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我在女兒學(xué)校家長會上的發(fā)言（有刪節(jié)） 老師命題---寫作興趣的培養(yǎng) 我的題目： 孩子是可以這樣培養(yǎng)的 ---我的寓教于樂法 當(dāng)我的女兒還在幼兒園小班的時候，我在一次看電視時，聽到了一個詞---賞識教育。我非常欣賞，并開始有意識地處處學(xué)著去做。我相信周泓和盧勤兩位專家的經(jīng)驗---好孩子是夸出來的，是鼓勵出來的。家長都要真正地、發(fā)自內(nèi)心地去欣賞孩子。如果你做到了，那你的孩子就會有喜人的成就。 在送女兒上幼兒園的那幾年，我會經(jīng)常在走路時，引導(dǎo)她描述她所見到的景物，以及她所觀察到的事物的變化。比如：春天，我倆在草坪上，撥開去年的枯草，看到小草發(fā)芽了，我會念道，“野火燒不盡”，她馬上接下來，“春風(fēng)吹又生”。但我絕不會僅僅局限于她會背幾句詩，接下來，我會引導(dǎo)她：古人是用詩的語言來描寫小草的，那么你用自己的語言來形容一下吧。再如：夏天，看到小花壇里翻飛的蝴蝶，我會提示她，“黃四娘家花滿蹊”，她馬上接下去，“千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。我又引導(dǎo)她：古人是用“留連戲蝶時時舞”來形容，那么你呢？每逢這時，她就會歪著小腦袋，略一思索，然后用她自己兒童的語言來描述一番。每當(dāng)她有很精彩描述時，我會馬上記錄下來，然后再讀給她聽。每次她都會說，我覺得應(yīng)該再改一下。當(dāng)我修改后告訴她，我是在朗讀她的作品時，她高興極了，興趣越來越大。
讀童話故事時，每次我讀完，都要求她再給我復(fù)述一遍。當(dāng)她完整地復(fù)述完后，我都會用最華麗的詞語，美美的、甚至是很夸張地贊揚她一番，賞識與鼓勵用在這時是最恰當(dāng)?shù)?。到這還不算完，我會提出問題---如果讓你來編這個故事，那么你會喜歡它的這個結(jié)局嗎？如果不喜歡，你會改成什么樣子呢？就這樣，既培養(yǎng)了她的記憶力，也鍛煉了她的概括能力及創(chuàng)作能力。
我相信所有的孩子都會背唐詩。我的女兒在她一歲半時，我們?nèi)胰ズ＿叺牡虊紊贤?。她一級一級地向上走，她爸爸叫她不要上啦，她則頭也不回地大聲回答道：“欲窮千里目，更上一層樓”。引得旁邊的兩位退休老教師不停地夸獎：“這么小的孩子，會引用唐詩啦”。
在教孩子背誦唐詩時，除了講解其中的故事，我還有意識地引導(dǎo)她去想像古人當(dāng)時的情景。比如：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。我陪她站在西窗前，看著小區(qū)諾大的花園里落滿了雪花，讓她去想像推開門后，江面上停泊的那艘古船。“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”。我將手指放在嘴上“噓”一聲，讓她想像“驚天人”時的情景。諸如此類，大大激發(fā)了她的想象力和語言表達力。我相信，“腹有詩書氣自華”。一個頭腦里裝載著更多古典文學(xué)知識的孩子，哪怕很小，也會有思想，有分辨力，有良知。讓孩子汲取豐富的文學(xué)營養(yǎng)，讓她自己去體驗和感受世界，常常比大人硬性地灌輸那些空洞的大道理，要更容易接受，理解也更深刻。
每次給女兒洗頭時，便是我倆玩成語接龍游戲的最佳時間。邊說邊洗，不但積累了成語，也了解了其中的典故。輕輕松松地學(xué)習(xí)，真正體會到了什么叫做“寓教于樂”。
說到這里，我要感謝我女兒二年級時的
現(xiàn)在，好多的家長常常把自己未實現(xiàn)的愿望強加給孩子，比如什么數(shù)學(xué)家、鋼琴家、歌唱家等等。其實，這種強加的結(jié)果，往往是付出了金錢，付出了辛苦，又看不到希望。請相信，只要引導(dǎo)得當(dāng)，孩子是會自己找到天空的。
在女兒上幼兒園大班時，有一次看到一本掛歷，是全國十二所著名大學(xué)的照片。當(dāng)我翻到中國政法大學(xué)時，她忽然問我：政法大學(xué)是干什么的？當(dāng)我解釋完后，她堅定地說：“媽媽，就是她。我長大了，一定要上政法大學(xué)，我要當(dāng)律師。”從那以后，她就堅定了長大要當(dāng)律師的信念。而我也處處留心，只要有機會，我就給她講有關(guān)律師這個職業(yè)的特點，強化她的理想。并告訴她，當(dāng)律師要有廣博的知識，善辯的口才。一定要從小多讀書，多積累。文化的積淀是需要漫長的時間，絕不能一曝十寒。要堅定信心，要不斷地朝這個目標(biāo)努力。像《學(xué)生維權(quán)自助》、《大律師之金口才》、《刑法分論》、《刑法總論》等書，她在五年級的時候就已經(jīng)通讀過了。
我相信這樣一句話---人生設(shè)計在童年。孩子的未來是需要家長來引導(dǎo)和設(shè)計的，但設(shè)計并不意味著包辦，有時，家長的引導(dǎo)恰恰決定了孩子的一生?，F(xiàn)在好多大學(xué)生臨近畢業(yè)了，還不知道自己要干什么，這就是教訓(xùn)，是家長失職而導(dǎo)致的不可逆轉(zhuǎn)的教訓(xùn)。
女兒三年級的時候，她的作文已經(jīng)在原來的學(xué)校小有名氣，經(jīng)
女兒從小學(xué)四年級開始，便在網(wǎng)絡(luò)上寫小說，至今，她已寫出了幾十萬字的小說。雖說我不大喜歡她寫的那些穿越時空、玄幻及恐怖的題材，但不容置疑，她的構(gòu)思是縝密的，語言也是很優(yōu)美的?？催^她寫的東西，沒有人會相信那是出自一個十幾歲的孩子之手。
我的體會是：家中寧可少添一樣家俱，也一定要有書架;少買一件衣服，也要多買一本書。父母在孩子面前講話，應(yīng)盡可能多地使用成語、典故。盡可能少看電視，多看書，哪怕只是翻翻報紙、看看雜志，也要給孩子造成一種書香的氣氛，這極其有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)。 ……
我相信古訓(xùn)：“孟母三遷”、“良禽擇木而棲”。 ……
升入初中后，在 ……
初一家長會上的發(fā)言 小鬼媽 (有刪節(jié))
2010.01.15. |
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