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學(xué)科 |
年段 |
項(xiàng)目 |
培 養(yǎng) 目 標(biāo) |
學(xué) 生 要 求 |
教 師 措 施 |
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語(yǔ)
文 |
低段 |
書(shū)寫(xiě) |
①按筆順規(guī)則寫(xiě)字。②養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。 |
① 姿勢(shì)正確。②結(jié)構(gòu)合理。
③卷面整潔。 ④及時(shí)改錯(cuò)。 |
① 指導(dǎo)觀(guān)察，及時(shí)范寫(xiě)。
②定期展示，進(jìn)行評(píng)比。 |
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傾聽(tīng) |
①認(rèn)真傾聽(tīng)，了解主要內(nèi)容。
②能較完整地講述小故事。 |
①認(rèn)真聽(tīng)。②仔細(xì)想。
③會(huì)補(bǔ)充。 ④能評(píng)價(jià)。 |
① 組織教學(xué)方式多樣，關(guān)注傾聽(tīng)。
② 推薦故事大王，進(jìn)行復(fù)述或評(píng)價(jià)。 |
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語(yǔ)
文 |
中段 |
預(yù)習(xí) |
① 知道預(yù)習(xí)方法，養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。
②能正確較流利地朗讀課文。 |
①勾畫(huà)生字詞，查字典理解。
②按預(yù)習(xí)提示思考。
③不懂的問(wèn)題及時(shí)記錄。 |
① 檢查課本，督促落實(shí)。
② 教學(xué)過(guò)程中隨機(jī)檢查。 |
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積累 |
① 積累課內(nèi)外優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。
② 能將積累的語(yǔ)言材料靈活運(yùn)用。 |
①每周摘抄好詞8個(gè)，佳句2句，語(yǔ)段1段。②每天誦讀，力爭(zhēng)背誦。③靈活運(yùn)用積累的材料。 |
① 指導(dǎo)分類(lèi)摘抄。
②定期展示，分類(lèi)評(píng)比。 |
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語(yǔ)
文 |
高段 |
閱讀 |
①默讀有一定的速度。②養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣。③進(jìn)行探究性閱讀，理解作品的內(nèi)容，有所感悟和思考。 |
①每分鐘達(dá)300字。②每周誦讀課外優(yōu)秀詩(shī)文不少于1篇（段）。③進(jìn)行摘錄，每月寫(xiě)一篇讀后感。 |
① 積極鼓勵(lì)，隨機(jī)抽查。
②開(kāi)展讀寫(xiě)比賽，相機(jī)指導(dǎo)。 |
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復(fù)習(xí) |
① 掌握方法，進(jìn)行歸納。
②及時(shí)整理，靈活運(yùn)用。 |
① 分類(lèi)整理，摸索規(guī)律。
② 及時(shí)交流，不斷補(bǔ)充。
③ 虛心請(qǐng)教，及時(shí)矯正。 |
① 教給方法，總結(jié)規(guī)律。
② 分類(lèi)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
③ 精講精練，及時(shí)反饋。 |
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數(shù)學(xué) |
低
段 |
傾
聽(tīng) |
① 養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。
②邊聽(tīng)邊思，會(huì)評(píng)價(jià)。 |
①聽(tīng)：聽(tīng)清別人的話(huà)，不接嘴。
② 評(píng)：能加以補(bǔ)充，會(huì)評(píng)價(jià)。 |
①復(fù)述：要求學(xué)生復(fù)述
②互評(píng)：指導(dǎo)學(xué)生互評(píng) |
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書(shū)
寫(xiě) |
① 養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
②書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔、美觀(guān)。 |
①規(guī)范：書(shū)寫(xiě)作到“三個(gè)一”。
②整潔：數(shù)字清楚，文字整潔。
③ 正確：不寫(xiě)錯(cuò)字、不抄錯(cuò)題。 |
①慢：老師書(shū)寫(xiě)速度慢，師生同步。
② 對(duì)：板書(shū)筆順筆畫(huà)正確。
③比：樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生榜樣。 |
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數(shù)學(xué) |
中
段 |
預(yù)
習(xí) |
① 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
②大致知道所學(xué)內(nèi)容。 |
①讀：讀教材，大致了解所學(xué)內(nèi)容。
② 提：提出不懂的問(wèn)題。
③ 做：試著做課后練習(xí)。 |
①提要求：老師提出預(yù)習(xí)要求
②查筆記：查看預(yù)習(xí)筆記。
③答問(wèn)題：課內(nèi)提問(wèn)檢測(cè)。 |
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作
業(yè) |
① 學(xué)生作業(yè)心態(tài)好，效果好。
② 能自覺(jué)訂正錯(cuò)題，尋找錯(cuò)誤原因。 |
① 準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。
② 認(rèn)真：獨(dú)立完成，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，作業(yè)本清爽。
③ 改錯(cuò)：批改后認(rèn)真檢查，及時(shí)改錯(cuò)。 |
① 分層做：布置難度不同的作業(yè)。
② 及時(shí)批：及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)。
③ 重點(diǎn)講：及時(shí)講評(píng)作業(yè)。
④ 定期展：每期末舉行作業(yè)展覽。 |
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數(shù)學(xué) |
高
段 |
閱
讀 |
① 養(yǎng)成認(rèn)真讀題的習(xí)慣。
② 能理解題意，解決問(wèn)題。 |
① 讀：仔細(xì)讀，理解法則意思和應(yīng)用題的已未知條件。
② 背：背誦法則，定義。
③ 思：找出重點(diǎn)字詞，了解含義，想解題方法。 |
①指導(dǎo)讀：指導(dǎo)學(xué)生勾重點(diǎn)詞，區(qū)分條件問(wèn)題。
②重視說(shuō)：讓學(xué)生說(shuō)詞和概念的含義，分析聯(lián)系和區(qū)別。 |
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復(fù)
習(xí) |
① 使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。
②鞏固、深化基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 |
①理：將平時(shí)分散的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理。
② 說(shuō)：能說(shuō)出知識(shí)之間的相互聯(lián)系。
③ 用：能正確應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。 |
①多梳理：整理歸納、比較、討論、變題、補(bǔ)缺等整理知識(shí)。
②勤練習(xí)：加強(qiáng)變式、逆向和綜合能力的訓(xùn)練。 |
