教育案例與教育敘事的區(qū)別

教育案例可以說是由教育敘事和案例分析與問題討論三部分組成，教育敘事就是案例中的案例事件部分。案例中的一個(gè)案例事件可能包含有一個(gè)教育敘事，也可能包含有幾個(gè)教育敘事。

教育案例與教育敘事研究報(bào)告的區(qū)別

1 兩者所包含的要素差異

案例一般有這幾個(gè)要素：案例題目、主題背景、情境描述、問題研究、評析反思，而教育敘事研究報(bào)告只有三個(gè)要素：

（ 1 ）有鮮明和引人入勝的問題。

（ 2 ）有解決問題的技巧和方法。

（ 3 ）有解決問題過程中或過程后的理性反思。

2 在綜合性方面的差異

教育敘事研究報(bào)告不像案例那樣一定要有主題，只需要有問題即可。教育敘事研究報(bào)告通常只有一個(gè)典型教育事件。教育案例通常有反映與主題有關(guān)的不同問題不同案例事件。目的是為了對同一個(gè)主題、幾個(gè)小經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行串聯(lián)和整合。

3 在內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面的差異

教育敘事研究報(bào)告只需要有反思，而案例除有反思（即案例分析）外，還要在反思基礎(chǔ)上提煉出“啟示”。案例還要提供一批需要討論的問題。