家長會班主任應如何講話

文志國2011.5.6

一、應少講或不講的方面：

1．少講家長怎么教小孩。我們的許多家長都很懂，不懂的也教不會，而我們的班主任并不一定真正理解和懂得，講大話講理念沒有用，除非你能講案例。

2．不講小孩學習習慣不好，態(tài)度不端正等。老師這樣講就是推卸責任。其實，學生的問題就是老師的問題?？梢灾v家校如何合作培養(yǎng)習慣，端正態(tài)度。

3．少講理念。因為家長會的時間短，講理念不是家長想聽的。

二、應該講或多講的方面：

1．講班級故事。每個班級學生的故事，都是一個道理，都是一份感情。能講學生故事，體現(xiàn)老師的用心、關心、細心。

2．講班級管理方法。講學習管理和評價、講紀律管理和評價、講作業(yè)管理和評價、講家教溝通的途徑和方法等，通過講以上內(nèi)容，讓家長了解、理解班級和學校。

3．講學生本學期的各種活動。含學科競賽、文體活動、班級活動、日常活動（如跑操）等，通過活動，讓家長了解學生豐富多彩的生活，讓家長知道學校為培養(yǎng)學生的素質能力和全面發(fā)展做了大量的工作，讓家長知道學生在學校有許多展示的舞臺。

4．講學生的成長。通過一些事例講學生在學習、在與同學的交往、在習慣、在作業(yè)、在考試、在身體鍛煉、在與老師打交道等方面的進步。如有一個學生，身體較胖，剛來的時候怕跑操，我允許他跑一圈，一周后跑二圈，慢慢的他現(xiàn)在可以輕松的跑二圈了，這種克服困難，達成目標就是成功。講這種故事家長想聽，又有借鑒意義，回去又與小孩有話能溝通。

5．講老師的工作。講如何給學生輔導、講找了××同學談什么心……

6．講學校的用心。開了什么好的課程，提供了什么服務，給了學生什么關愛，開展了什么活動……讓家長了解學校的優(yōu)質教育。

7．講學生在校的生活。最好通過制作一組學生在校的學習生活圖片放映，讓家長感受。

學會講話，自己快樂，家長高興，體現(xiàn)老師的水平和責任。