考生一般都是怎樣應(yīng)付這個(gè)問(wèn)題呢？東方國(guó)際法國(guó)專家時(shí)征曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，在完全不加提醒或解釋的前提下，將這個(gè)問(wèn)題給分屬不同層次的30位考生，他們有高中畢業(yè)生、大學(xué)在讀生、大專畢業(yè)生、本科畢業(yè)生等，但他們的答案都出奇的相似：我要回國(guó)找一份工作，我要為中法兩國(guó)文化與經(jīng)濟(jì)交流作貢獻(xiàn)。而這個(gè)答案也太堂而皇之了，這樣的回答方式很難得到分?jǐn)?shù)。

　　時(shí)征說(shuō)，考生要想答好這個(gè)問(wèn)題，一定要知道對(duì)方通過(guò)問(wèn)題考什么，希望了解什么。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是考生的職業(yè)規(guī)劃。無(wú)論法國(guó)學(xué)校還是使館，都無(wú)一例外地認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃是留學(xué)計(jì)劃的自然延續(xù)，考生要在留學(xué)之初就有較為清晰的定位，如果考生不了解學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)之后可以做什么，就說(shuō)明考生對(duì)所學(xué)習(xí)的專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠清楚。

　　考生要知道學(xué)成后，可以到什么類型的企業(yè)或部門去工作，做什么職位，這個(gè)職位具體做什么等。有考生認(rèn)為，我還沒(méi)學(xué)這個(gè)專業(yè)，怎么會(huì)了解？其實(shí)，只要考生用點(diǎn)心，就能知道?？忌刹樵円幌滤暾?qǐng)法國(guó)大學(xué)的官方網(wǎng)站，里面有“教育”版塊，通常還會(huì)看到一個(gè)叫做“Débouché”的版塊，這是介紹學(xué)成后考生可從事的工作領(lǐng)域、企業(yè)類型?？忌勺杂苫卮穑ㄆ笠部?，國(guó)企也行，合資企業(yè)或其他外企也沒(méi)問(wèn)題，在華法企可做首選，畢竟有文化和語(yǔ)言的雙重優(yōu)勢(shì)。

　　也有考生表示，為什么不能說(shuō)留在法國(guó)工作？時(shí)征認(rèn)為，法國(guó)畢竟不是個(gè)純粹的移民國(guó)家，雖修改后的新移民政策里，有“為優(yōu)秀的留學(xué)生延長(zhǎng)簽證，以供其有足夠在法國(guó)找工作的時(shí)間”的說(shuō)法，但畢竟很難界定什么樣的考生算優(yōu)秀，也很難說(shuō)到時(shí)考生就一定會(huì)優(yōu)秀。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，在簽證時(shí)，考生還是選擇說(shuō)回國(guó)比較穩(wěn)妥。

　　職位也要說(shuō)明一下。在法國(guó)人的思維中，工作職位與所受教育是相關(guān)的，如獲得工程師文憑的人謀求的職位一定是工程師，而沒(méi)有工程師文憑的人最高也只能做到高級(jí)技術(shù)員；如果考生只有學(xué)士文憑，希望在企業(yè)里尋求一個(gè)部門經(jīng)理的工作，就跟一個(gè)碩士畢業(yè)的人在部門中尋求一份基層職員的工作一樣不合理。了解了這些，考生就可根據(jù)要接受的教育種類和層次來(lái)為自己準(zhǔn)確定位。