電路故障分析
電路故障分析是綜合考查學生電路知識、電流表、電壓表特點以及電路中的物理量的規(guī)律等知識的一種類型題,也是考查學生解決實驗中可能遇到的實際問題的能力的好形式,因而是考試中必不可少的題型。電路故障,常見的情況是斷路和短路,檢驗的方法有小燈泡法、電壓表法、電流表法、導線法。下面以只存在一處故障為例說明故障判斷的方法。
一、斷路的判斷
1.斷路的主要變現(xiàn)。斷路最顯著的特征是電路(并聯(lián)的干路)中無電流(電流表無讀數(shù)),且所有用電器不工作(常是燈不亮),電壓表讀數(shù)接近電源電壓。如果發(fā)現(xiàn)這種情況,則電路的故障是發(fā)生了斷路。
2.判斷的具體方式。采用小燈泡法、電壓表法、電流表法、導線法等與電路的一部分并聯(lián)。原理是在并聯(lián)的部分斷路時,用小燈泡法、電壓表法、電流表法、導線法等與電路的一部分并聯(lián)再造一條電流的路徑,若這條路徑搭在哪里使電路恢復通路,則與之并聯(lián)的部分就存在斷路。
(1)電壓表檢測法。把電壓表分別和逐段兩接線柱之間的部分并聯(lián),若有示數(shù)且比較大(常表述為等于電源電壓),則和電壓表并聯(lián)的部分斷路(電源除外)。電壓表有較大讀數(shù),說明電壓表的正負接線柱已經(jīng)和相連的通向電源的部分與電源形成了通路,斷路的部分只能是和電壓表并聯(lián)的部分。
(2)電流表檢測法。把電流表分別與逐段兩接線柱之間的部分并聯(lián),如果電流表有讀數(shù),其它部分開始工作,則此時與電流表并聯(lián)的部分斷路。注意,電流表要用試觸法選擇合適的量程,以免燒壞電流表。
(3)導線檢測法。將導線分別與逐段兩接線柱之間的部分并聯(lián),如其它部分能開始工作,則此時與電流表并聯(lián)的部分斷路。
(4)小燈泡檢測法。將小燈泡分別與逐段兩接線柱之間的部分并聯(lián),如果小燈泡發(fā)光或其它部分能開始工作,則此時與小燈泡并聯(lián)的部分斷路。
例1 在下圖所示電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)K,電路正常工作。一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變小,則 ( )
A.燈L可能變亮
B.燈L亮度可能不變
C.電阻R可能斷路
D.電阻R可能短路
分析:本題中電阻和燈泡串聯(lián),電壓表V1測總電壓,讀數(shù)和電源電壓相等且保持不變,所以是電壓表V2讀數(shù)變小。V2測的是電阻R兩端電壓,根據(jù)分壓關(guān)系,它兩端電壓變小,L可視為定值電阻,V2的讀數(shù)只能變?yōu)榱?,則電燈L兩端電壓必變大,而變大的原因只能是R發(fā)生短路,或L發(fā)生斷路。對照題中選項,可判斷出A、D正確。
二、短路的判斷
并聯(lián)電路中,各用電器是并聯(lián)的,如果一個用電器短路或電源發(fā)生短路,則整個電路就短路了,后果是引起火災(zāi)、損壞電源,因而是絕對禁止的。
串聯(lián)短路也可能發(fā)生整個電路的短路,那就是將導線直接接在了電源兩端,其后果同樣是引起火災(zāi)、損壞電源,因而是絕對禁止的。
較常見的是其中一個用電器發(fā)生局部短路。一個用電器兩端電壓突然變大,或兩個電燈中突然一個熄滅,另一個同時變亮,或電路中的電流變大等。這些情況是經(jīng)??疾榈闹饕绞健?/span>
1.短路的具體表現(xiàn):
(1)整個電路短路。電路中電表沒有讀數(shù),用電器不工作,電源發(fā)熱,導線有糊味等。
(2)串聯(lián)電路的局部短路。某用電器(發(fā)生短路)兩端無電壓,電路中有電流(電流表有讀數(shù))且較原來變大,另一用電器兩端電壓變大,一盞電燈更亮等。
2.判斷方法:短路情況下,是“導線”成了和用電器并聯(lián)的電流的捷徑,電流表、導線并聯(lián)到電路中的檢測方法已不能使用,因為,它們的電阻都很小,并聯(lián)在短路部分對電路無影響。并聯(lián)到其它部分則可引起更多部位的短路,甚至引起整個電路的短路,燒壞電流表或電源。所以,只能用電壓表檢測法或小燈泡檢測法。
(1)電壓表檢測法。把電壓表分別和各部分并聯(lián),導線部分的電壓為零表示導線正常,如某一用電器兩端的電壓為零,則此用電器短路。
(2)小燈泡檢測法。把小燈泡分別和各部分并聯(lián),接到導線部分時小燈泡不亮(被短路)表示導線正常。如接在某一用電器兩端小燈泡不亮,則此用電器短路。
例2 在下圖中,當開關(guān) K閉合后,兩只小燈泡發(fā)光,電壓表示數(shù)為4V。過了兩分鐘,電壓表示數(shù)突然變?yōu)?span>0,經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,請分析造成這種情況的原因可能有:_____________________。
分析:電壓表示數(shù)為0,其原因有三:一是電壓表沒有接好或電壓表損壞;二是小燈泡L2短路;三是小燈泡L1斷路。因為原來電壓表有示數(shù),可排除原因一的情況。那么還有兩種情況都是可能的。
答案:小燈泡L2短路;小燈泡L1斷路。
【練一練】
1.在下圖所示的電路中,電源電壓等于6V,合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為6V。經(jīng)分析得出,電路中可能發(fā)生的情況是:______________________________。
2.在如圖14所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)K后,燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( ?。?/span>
A.燈L1短路 B.燈L2短路
C.燈L1斷路 D.燈L2斷路
3.在圖16所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)K后,燈L1、L2都發(fā)光,—段時間后,其中的一盞燈突然變亮,而電壓表Vl的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ( )
A.燈L1斷路。 B.燈Ll短路。
C.燈L2斷路。 D.燈L2短路。
4.小明按如圖甲所示的電路進行實驗,當開關(guān)閉合后,V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象的原因是( )
A.可能L1開路
B.可能L2短路
C.可能 V1和V2所選量程不相同,L1短路
D.可能 V1和V2所選量程不相同,電路各處完好
5.下圖是小文同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖,當開關(guān)閉合時,燈L1亮,燈L2不亮,電流表和電壓表均有讀數(shù).則故障原因可能是( )
A.L1斷路 B.L1短路
C.L2斷路 D.L2短路
6.下圖所示的電路中,電源電壓為6V,當開關(guān)S閉合后,只有一只燈泡發(fā)光,且電壓表V的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈L1處短路 B.燈L2處短路
C.燈L1處斷路 D.燈L2處斷路
7.下圖所示,當開關(guān)S閉合時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動。該電路的故障可能是( )
A.燈L2的接線短路
B.燈L1的接線短路
C.燈L1的燈絲斷了
D.燈L2的燈絲斷了
參考答案:
1.電阻R處斷路或電燈L發(fā)生局部短路。 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.B |
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