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小升初作文應(yīng)考4

 MouseHappy 2011-08-27

第12課

 

寫人應(yīng)考(二)

 

 

知識點點通

嘗試創(chuàng)新

 

下面這篇習(xí)作,人見人愛——

地球媽媽的病歷卡

(地球媽媽的話:孩子們,我是你們的地球媽媽。媽媽本來是不想把這張病歷卡拿出來的,自己受點苦熬過去就算了??勺罱K媽媽還是要把它拿給你們看。

孩子們,媽媽以這種方式教育你們保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,不只是為了自己的健康,更重要的是為了你們的生存?。。?/p>

 

 

宇宙第一醫(yī)院病歷卡

病者:地球

年齡:45億歲

性別:女

住址:銀河(太陽)系

醫(yī)師:環(huán)保神醫(yī)

時間:21世紀(jì)初

患病情況:

    1、皮膚病。病人絕大部分的體表皮膚受到侵害,臨床表現(xiàn)為水土流失嚴(yán)重,土壤日趨沙漠化。更嚴(yán)重的是由于缺少植物保護(hù),這些皮膚正發(fā)生病變。

2、敗血癥。病人體內(nèi)部分血液受到污染,原來清澈潔凈的江河湖海已經(jīng)逐漸變黃變黑,淡水正以驚人的速度枯竭。

3、器官衰竭癥。由于各種能源被超負(fù)荷使用,媒、石油等資源被過量開采,導(dǎo)致病者各器官功能出現(xiàn)衰竭。

4、中年綜合癥。大量生物物種的消亡和人類的快速繁衍,使病者變得性格孤僻,易發(fā)脾氣。比如動不動就刮臺風(fēng),發(fā)洪水,鬧地震等。

治療方案:

1、積極植樹造林,修補病者的體表皮膚。

2、杜絕河流污染,節(jié)約每一滴水。

3、合理利用能源,注意開發(fā)新能源;按計劃開采資源,開采過程中做到不浪費。

4、保護(hù)動植物,維持生態(tài)平衡。

醫(yī)師提醒:

    治療中,決不能再走“先污染,后治理”的路子,否則后果不堪設(shè)想!

 

                                                       (康馮)

◎簡析

這篇習(xí)作為什么“人見人愛”?答:

1.用童話的形式表現(xiàn)環(huán)保的主題,大膽想象,合理夸張,比直接描寫環(huán)境惡化,既活潑又深刻。

2.用病歷卡的形式,一本正經(jīng)經(jīng)地給我們展示了一張“宇宙第一醫(yī)院”出具的“地球媽媽的病歷卡”,令人耳目一新。

 

◎點撥

嘗試創(chuàng)新,讓你的習(xí)作人見人愛。

◇可以在材料上創(chuàng)新——選自己獨有的材料,選別人忽視了的材料,等等。

◇可以在主題上創(chuàng)新——一樣的材料,換個角度來看,會得到不一樣的主題。

◇可以在結(jié)構(gòu)上創(chuàng)新——如運用書信講故事,通過日記寫游記,用第三人稱寫自己,等等。

 

 

 

技法招招鮮

結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

 

結(jié)構(gòu)創(chuàng)新最醒目。

結(jié)構(gòu)創(chuàng)新地方法靈活多樣。我們直接看例文——

 

◎例文1

那個丫頭

那個丫頭瓜子臉,淡眉毛,一雙眼睛不大不小卻很有神,臉上還長著一些雀斑,一頭長發(fā),中等個子。論長相,普通的不能再普通了,但她有不同于常人的特點。她性格外向,喜歡跟別人接觸,愛交朋友,班上幾乎每個同學(xué)都是她的朋友。她愛跳舞,愛搞一些惡作劇,常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊和洋娃娃,沒事兒時,就抱著它們,和它們說悄悄話。琴棋書畫她都愛,卻樣樣不精。不信,你聽我往下講——

這可是她最好的伙伴。每天回到家后,總是坐在好伙伴的跟前,和它談?wù)劊◤棌棧?#8220;車爾尼599”,談?wù)劊◤棌棧┮魳氛n所學(xué)過的歌曲。每當(dāng)她遇到不高興的事兒時,便和這個好伙伴談彈心,這樣,她又把許多不快拋到九霄云外去了。當(dāng)她高興時,她也要和好伙伴交流交流,把自己的快樂和好伙伴一同分享。所以,“琴”是她密不可分的好伙伴。

談完“琴”后,我再跟大家說一說——

棋是她的“快樂寵物”,每天幾乎都要和棋打交道。她會的棋類也不少:象棋、跳棋、五子棋、飛行棋等。“爸爸,來,咱倆殺一盤。”“媽媽,陪我玩一盤兒吧,求求你了。”你聽,她又在死纏硬磨了。爸爸媽媽被她纏得沒了辦法,只能陪她玩一會兒“快樂寵物”。有時,她贏了,便高興得一蹦老高;有時,平局,她便要求再來一盤,非得分出個勝負(fù);有時,她輸了,就不管“快樂寵物”,去找好伙伴——琴,談(彈)心去了。棋真是她名副其實的“快樂寵物”。

下面該講什么了呢?噢,對了——是——

她形影不離的好朋友就是書,每天的日子她總是和書一起度過。書像一只小船載著她從知識的此岸駛向知識的大海。書,增長了她的知識,豐富了她的課余生活,提高了她的寫作水平。她已經(jīng)先后讀過《格林童話》、《魯西西傳》、《皮皮魯傳》、《苦兒流浪記》、《愛的教育》、《安妮日記》、《鐵面人》、《小婦人》等等。她看起書來,真是不得了,不管你叫她幾聲,聲音多大,她就像沒聽見一樣,理都不理你。為此,媽媽不知說了她多少次,而她只是一笑了之??磥恚蜁媸且粚河H密的好朋友。

“書”說完了,接下來講——

她愛畫畫。畫得雖說不好,但她的興致還是不減。爸爸、媽媽看她這么喜歡畫畫,都想辦法支持她。見她畫得不好,也不批評,反而還表揚她呢。有了爸媽的表揚,她畫得更帶勁兒了。所以畫畫也是她生活中必不可缺的“任務(wù)”還有呢,她的感情真是豐富,受到什么委屈之后,淚水像斷了線的珠子,順著面頰滾落下來。哎,又“下雨”了;當(dāng)她高興了,又咯、咯、咯地笑了起來,“雨轉(zhuǎn)晴”了。

用一首歌來形容她最合適了:“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張。有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂。”

作文寫完了,她拿給班主任看,班主任說:“那個丫頭像你。”像我?像我就是我。

(任婧輝)

◎簡析

1.用第三人稱寫“我”,筆法獨特,不落俗套;

2.采用小板塊形式,用小標(biāo)題串聯(lián)材料,結(jié)構(gòu)亮麗、爽目。

 

◎例文2

我看中國地圖

我上幼兒園時,老師就教我唱“我們的祖國是花園”。但那時我還不知道祖國是什么。隨著年齡的增長,我逐漸對祖國有了一些了解,特別是去年,當(dāng)爸爸、媽媽在我家的客廳里掛起《中國地圖》之后,那像雄雞一樣昂首挺立的中國版圖就深深地印在了我的心里,激起了我了解祖國的熱情,我常趴在墻上沿著記憶中的印象如饑似渴地尋找著……

找到了!找到了!我在雄雞的頭部找到了富饒的東北,那里有景色迷人的大小興安嶺。春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子;夏天,草木茂盛、鮮花盛開,像一個美麗的大花園;秋天,森林向人們獻(xiàn)出酸甜可口的野葡萄、脆脆的榛子、鮮嫩的木耳和蘑菇,還有人參等名貴藥材。冬天,大雪覆蓋了整個森林,景色更是美麗迷人。那里還有我國第一個特大油田——大慶油田,它不僅是我國最大的油加工基地,也是世界上的大油田之一。大慶油田徹底摘掉了我國“石油落后”的帽子。

找到了!找到了!我在雄雞的背部找到了遼闊的華北。那里是我國糧食、棉花的重要產(chǎn)地。我國第一顆“東方紅1號”衛(wèi)星也是在那里成功發(fā)射的。從此,我國便成為繼前蘇聯(lián)、美國、英國、法國之后世界上第五個能夠獨立發(fā)射衛(wèi)星的國家,這表明我國的航天技術(shù)已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

找到了!找到了!我在雄雞的腹部找到了富裕的東南。十四個城市的開放,四個經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)建,開創(chuàng)了中國特色的社會主義之路。香港——這顆東方的明珠回到了祖國的懷抱,它的回歸不僅洗雪了我國百年的恥辱,而且向世界證明,中國的綜合國力在日益增強。今年12月20日,澳門也將回歸祖國。

找到了!找到了!我在雄雞的足上找到了兩顆璀璨的明珠——海南島和臺灣島。在那里,椰子、木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是,橡膠、油棕、咖啡等熱帶經(jīng)濟作物遍布全島。在平原地區(qū),一年四季可以種植莊稼,水稻一年可以收三次,花木四季常綠,鮮花四季常開,那里既是一個美麗的大花園,又是一座巨大的萬寶庫。

找到了!找到了!我在雄雞的心臟找到了祖國的首都——北京,它是我國政治、經(jīng)濟、文化的中心,那里有雄偉的天安門城樓,有聞名世界的萬里長城,有歷史悠久的故宮、天壇、頤和園等名勝,更有無數(shù)充滿現(xiàn)代氣息的高樓大廈和立交橋。在那里古老的文化與現(xiàn)代的文明交相輝映。

我找呀找,越找越興奮,越找我對祖國的愛越深。從這張《中國地圖》中,我看到祖國燦爛輝煌的昨天、蒸蒸日上的今天,還仿佛看到了她更加美好的明天。

(王婧)

◎簡析

1.以看地圖為線索,如數(shù)家珍般地道出祖國各地的特產(chǎn)和特色,匠心獨運。

2.段首的“找到了!找到了!”,既表達(dá)了“我”的激動心情,又使結(jié)構(gòu)清晰明朗。

 

◎例文3

樹的日記

3月12日  萬里無云

今天,我自豪地宣布:“我是一棵能獨立生活的樹了!”我在網(wǎng)上一發(fā)布這條消息,全球的兄弟姐妹都為我歡呼,為我祝福!我許下諾言:像父輩那樣默默地做一棵優(yōu)秀的樹,為人類造福。

3月25日    晴轉(zhuǎn)陰

今天,我已不能挺直腰桿,堂堂正正做樹了——我的身子歪了!有誰幫幫我呀?我不明白,沒招誰惹誰,為什么要把我推倒?眼看我做棵樹的愿望就要破滅。

4月1日   陰轉(zhuǎn)晴

這幾天,從我面前路過的人很多,我不斷乞求:幫幫我吧!幫幫我吧!沒人理我。今天,一位慈祥的老奶奶扶了我一吧,我終于又站起來了。

5月5日   晴轉(zhuǎn)陰

我已經(jīng)扎根了,開始發(fā)育。褐色的葉芽兒在我的肩膀上長大、豐滿,活像一顆顆小小的心臟,不久就會顫動。今天上午,我為人類做了第一次“貢獻(xiàn)”——有人拿我拉線晾衣。繩索勒酸了我那柔軟的腰桿。

6月12日   雷陣雨

今天我頭昏眼花,胳膊很疼,因為幾個跳繩的小姑娘把橡皮筋套在了我身上,不斷地?fù)u動著我原本就瘦弱的身軀。我的臉皮被擦傷,我的心也被撕碎。

7月10日   陰有小雨

一路風(fēng)風(fēng)雨雨,今天我終于長成了亭亭玉立的姑娘。一個大哥哥用刀子在我的臉上刻了他的名字,可能想“娶”我。他的愿望能實現(xiàn)嗎?我的許多同胞都慘死在鋼鋸下,恐怕我也活不到那一天。人們?。∥覀?yōu)槟銈冏钃躏L(fēng)沙,涵養(yǎng)水源,制造氧氣……你們怎么這樣對待我們呢?

8月6日   

今天,飄來了一群紅領(lǐng)巾給我療傷,給我水喝。聽他們說以后每周都要來一次。我真高興,又對生命充滿了希望。

9月9日   風(fēng)和日麗

經(jīng)過人類朋友的悉心照料,我形態(tài)高大而優(yōu)美。我的葉子重重疊疊,每一片都是氣宇軒昂。今天,一位老爺爺教幾個大哥哥如何給我們剪枝、除蟲。大哥哥們認(rèn)真地學(xué),把我打扮得美美的。我要代表我的同胞對我們的朋友——可愛的人類說一聲“謝謝”……

(付作林)

 

 

 

能力步步高

運用小標(biāo)題的形式寫多個人

 

【題目在線】

按要求作文:①運用小標(biāo)題的形式寫多個人;②題目自擬;③500字左右。

 

【習(xí)作點招】

寫多個人,常見的有兩種情況:

1.具有某種特殊關(guān)系的多個人。

2.共同做一件事的多個人。

 

【佳作傳真】

◎例文1

我們班上“兔子”多

在我們班,因為大多數(shù)同學(xué)都是1999             題目很好玩。

年出生的,所以生活著許多“兔子”。

將班上的“兔”作一個歸類與統(tǒng)計,可

以得出這樣一個結(jié)論:男生里的“野兔”多,

女生里的“家兔”多。一到下課時間,那些

“野兔”滿操場竄,打乒乓、爬桿、踢足球,          兔子這么多,簡

花樣百出。這些“野兔“們從來不會閑著,        單分為兩類是不是太

總會玩出點新花樣來。而那些“家兔“們,        “粗線條”了一點?

老是在教室里呆著,總嫌肚里的“食糧“不        讀者想欣賞幾個典型。

夠多,抱著書使勁“啃“,總是那樣好學(xué)、            OK,早準(zhǔn)備好了

老實、安靜。                                  ——請!

“野虎兔”

李理是只典型的“野兔”兼“虎兔”,           

雖然平時樂于助人,可發(fā)起脾氣來卻了不得,        舉特點各具的“明

齜牙咧嘴的,橫沖直撞,真像只下山的猛虎。      星兔”做例子進(jìn)行具

此時,你會跟我一樣,懷疑他竟然也屬“兔        體刻畫。

子”!

“瘦兔”&“胖胖兔”

劉芳是只“瘦兔”,細(xì)而長的脖子,一            外貌細(xì)節(jié)表現(xiàn)人

握拳頭就起青筋的小手,看起來好像一陣風(fēng)        物特點,突出一“瘦”

就要吹倒似的。她雖然不是很聰明,可是刻        字。

苦學(xué)習(xí),因此成績一直保持在中等水平。還            一瘦一胖,一女

有一只“胖胖兔”——何飛翔,他以68公         一男,對比鮮明,特

斤的體重在班上成了體重冠軍。如果你有幸        點突出。

來我校參觀,一定要親眼目睹這位“胖胖兔”

的風(fēng)采哦!

“小不點兔”&“高兔”

沈博是我們班個子最小的“小不點兔”。          可別小瞧了這個

雖然個子小,可沒有人敢欺負(fù)他,因為我們        “小不點”,他的作

是一個團結(jié)互助的集體嘛!                      用是說明“我們是一

至于我呢,其貌不揚,可是風(fēng)度翩翩,        個團結(jié)互助的集體”。

個子挺高,是只“高兔”。我多才多藝,音        作者夠聰明吧?

樂、美術(shù),都略通一二;英語、數(shù)學(xué)以及作           

文都有一技之長。就是體育不好,雖然跳高            看來“我”是一

拿了個冠軍,可是別的項目卻老是得不了高        “重點兔”,用筆墨

分。但你別把我當(dāng)書呆子看喲,我還是挺活        最多。有略有詳,這

潑好動的,也算是只名符其實的“野兔”吧!      樣才有層次感。

我們班的“兔”雖然性格各異,可在老

師的教育和幫助下,全都會成為“乖乖兔”,           結(jié)尾太棒了!

將來都是21世紀(jì)有用的人才。  

(佚名)

 

◎例文2

我的“敵人”

鄙人好斗,故有諸多敵人。正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,搜集對方資料乃戰(zhàn)前要事,我自然不可松懈,經(jīng)數(shù)日偵察,成果大致如下:

一號勁敵  阿旺

擅長科目:此君尤擅數(shù)學(xué),其大腦運轉(zhuǎn)速度可與電腦相比,遇到一個數(shù)學(xué)難題,如此這般,10秒之內(nèi)必有答案。盜版一句別人的“至理名言”:“若阿旺30秒之內(nèi)不能解決一道題目,原因只有一個——這是道錯題!”其威力可見一斑,須小心備戰(zhàn)!

秘訣(這可是經(jīng)數(shù)次臥底精心調(diào)查出來的):據(jù)了解,此君家庭乃累世聰明之人。遺傳學(xué)家說:“一個人的遺傳因子占70%以上。”咳,天生人才!

其他:曾兩度奪得狀元之位。但此人雖頭腦極好,卻不受女生青睞,何故?——此乃本班最邋遢之人也!

二號種子選手  老余

擅長科目:語文。此人乃班上唯一能與我在語文上爭鋒者,實力當(dāng)不容小覷。

秘訣:據(jù)其母透露,她每天放學(xué)后馬上回家打開書包看書至子時??梢姡四说湫偷?#8220;勤奮好學(xué)型”。雖本人素不屑于勤奮,但偉人說過:“天才出自勤奮。”勤奮的她可能真的會成為天才!

其他:此人人緣好得要命,曾一度成為本班“最佳人緣獎”得主,風(fēng)頭直逼身為班長的我??磥恚谡摮煽兊耐瑫r,也要擔(dān)心自己的“寶座”了。

三號急劇升空“新星”  黃劍口香糖

擅長科目:此人乃“阿旺派”新秀,顧名思義,他在理科方面勝我一籌。

秘訣:此人原是“鐵拐李”——英語在70分上下打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可如今已考到80多分,想必是下了一番苦功。所以,在秘訣上應(yīng)屬“老余派”。

其他:既然與其他的人都有“師徒關(guān)系”,何不來個三劍合璧?于是,他加入了本人的“漫畫派”。既是本人親自批準(zhǔn),畫功自然了得。另外,他還有著與我、阿旺、老余三人都不沾邊的體育特長。看來,此人不得不防。

想來,作為“一國之君”,自然不能成為“鄰國”之手下敗將??磥?,鄙人尚須加油,加油,再加油!                                    (陳如)

◎簡評

本文在刻畫人物方面有三大特色:

1.運用風(fēng)趣的語言描摹人物,如“一勁敵”、“二號種子選手”、“三號急劇升空‘新星’”。

2.運用新穎的形式展現(xiàn)人物,全文分三個小標(biāo)題鋪開,然后以“擅長科目”、“秘訣”、“其他”構(gòu)文。

3.抓住鮮明的特點刻畫人物,阿旺大腦靈活,老余語文出色,“黃劍口香糖”理科優(yōu)秀等。

 

⊙例文3

我班的“人氣指數(shù)”排行榜

在我班,活躍著一群“知名人士”。他們今天來了一場“人氣指數(shù)pk賽”,經(jīng)過海選、復(fù)賽、決賽,終于選出了三強,由我來為你們揭曉最后的結(jié)果。

第三強:“銅豆男”——張宇航

人氣知數(shù):27人。

入選原因:哭是解決問題的最好的辦法——好掉“銅”豆豆。

事件:這不,不知為什么,又哭上了。

我和“冰天雪地”去勸他:“身為男子漢大丈夫,怎么能動不動就哭,不知道男兒有淚不輕彈呀!……”“你知道什么,哭是解決問題的最好辦法呀,劉備的江山就是哭出來的。偉人都說了:哭能解決問題的50%……”

第二強:“超強調(diào)解員”——姜磊

人氣指數(shù):34人。

入選原因:每次同學(xué)“親密接觸”起來,最先沖上前去,把“精力過剩”的同學(xué)拉開。防止惡斗升級。

事件: 強拉“玩命之人”。

“你推我干什么?”

“我就推,怎么樣?”

糟了,剛一下課,兩個同學(xué)就在教室后面打了起來。這時,姜磊一個箭步?jīng)_過去,調(diào)用九牛二虎之力,把兩位同學(xué)拉開,平息了一場戰(zhàn)爭。

第一強:“搞笑大王”——宋磊

人氣指數(shù):48人。

入選原因:此人個子雖小,卻細(xì)胞活躍,尤其是他的幽默細(xì)胞,往往不經(jīng)意間,逗得你捧腹大笑,是班里著名的“笑星”。

事件: “武術(shù)”表演

下了課,阿磊走到講臺上,秀了一個“金雞獨立”,可惜一不小心,來了個“金雞啄米”。這一招不成,又來了一招“仙鶴亮翅”:他把兩只手往上一抬,又抬起一條腿,頭望左一轉(zhuǎn)。還別說,真像一只仙鶴,只不過是一只折了翅膀的仙鶴。同學(xué)們看了,都哈哈大笑起來。

這就是我班的“人氣指數(shù)排行榜”。我是講解員王思遠(yuǎn),下次再見。

(王思遠(yuǎn))

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