秋霞被評(píng)為開(kāi)封市“孝老愛(ài)親”的標(biāo)兵，其事跡刊登在2011年9月27日的開(kāi)封日?qǐng)?bào)上，標(biāo)題為“陳秋霞，用愛(ài)撐起一個(gè)家”；黨員張?zhí)珎}(cāng)獲建黨90周年黨課評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，黨員王啟震和江斌獲建黨90周年征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)，黨員張?zhí)珎}(cāng)獲河南省“我把青春獻(xiàn)給黨”征文比賽一等獎(jiǎng)，學(xué)校還組隊(duì)參加了“唱響開(kāi)封”慶祝建黨90周年合唱活動(dòng)并獲得了特等獎(jiǎng)等等，全方位較好地完成了上級(jí)黨委交給的各項(xiàng)工作。學(xué)校非常重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，以“反腐倡廉警示教育”為中心，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)等違規(guī)行為。

學(xué)校重視和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，我們這屆領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員都能全身心地投入到學(xué)校工作中，堅(jiān)持“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)事事處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校全體教師辛勤工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在思想上重視學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性觀念，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在工作上，能夠尊重教師，團(tuán)結(jié)教師，平等待人，與人為善，集思廣益，群策群力；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)，有克服困難的戰(zhàn)斗力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力，較好地履行了各自的崗位職責(zé)；在生活上，能夠廉潔奉公，恪盡職守，作風(fēng)民主，顧全大局，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩。每一位成員都敢于承擔(dān)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，辦事講程序，決策講民主，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不為名利，只求發(fā)展，做事走在前面，委屈埋在心里，為群眾做了表率。

我們本著“關(guān)心人、理解人、善待人、尊重人”和“老干部的今天就是我們的明天”的思想，全面貫徹執(zhí)行老干部政策，全面落實(shí)老干部的政治待遇和生活待遇，把老干部工作做為一項(xiàng)重要工作列入到學(xué)校的重要議程,使廣大離退休人員老有所樂(lè)、老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學(xué)。適時(shí)向老干部匯報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況，招生情況，升學(xué)情況等，組織老干部體檢、給每人購(gòu)送生日蛋糕，訂發(fā)《老人春秋》等報(bào)刊，對(duì)老干部進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn)，組織開(kāi)展一些適合老同志參加的門球、棋類、游藝活動(dòng)，按期編發(fā)《保健園》，及時(shí)看望患病住院的老同志，幫助老同志辦理家中大事等等，這些工作的開(kāi)展使得老干部的政治和生活待遇得到有效地落實(shí)，同時(shí)也使得老干部的作用得到了充分地發(fā)揮。校老教師門球隊(duì)參加教育系統(tǒng)門球聯(lián)賽取得了第一名的好成績(jī)，（這是從2008年至今已經(jīng)取得了“四連冠”的可喜成績(jī)），并多次代表教育系統(tǒng)參加市級(jí)老干部門球大賽，兩次取得了前八名種子隊(duì)的好成績(jī)。我們還響應(yīng)上級(jí)指示，積極參加了教育系統(tǒng)老干部慶祝建黨九十周年書(shū)法、繪畫(huà)、文藝匯演，受到了在場(chǎng)觀眾的好評(píng)，展示了老干部良好的精神風(fēng)貌。

3. 組建了一支管理科學(xué)合理、作風(fēng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。（1）學(xué)校嚴(yán)格按照省市核定編制進(jìn)行師資配備，專任教師學(xué)歷合格，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，學(xué)校以“尊重教師，關(guān)愛(ài)教師，發(fā)展教師”為出發(fā)點(diǎn)，按照師德高尚，基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)過(guò)硬，結(jié)構(gòu)合理的標(biāo)準(zhǔn)，加大了師資隊(duì)伍建設(shè)。采取了多種形式，在教師中廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育、為人民服務(wù)教育、愛(ài)崗敬業(yè)教育，要求廣大教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生，不斷提高教職工的思想政治水平。8月下旬，學(xué)校聘請(qǐng)了市教育局副局長(zhǎng)馬大建、市教研室主任張?jiān)p為老師做了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《課程改革與教師素質(zhì)的培養(yǎng)》的報(bào)告，并開(kāi)展了宗旨意識(shí)大討論。10月上旬，副校長(zhǎng)張?zhí)珎}(cāng)又為全體教師做了題為《加強(qiáng)教師修養(yǎng)，奉獻(xiàn)于教育事業(yè)》的報(bào)告，11月底，學(xué)校組織教師重溫了《教育法》、《教師法》以及上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的文件，使教師進(jìn)一步堅(jiān)定了教師職業(yè)信念，樹(shù)立了依法治校，文明施教，廉潔從教的良好教師形象。

（2）注重健全教師發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的總體目標(biāo)，加強(qiáng)了對(duì)教師的校本研究培訓(xùn)工作；進(jìn)一步強(qiáng)化了繼續(xù)教育，轉(zhuǎn)變了教育觀念，改變了教學(xué)方法與手段，逐步使教師從“單一型”向“復(fù)合型”人才轉(zhuǎn)變；積極搭建了平臺(tái)，舉辦了形式多樣的技能比賽、課改觀摩、教學(xué)論壇等活動(dòng)，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)；采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的措施，組織教師外出學(xué)習(xí)考察，獲得先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并高薪聘請(qǐng)了全國(guó)著名專家到校做報(bào)告，開(kāi)闊了教師視野，完善了教師知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（3）完善了激勵(lì)機(jī)制。按照上級(jí)要求，進(jìn)一步完善了人事制度改革和績(jī)效工資分配方案，切實(shí)體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調(diào)動(dòng)了廣大教師工作的積極性；進(jìn)一步落實(shí)了全員聘任制，真正建立起了“人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的用人機(jī)制，加強(qiáng)了考核、競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)化了教師隊(duì)伍。

（4）堅(jiān)持以人為本，完善了學(xué)校各種管理制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，杜絕了以偏面提高升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了科學(xué)和諧的人事管理制度。

4.落實(shí)了一系列規(guī)范有效的行政管理制度。檔案管理、學(xué)籍管理等各項(xiàng)檔案齊全，歸檔按時(shí)，保管分卷，管理科學(xué)，符合規(guī)定。學(xué)校重視財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)收費(fèi)政策，帳目清楚，開(kāi)支合理，無(wú)違犯財(cái)務(wù)規(guī)定現(xiàn)象，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校重大開(kāi)支，均提交支部討論研究，最后經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)執(zhí)行。校產(chǎn)管理制度嚴(yán)格規(guī)范，校產(chǎn)登記全部造冊(cè)，責(zé)任到人，落實(shí)到位。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行年經(jīng)費(fèi)預(yù)算，厲行節(jié)約，沒(méi)有產(chǎn)生任何新的債務(wù)，并積極還債，使學(xué)校債務(wù)逐年消減。

校園布局合理，功能分區(qū)明確。校園建設(shè)總體規(guī)劃由主管部門制定，校舍建設(shè)符合國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)，校園校舍、活動(dòng)場(chǎng)所、教學(xué)用房、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)、器材均基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。校容校貌做到了“四化”(即凈化、硬化、綠化、美化)，校園文化建設(shè)體現(xiàn)了“四性”(即教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性和趣味性)，我們從實(shí)際出發(fā)，突出學(xué)校特色，最終建設(shè)目標(biāo)逐步要達(dá)到三園（即樂(lè)園、花園、學(xué)園）模式建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校園管理符合《中小學(xué)校園管理暫行規(guī)定》，做到了文明、衛(wèi)生、整潔、有序，校園里沒(méi)有規(guī)定中明令禁止的現(xiàn)象；門口和辦公樓上都有體現(xiàn)辦學(xué)理念和特色的校訓(xùn)、校風(fēng)等布置，到處呈現(xiàn)出文明和諧的氣氛。

安全工作，重于泰山。學(xué)校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，完善制度，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)同副校長(zhǎng)、各處室、班主任、任課教師層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，制定安全工作責(zé)任追究制度，明確各類人員的安全責(zé)任，做到了制度明確、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。為了防止意外事故發(fā)生，學(xué)校還成立了事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，及時(shí)消除安全隱患。學(xué)校以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)展防震、防火、防溺水等安全教育演練，同時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)部門的專家深入學(xué)校開(kāi)展安全講座。由于安全工作抓得扎實(shí)，多年來(lái)無(wú)校園傷害事故和違法犯罪事件發(fā)生。

（二）教育教學(xué)

5. 端正、突出了辦學(xué)指導(dǎo)思想。學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育為先，智育、體育、美育全面協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)理念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，在教育教學(xué)活動(dòng)中，既培養(yǎng)文化素質(zhì)，又關(guān)注學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的發(fā)展；既注重學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又注重他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中的提高；既考慮學(xué)生的全面成長(zhǎng)，又考慮他們的個(gè)性特點(diǎn)，努力做到三者的有效結(jié)合與統(tǒng)一。學(xué)校始終把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校發(fā)展的核心任務(wù),教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)了“以人為本”的教育理念，狠抓了教學(xué)環(huán)節(jié)的變革，強(qiáng)調(diào)了學(xué)的核心地位，突出了學(xué)生的主體地位，構(gòu)建了新型的師生關(guān)系。

6. 開(kāi)展了彰顯特色的德育工作。學(xué)校重視德育工作，尤其是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、心理健康教育和安全法制教育。學(xué)生處認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生德育工作，同時(shí)注意發(fā)揮團(tuán)委、年級(jí)組和班主任的作用，形成了以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以崇德感恩教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)健全人格為歸宿的德育目標(biāo)。做到了有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，積極溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系，形成了校、家、社會(huì)共建的德育工作機(jī)制，全面落實(shí)了《中小學(xué)生守則》、《開(kāi)封十中學(xué)生管理規(guī)定》等，開(kāi)展的德育活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活，貼近時(shí)代脈搏，針對(duì)性較強(qiáng)，成效明顯。彰顯了德育特色，成立了校長(zhǎng)親自掛帥的德育特色領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)學(xué)生處具體落實(shí)，引入了“自主管理鍛造杰出青少年”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題，通過(guò)填寫(xiě)自我管理手冊(cè)，課前宣誓，班組會(huì)等多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們逐步形成了自我約束，自我管理的良好習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生和諧健康發(fā)展，并逐漸成為特色德育的有力抓手。

7．堅(jiān)持了卓有成效的教學(xué)工作。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和我省的課程方案、課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。學(xué)校常規(guī)教學(xué)始終堅(jiān)持“四四三七”原則，從備課、上課、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)等各個(gè)方面做了具體要求；嚴(yán)格控制了學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)定為主要指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，注重發(fā)展性、過(guò)程性評(píng)價(jià)；嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)，考試命題科學(xué)合理，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不隨意提升考試難度，不公布學(xué)生考試成績(jī)，不按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名次和編排座位；每學(xué)年堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課等競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，各年級(jí)深入領(lǐng)導(dǎo)必須參與本年級(jí)的各項(xiàng)教研活動(dòng)，了解一線情況，并及時(shí)解決問(wèn)題；加強(qiáng)校本研修活動(dòng)，各年級(jí)各備課組每周都安排集體備課時(shí)間，研討教學(xué)過(guò)程與方法，不斷提高教師授課能力，滿足學(xué)生求學(xué)需要。

8. 深化了形式多樣的課堂教學(xué)改革。學(xué)校一直在進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和實(shí)驗(yàn)，一方面學(xué)校制定了《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，要求老師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，課堂教學(xué)必須落實(shí)以生為本的教育理念，課堂教學(xué)要求做到“四還”：把眼睛還給學(xué)生，讓他們?nèi)ビ^察；把大腦還給學(xué)生，讓他們?nèi)ニ伎迹话炎彀瓦€給學(xué)生，讓他們?nèi)ケ磉_(dá)；把雙手還給學(xué)生，讓他們?nèi)ゲ僮?。另一方面積極學(xué)習(xí)外地課改經(jīng)驗(yàn)，比如：鄭州一中的“自主課堂”、杜郎口的“三三六模式”等，學(xué)校各個(gè)學(xué)科結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，并取得顯著成效。目前，語(yǔ)文組以劉鋒老師為代表的“一周兩天三輪”教學(xué)法得到了推廣與普及，形成了本校特色的語(yǔ)文教學(xué)的“課型體系”，數(shù)學(xué)組的“四化”破題法及“五法”解題和外語(yǔ)組的“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)等，也都取得了顯著成效。

9．重視了校本課程的研發(fā)工作。學(xué)校除了認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃的同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)校本課程。學(xué)校積極整合學(xué)校及社會(huì)教育資源，鼓勵(lì)老師在開(kāi)好本學(xué)科課程之外，要積極開(kāi)設(shè)校本課程，進(jìn)一步張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，目前，劉鋒與其他教師合編的《名著導(dǎo)讀與高考訓(xùn)練》已經(jīng)出版，由學(xué)生自己主辦的《青春》校報(bào)已出版七期。與此同時(shí)我們還在學(xué)生中間，開(kāi)展了信心教育、勵(lì)志教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，高考、中招、科學(xué)備考等多方面的講座，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。努力開(kāi)設(shè)藝術(shù)欣賞課堂，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力。在努力抓好藝術(shù)教育同時(shí)，學(xué)校根據(jù)場(chǎng)地、師資等實(shí)際開(kāi)設(shè)了合唱、書(shū)法、美術(shù)、繪畫(huà)等活動(dòng)小組，每周堅(jiān)持二小時(shí)的培訓(xùn)，配備專職音樂(lè)、書(shū)法、美術(shù)教師任教，給學(xué)生創(chuàng)造了藝術(shù)天才的天地，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。

10．豐富了喜聞樂(lè)見(jiàn)的體衛(wèi)藝和綜合活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件精神，認(rèn)真做好體衛(wèi)藝及綜合活動(dòng)工作，開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，始終堅(jiān)持“兩操，兩課，兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)年召開(kāi)一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次廣播操比賽，一次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，95%以上的學(xué)生都能達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校組織開(kāi)展各年級(jí)的籃球聯(lián)賽及拔河、跳繩、踢毽子及冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng)，為充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校成立了多個(gè)體育課外活動(dòng)興趣小組，有田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、五人制足球隊(duì)、籃球隊(duì)、體操隊(duì)等，各小組活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師，并制定了各自的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)了學(xué)生身心健康，使學(xué)生較好的掌握了體育基本知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能和良好的體育習(xí)慣，提高了學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。學(xué)校堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，注意選拔體育特長(zhǎng)生，建立自己的業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍，抓好業(yè)余訓(xùn)練，積極參加市里組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校曾榮獲市級(jí)校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次榮獲初、高中男子組團(tuán)體總分第四名、第五名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)。

重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，做好疾病預(yù)防工作。學(xué)校歷來(lái)把培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、加強(qiáng)防近視眼，防蛀牙教育，做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對(duì)教室及公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每年一次定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，檢查結(jié)果每生一張，反饋到家長(zhǎng)手中。嚴(yán)格食品衛(wèi)生，教育學(xué)生不要到無(wú)牌無(wú)證的小攤點(diǎn)、商店購(gòu)買食品，養(yǎng)成良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，開(kāi)辟心理咨詢室，及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。學(xué)校充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體及遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座，提高學(xué)生對(duì)日常生活衛(wèi)生知識(shí)的知曉率。通過(guò)講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，特別對(duì)艾滋病和吸毒等教育，在各學(xué)科滲透的基礎(chǔ)上，通過(guò)專題教育等形式，利用“國(guó)防禁毒日”宣傳等時(shí)機(jī)，強(qiáng)化教育，增強(qiáng)了學(xué)生的毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的人。同時(shí)，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，通過(guò)宣誓簽名，手抄報(bào)比賽、無(wú)吸煙辦公室的創(chuàng)建、營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，強(qiáng)化師生文明健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

11. 開(kāi)展了富有實(shí)效的教科研活動(dòng)。學(xué)校高度重視教育科研工作，專門成立了教科研室，由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)科研工作，一名骨干教師任組長(zhǎng)，并且強(qiáng)調(diào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須參加和承擔(dān)科研課題的研究工作，并逐步建立起了一支專兼職教科研隊(duì)伍。學(xué)校的課題研究貼近教學(xué)實(shí)際，有利于學(xué)校發(fā)展，教師的發(fā)展以及學(xué)生的發(fā)展，積極承擔(dān)了國(guó)家、省、市級(jí)科研課題，一年來(lái)，學(xué)校共有30多篇論文榮獲省市級(jí)一二三等獎(jiǎng)，有3—5個(gè)省市級(jí)科研課題立項(xiàng)和結(jié)題，有些課題還得到了專家的高度評(píng)價(jià)，科研教師還在交流會(huì)上做了典型發(fā)言。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為開(kāi)封市教育科研先進(jìn)單位。

12. 規(guī)范了貼近實(shí)際的教學(xué)評(píng)價(jià)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際規(guī)范了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，完善了學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的功能，逐步加大了學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，多樣化評(píng)價(jià)的步伐，不再以單純的分?jǐn)?shù)論學(xué)生成敗。不公開(kāi)班級(jí)和學(xué)生考試名次，不公布學(xué)生考試成績(jī)。與此同時(shí)，學(xué)校出臺(tái)了新的能注重對(duì)教師進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方法，不僅能利用已有的管理制度和辦法對(duì)教師進(jìn)行師德、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)成績(jī)、教科研成果等方面的評(píng)價(jià)，而且還能充分聽(tīng)取學(xué)生對(duì)于任課教師的意見(jiàn)，對(duì)以上數(shù)據(jù)折合量化。學(xué)校不向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)任務(wù)，努力構(gòu)建精神與物質(zhì)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。

（三）教育質(zhì)量及辦學(xué)效益

13. 提高了學(xué)生發(fā)展水平。2011年度評(píng)出開(kāi)封市優(yōu)秀學(xué)生14名，校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部198名，“學(xué)雷鋒活動(dòng)積極分子”、“突出進(jìn)步”、“體育活動(dòng)積極分子”、“衛(wèi)生勞動(dòng)積極分子”和“孝順之星”等單項(xiàng)先進(jìn)達(dá)380多名，絕大多數(shù)學(xué)生遵守學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，遵守法紀(jì)，無(wú)惡性事件和違法犯罪行為的發(fā)生。學(xué)生在學(xué)思統(tǒng)一，知行統(tǒng)一、實(shí)踐能力上均有較大提高。初中學(xué)生全科及格率達(dá)到82%，初中畢業(yè)生合格率達(dá)100%。高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試各科及格率均超過(guò)98%，體育課測(cè)試及格率達(dá)到95%以上，每年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)合格率都能達(dá)到85%以上。 音樂(lè)、美術(shù)課和其他藝術(shù)教育教學(xué)內(nèi)容有教案、有測(cè)試、有記錄，及格率達(dá)90%以上。大多數(shù)學(xué)生都具有健康的審美情趣。學(xué)校每年舉行多種層次和類型的藝術(shù)活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加，充分展現(xiàn)學(xué)生的才能和較高的文明素養(yǎng)。學(xué)校重視開(kāi)展學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，重計(jì)劃、重過(guò)程、重實(shí)施、重總結(jié)、重效果，90%以上的學(xué)生都能積極參加校內(nèi)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)。在活動(dòng)里，廣大同學(xué)都表現(xiàn)出了較強(qiáng)的勞動(dòng)觀念，吃苦耐勞，不怕臟、不怕累，不拈輕怕重，熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。90%以上的學(xué)生勞技課考察成績(jī)?yōu)楹细褚陨纤健?SPAN lang=EN-US>

14. 促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展水平。多年來(lái)，我校在生源狀況一般的情況下，靠著求真的校風(fēng)，嚴(yán)格的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，畢業(yè)生的升學(xué)情況取得了較好的成績(jī)，取得較好的辦學(xué)效益與社會(huì)滿意度。2011年，初中有近40位學(xué)生升入省市級(jí)示范性高中，高中高考錄取率連續(xù)幾年維持在75℅以上，從2007年至2010年連續(xù)四年獲得市高中教學(xué)先進(jìn)單位,2011年高考也取得優(yōu)異成績(jī)，李賀同學(xué)以總分613分的優(yōu)異成績(jī)獲同類學(xué)校第一名。

在教學(xué)中積極探索課堂教學(xué)改革，我們突出了辦學(xué)特色：德育的“自主管理鍛造杰出青少年”模式,數(shù)學(xué)的和“四化”破題法以及“五法”解題等,語(yǔ)文教學(xué)的“課型體系”和外語(yǔ)的“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)等,課堂教學(xué)的改革和特色領(lǐng)校帶來(lái)了驕人的成績(jī)，學(xué)校連續(xù)四年獲得“高中教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)?！薄?SPAN lang=EN-US>

（四）附加指標(biāo)

15. 進(jìn)行了精心細(xì)致的自評(píng)工作。學(xué)校高度重視自評(píng)工作，成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)并參與自評(píng)工作。學(xué)校從11月17日就開(kāi)始了督導(dǎo)自評(píng)工作，分層次、多次召開(kāi)了專題工作會(huì)議，動(dòng)員、部署年終督導(dǎo)工作，按三級(jí)指標(biāo)體系進(jìn)行分解和自查、評(píng)估，并按時(shí)按分解的目標(biāo)寫(xiě)出了自評(píng)報(bào)告；同時(shí)還按教育行政部門的要求，認(rèn)真、及時(shí)寫(xiě)出了單項(xiàng)工作總結(jié)并按時(shí)上報(bào)；辦公室教師認(rèn)真細(xì)致、精心準(zhǔn)備并健全了自評(píng)工作材料，并特別重視過(guò)程性的自評(píng)資料。這次自評(píng)工作體現(xiàn)了全員參與、全方位評(píng)估的原則，自評(píng)報(bào)告在單項(xiàng)報(bào)告的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，并經(jīng)支委會(huì)、行政會(huì)和教職工代表討論通過(guò)，起到了自我檢查、自我評(píng)估、自我教育、自我督促的效果。

16.開(kāi)展了認(rèn)真、嚴(yán)肅的學(xué)校整改工作。各個(gè)組、處、室、年級(jí)段在自評(píng)中能夠自覺(jué)地用評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的工作，都能在肯定工作的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到所在組處室工作中存在的問(wèn)題，并提出了整改措施，真正做到了以評(píng)促改。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了省、市教育行政部門和督導(dǎo)部門對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)要求，把重點(diǎn)放在過(guò)程上，注重抓好平時(shí)工作的改進(jìn)。

根據(jù)2010年督導(dǎo)評(píng)估的反饋意見(jiàn)，學(xué)校支部、行政會(huì)舉行了多次會(huì)議，并征求了教師代表的意見(jiàn)，研究制定了整改措施，一年來(lái)取得了明顯的效果。2011年元月份市教育局督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估，其中反饋的意見(jiàn)和建議如下：

（1）要把特色立校作為今后工作的主要抓手，對(duì)特色辦學(xué)進(jìn)行務(wù)虛、務(wù)實(shí)的論證，找到適合自己發(fā)展的辦學(xué)路子，在達(dá)成共識(shí)的前提下確定學(xué)校的辦學(xué)特色，加快特色辦學(xué)；

（2）在各項(xiàng)工作務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上要力求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中走快、走強(qiáng)，辦出特色，形成亮點(diǎn)，以此來(lái)爭(zhēng)取外援，求得各方支持；

（3）課改的推進(jìn)要由點(diǎn)到面，要全面推開(kāi)，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色，創(chuàng)造特色教學(xué)模式，創(chuàng)建特色教師隊(duì)伍，創(chuàng)設(shè)特色課程進(jìn)而培養(yǎng)出特色學(xué)生；

（4）作為完中，要重視和發(fā)揮完中優(yōu)勢(shì)的研究，注重東區(qū)區(qū)域優(yōu)勢(shì)的研究，努力把十中辦成東區(qū)的特色學(xué)校。在取得已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)探索把十中辦活、辦好、辦出特色的新路子。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，2011年度學(xué)校做了以下幾個(gè)方面的整改工作：

（1）學(xué)校在連續(xù)四年獲得高中教育教學(xué)先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上，重視并積極探索新路子辦教育，本學(xué)期德育上引進(jìn)了“自主管理鍛造杰出青少年”模式；拓展了與鄭州一中聯(lián)辦的衛(wèi)星同步教學(xué)，也促成了與河大體院聯(lián)合教學(xué)教研工作。

（2）學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了開(kāi)源節(jié)流，積極籌措資金，爭(zhēng)取資金300多萬(wàn)整修了綜合辦公樓，50多萬(wàn)元為30個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，約15萬(wàn)元為學(xué)校購(gòu)置了50臺(tái)電腦；學(xué)校校園內(nèi)的供水管網(wǎng)以學(xué)校家屬樓的上水管網(wǎng)道都得到了徹底改造。

（3）學(xué)校積極制定方案，采取了多項(xiàng)措施促使全體教師積極投入到新課程改革中去，目前已有了良好的開(kāi)端。數(shù)學(xué)的“四化”破題法以及“五法”解題等,語(yǔ)文教學(xué)的“課型體系”和外語(yǔ)的“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)等,均已取得良好效果。我們?nèi)w師生正同心同德想方設(shè)法把十中這所東區(qū)的市級(jí)示范性高中辦好、辦活、辦出特色。

17. 獲得了喜人的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

★學(xué)校獲獎(jiǎng)情況：

（1）2011.01  開(kāi)封市文明單位標(biāo)兵；

（2）2011.03  開(kāi)封市教育局2010年度德育工作先進(jìn)單位；

（3）2011.03  開(kāi)封市教育局2010年度語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位；

（4）2011.03  開(kāi)封市教育科研先進(jìn)單位；

（5）2011.03  開(kāi)封市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)工作單位；

（6）2011.03  開(kāi)封市教育系統(tǒng)人事工作先進(jìn)單位；

（7）2011.03  2010年度先進(jìn)基層黨組織；

（8）2011.03  2010年度老干部工作先進(jìn)單位；

（9）2011.03 開(kāi)封市教育系統(tǒng)老干部工作先進(jìn)單位；

（10）2011.05 第七屆中國(guó)改革論壇暨21世紀(jì)中國(guó)教育成就評(píng)選中國(guó)基礎(chǔ)教育百家名校；

（11）2011.09 開(kāi)封市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃工作先進(jìn)單位；

（12）2011.12 開(kāi)封市五四紅旗團(tuán)委；

★教職工獲獎(jiǎng)情況：

（1）2011.01 徐晨  開(kāi)封市人防教育工作優(yōu)秀教師；

（2）2011.03 王玲  “魅力開(kāi)封歌曲大家唱”活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

（3）2011.03 王玲 開(kāi)封市教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任；

（4）2011.03 劉峰 開(kāi)封市教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任；

（5）2011.03 金承林 開(kāi)封市教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任；

（6）2011.06 王玲  開(kāi)封市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；

（7）2011.06 洪濤  開(kāi)封市優(yōu)秀共青團(tuán)員；

（8）2011.06 束景英  開(kāi)封市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

（9）2011.06 張偉慶  開(kāi)封市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

（10）2011.07 劉鵬飛  教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年合唱比賽先進(jìn)個(gè)人；

（11）2011.06 張?zhí)珎}(cāng)  開(kāi)封市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年黨課評(píng)選活動(dòng)黨課教案一等獎(jiǎng)；

（12）2011.06 王啟震  “我的紅色記憶---慶祝建黨90周年”征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)；

（13）2011.06 江斌  “我的紅色記憶---慶祝建黨90周年”征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)；

（14）2011.09 張燕  開(kāi)封市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃工作先進(jìn)個(gè)人；

（15）2011.09  陳長(zhǎng)江  2010-2011年度開(kāi)封市“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)文明教師；

（16）2011.09  燕麗  2011年河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽高中地理三等獎(jiǎng)；

（17）2011.10  盧紅娟  2011年開(kāi)封市文教衛(wèi)系統(tǒng)“縣街小學(xué)杯”職業(yè)道德演講比賽二等獎(jiǎng)；

（18）2011.11  孫亞娟  教育系統(tǒng)“奉獻(xiàn)教育，爭(zhēng)輝開(kāi)封”演講比賽二等獎(jiǎng)；

（19）2011.11  付瑩瑩  教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)征文比賽二等獎(jiǎng)；

（20）2011.11  孫平  教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)征文比賽二等獎(jiǎng)；

（21）2011.12  江斌  開(kāi)封市“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育演講比賽二等獎(jiǎng)；

（22）2011.12  黎紅梅  開(kāi)封市“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育征文比賽一等獎(jiǎng)；

（23）2011.12  張?zhí)珎}(cāng)  開(kāi)封市“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育征文比賽二等獎(jiǎng)；

（24）2011.12  張燕  開(kāi)封市“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育征文比賽二等獎(jiǎng)；

（25）2011.12  陳長(zhǎng)江  開(kāi)封市“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育征文比賽二等獎(jiǎng)；

（25）2011.12  馬家駿  開(kāi)封市“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育征文比賽二等獎(jiǎng)；

（26）2011.12  王玲  開(kāi)封市“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育征文比賽三等獎(jiǎng)；

（27）2011.12  陳鄭文  開(kāi)封市“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育征文比賽三等獎(jiǎng)；

（28）2011.12  侯榮仙  開(kāi)封市“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育征文比賽三等獎(jiǎng)；

（29）2011.12 陳鄭文  2011年開(kāi)封市“弘揚(yáng)名族精神，創(chuàng)建和諧校園”知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

（30）2011.12 盧紅娟  2011年開(kāi)封市“弘揚(yáng)名族精神，創(chuàng)建和諧校園”知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

（31）2011.12 李雪萍  2011年開(kāi)封市“弘揚(yáng)名族精神，創(chuàng)建和諧校園”知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

（32）2011.12 侯榮仙  2011年開(kāi)封市“弘揚(yáng)名族精神，創(chuàng)建和諧校園”知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

★集體獲獎(jiǎng)情況：

（1）2011.01 開(kāi)封市教育局“魅力開(kāi)封歌曲大家唱活動(dòng)”比賽二等獎(jiǎng)；

（2）2011.06 開(kāi)封市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年合唱比賽特等獎(jiǎng)；

（3）2011.06 開(kāi)封市教育系統(tǒng)離退休教師“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”文藝匯演暨書(shū)畫(huà)展活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；

（4）2011.09 開(kāi)封市教育系統(tǒng)《光輝的旗幟》讀書(shū)征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；

（5）2011.11 2010年度開(kāi)封市愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；

（6）2011.11 2011年度“我的暑假有意義”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；

（7）2011.12 2011年市“弘揚(yáng)名族精神，創(chuàng)建和諧校園”知識(shí)競(jìng)賽初中組一等獎(jiǎng)；

（8）2011.12 2011年市“弘揚(yáng)名族精神，創(chuàng)建和諧校園”知識(shí)競(jìng)賽高中組二等獎(jiǎng)；

（9）2011.12 2011年市“弘揚(yáng)名族精神，創(chuàng)建和諧校園”知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)。

（10）2011.12  市“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；

18. 全年沒(méi)有任何違紀(jì)與失誤。一年來(lái)學(xué)校嚴(yán)格依法治教，規(guī)范辦學(xué)，絕沒(méi)有嚴(yán)重違法、違紀(jì)現(xiàn)象，社會(huì)聲譽(yù)逐年提高；堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育局制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，抓好教育教學(xué)改革，從未出現(xiàn)重大事故或工作失誤；各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，事實(shí)求是，扎扎實(shí)實(shí)，絕沒(méi)有弄虛作假、編造材料的現(xiàn)象。

四、自評(píng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施

回顧一年來(lái)的工作，我們覺(jué)得雖然取得了一些成績(jī)，但經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，我們還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1．由于受歷史條件制約，學(xué)?；I備的學(xué)生宿舍和餐廳一體化樓尚未立項(xiàng)；

2．由于有基建任務(wù)，校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；

3. 各個(gè)學(xué)科的課改進(jìn)度不一，教師對(duì)課改的積極性和對(duì)教學(xué)改革的了解與理解不盡相同，使得課改的發(fā)展不均衡。

4. 教學(xué)設(shè)施的陳舊落后一定程度上阻滯了課程改革的進(jìn)一步推進(jìn)，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課、通用技術(shù)課，其中的部分實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐操作無(wú)法實(shí)施。

改進(jìn)措施：

1. 積極想方設(shè)法，動(dòng)用一切力量加快舊房拆除與居民搬遷，爭(zhēng)取早日使學(xué)生食堂與宿舍一體化樓立項(xiàng)；

2. 學(xué)校綜合辦公樓交工后，學(xué)校將統(tǒng)籌考慮校園文化建設(shè)；

3. 加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，幫助教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹(shù)立改革課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育的思想。繼續(xù)完善相應(yīng)措施，努力調(diào)動(dòng)所以教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極性，從而帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

4. 積極籌措資金，開(kāi)源節(jié)流，繼續(xù)優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步改善教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)設(shè)施以適應(yīng)課改的要求。

各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展更加堅(jiān)定了我校全體師生的信心。教育興則百事興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，未來(lái)的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力、積極而為，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，懷揣著不辱使命的決心，堅(jiān)定快速發(fā)展的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，同心同德，群策群力，為十中更輝煌的明天而努力奮斗。

開(kāi)封市第十中學(xué)