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為了推動我校教研活動的進(jìn)一步開展，形成以老帶新、相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互促進(jìn)的教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)藝術(shù)，激勵教師努力提高教學(xué)質(zhì)量，從而提高教師隊伍的整體素質(zhì)。特制定保定一中聽課制度如下：
一、教齡不足三年的教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于6節(jié)。
二、教研組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，備課組長每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，負(fù)責(zé)教學(xué)的行政干部每學(xué)期不少于20節(jié)。
三、聽課前一定要先了解教材內(nèi)容要求，聽課過程有記錄，要標(biāo)明聽課日期、授課人、教學(xué)班級、教學(xué)課題、學(xué)活動過程、板書、簡評等，要有課堂評價或教學(xué)建議。聽課后要與授課教師交換意見。
四、聽課時，聽課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室，不講話，不走動，不中途離場。上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對執(zhí)行者的尊重。
五、班主任盡可能多聽本班課，任課教師以本科為主，并注意吸收其他任課教師的長處。
六、青年教師要多聽課，特別是多聽每學(xué)年的的匯報課、研究課、"中老年教師的示范課"，教師見習(xí)期間，每學(xué)期聽課20節(jié)。
七、教研組長每學(xué)期至少統(tǒng)計、檢查一次教師聽課情況，上報教務(wù)處并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
八、去聽課，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁實際未聽課卻有聽課記載的現(xiàn)象。
九、聽課種類
（一）、推門聽課制度
為了使進(jìn)校工作一到三年的教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，激勵他們切實提高自己的教學(xué)水平。教學(xué)管理部將組織教研組長、部分教師不打招呼隨時進(jìn)課堂聽他們的課，故稱為“推門聽課”。
1、教學(xué)管理部每周組織聽課不少于兩節(jié)。
2、課后教學(xué)管理部組織聽課教師討論寫出課后評價，作為教師考核內(nèi)容之一。
3、由教研組長把聽課評價反饋給授課教師。
（二）、開放聽課制度
導(dǎo)師、區(qū)學(xué)科帶頭人有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗、迥異的教學(xué)風(fēng)格、獨特的人格魅力……為了充分發(fā)揮這些教師在我校學(xué)科建設(shè)中的引領(lǐng)作用，使廣大青年教師有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。所以學(xué)校決定他們的課對全校教師開放，我校的教師可以不打招呼隨時聽他們的課。
1、我校工作不滿五年（含五年）的教師應(yīng)積極聽課。每周聽課至少一節(jié)。
2、教學(xué)管理部將定期檢查聽課記錄。
3、結(jié)合自己的教學(xué)在期中、期末撰寫聽課心得，字?jǐn)?shù)不少于2000。
（三）、師徒聽課制度
1、指導(dǎo)教師有責(zé)任每周至少聽被帶教教師一節(jié)課。
2、被帶教教師每周聽指導(dǎo)教師的課不少于兩節(jié)。
3、指導(dǎo)教師應(yīng)對被帶教教師的課進(jìn)行講評、指導(dǎo)。
4、被帶教教師應(yīng)主動、虛心向指導(dǎo)教師請教，并結(jié)合自己教學(xué)實際不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。
（四）、專家組聽課制度
根據(jù)一中“三.一五工程”，專家組成員每學(xué)期聽課（主要是同學(xué)科）20節(jié)以上，并對所聽的課和執(zhí)教者進(jìn)行探討、講評、指導(dǎo)。
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上課常規(guī)
（一）、做好課前準(zhǔn)備工作，上課之前對本節(jié)課的教學(xué)過程要心中有數(shù)。
（二）、要求鈴響前1分鐘在教室門口或操場等上課。（一律在教室門口左側(cè)站立，一次不到位視為遲到一次。）鈴響馬上走進(jìn)教室上課。下課鈴響后，馬上下課，不拖堂。要上足課時，不提前下課。
（三）、珍惜學(xué)生學(xué)習(xí)時間，提高教學(xué)效率。貫徹備課意圖，不隨心所欲，不上無準(zhǔn)備之課。上課時間，不會客，不接電話（不帶BP機(jī)和手機(jī)），不擅離課堂，不做與本節(jié)課任何無關(guān)的事。
（四）、樹立良好教風(fēng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生（不準(zhǔn)罰學(xué)生站著或蹲著聽課、寫作業(yè)。），不剝奪學(xué)生的上課時間（不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室，不準(zhǔn)因遲到不讓學(xué)生進(jìn)課堂），依法保障學(xué)生受教育的權(quán)利。
（五）、課堂上教師要衣著整潔得體，教態(tài)穩(wěn)重，行為文明，不得坐著或腳踩教桌講課，不準(zhǔn)抽煙，嚴(yán)禁酒后上課。上課語言文明、規(guī)范、使用普通話。
（六）、上午（夏季）第二節(jié)或冬季第三節(jié)下課后，當(dāng)堂任課教師應(yīng)督促學(xué)生到操場做課間操，不得擠占該時間。課間操時間班主任到位，跟班做操。
（七）、每位教師必須嚴(yán)格按教務(wù)處或年級組編排的課表上課，不得隨便變動課節(jié)。需要變動的，首先要和領(lǐng)導(dǎo)研究，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可變動。
（八）、領(lǐng)導(dǎo)不準(zhǔn)占用上課時間找教師談話。教師不準(zhǔn)耽誤課節(jié)找領(lǐng)導(dǎo)解決問題。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校部門負(fù)責(zé)同志不準(zhǔn)在上課時間向正在上課的教師布置工作。教師和教師之間不準(zhǔn)在上課時間交談和研究工作。
（九）、領(lǐng)導(dǎo)或教師缺課，一定要找時間補(bǔ)上，保證所任學(xué)科授課節(jié)數(shù)和教學(xué)任務(wù)的完成，保證實際工作量。
（十）、教師無故不上課，擅自離開課堂，領(lǐng)導(dǎo)要及時批評教育。
（十一）、教師上課時間，因擅自離開課堂，出現(xiàn)一切問題和后果，均由本人承擔(dān)，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。
（十二）、教師講課觀點要正確，知識準(zhǔn)確，概念清楚，重點突出。講練、提問、演示安排得當(dāng)，注意面向全體學(xué)生，照顧兩頭學(xué)生。板書有條理，字跡端正，簡明扼要，表達(dá)明確，數(shù)量恰當(dāng)。
（十三）、隨時記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，課堂復(fù)習(xí)檢查，提問應(yīng)記分。
（十四）、按課程表組織和輔導(dǎo)課外活動，不得占文體活動時間補(bǔ)課或做作業(yè)。
（十五）、下午放學(xué)要向?qū)W生進(jìn)行家庭活動的思想教育，布置適度適量作業(yè)。督促學(xué)生按時回家。協(xié)助學(xué)校搞好靜校。留下學(xué)生，必須和組長或教務(wù)主任說清楚。
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備 課
備好課是上好課的前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的精神確定每一課(或節(jié))的教學(xué)任務(wù),在掌握教材的重點和難點基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n.不備課而上課當(dāng)視為瀆職行為;不認(rèn)真?zhèn)湔n應(yīng)受到批評和扣分?jǐn)?shù)的處罰。
備課要抓好三個環(huán)節(jié)：
1.個入備課：
個入備課要在備大綱、備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真確定教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)設(shè)定教學(xué)時間，精心設(shè)計教學(xué)過程，制定教學(xué)評價方案；寫好課后筆記，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。備課常規(guī)要求:
(1)、根據(jù)教學(xué)大綱（或課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材特點和學(xué)生實際，合理設(shè)計教學(xué)方案。
(2)、分課時備課（章節(jié)備課也要注明課時，并標(biāo)明授課時間），提倡日記式備課，每天有交代，每課有教案。
(3)、有教學(xué)目的，有重點與難點。
(4)、有教學(xué)步驟（教學(xué)環(huán)節(jié)與過程）和板書設(shè)計。
(5)、有課堂小結(jié)（知識要點和概括）。
(6)、有練習(xí)布置（安排與授課內(nèi)容同步的練習(xí)）。
(7)、有教學(xué)后記（課堂教學(xué)的成功體會與改進(jìn)措施）。
2.集體備課：
集體備課常規(guī)要求集體備課是教研活動的形式之一，是保證課堂教學(xué)水平整體
提高的重要途徑。要堅持集體備課制度。
(1)、各年級備課組應(yīng)每周確定統(tǒng)一的集體備課時間，做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。
(2)、各中心發(fā)言人在集體備課前要認(rèn)真準(zhǔn)備，對有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，包括教學(xué)目的、（分出層次），重點、難點等均應(yīng)全盤考慮，所作發(fā)言應(yīng)具有示范性、指導(dǎo)性、啟發(fā)性。
(3)、集體備課應(yīng)注意形式靈活、方法多樣，注意群策群力，形成"一人主講、眾人補(bǔ)充、質(zhì)疑解難、整體突破"的良好備課風(fēng)氣，切忌機(jī)械化、簡單化。
(4)、各備課組每次集體備課時，做到五統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)——知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)等，統(tǒng)一重點難點，統(tǒng)一單元達(dá)標(biāo)練習(xí)，統(tǒng)一課時安排），同時加強(qiáng)教學(xué)改革的研究，并共同討論和處理教育中遇到的問題。
(5)、備課組要根據(jù)實際授課的需要確定課型，如：作文講評課、閱讀指導(dǎo)課、試卷講評課、
復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、習(xí)題課、試驗課、新授課等，各種課型的授課過程，都要進(jìn)行具體認(rèn)真的書寫。教務(wù)處、教研處對集體備課的落實情況進(jìn)行檢查。
(6)、備課組長對集體備課要認(rèn)真做好記載。對集體備課的檢查督促，一方面由教務(wù)處、教研處工作人員聯(lián)合檢查、記錄；另一方面由有校長、主任檢查、記錄。此項檢查工作一周一匯總。
3.設(shè)計教案：
設(shè)計教案是備課過程的最后一道程序，是教師的教學(xué)思路和計劃的文字體現(xiàn)。教師備課的優(yōu)劣，集中反映在教案中。
設(shè)計教案應(yīng)包括以下幾個要素：
（1）、課題：本節(jié)課題名稱；
（2）、教學(xué)目的、任務(wù)；
（3）、教材分析（知識點、思想教育內(nèi)容）；
（4）、教學(xué)的重點、難點；
（5）、教學(xué)方法；
（6）、教學(xué)手段（教具、實驗器材、電教設(shè)備和軟件）
（7）、課堂鞏固性練習(xí)；
（8）、課堂小結(jié)；
（9）、課外作業(yè)。
設(shè)計教案，應(yīng)做到以下幾點：
（1）、教案必須由教師本人獨立思考并設(shè)計，不能照抄教參，也不能照抄別人的教案。教過幾遍的教師，也要認(rèn)真寫教案，做到常教常新，精益求精。
（2）、老教師的教案可以略寫，中青年教師的教案必須詳寫。根據(jù)不同的課型，如新授課、實驗課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等等，教案的寫法可以不同，但教案中要體現(xiàn)教學(xué)要素和各個環(huán)節(jié)。
（3）、教案的書寫工整、清晰，圖表要用制圖工具描畫，整個教案要做到程序嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。
（4）、教師設(shè)計教案必須使用學(xué)校統(tǒng)一的教案冊。
（5）、教師上課必須有教案，無教案上課視為嚴(yán)重違紀(jì)，但教師在課堂上不能離不開教案，不能邊講邊看，更不能拿著教案照本宣科，要下工夫記憶教案內(nèi)容，爭取做到脫稿講課。
（6）、35歲以下教師，教案設(shè)計中，必須要有課后記（授課心得）的內(nèi)容。
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教學(xué)計劃
教學(xué)計劃是全面完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的保證。每學(xué)期開學(xué)各教師都要制定出學(xué)期教學(xué)計劃。
1.定計劃前，教師要作到：
第一，熟悉教學(xué)大綱 明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)原則等。
第二，熟悉教材 在通讀教材的基礎(chǔ)上，清理知識的內(nèi)容，掌握知識的體系以及有關(guān)知識學(xué)科中的地位和在解決實際問題中的作用，并分析能力的層次結(jié)構(gòu)，明確學(xué)科的思想觀點，認(rèn)識教學(xué)的重點和難點。
第三，熟悉學(xué)生 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和非智力因素等方面的情況。
2.教學(xué)計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：
課堂教學(xué)是教師教學(xué)工作的主陣地，是學(xué)生接受知識、培養(yǎng)能力的主渠道，是學(xué)校教學(xué)管理的突破口。上好每一節(jié)課，是全體教師的神圣職責(zé)。為了切實抓好課堂教學(xué)工作，最大限度發(fā)揮課堂教學(xué)的效益，特制訂教師課堂教學(xué)常規(guī)要求。
第一，教學(xué)內(nèi)容的分析和學(xué)生情況的分析。
第二，教學(xué)目標(biāo)。
第三，教材的重難點及突出重點、突破難點的措施。
第四, 改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想和措施。
第五、教學(xué)進(jìn)度、課時安排。
第六、教學(xué)專題研究計劃。
第七、教學(xué)計劃常規(guī)要求:
（1）、各年級各備課組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作、教研處下發(fā)的教學(xué)計劃并結(jié)合學(xué)校實際安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。
（2）、各備課組長應(yīng)在學(xué)期初寫出教學(xué)工作計劃和教學(xué)進(jìn)度。
（3）、全體教師必須根據(jù)備課組教學(xué)工作計劃和教學(xué)進(jìn)度結(jié)合學(xué)校及所任班級實際寫出個人教學(xué)計劃，并按時完成教學(xué)計劃和任務(wù)。
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教務(wù)處承諾書
為進(jìn)一步增強(qiáng)教務(wù)處為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)的意識，教務(wù)處鄭重承諾如下：
1.教務(wù)處全體成員牢固樹立“教育即服務(wù)”的思想，根據(jù)教務(wù)處職責(zé)范圍，全力配合各級領(lǐng)導(dǎo)部門、各處室、年級組、教研組，全心全意地做好教學(xué)服務(wù)工作。
2.教務(wù)處全體成員在制定、實施與廣大教師有關(guān)的教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)管理等主要工作中，以服務(wù)為宗旨，以“理”促“管”，努力做到充分發(fā)揚民主、廣泛及時地征求廣大教師的意見、要求和建議，力求使管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，“服務(wù)于教師”貫穿工作全過程。急教師之所急、想教師之所想，與廣大教師教育教學(xué)工作達(dá)成共識，同心協(xié)力，為提高一中教育教學(xué)質(zhì)量共同奮斗。
3.根據(jù)教務(wù)處與廣大學(xué)生有關(guān)的工作職責(zé)，在學(xué)籍管理、辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，制定和實施學(xué)生獎學(xué)金制度，加強(qiáng)對畢業(yè)生聯(lián)系、跟蹤調(diào)查，實施家長學(xué)校制度及高考中考等各項考務(wù)工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù)，耐心宣傳政策，熱情接待咨詢，認(rèn)真開展工作，圓滿完成工作任務(wù)，力求做到廣大同學(xué)滿意。
4.教務(wù)處每年在招生、高考、會考等工作中，廣泛接觸聯(lián)系社會和學(xué)生家長，政策性強(qiáng)，社會影響廣泛，教務(wù)處全體成員在完成工作職責(zé)的過程中，力求把處室作為學(xué)校的窗口，當(dāng)成學(xué)校聯(lián)系社會、家長的紐帶，用文明的行為、禮貌的語言、熱情周到的服務(wù)，贏得社會的好評，為一中的聲譽、一中的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 |
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輔 導(dǎo)
輔導(dǎo)是因材施教、分類推進(jìn)的有效形式，是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充。教師應(yīng)把下班輔導(dǎo)當(dāng)成教學(xué)工作的一部分加以足夠的重視。
一、教師下班輔導(dǎo)由各年級組協(xié)調(diào)，分學(xué)科進(jìn)行規(guī)定具體的輔導(dǎo)時間和節(jié)次，一般每位教師每周至少有兩次下班輔導(dǎo)時間。
二、自習(xí)課教師下班輔導(dǎo)要有針對性，每次考試后，應(yīng)有跟蹤成績冊，應(yīng)有分類推進(jìn)（輔導(dǎo)）的名單，即教師對優(yōu)秀生、中等生、后進(jìn)生要做到心中有數(shù)，要對確定的對象個別輔導(dǎo)，或?qū)W(xué)生答疑。對于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，輔導(dǎo)時要主動詢問知識掌握情況，關(guān)心、鼓勵學(xué)生進(jìn)步。要尊重學(xué)生的自學(xué)權(quán)，不能利用自習(xí)課大面積講課、補(bǔ)課。學(xué)校對輔導(dǎo)課有檢查、有檢查記錄。
三、晚自習(xí)輔導(dǎo)由年級組視具體情況合理安排，輔導(dǎo)教師要準(zhǔn)時到位，耐心輔導(dǎo)，不斷巡視，不能提前離崗。對于遲到、早退、或缺席者，年終評價時要扣減量化考核分。
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考試和考查制度
考試是檢查教與學(xué)情況的有效手段，也是培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的途徑，必須做到真實、嚴(yán)密、客觀、公正。
（1）、教學(xué)效果檢查的兩種形式。
①、平時考查。這包括課堂提問，隨堂測驗、作業(yè)檢查和單元測驗。
②、月考和期末統(tǒng)測。
考查由備課組長或任課教師負(fù)責(zé)組織；月考（或期末統(tǒng)測）由學(xué)校（或市教科所）統(tǒng)一組織。
（2）、按計劃開設(shè)的課程都要進(jìn)行考試或考查。
但要適當(dāng)控制考查時間和測驗次數(shù)，以避免學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。勞技課可只作考查，音、體、美可隨堂測試，考查結(jié)果要填寫“單元測試表”。
（3）、月考或期末統(tǒng)測屬于目標(biāo)性考試。考試內(nèi)容要以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為基礎(chǔ)；試題類型要以會考試題和高考試題為標(biāo)準(zhǔn)；考試要以“三基”、“兩力”為目標(biāo)全面考查，知識覆蓋與綜合問題的比例以7：3為易宜。
（1）、每次考試前，各年級組要召開班主任和任課教師考試動員會，并以書面的形式布置考試要求。各班班主任要根據(jù)年級組要求組織召開班級考務(wù)會議，對學(xué)生進(jìn)行考前教育，向?qū)W生講明考試的意義，提出考紀(jì)要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，對舞弊學(xué)生的處理按學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。
考試期間，年級組要安排好學(xué)生的自修時間。每場考試，學(xué)生都不得提前交卷，凡有考場考試終了時間五分鐘前有學(xué)生離校，應(yīng)追究監(jiān)考教師責(zé)任。對期中、期末等統(tǒng)一考試，應(yīng)充分利用考試前時間，充分復(fù)習(xí)，教務(wù)處要安排相關(guān)的老師輔導(dǎo)或班主任、其他任課老師維護(hù)班級紀(jì)律。
學(xué)生每考完一場，要自行安排下一場考試的復(fù)習(xí)工作，不得進(jìn)行和考試無關(guān)的活動，不得到足球場、籃球場上踢足球，打籃球，不得隨意逛街，甚至上網(wǎng)吧、進(jìn)舞廳，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。
班主任在每次考試之前要進(jìn)行必要的技術(shù)指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意各自的考試教室、座次和考號。任課教師在考前也應(yīng)就本學(xué)科特點進(jìn)行考前技術(shù)指導(dǎo)，重申考試常規(guī)要求，提醒學(xué)生注意應(yīng)試技術(shù)。
（2）、考場編排，整理布置
教務(wù)處負(fù)責(zé)編排考場，總務(wù)處調(diào)度安排各考場桌凳。每個教室的考場由該教室的班主任負(fù)責(zé)整理；其他教室的考場，由總務(wù)處安排。
整理考場的標(biāo)準(zhǔn)是：教室內(nèi)無書籍，在前面的黑板上畫一個座次表，課桌要安排整齊，如有考試號，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)貼好?？紙霰仨氃诳荚嚽耙惶斓姆艑W(xué)之后布置完畢。班主任要及時做好清場工作；住宿學(xué)生在教室上晚自習(xí)的，不得搬動桌凳，并且要注意教室衛(wèi)生。
（3）、監(jiān)考
1、監(jiān)考由教務(wù)處安排。所有監(jiān)考教師，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)考的守則，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律和有關(guān)的規(guī)定。監(jiān)考工作人員一經(jīng)安排，任何人未經(jīng)教務(wù)處許可不得擅自調(diào)換。
2、準(zhǔn)時參加監(jiān)考工作會議，認(rèn)真執(zhí)行考試管理規(guī)定、監(jiān)考工作程序及其他的有關(guān)規(guī)定。
3、提前20分鐘領(lǐng)取試卷、草稿紙、答題卡，提前10分鐘到達(dá)考場，按考試要求核對考生。
4、監(jiān)考人員在考前必須向全體考生重申考場規(guī)則。
5、嚴(yán)格按照每次的考試日程和信號進(jìn)行有關(guān)工作；分發(fā)試卷時，如有差錯應(yīng)及時向流動監(jiān)考說明情況，及時更正。要提醒學(xué)生，填好姓名和可能要填寫的校名、班級、考生號、座位號等；有些考試還將檢查學(xué)生的準(zhǔn)考證。檢查考試終了前或終了時，應(yīng)按規(guī)定要求提醒學(xué)生考試的結(jié)束時間。如有主監(jiān)考、監(jiān)考，應(yīng)明確各自的職責(zé)。
6、提前5分鐘分發(fā)試卷，認(rèn)真核對，做到準(zhǔn)確無誤。在黑板上寫明考試科目和時間。
7、監(jiān)考人員對試題內(nèi)容不得做任何提示性解釋，如考生對試題印刷等提出疑問，應(yīng)由主考教師答復(fù)。
8、監(jiān)考人員應(yīng)維護(hù)好考場秩序，及時處理考場出現(xiàn)的問題，對違反考場紀(jì)律或作弊的考生，視情節(jié)輕重給予適當(dāng)?shù)奶幚怼?span lang=EN-US>
9、監(jiān)考時不得離開考場，不得吸煙、閱讀書報、談笑，或者做其他與監(jiān)考無關(guān)的事情，更不準(zhǔn)擅離崗位。監(jiān)考中如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有作弊的苗頭，要及時制止。如學(xué)生已經(jīng)作弊，監(jiān)考教師不能隱瞞，不能敷衍，要實事求是地向考點主任匯報并做好記錄。
10、監(jiān)考人員不得自行決定延長或縮短考試時間，監(jiān)考人員應(yīng)勸阻學(xué)生提前交卷?？荚嚂r間一到，即令考生停止答卷并退出考場。監(jiān)考老師要按照要求收齊試卷，如系統(tǒng)一閱卷，收好試卷后在考場核對考生人數(shù)與實交卷份數(shù)是否相符，認(rèn)真填寫“考場記錄表”，簽名后，送教務(wù)處。
11、監(jiān)考人員應(yīng)模范遵守考場紀(jì)律，不遲到，不循私情。如有違紀(jì)現(xiàn)象，將以教學(xué)事故論，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
活動課管理細(xì)則
①、總體要求
活動課是課堂教學(xué)的延伸和擴(kuò)展?；顒诱n對學(xué)生進(jìn)行思想教育、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生特長有重要意義。因此必須認(rèn)真組織，設(shè)計，不能放任自流。
1、活動課包括思想教育活動、學(xué)科小組、興趣小組、運動隊訓(xùn)練、文藝社團(tuán)活動、科技藝術(shù)活動和社會實踐活動以及其它能夠促進(jìn)學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生個性的活動。開展活動課的教師學(xué)期初經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可活動。
2、每學(xué)期初活動課的任課教師必須要求制定好活動課計劃，一式兩份上交。（進(jìn)度、授課內(nèi)容、考核內(nèi)容及辦法、學(xué)生名單等）
3、活動課必須在教務(wù)處指定的時間和地點有目的有步驟地組織學(xué)生進(jìn)行活動。
4、活動課時間列入到課程表，不得任意沖、占或挪做他用。
5、活動課的指導(dǎo)教師在組織好活動課的同時加強(qiáng)活動課教材建設(shè)，編寫出符合學(xué)校實際和學(xué)生實際的校本教材。
6、對參加活動課的學(xué)生要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核，考核成績按一門課程成績記入學(xué)生學(xué)業(yè)成績之中。
學(xué)?；顒诱n由教研處統(tǒng)一管理，各教研組長具體負(fù)責(zé)本組活動課的組織與實施。要做到計劃、內(nèi)容、教師、學(xué)生、時間、地點、器材、活動八落實。每學(xué)期初由教研組長將本學(xué)期活動課開設(shè)的詳細(xì)計劃、教學(xué)大綱和課時教案一并交至教研處，教研處審查后報請主管校長，批準(zhǔn)實施。教研處負(fù)責(zé)對活動計劃落實情況的檢查及教師的考勤和課酬預(yù)算。各科輔導(dǎo)教師不得私自收取學(xué)生的費用。對于場地、器材的使用等確需收費的，必須報請校長批準(zhǔn)后酌情收取，要做到收支合理。
②、活動課的類型和目標(biāo)
Ⅰ、學(xué)科競賽類
結(jié)合當(dāng)前的保送生制度，重點抓好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息五科奧賽，最大限度的開發(fā)特長生的潛能，創(chuàng)造競賽佳 績，為學(xué)校爭光，也為高校相關(guān)專業(yè)輸送優(yōu)秀學(xué)生。
Ⅱ、學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差類
以培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科目的興趣，擴(kuò)展運用學(xué)科知識，加強(qiáng)以技能和智力主要內(nèi)容的訓(xùn)練。通過活動使學(xué)生增強(qiáng)興趣、豐富知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，發(fā)展學(xué)生對學(xué)科的愛好和特長。為學(xué)生今后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，而且為拓寬學(xué)生的視野創(chuàng)造條件。
Ⅲ、電視大獎賽類
目前重點做好中央電視臺的《SK狀元榜》、《三星智力快車》參賽工作，在開放的舞臺上展示一中學(xué)子風(fēng)采，呈現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，擴(kuò)大我校在省內(nèi)外的知名度。
Ⅳ、科技活動類
以運用科學(xué)知識為根本，充分發(fā)揮師生創(chuàng)造精神，引導(dǎo)學(xué)生在標(biāo)本模型制作、科技實驗、環(huán)境保護(hù)、天文氣象等方面大膽實踐，去激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，同時積極參加全國創(chuàng)新知識大賽。
Ⅴ、文體類
以培養(yǎng)學(xué)生在文藝、體育方面的興趣，掌握文藝、體育運動的技能技巧，增強(qiáng)體質(zhì)、和提高學(xué)生的美育素質(zhì)為主要內(nèi)容，兼顧本校音、體、美特長生的培養(yǎng)。
③、 規(guī)模限制
各科奧賽和科技活動輔導(dǎo)，本校學(xué)生參加人數(shù)在20人以上；未達(dá)到相應(yīng)規(guī)模的不與開設(shè)；電視大獎賽、音、體、美等課外活動，本校學(xué)生參加人數(shù)視具體情況而定。
④、補(bǔ)貼和獎勵
Ⅰ、奧賽輔導(dǎo)教師每課時（以40分鐘計）按15元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)貼，其他活動課輔導(dǎo)教師按每課時（以40分鐘計）10元元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)貼。
Ⅱ、國家承認(rèn)的學(xué)科奧賽和創(chuàng)新知識競賽
學(xué)生獲國家一等獎、二等獎、省級一等獎、二等獎對于輔導(dǎo)教師分別給予600元、500元、400元、300元的獎勵。
對于單科奧賽獎金由任課教師和輔導(dǎo)教師均分。
Ⅲ、《SK 狀元榜》、《三星智力快車》電視大獎賽
學(xué)生團(tuán)體的年、季、月、周冠軍，對于輔導(dǎo)教師分別按400元、300元、200元、100元標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵。
Ⅳ、以上兩款獎勵方案以獲獎證書為準(zhǔn)，按學(xué)生所獲最高獎項獎勵。
Ⅴ、文體類課外活動獎勵方案和課時補(bǔ)貼另定。
教務(wù)處職能
教務(wù)處是校長和主管教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下的主管全校教育、教學(xué)工作的職能機(jī)構(gòu)。教務(wù)處既要抓好教學(xué)管理常規(guī)工作，保障學(xué)校教學(xué)正常運行，又要組織協(xié)調(diào)實施教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理等層面的重要事項，因而，教務(wù)處的工作是一個相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其任務(wù)繁重，又必須不斷賦于其改革創(chuàng)新內(nèi)涵，為提高教學(xué)質(zhì)量效益與水平檔次不懈地努力。
一、認(rèn)真執(zhí)行上級關(guān)于教育工作的各項指示，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育、教學(xué)改革，嚴(yán)格教學(xué)管理，確保教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，努力提高我校的教育質(zhì)量與辦學(xué)效益。
二、擬定學(xué)校教學(xué)工作計劃，制訂教學(xué)方面有關(guān)規(guī)章制度，會同有關(guān)部門研究 并提出學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。
教務(wù)處下設(shè)處室：
教務(wù)處辦公室、圖書館、實驗室、電教室、網(wǎng)絡(luò)中心
教務(wù)處成員:
教務(wù)主任、教務(wù)處干事、圖書管理員、實驗員、電教工作人員、網(wǎng)絡(luò)中心工作人員。
教務(wù)處主任職責(zé)
在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和上級有關(guān)教育工作的指示；根據(jù)校長提出的學(xué)期工作計劃要點，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，并認(rèn)真組織實施。負(fù)責(zé)教學(xué)活動的具體安排，落實教學(xué)計劃，理順教學(xué)關(guān)系，搞好教務(wù)管理，完成教學(xué)任務(wù)。
1、制訂并實施學(xué)校的教學(xué)工作計劃，使教學(xué)管理逐步做到規(guī)范化、科學(xué)化。
2、建立一支政治思想好、業(yè)務(wù)水平高、人際關(guān)系和諧的優(yōu)秀教師隊伍，逐步實現(xiàn)優(yōu)化組合。提出教師工作安排意見。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。組織教師進(jìn)修。
3、根據(jù)教學(xué)大綱組織各學(xué)科教師制定教學(xué)進(jìn)度計劃，并掌握執(zhí)行情況。
4、健全教師業(yè)務(wù)檔案。定期參加備課、聽課、評課活動，對任課教師的備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)自習(xí)提出明確要求和檢查辦法。每學(xué)期進(jìn)行一次考試，并寫出考核意見，作為評優(yōu)、評聘、晉級等重要依據(jù)。
5、認(rèn)真落實教學(xué)及課堂常規(guī)，保證正常教學(xué)秩序。對學(xué)生聽課、作業(yè)、考試等提出要求，進(jìn)行嚴(yán)格管理。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況，定期召開學(xué)生座談會。
6、組織好期中期末考試，組織好學(xué)科競賽活動，做好畢業(yè)、升學(xué)、招生及編班工作。做好資料及各種數(shù)據(jù)積累、建立題庫、交流全國范圍內(nèi)的各種試卷工作。
7、抓好內(nèi)務(wù)管理，保證教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)，做好圖書館、實驗室、網(wǎng)絡(luò)中心、教導(dǎo)處工作室等的管理工作，督促管理好各類教學(xué)掛圖、儀器設(shè)備和圖書,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
8、加強(qiáng)學(xué)生管理，審批轉(zhuǎn)、休、退、復(fù)學(xué)生的申請。
教務(wù)處干事職責(zé)
1、按有關(guān)文件，管理好學(xué)籍和學(xué)生檔案。
2、搞好教師業(yè)務(wù)檔案管理工作。
3、做好課表編制、發(fā)放和臨時調(diào)課工作。
4、安排各種考試考場、監(jiān)考、試卷發(fā)放工作。
5、做好每學(xué)期期中、期末考試成績統(tǒng)記、成績分析、存檔工作。
6、組織會考、高考報名、攝像、體檢等系列工作、參與中考招生宣傳工作。
7、做好教務(wù)處各種資料收集和各種報表制印，填寫、送轉(zhuǎn)工作。
8、負(fù)責(zé)檢查教師備課情況并做好記載。
9、負(fù)責(zé)檢查教師批改作業(yè)情況并做好記載。
10、按分工，深入到各學(xué)科聽課，做好聽課筆記。
11、做好畢業(yè)證發(fā)放工作。
12、做好學(xué)生獎學(xué)金統(tǒng)計發(fā)放工作。
13、為校長、主任及時提供各種有關(guān)教學(xué)方面的信息、資料、數(shù)據(jù)。
14、完成校長、主任分配的臨時性工作。
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