巧記英語單詞的五種方法
詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵,沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。說到記憶單詞,這可是同學(xué)們普遍感到頭疼的事。尤其是現(xiàn)行的新教材詞匯量擴大了不少,記憶的難度就更大了。所以突破單詞這一難關(guān)非常關(guān)鍵。
一、按讀音記憶單詞。實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標,掌握字母及字母組合的讀音規(guī)律。將所有符合規(guī)則的單詞歸類記憶。如:①按開、閉音節(jié)記憶,掌握元音字母的讀音。Bag:
cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these:
Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ;
not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup,
rubber, dust; use: huge等。②按字母組合記憶,掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音,如:bee, meet, see,
keep等等,ee字母組合讀/i:/;chair, ch字母組合讀/tS / 。
二、分音節(jié)記憶。單詞不論長短,如果從第一個字母背到最后一個字母,是很難記憶的。如:information,共11個字母組成,可以把它“大卸八塊”,分音節(jié)記憶就會很容易。in-for-ma-tion
三、音、形、義結(jié)合法。背單詞將它的音、形、義結(jié)合起來,記憶牢固,速度也快。讀準它的音,看好它的形,明白它的義,尤其是一詞多義,記憶時要提高分辨率。如:orange是個兼類詞,作可數(shù)名詞意思是“桔子”;作形容詞意思是“桔色的”;作不可數(shù)名詞意思是“桔汁”。可讀音只有一個/'orindJ/,詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。
四、聯(lián)想記憶來記單詞。它主要包括以下幾種形式: ① 對比聯(lián)想記憶: 將同義詞:
study/learn(學(xué)習(xí)),big/large/great(大的),look/see/watch(看),hear/listen(聽),good/fine/well/nice(好的),
door/gate(門),like/love/enjoy(喜歡)等。 反義詞: 如:big(大) →small(小),dear(昂貴)
→cheap(便宜),hot(熱) →cold(冷),slow(慢) →quick/fast(快),thin(瘦)→(胖),in front of(在……前面)
→behind(在……后面), south(南) →north(北)等。 同音詞: too(也) →two(二),for(為)
→four(四),right(正確) →write(寫),by(乘) →buy(買),blue(藍色的) →blew(blow的過去式),sea(海洋)
→see(看見),son(兒子) →sun(太陽), whether(是否)→weather(天氣)
詞形相近比較:want(想要)→wait(等待),read(讀)→ready(準備好的),wall(墻)
→walk(走),quite(很)→quiet(安靜的),present(禮物)→parent(父母)等放到一起對比記憶。
同時還可以聯(lián)想到一些義同形不同的詞。如:由cost聯(lián)想到pay,take和spend,并將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進行比較。
②歸類聯(lián)想記憶:把所學(xué)的單詞按照不同的范疇分門別類, 將所學(xué)單詞合理歸類。 A.按詞性歸類。如:名詞driver, name…,動詞be, have,
drive…, 形容詞careful, happy…,副詞carefully, happily…,介詞in,on at…,代詞he, she, him,
her…等。 B.按用途歸類。如:服裝類coat, shirt, skirt, sweater,shoes…,食品類cake, rice,
dumpling, noodle…,運動類football, basketball, race, sport…,交通類traffic, bus,car,
taxi, train, plane, ship…,月份January, February,March, April…,星期Monday, Tuesday,
Wednesday,Thursday, Friday, Saturday, Sunday和節(jié)日等。比如學(xué)習(xí)Christmas一詞時,
就聯(lián)想到Children's Day,Women's Day,Teachers’Day,Tree—Planting
Day,Mid—autumnFestival,National Day, New Year’s Day, Spring Festival等一系列的節(jié)日名詞。
③構(gòu)詞聯(lián)想記憶:利用同根詞(詞形轉(zhuǎn)換)聯(lián)想記憶,注意詞性。英語單詞中有許多詞具有一詞多性的特點,如open既可作動詞用,又可作形容詞用。另一些詞具有同一個詞根,如單詞care既具備名詞性質(zhì)又具備動詞性質(zhì),它的同根詞有careful,carefully,careless,
carelessly,對于這些詞,我們應(yīng)重點記憶。再如:north→northern,noise→noisy→noisily等。利用合成詞聯(lián)想記憶,如學(xué)到moonlight這個詞就想到它是由moon和light這兩個詞合成的;classroom是由class與room合成的。
④搭配聯(lián)想記憶:以一個單詞為中心搭配不同的詞而構(gòu)成新的短語。這種語言現(xiàn)象非常多,如能經(jīng)常使用此法則會牢固地記住所學(xué)的短語。如:
1)含有g(shù)et的短語有:get ready for 為…… 做準備,get up 起 床,get on, with 與人相處,get down下來,
get dressed穿衣服,get back取回;回來,got on 上車,get off下車,get to 到達,get out of從……出來, get
lost迷路。 2)含go的短語有:go swimming去游泳, goes on繼續(xù);持續(xù), go to school去上學(xué), go to
bed上床睡覺, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走開, goes down降落,go back回去,
go on with繼續(xù)做某事 3) 含look的短語有:look at 看, 1ook after照看;照顧, look the same
看起來很像, 1ook like看起來像, 1ook for尋找, 1ook up(在詞典、參考書中)查找, 1ook over (醫(yī)生)檢查, 1ook
around (round)環(huán)顧四周……等等 五、記憶單詞還要靠勤奮,抓住零散時間進行記憶,同時要做到“五到”。
①腦到—背單詞時肯定要想著,不能開小差。②眼到—仔細觀察單詞的寫法。③口到—口里要念著單詞。④耳到—聽著自己的讀音。⑤手到—用手在書桌上或紙上寫幾遍這個單詞。不要偷懶,一定要邊記邊壁劃。把各個器官動用起來,相信自己一定能記住更多的單詞。
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