鞏老師講語法（三）句子成分之句子的主干——主、謂、賓

一、主語

主語是謂語陳述的對象。

    主語一般由名詞、代詞或名詞短語充當，表示“什么人”、“什么事物”或“哪里”。

例如：

1.名詞作主語：

（1）天空很藍。

（2）部隊參加演習(xí)。

2.代詞作主語：

（1）他曾經(jīng)是我們的班長。

（2）這里是華夏文明發(fā)源地之一。

（3）為什么會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象？（為什么在這里代替產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，本句中原因還不知道，所以用“為什么”代替。）

3.名詞短語作主語：

（1）中國人民站起來了。

（2）老師和同學(xué)都幫助過他。

（3）珍惜野生動物受法律保護。

（4）提高整個中華民族的科學(xué)文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。

（說明：提高整個中華民族的科學(xué)文化水平本身是一個動賓短語，但是此處指的是一件事情，一項事業(yè)，具備名詞短語的性質(zhì)。再如：認真聽講老師講課很重要。看電影是一件很享受的事情。）

（5）桌子上面有一摞書。

二、謂語

謂語是陳述主語的，說明主語 “做什么”、“是什么”或“怎么樣”。

謂語說明主語“做什么”“是什么”的時候，一般由動詞充當。說明怎么樣的時候，一般由形容詞充當，有時候是一個主謂短語來充當。

1.動詞充當謂語，例如：

(1)劉翔贏得了冠軍。

(2)春天來了。

(3)汽車開走了。

(4)我們都是好孩子。

(5)滿天烏云頓時消散了。

(6)我們要保護環(huán)境。

(7)我們都有一個美麗的夢。

2.形容詞充當謂語，例如。

（1）天空很晴朗。

（2）西瓜很甜。

（3）教室里很熱鬧。

3.短語充當謂語，例如：

（1）田野里的莊稼一望無際。

（2）沙漠地區(qū)陽光充足。

（3）張明個頭很高。

（4）我們學(xué)校課外活動豐富多彩。

（5）我肚子疼。

（6）這本書我沒看過。

其中（2）（3）（4）（5）（6）是主謂短語充當謂語，叫“主謂謂語句”。（2）（3）（4）（5）中如果“沙漠地區(qū)”“張明”“我們學(xué)校”“我”后面加了結(jié)構(gòu)助詞“的”，那么“的”前面的名詞或名詞短語就變成了定語，后面的“陽光”“個頭”“課外活動”“肚子”就變成了主語，“充足”“高”“豐富多彩”“疼”就變成了句子的謂語。

三、賓語：賓語在及物動詞后面，表示動作、行為涉及的對象（人或事物），回答動了“誰”或“什么”“哪里”等問題。如果是不及物動詞或者形容詞作謂語，后面沒有賓語。

1.名詞充當賓語：

（1）同學(xué)們精心制作賀年片。

（2）天空飄起了雪花。

（3）她們在踢毽子。

（4）每個人都有缺點。

2.代詞充當賓語：

（1）你千萬別招惹他。

（2）你的朋友是誰？

（3）我不喜歡這個，我喜歡那個。

3．名詞短語充當賓語：

（1）我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

（2）媽媽在墻上掛了許多照片和圖畫。

4.主謂短語作賓語：

（1）我認為他說的不對。

（2）我覺得今天比作天冷很多。我覺得他是臥底。

（3）我明白你這樣做是為了我好。

（4）大家都懂得學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

（5）我希望你以后理解我的苦心。（6）他看見爺爺在院子里散步。

（主謂短語說的是誰、什么事物是什么、做什么或怎么樣，可以看做一個句子，作了賓語，在英語語法里面叫做“賓語從句”。）

鞏老師總結(jié)：

主語、謂語、賓語，是句子表達意思的主要成分，決定著句子的基本結(jié)構(gòu)，我們叫它們“句子的主干”。用在主語或賓語的前面對其起修飾限制作用的詞語，叫定語；用在謂語的前面對謂語起修飾限制作用的詞語叫狀語；用在謂語后面，對謂語其補充說明作用的成分，叫補語。因為定語、狀語、補語都是附著在它們的中心語上的，對中心語起修飾、限制或補充作用，我們叫它們“句子的枝葉”。

主語和賓語都是由名詞、代詞或名詞短語來充當，因為他們都是表示謂語陳述的對象或者及物動詞謂語所涉及的對象，回答“誰”、“什么”、“哪里”等問題，都是表示人或物。它們前面的修飾成分也都是“定語”。

謂語是對主語進行陳述的，回答主語“是什么”、“做什么”或“怎么樣”。如果回答的主語“是什么”或者“做什么”，這個謂語必定由判斷動詞“是”或者其他動詞來充當。如果回答的主語“怎么樣”，必定是由形容詞或者其他短語來充當。

形容詞和不及物動詞作謂語的句子，不帶賓語，如果它們后面還有具體內(nèi)容（不含句末語氣詞“了”“呀”“吧”“呢”和動態(tài)助詞“著”“了”“過”等），那一定是謂語補充成分——補語。只有及物動詞作謂語，并且動詞謂語的后面帶出動作涉及的對象，能回答“動”什么，才是賓語。

比如：（1）我的額頭很熱。

      主干是“額頭熱”。形容詞作謂語，沒有賓語。

      （2）我在家里休息了三天三夜。

      主干是“我休息”。“休息”是謂語，“休息”是不及物動詞，后面的“三天三夜”不是說明休息什么，而是補充說明休息的時間，所以它不是賓語，而是補語。

      （3）我總共寫了三篇作文。

      主干是“我寫作文”。謂語是動詞“寫”，后面的“作文”是說明“寫”的什么，所以是賓語。“三篇”在“作文”前面，限制“作文”的數(shù)量，是定語。