中疃中心學校校長   宣洪杰

中疃中心學校自2009年2月份重新組建新一屆領導班子以來，在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和各級領導的關心支持下，發(fā)生了很大的變化。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

自2009年春季開學以來，中心學校領導班子一班人改變辦學理念，提出“以教育教學質量為中心，辦人民滿意教育，做人民贊譽教師”的目標，大膽改革創(chuàng)新，擴展思路。一是2009年春季啟用縣后備干部人選馬曉璐、陸明禮、武偉、徐天飛、孫麗、劉濤、徐良忠等人充實到學校領導崗位上來；二是2010年對年滿55周歲的學校校長進行了調整，讓一批年青骨干教師黃勇、張浩然、馬辛梅、王友審，王娟再次充實到新的領導崗位；三是2011年調整孫秀榮到獅溝小學主持工作，成立了中疃教育總支及10個教育支部，謝躍同志任總支書記，建立了工會組織、團組織、少先大隊組織等。所有校長均全部參加校長培訓。

目前，新任校長及部門負責人有事業(yè)心，有開拓精神，人人比干勁，比作風，比團結，比成績，已經(jīng)形成均衡發(fā)展的良好局面。

1、教師交流

2009年交流教師19人，調入3人（五年來首次分配教師）；2010年交流教師37人，調入28人，預計今年還將有10名左右教師分配到我鎮(zhèn)，結合教師職稱評聘改革等，初步解決了集鎮(zhèn)學校教師富余、偏遠地區(qū)學校缺編及教師退休引起的更嚴重的缺編等問題。

2、教師培訓

2009年暑期，由上海英國商會資助，中疃中心學校、利辛慈善協(xié)會聯(lián)辦舉行的為期四天的“以學習者為中心的教學方法”為主題的教師培訓班正式開班，該鎮(zhèn)30名中青年教師參加了培訓。

同年8月10—13日中心校又組織教師舉行了 “英特爾未來教育”教師培訓，參加人員30人。

2010年英特爾未來教育學科教師及小學英語空中課堂培訓40人。暑期中小學體育教師參加培訓6人，中小學全體領導班子集中培訓3天。2010年“執(zhí)行中國--小學班主任教師培訓項目”遠程參訓學員16人，“國培計劃”共培訓教師82人。中心學校化學教師孫保才參加國家級化學骨干教師培訓。

1、總體思路

2009年以來，在縣委、縣政府提出的“教育振興五年規(guī)劃”的指導下，我們本著“一年打基礎，二年有突破，三年見成效，四年上臺階，五年爭先進”的教育發(fā)展思路，根據(jù)中疃教育現(xiàn)狀，先從提高教育教學質量入手。重點抓教師的教與學生的學，以學生的成績?yōu)榍腥朦c。每學期全鎮(zhèn)各校統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作息時間，每學期全鎮(zhèn)舉行二至三次素質測試；采取統(tǒng)一設置考場、單人單桌、統(tǒng)一制卷、交流監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷的方式進行測試，點評到學校，點評到班級，點評到教師的方式，結果的運用極大的調動了教師的積極性，提高了教學質量，贏得了全鎮(zhèn)人民的擁護，贏得了上級有關部門以及鎮(zhèn)黨委政府的廣泛贊譽。

2、中考工作

2009年中考：周集中學600分以上19人，中疃中學5人，合計24人；

2010年中考：周集中學600分以上34人，中疃中學13人，合計47人；

 2011年中考：利辛一中達線人數(shù)，周集中學22人，700分以上1人；中心學校23人，700分以上5人（受“5改6”影響，畢業(yè)生比去年少100人）。其中：中心學校九（2）班參考37人，一中達線23人，700分以上5人，利辛一中升學率達62.2%，實現(xiàn)了歷史性的突破。

3、藝體工作

2009年11月我鎮(zhèn)成功的舉辦了中疃鎮(zhèn)一屆中小學生田徑運動會，10月份舉行中小學生廣播操、眼保健操比賽；2010年11月我鎮(zhèn)成功的舉辦了中疃鎮(zhèn)二屆中小學生田徑運動會。2011年春季成功舉辦中小學生乒乓球賽。在2011年由利辛縣教育局、利辛縣體育局聯(lián)合舉辦的“中小學生乒乓球”大賽中一舉奪得團體第二名，個人第三名、第五名的好成績。

2009年中心校舉辦了中小學生書畫比賽，2010年秋季中心校成功舉辦了教師、中小學生《中華誦讀》比賽。參加全縣《中華經(jīng)典誦讀》比賽，教師組榮獲2等獎，學生組榮獲3等獎。中心學校、中心小學又成功舉辦第一屆“校園文化藝術節(jié)”，進行了繪畫、書法、演講、舞蹈，乒乓球、羽毛球等比賽，極大地豐富了學生的課余文化生活。2011年7月，中心學校譚皖秀老師榮獲中央電視臺綜藝節(jié)目二等獎，還將參加校園之聲文藝晚會。

今年7月1日我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)成功的舉辦了“慶祝建黨90周年大型文藝匯演”，縣委常委原中疃鎮(zhèn)黨委書記陳剛、及現(xiàn)任中疃鎮(zhèn)黨委書記陳鑫、鎮(zhèn)黨政班子成員都參加了會議并給予高度評價。

4、2010年開始，中心學校扎實開展教研工作，每周觀摩骨干教師授課，有教學設計，有點評人，有課后反思。從不愿意講到請愿講，從評課只說好的到評課優(yōu)點缺點一起說等，改變了教學觀點，豐富了教學內涵，提高了教學水平。

2009年縣委、縣政府全面部署教育振興五年規(guī)劃，中心學校科學謀劃，全力推進，在教學常規(guī)管理、教師管理、安全管理、領導班子配備、教育教學質量、校園綠化美化、學生行為習慣養(yǎng)成、解決學校用地、增加體育設施、升旗、廣播操、眼保健操、高中階段入學、中考600分以上達線率等方面做了卓有成效的工作，在2009年我鎮(zhèn)教育振興全縣落后的情況下，2010年迎檢三次，獲得總評全縣第三的好成績，極大振奮了全體教師的精神，鼓舞了斗志，一舉甩掉了全縣落后的帽子。今后我們將繼續(xù)在“三年見成效，四年上臺階，五年爭先進”方面繼續(xù)努力，掀開中疃教育更加輝煌的一頁。

 

根據(jù)上級文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，制定2009—2013年布局調整規(guī)劃，全鎮(zhèn)保留農(nóng)村小學10所，異地新建小學3所。到目前已經(jīng)：

1、撤消張寨小學并入周集小學，保留張寨教學點。

2、謝疃小學與后馮小學合并后異地新建謝疃寺小學。

3、撤消楊寨小學、解寨小學并入中疃中心小學，保留楊寨、解寨教學點。

4、撤消黃大郢小學并入獅溝小學，保留黃大郢教學點。

5、撤消徐大小學并入楚橋小學。

目前，全鎮(zhèn)布局調整工作正在扎實進行，2012年完成布局調整任務，2013年鞏固提高各保留學校、保留教學點的辦學水平。

   2009年爭取15萬元對高皇中學校園進行改造，爭取12萬元對戴郢小學校園進行改造，爭取12萬元重建楊寨教學點，爭取140萬元建設鎮(zhèn)中心學校教學樓，爭取95萬元新建周集小學“明德樓”。

2010年對周集中學、周集小學、戴郢小學、張寨教學點、楚橋小學、曙光小學、姜寨小學、高皇小學、獅溝小學、鎮(zhèn)中心學校教室進行抗震加固。鎮(zhèn)中心學校新建學生食堂一座（兩層）；代郢小學新建3個教室；獅溝小學新建4個教室；高皇小學新建4個教室（兩層）。

2011年對武油坊小學、黃井小學、解寨教學點進行了抗震加固及部分重建，新建張板橋小學教學樓一座（10個教室）、新建謝疃寺小學（8個教室）、新建武樓小學教學樓一座（12個教室），爭取20萬元薄弱學校資金對鎮(zhèn)中心學校進行校園改造，爭取30萬元資金給鎮(zhèn)中心校食堂及宿舍添置設備，另外中心學校教師還集資新建了教職工宿舍樓，建筑面積4800平方米（在建中）。

目前，鎮(zhèn)中心幼兒園項目、5個村級幼兒園項目、教師周轉房項目、中心學校學生宿舍樓項目、中心學校操場改造（塑膠跑道）項目以及標準化學校項目即將實施。

為認真落實農(nóng)村留守兒童之家建設這一民生工程，中心學校采取切實有效措施，全力推進18個農(nóng)村留守兒童之家建設工作。目前，各校都建成了“留守兒童之家”，設有親情電話、電腦（電視機）圖書、藥品等。開展各項活動，為留守兒童創(chuàng)設溫馨的學校家園，良好的教育環(huán)境，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質教育落實到每一個孩子身上。

自2009年以來我鎮(zhèn)中小學校的校容校貌發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在：

（一）物質文化
      本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，搞好校園綠化、美化，各校都能適當設置具備育人功能的區(qū)域，做到點面結合，使校園成為工作、學習的理想育人場所。
      1、巧妙設計各景點。花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”；如：中心學校、曙光小學、楚橋小學、高皇中學、周集小學、周集中學等都努力在“用環(huán)境育人、用環(huán)境影響人”方面做文章。今年4月12日，全縣經(jīng)濟工作調度會時，縣委書記梁棟在參觀完鎮(zhèn)中心學校時給予高度評價，更加堅定了我們高起點、高目標、高品位辦學的信心。
      2、學校的校訓、校風都以多種方式在校園內呈現(xiàn)。對內引領師生的教育行為，對外彰顯學校的教育品質。

3、辦學條件進一步改善。2010年各校添置了校園廣播系統(tǒng)，流動水洗手設施，鋼木課桌凳，辦公桌椅，文化櫥窗，多媒體教學設備等；部分學校還對辦公室進行了裝修；中心學校食堂通過驗收，高級多媒體報告大廳投入使用，實現(xiàn)班班多媒體等，都正在向標準化學校邁進。
   （二）教師職業(yè)道德建設
      通過開展師德建設活動，建立和諧師生關系。近幾年內中心校始終堅持把師德建設放在首位，營造氛圍，讓廣大教師加強師德理論學習，全鎮(zhèn)每位教師都能做到學習有筆記，人人有心得；不認真?zhèn)湔n的少了，不認真批改作業(yè)的少了，缺課的少了，見錢眼開、見利忘義的少了；取而代之的是搶課上的教師多了，提前進課堂的教師多了，關注成績、關注差生的教師多了，關愛學生健康、關心學生安全的教師多了，樂于奉獻，關心集體榮譽的教師多了。

近幾年我鎮(zhèn)各校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產(chǎn)和師生生命安全，具體做了以下幾方面工作：

一是安全措施落實到位，各校都能做到人防、物防、技防到位。二是認真實施一崗雙責，切實抓好學校安全防范。三是強化教育，增強防范意識。如：沿路學校黃井小學、武樓小學、姜寨小學都校門口公路上設有“前有學校，減速慢行警示牌”、“減速帶”，堅持實行“小紅帽”路隊制度，并有教師跟隊護送。四是做好法制宣傳，每年都聘請縣司法局或公安局或交警五中隊或中疃派出所的同志到校上法制課。五是加強門衛(wèi)值班制度，切實防范社會不良傾向的人員傷害師生的事故發(fā)生。先后有中心學校、中心小學、武油坊小學、黃井小學、曙光小學、周集中學等獲得“安全文明校園”稱號。

今年7月，在由中華人民共和國司法部、中央社會治安綜合治理委員會辦公室、中國關心下一代工作委員會組織的“關愛明天，普法先行”活動中，中心學校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，三名同志獲全國先進個人稱號。

2011年，中心學校高度重視學前教育工作，目前全鎮(zhèn)批準辦學的有獅溝凱奇幼兒園，獅溝   幼兒園，高皇幼兒園等，學前教育已經(jīng)納入全民教育規(guī)劃。還將有幾所民辦幼兒園獲得批準。公辦幼兒園也將如雨后春筍般開始舉辦，中心學校將根據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》全力推進學前教育。

1、              努力提升辦學水平。以標準化學校建設為抓手，把每所學校辦成農(nóng)村一流的，農(nóng)民滿意的好學校。

2、              以極大的勇氣和非凡的決心，辦好中疃中心學校，滿足群眾對優(yōu)質學校的強烈追求。異地新建中疃中心小學。異地新建中疃第二小學。

3、              超前謀劃，利用閑置教學資源辦好學前教育。

4、              實現(xiàn)教學現(xiàn)代化，農(nóng)村學校城市化。

5、              提升教師業(yè)務水平，走出農(nóng)村，走向城市，實現(xiàn)共贏，造就一批教育專家。

各位領導，中疃教育發(fā)展的兩年多來，在全體教師的共同努力下取得很大的成績，學校的生存靠質量，學校的質量靠努力。當然，工作中還存在不足，師資結構不合理，年齡偏大；教研還需要加強，需要提升，需要走出去；各學校教研還存在應付檢查的情況等，在今后的工作中將不斷得到克服。我相信，有良好的開端，就會有燦爛的明天，中心學校將帶領全鎮(zhèn)教師開拓創(chuàng)新、銳意進取，為把中疃教育辦成全縣一流的教育而努力工作。謝謝！