語文S版五年級上冊期末測試題 姓名 一、 下列四組詞語總讀音完全正確的一組是。( )(4分) A、懊惱(ào lǎo ) 剖開( pōu kāi ) 鞠躬(jū ɡōnɡ ) B、呻吟(shēn yínɡ ) 磅礴( pánɡ bó) 推薦( tuī jiàn ) C、滋潤(zī rùn ) 咳嗽(ké sou ) 日寇(rì kòu ) D、碎屑(suì xiǎo) 腐爛(fǔ làn ) 開墾( kāi kěn) 二、下列詞語搭配完全正確的一組是( )。(4分) A、保護(書籍) 愛護(糧食) 愛惜(時間) B、保持(作風(fēng)) 珍惜(益鳥) 維護(生活) C、虛心地(鍛煉) 熱烈地(歡迎) 刻苦地(打掃) D、歡樂的(童年) 鮮艷的(紅旗) 堅強的(戰(zhàn)士) 三、照樣子寫詞語。(6分) 忠心耿耿(ABCC式):________________ _________________ 飄飄悠悠(AABB式):________________ _________________ 若有若無(ABAC式):________________ _________________ 四、按要求寫成語。(8分) 描寫秋天景色的:_________________ 表示學(xué)習(xí)認(rèn)真的:__________________ 表示寓言故事的:__________________ 贊揚英雄人物的:__________________ 五、理解加點字的意思,把序號填在括號內(nèi)。(4分) 故:(1)原因、緣故。(2)故意、有心、存心。(3)死、(4)所以 1、他有堅強的意志,故能克服困難。( ) 2、我不是故意把墨水弄到你桌子上的。( ) 3、誰也不知道他何故本來上學(xué)。( ) 4、去年,我的鄰居意外身故了。( ) 六、下列詞語沒有錯字的一組是。( ) A、披荊斬棘 大義凜然 眾志成城 不屈不撓 B、勇往直前 豪情壯志 同仇敵愾 中流砥柱 C、舍生取義 臨危不懼 前赴后繼 感天動地 七、我會按一定的順序排列(只寫序號)。(6分) 1、 A文章 B漢字 C段落 D句子 E詞語 ______________________________________________________________ 2、 A重陽節(jié) B中秋節(jié) C元宵節(jié) D端午節(jié) E詞語 ______________________________________________________________ 3、 A神州七號 B長城 C造紙術(shù) D原子彈爆炸 ______________________________________________________________ 八、句子魔術(shù)師。(14分) 1、寫一句感嘆句贊美黑板。(2分) ______________________________________________________________ 2、寫一個比喻句,表示自己的一種心情。(2分) ______________________________________________________________ 3、寫一句描寫春光的古詩詞。(2分) ______________________________________________________________ 4、如果沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(2分) ______________________________________________________________ 5、寫一句一直激勵你努力學(xué)習(xí)的名言。(2分) ______________________________________________________________ 6、“愛書人”書店開業(yè)了,請你為他們寫一則廣告詞。(2分) ______________________________________________________________ 7、你學(xué)過的古詩文中你最喜歡的一句是(2分) ______________________________________________________________ 九、我會準(zhǔn)確連線。(5分) 同志們!用石頭砸! 《十年后的禮物》 心正則筆正 《我的戰(zhàn)友邱少云》 獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮 《狼牙山五壯士》 孤帆一片日邊來 《心正筆正的柳公權(quán)》 直到最后一息,也沒有挪動一寸地方 《望天門山》 十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分) 1、信用既是___________ _____,也是________________________。 2、“己所不欲,______________________________”。 3、《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》選自_____________寫的《_______________》。 4、庫伯收到裝在信封里的小太陽后,勇于__________成為一名______________的警察。 十一、課外閱讀。(15分) 讓我再去救一個 老師們,同學(xué)們,這是一位記者阿姨在四川綿竹一所小學(xué)現(xiàn)場看到的她永不忘記的一幕。 學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了一大半。當(dāng)時正在上課,100多個孩子被壓在了下面。 全是我們的同齡人。一些消防隊員叔叔在廢墟中眼睛搶出了十幾個孩子和三十多具尸體,看著那些小小的,帶著紅領(lǐng)巾卻再也無法睜開眼睛的孩子,記者阿姨突然覺得自己連說話的勇氣都沒有了。 然而就在搶救到最關(guān)鍵的時刻,突然教學(xué)樓的廢墟因為余震和吊車操作發(fā)生了移動,隨時都有可能發(fā)生再次坍塌。通過再進(jìn)入廢墟救援十分危險,幾乎等于送死,當(dāng)時的消防指揮下了死命令,讓鉆入廢墟的消防員叔叔馬上撤出來,要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入。然而此時,幾個剛從廢墟出來的叔叔大叫:“又發(fā)現(xiàn)孩子了!” 其他幾個戰(zhàn)士一聽掉頭就喲啊往里鉆。這時坍塌就發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個往里鉆的知識馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯。最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶,一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的叔叔立刻跪了下來大哭,對拖他的人說:“你們讓我再救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!” 此時此刻,所有人都哭了,然而所有人都無計可施,只眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。后來,那幾個孩子還是給挖出來了,但只有一個還活著,看著那些個年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在暴雨中叫著沖向醫(yī)療帳篷的時候,記者阿姨淚流滿面,泣不成聲。 同學(xué)們,我無法想象這驚心動魄的情形在當(dāng)時是怎樣的一個悲壯的場面,我只知道這是真的。而起,在現(xiàn)在,在地震災(zāi)區(qū),這樣的事情還在重復(fù)發(fā)生著。同學(xué)們,地震無情,人間有愛。只要是能幫助災(zāi)區(qū)的,我們都馬上付之行動,莫以善小而不為,日行一善,一篇文章,一元捐款,都是一種支持。同學(xué)們,我們?nèi)w師生捐助的九萬多元,將變成帳篷為災(zāi)區(qū)的小伙伴遮雨,變成礦泉水為小伙伴解渴,變成方便面為小伙伴充饑!眾人拾柴火焰高,讓我們彼此溫暖,渡過難關(guān)! 1、理解文中的詞句。(5分) (1)“無計可施”的意思是:______________________________(1分) (2)當(dāng)時的情形是______________________________________(用文章中的詞語表達(dá)),也是______________________ ___。(寫成語)(2分) (3)請你寫出和“眾人拾柴火焰高”意思相近的諺語:___________(2分) 2、在文中用橫線畫出環(huán)境描寫的句子,從中你體會到什么?(3分) ___________________________________________________________ 3、消防員叔叔為什么跪在地上大哭,說:“讓我再救一個”?(2分) _______________________________________________________________ 4、讀完這篇文章,我的感受是:天災(zāi)無情,人間有愛。你的感受是: _____________________________________________________(2分) 5、請你代表被救的小學(xué)生為消防員叔叔制作一種感恩卡,寫上你的心里的話,畫上相應(yīng)的圖案,表達(dá)你的真情實感。(3分)
十二、習(xí)作樂園。(25分) 題目: 二十年后再相會 展開想象,假想二十年后同學(xué)們相聚一堂時,將是怎樣的情景。具體描繪一下相聚時的情景吧! 要求:1、文中的人名可用化名代替,如:張上海、李泰山、劉北京。 2、內(nèi)容要豐富,語句要通順生動。3、書寫要工整。 |
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