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下午，依然帶著幾個學生寫作文。馬上就要中考了，我?guī)У膶W生隔一周要做一套模擬卷子。今天做的卷子是南通中考試題。作文相對容易，因為有以前的備料作文，我在10多分鐘，就給孩子示范了兩篇作文。但是，做卷子的時候，卻出現了幾個問題。在此，我“顯擺”一下，希望家有中學生的家長留意。
第一、做閱讀理解題，也要注意卷面的干凈。有些學生把答案改得烏七八糟，即使覆蓋住了相應的答案要點，也會影響閱卷老師的心情。卷面干凈了，閱卷老師心情就舒暢，只要你意思接近，就容易給你寬容一下。希望各位家長今后囑咐孩子，考語文，有一半兒考的是寫字。寫作文時寫字要端正，答閱讀理解，也要保持卷面的整潔。
第二、閱讀理解的答案一般有三種。第一種就在文章里面，你閱讀一遍，基本上就會有印象，在文章里找相應的字詞句就是了。第二種答案，需要綜合文章的一些內容，考的是考生的綜合和概括能力。第三種，就是課外知識點的掌握，需要考生在掌握課本外的知識和答題技巧?？忌诖痖喿x理解的時候，要區(qū)分好三種答案。如果你是家長，讓孩子擴大閱讀面，多讀名著，多了解時事，對于提高語文成績，是非常必要的。
第三、閱讀理解，遇到不回答的，也要答，而且要答滿。有的習題讓學生答“能”或“不能”，其實，無論是“能”還是“不能”，都可以，只要言之有據即可。有的學生拿不準答案，于是就不答了。你不答，肯定不會給你分。因此，凡是在閱讀理解的時候，有題不答的，都是“傻學生”。
在答閱讀理解題的時候，最好趁著剛閱讀完文章的“熱度”，把題答完。在大型的考試中，時間是很緊張的。等你寫完作文，再回頭答沒有答的閱讀理解題，你還得重新恢復閱讀的“熱度”，恐怕時間就不夠用了。
第四、量體裁衣。有的卷子，一個問題，給你留了一大片空間，你卻答了寥寥幾句，這時，你的答案多半就會出問題了。我這兩年輔導孩子做閱讀理解，感到，問答問題的時候，如果你拿不準答案，在答題的時候最好是宜多不宜少。字數多些，就容易把答案的要點覆蓋住。當然，多不等于泛濫，你把有可能的幾種答案都考慮到就可以了。
第五、有的同學在回答問題的時候，一行寫到一半兒，就拐彎了。其實，答閱讀理解題與寫作文一樣，一行要寫到與卷面的字沖齊，然后再拐另一行。還有，答題要規(guī)范，既然讓你答題，你最好有個“答：”。記住，試卷不是草稿紙，守規(guī)矩點好。
第六、一定要習慣找“要點詞”。每個答案有會有幾個詞是要點。譬如，某句話反應出“某某”對“什么什么”的喜愛之情。其中，“喜愛”就是要點詞。如果你答成別的詞，可能會有偏差，影響自己的分數。這種要點詞的發(fā)現，需要學生多做題，而且還要善于尋找規(guī)律。老師只能指點讓你找要點詞，至于怎么找，要看感覺——這種感覺，需要你自己去感悟和提煉。
第七、答題要大膽。如果遇到沒把握的時候，那就大膽地答，反正不能空著不答。記住，閱讀理解題是沒有標準答案的，你只要讀懂了閱讀的文章，就說明你跟答案不遠了。
第八、閱讀理解的答案不管是長是短，必須有條理。在回答復雜的問題時，要注意分層次，最好有第一第二第三。那么，答案具體分幾條為好呢，你看看這個題占幾分就可以了。如果是三分，估計是三個要點。如果是兩分，估計是2個或者4個要點。
第九、熟能生巧，瀕臨畢業(yè)的學生，這時候要開始做題了。最好找一批中考和高考的卷子，做盡量多的閱讀理解題，把自己的答案，對照標準答案，看看自己的解答是不是規(guī)范，從而悟出一些規(guī)律來。這種感覺，是考生自己積累的，老師再指點，也需要考生自己去找感覺。
寒假馬上到了，希望有心的家長，督促孩子多做些卷子吧。找找感覺，對考試肯定有幫助。
以上是我自己的一些感受，有些是自己琢磨的。請專家們批評指正。
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