方言土語 
　　起根、乍根、的根：原來、原先、開始。　 
　　得（dè）色：輕佻。 
　　夜個(gè)兒：昨天。橫：厲害。 　　　　　　　　 
　　多暫：啥時(shí)候。　　　　　　　　　　　　擱這兒：在這兒。 
　　干(gá哈（há）：干什么、做什么。 這圪土達(dá)：這地方。唱蹦蹦：指唱二人轉(zhuǎn)（地方戲） 
　　打腰：指有錢有勢闊氣?！　　　　?nbsp;
　　扎古扎古：指給病人治療；又指梳妝打扮。 
　　隔路：性格古怪。　　　　　　　　　　　 
　　貼晌：一近下午三時(shí)。 
　　小嘎兒：小男孩?！　　　　　　　　　　?nbsp;
　　老板子：趕馬車的人。 
　　掌包的：跟馬車管事的人?！　　　　　　?nbsp;
　　跑腿子：已超過結(jié)婚年齡的男人，但又無配偶?！?nbsp;
　　出門子：姑娘出嫁?！　　　　　　　　　?nbsp;
　　打八刀：離婚。 
　　老趕：外行?！　　　　　　　　　　　　?nbsp;
　　撅子：指人脾氣倔。 
　　小摳兒：為人小氣?！　　　　　　　　　⌒ⅲ簠柡?。 　　 
　　日頭爺兒：指太陽。　　　　　　　脖立蓋兒：指膝蓋。 　　 
　　笆籬子：監(jiān)獄?！　　　　　　　　埲齼海褐咐?。 　　 
　　麻溜兒的：快點(diǎn)?！　　　　　　　∩防悖恨k事利落快。 　　 
　　毛楞：辦事粗心不穩(wěn)當(dāng)?！　　　　≮s趟：來得及。 
　　膈應(yīng)人：使人覺得煩惱不快活。　　體登人：指坑害人。 　　 
　　粘簾子：指出事惹禍的意思?！　　±媳亲永玻汉芏?。 　　 
　　丁鈀：總是。　　　　　　　　　　嗯哪：是、行。 　　 
　　可勁造：不加限制地吃和用?！　　　　　?nbsp;
　　大拉乎吃的：不循規(guī)矩和禮節(jié)，盲目作大。 
　　白話：能說（貶意）。 
　　說的話和辦　利亮兒：辦事干凈利索。 
　　艮不溜丟的：指人不開通，辦事不干脆。 
　　外屋地：廚房?！　　　　　　　　∫仓甘澄飯?jiān)韌而不脆。 
　　喂大羅：水桶（俄語）。　　　　　拉倒：作罷?！　　　　　趿税屯坏模褐杆疀]燒開，溫度　　不涼不熱。 
　　匹兒片兒：不利落?！　　　　　　　　　　　　?nbsp;
　　可勁造：不加限制地吃和用?！　　　　　?nbsp;
　　海了：多的意思?！　　　　　　　　　　?nbsp;
　　急眼：急了?！　　　　　　　　　「屡＃撼銎妗⒚利?。

吉林土話—吉林俗語

　　吉林話屬于北方方言，與普通話比較差異較小，這就使許多吉林人誤認(rèn)為自己所說的就是普通話，從而放棄或者不重視普通話的學(xué)習(xí)，因此，盡管吉林人語言基礎(chǔ)較好，但能說一口標(biāo)準(zhǔn)而純凈的普通話的人卻不多。 

　　有一個(gè)真實(shí)的故事，某人從北京坐飛機(jī)到法國巴黎，下了飛機(jī)卻被機(jī)場人員扣留，理由是“身份不明”，因?yàn)樽o(hù)照上的姓名是“王哲”，而登記牌上的是“王澤”，法國海關(guān)人員認(rèn)為這不是同一個(gè)人，不予放行。后經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的核實(shí)交涉才搞清楚，原來在機(jī)場登記時(shí)此人將翹舌音“哲”說成了平舌音“澤”，一個(gè)平翹字誤讀，耽誤了四個(gè)多小時(shí)，還差點(diǎn)被遣送回國。 

　　由此可見，普通話說的標(biāo)準(zhǔn)與否已經(jīng)影響到人們正常的生活，甚至影響到個(gè)人的生存和發(fā)展，南方的一些公務(wù)人員，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，開始主動(dòng)地自覺地學(xué)習(xí)普通話，提高自己的語言的純凈度，增強(qiáng)自己的競爭的實(shí)力。 吉林人說好普通話的第一步，就是要重視學(xué)習(xí)，克服差不多、沒啥好學(xué)、無所謂等思想意識(shí)，再加以適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，就能夠說一口標(biāo)準(zhǔn)、純凈、流利的普通話。 

　　吉林話與普通話的差異主要表現(xiàn)在語音方面，即漢字的聲、韻、調(diào)，尤以聲母突出。 

　　一、 聲母辨正 

　?。ㄒ唬?nbsp;平舌和翹舌不分問題 

　　1.平舌音和翹舌音混用問題。 

　　普通話中，翹舌音比較多，平舌音較少，在3500個(gè)常用字范圍內(nèi)，平舌音字只有262個(gè)，翹舌音字有624個(gè)，而吉林話中則是平舌音比較多，吉林人把普通話的大多數(shù)翹舌音讀成了平舌音，又把普通話的部分平舌音讀成翹舌音，二者混用現(xiàn)象比較嚴(yán)重，分清平舌和翹舌音是吉林人學(xué)習(xí)普通話的第一道關(guān)卡。 

　　首先，要認(rèn)識(shí)到平翹舌不分是讀錯(cuò)字問題，不愿意錯(cuò)字連篇就要認(rèn)真學(xué)。 

　　其次，制作記字卡片。 

　?、爬闷胀ㄔ捴衅缴嘁羯俚奶攸c(diǎn)制作記字卡片。如： 

　　NO.001 平舌音 Z 

　　aɑ 扎 砸 雜 

　　ai 在 再 載 災(zāi) 栽 宰 

　　an 咱們 積攢 暫時(shí) 贊揚(yáng) 

　　ou 走路 奏樂 揍人 

　　備注： ◇加上組詞如三、四行，記憶效果更好； 

　　◇ 根據(jù)自己的掌握情況，如已經(jīng)記熟的字，就不要列到卡片上； 
　　
　　◇ 每張卡片不要錄入太多字，一般10--20個(gè)之間； 

　　◇ 卡片最好用硬紙板做，不要太大，以便于攜帶為主。 

　?、评眯温曌诸愅浦谱饔涀挚ㄆ?。如： 

　　NO.002 聲旁類推 z c s 

　　茲（zī）—— 滋 慈 磁 

　　曹（cáo）—— 槽 嘈 漕 遭 糟 
　　
　　從（cóng）—— 叢林 縱隊(duì) 聳立 

　　最（zuì）—— 一撮毛 撮手 

　　備注：⊙可以利用聲旁由z類推到c或s，有舉一反三之功； 

　　⊙根據(jù)自己的實(shí)際情況決定錄入的內(nèi)容和數(shù)量。 

　?、前炎约撼Ｗx錯(cuò)的字錄入到一張卡片上，隨時(shí)記讀。如： 

　　NO.003 易錯(cuò)的字 

　　結(jié)束（shù） 稅務(wù)（shuì） 朔風(fēng)（shuò） 

　　西藏 （zàng ）肥皂（zào ） 群眾（zhòng） 

　　四川（chuān） 教師（shī） 吮吸（shǔn） 

　　備注：○隨時(shí)調(diào)整，去熟存生。 

　　利用卡片記字的優(yōu)點(diǎn)是靈活、方便、自由和定量，重點(diǎn)突出，而且越記卡片越少，很容易使人看到成績，增強(qiáng)自信心及成就感。 

　　2.語音缺陷現(xiàn)象 

　　語音缺陷是指聲母發(fā)音時(shí)發(fā)音部位不準(zhǔn)確，即讀翹舌音（zh、ch、sh ）時(shí)只是舌尖接觸或接近上腭位置過于靠后或靠前，但還沒有完全錯(cuò)讀為舌尖前音（z、c、s），這種現(xiàn)象吉林人在說普通話時(shí)是很普遍的。他們單獨(dú)讀翹舌音（zh、ch、sh）或平舌音（z、c、s）時(shí)還說得過去，一旦拼讀時(shí)就成了四不象，想讀的是“暫時(shí)”但聽起來即不是“暫時(shí)”也不是“戰(zhàn)死”，是一個(gè)介于二者之間的模糊音。解決這個(gè)問題可以采用兩種辦法： 

　?、庞洔?zhǔn)發(fā)音部位，使每一個(gè)單音發(fā)的熟練而穩(wěn)定。 

　　正：舌身略后縮，舌尖上翹，輕觸硬腭前部（上腭凸出處）。 

　　zh、ch、sh 誤：舌身未后縮，舌尖翹起不到位，抵上齒齦。 

　　誤 ：舌身后縮過多，舌尖卷起，發(fā)成了“大舌頭”或“卷舌（頭）音” 
　　z、c、s 舌身略平伸出去，舌尖輕抵上齒背。 

　　記住兩組音的發(fā)音部位，發(fā)音時(shí)整個(gè)口腔要放松，自然地發(fā)出聲音而不是擠出聲音，自己要多加體會(huì)，反復(fù)練習(xí)，增加“舌”和“唇”的力度，增強(qiáng)發(fā)音的穩(wěn)定性。 

　?、七f進(jìn)式拼讀練習(xí)，鞏固發(fā)音。 

　　① 字、詞的對比： 

　　z——zh 早——找 增——爭 自立——智力 

　　c——ch 從——蟲 催——吹 粗布——初步 

　　s——sh 肅——書 森——伸 斯文——詩文 

　?、?nbsp;詞組的對比： 

　　s——sh颯爽 私事 sh——s 輸送 世俗 

　　z——zh作者 滋長 zh——z種族 轉(zhuǎn)載 

　　c——ch殘春 操場 ch——c 沖刺 揣測 

　?、劾@口令練習(xí)靈活性。 

　　z——zh 紅磚堆、青磚堆，磚堆旁邊蝴蝶追，蝴蝶饒著磚堆飛，飛來飛去蝴蝶鉆磚堆。 

　　c——ch 這是蠶，那是蟬。蠶常在葉里藏，蟬藏在樹里唱。 
　
　　s——sh 四是四，十是十，四十不是十四，十四也不是四十。 

　?、?nbsp;詩文朗讀，練習(xí)在具體的語言環(huán)境中的運(yùn)用，古詩詞或歌詞都是不錯(cuò)的訓(xùn)練材料。 

　　注意：聲母要讀準(zhǔn)，拼讀時(shí)聲母和韻母連續(xù)快讀，一氣呵成，不可停頓。 

　?。ǘ?nbsp;改換r聲母問題 

　　普通話里的舌尖后濁擦音r在許多方言里是不存在的，最常見的情形是把r讀成y，也有的地方把r讀成l或n，吉林話就是其中之一。如： 

　　扔（reng）——leng或neng，人（ren）——yen，然（ran）——yan。 

　　正：與sh發(fā)音部位相同，舌尖上翹，與硬腭前接近成阻，聲帶顫動(dòng)。 

　　r　 

　　誤：與s同部位，舌尖平伸，抵下齒背。 

　　第一步：學(xué)發(fā)或讀準(zhǔn)聲母r。 

　　荏苒（ren ran） 柔軟（rou ruan） 仍然（reng ran） 忍讓（ren rang） 

　　榮辱（rong ru） 閏日（ren ri） 如若（ru ruo） 仁人（ren ren） 

　　第二步：因?yàn)閚取代r的字只一個(gè)“扔”，l取代r的是十個(gè)，y取代r的大約是四十五個(gè)（指的是3500個(gè)常用字中），有的還是同旁字，如：嚷、壤、攘、瓤，這樣分類制作幾張記字卡片，再配以組詞記憶。 

　　NO.4 用l代r的 

　　ru-lu 如果 儒學(xué) 蠕動(dòng) 乳汁 

　　辱沒 出入 被褥 

　　rui-lui 花蕊 尖銳 瑞麗 

　　NO.5 用y代r 

　　ran-yan 然而 燃燒 染指 

　　rang-yang 叫嚷 瓜瓤 攘外 土壤 

　　rao-yao 饒恕 干擾 饒指 

　　re-ye 惹禍 熱天 

　　（三） 舌尖前音z、c、s和舌面音j、q、x混同問題 

　　吉林人讀z、c、s和j、q、x二組音時(shí)，完全混淆的并不是很多，大多數(shù)人是把舌面音j、q、x，讀得太接近舌尖前音z、c、s，造成了語音缺陷，聽起來有幾分嗲氣，也就是說吉林人所說的普通話純凈度不夠。 

　　正；舌面前上抬輕抵硬腭，舌尖抵下齒背，注意舌尖 

　　j、q、x 下垂，舌面不能碰上齒背和上齒齦。 

　　誤：舌面與舌尖同時(shí)上抬，發(fā)成“尖音” 

　　第一步：記住j、q、x的發(fā)音部位。 

　　第二步：記住j、q、x只能跟i、ü或以i、ü開頭的韻母相拼，而z、c、s不能跟i、ü或以i、ü開頭的韻母相拼。 

　　第三步：練讀詞語，體會(huì)發(fā)音部位，提高拼讀能力。 

　　注意：聲母要讀準(zhǔn)，拼讀時(shí)聲母和韻母連續(xù)快讀，一氣呵成，不可停頓。