語言

（一）風(fēng)格

1. 激越高亢如蘇軾<<念奴嬌赤壁懷古>>等豪放派，其他象邊塞詩中反映詩人渴望建功立業(yè)，保家衛(wèi)國決心的詩作。

2. 清婉（新）秀麗 如李清照<<聲聲慢尋尋覓覓>>等婉約派，其他象山水田園詩人

3. 語言綺麗（重視修飾，色彩絢麗，詞藻華麗，極盡鋪陳之能事）如溫庭筠<<菩薩蠻小山重疊金明滅，鬢云欲度香鰓雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。

>>,其他象婉約派中反映兒女情長的詩作.

4. 語言平易（淺顯易懂，口語化，但含義雋永）如李紳<<憫農(nóng)二首>>

（二）特點(diǎn) 形象，凝練，富有表現(xiàn)力

1.清新自然 用語新穎，不落俗套。 如王維的山水詩

2.平淡質(zhì)樸 選用確切的詞直接陳述，或用白描，不加修飾，真切深刻，平易近人。如陶淵明的詩，李煜的詞。

3. 絢麗 色彩絢麗，詞藻華麗，渲染氣氛，極盡鋪陳之能事。 如李商隱的詩。

4. 明快 斬釘截鐵，一語中的。 如白居易的新樂府詩。

5. 含蓄 不直接敘述，意在言外，言此而意他，引而不發(fā)，欲說還休，讓讀者去體味。耐人尋味。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。

6. 簡潔 干凈利落，言簡意賅。 如賈島的詩。

表達(dá)技巧

（一）修辭

1.    比喻 化平淡為神奇，深?yuàn)W為淺顯，抽象為具體， 使詩歌所描繪的意象更加形象生動(dòng)

2.    借代 以簡代繁，以實(shí)代虛

3.    比擬 色彩鮮明，描繪形象，表意豐富。

4.    夸張 提示本質(zhì)，給人以啟示；烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛

5.    對偶 有音樂美，表意凝練，抒情酣暢

6.    反問 加強(qiáng)語氣

7.    設(shè)問 引人注意，啟發(fā)思考

8.    雙關(guān) 意在言外，言此而意他，含蓄蘊(yùn)藉。

（二）方法技巧

1.    情景交融 間接而含蓄，景色描寫之中，寄寓著詩人的情感愛憎。

2.    對比烘托 從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出。

3.    聯(lián)想想象 想象猶如天馬行空， 奇思遐想與自然天真相結(jié)合。

4.    用典使詩歌語言精煉，又可增加內(nèi)容的豐富性，增加表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性，可收到言簡意豐、耐人尋味的效果，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。

5.    象征 形象生動(dòng)具體，化實(shí)為虛。

6.    使用疊詞 增強(qiáng)韻律感，起強(qiáng)調(diào)作用。

7.    托物言志 感物抒懷，隱晦的表情達(dá)意， 含蓄蘊(yùn)藉。

8.    細(xì)節(jié) 真實(shí)準(zhǔn)確傳神

9.    白描 即不加渲染烘托，粗筆勾勒，真切深刻。 思想情感

（一）    憂國傷時(shí)

1.反映社會(huì)的黑暗：杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”

2.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 杜牧《過華清宮》 林升《題臨安邸》

3.反映離亂的痛苦： 杜甫 《春望》

4.同情人民的疾苦：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 白居易《賣炭翁》

5.對國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂： 杜甫《登樓》

6.揭露統(tǒng)治者窮兵黷武：杜甫《兵車行》（“信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。” ）

（二）    建功報(bào)國

1.建功立業(yè)的渴望，保家衛(wèi)國的決心：曹操《龜雖壽》

《從軍行》 王昌齡

2.報(bào)國無門的悲傷，理想不為人知的愁苦心情：辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》

《丑奴兒；書博山道中壁》 辛棄疾

3.山河淪喪的痛苦： 文天祥《過零丁洋》 陸游《示兒》

4.年華消逝，懷才不遇，壯志難酬的悲嘆：蘇軾《水調(diào)歌頭 ；赤壁懷古》

（三）    思鄉(xiāng)懷人

1.羈旅愁思： 孟浩然 宿建德江 溫庭筠 商山早行

2.思親念友：王維《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾《江城子？十年生死兩茫?！?/font>