苦中作樂，珍惜高三

    不知不覺中，高三辛苦而忙碌的生活已經過去一年了。以前曾經聽老師說有的學長進入大學里說什么“要是高三的時候也能像在大學里那么努力，當時也就一定能考上……”，以前不信，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我也成了他們中的一員。當時的我怎么也沒有想到會在大學里去追憶那段辛苦的歲月。記得假期回家后，每每路過2中，望著里面背著書包出來的學弟學妹們，總會和我媽說：要不我和他們換，他們去上大學，我來讀高三。高三，已經在我的心里留下了這樣的印記：辛苦但卻充實快樂。只希望現(xiàn)在準備高三的你們能夠珍惜這段“痛并快樂著的日子”。

當看到老師留言讓我寫一篇有關高三的文章的時候，我有點不知所措，我不能說我寫的是我的方法，只能是我作為一個曾經同樣經歷過高三的人的一點點心得體會。文筆自然是談不上的，不過都是些大白話，大家也就姑且看看，找自己認為對的吸收就行了。

    首先，我覺得高三的時候明確自己的目標是一件非常之重要的事情。香港著名的推銷員馮兩努說過：“世界會向那些有目標和遠見的人讓路。”一個明確的目標是你不懈努力的動力，也是你在高三激勵自己的武器。目標既可以是一個明確的大學，也可以是一個你身邊的若干個同學。你可以在網上去查找你喜歡大學的錄取線，然后將自己每次考試的成績進行對比，找到不足，然后努力去彌補。我自己覺得比較好用的一個方法是找一個值得你學習的偶像。記得我們高三的時候正趕上奧運會，菲爾普斯就成了激勵我高三奮進的偶像，我在床頭寫了菲爾普斯的名句：“假如你休息一天，實力就會倒退兩天；假如你休息兩天，你可能就再也追不上了。”就是這句話，每次都會在我松懈的時候，鼓勵我前行。除了明確的目標外，一個詳細的計劃也是十分必要的，我的床頭除了那句話以外，另外的一張紙上就寫著我一天、一周、一個階段的計劃，在完成的項目后面給自己打個勾，畫個笑臉，都可以增加自己的信心。

    其次，我認為在進入高三之前應該先找一個和你學習程度差不多的同學結成學習小組，互相鼓勵和促進。我認為老師在我們高三的時候讓我們自己選擇同桌是一個非常明確的決定，我特別幸運的選到兩個特別好的同桌，我從他們身上學到很多很有用的東西。楊博文，他教會我根據自己的狀態(tài)去調節(jié)自己的學習節(jié)奏，也教會我不服輸?shù)木?，記得當時每次他都會和我比，然后我們回去后就加倍去學。高宇馨，她教會我堅持不懈的學習，合理利用空隙的時間，就是在她的啟發(fā)下，我將要英語筆記縮印成小冊子，在路上或是在上操的間隙中背英語，她還教會我“求甚解”，當時我們總是最后一個離開教室的，因為她老是有問不完的問題等著老師。其實，好朋友們也可以互相起到促進學習的作用。記得那時候，我們幾個好朋友從放寒假開始，每天一起去呼市圖書館上自習，甚至是大年三十也不例外。我們互相探討，累的時候聊聊天，這也是一個苦中作樂的好方法啊。

還有，我認為高三的課堂效果一定要保證。不要因為自己前一天晚上無效率的貪黑而影響第二天老師課堂上的重點。如果你在課上實在是困得不行，我覺得我的辦法還是值得一試的。我以前在課上也困得不行，我就努力的聽老師在課上提出的問題，然后拼命地想，最后再大聲的講出答案，這樣幾次保你睡意全無。有的人覺得不好意思，怕說錯答案，這樣想就錯了，你說錯了反而是件好事，可以讓你更加深刻的記住答案，也未嘗不是一件好事啊。筆記，我認為在高三也是很重要的，因為課本只是基礎，他上面的內容還是散的，筆記這個時候的作用就是歸納和總結，你可以按不同的體系去總結，這樣有利于比較，也有助于記憶。

     最后，勞逸結合是很重要的?？嘀凶鳂?，找一種屬于自己的放松方式，讓自己在課余有一個發(fā)泄壓力的方法。我記得我們當時最愛的活動就是踢毽子，雖然被抓了好幾次，但是那真的是最能讓我開心的事情了。到現(xiàn)在，我已經上了大學，我還會在寢室樓下踢毽子，回憶那段苦中作樂時光的美好。

我還有一個屬于我自己的小小的忠告。如果你現(xiàn)在有一科的成績特別突出，千萬不要對這一科松懈，要學會平淡的看待它，就像別的科目一樣繼續(xù)努力，直到考試結束為止。我這么說是因為我就犯了這樣的錯誤，自以為是，松懈，結果英語成績成了我在大學里追悔的遺憾，希望大家不要給高三留下任何遺憾。

高三，辛苦卻快樂，學會在苦中尋找樂趣，珍惜自己美麗的高三，不給人生留下遺憾，希望在充滿生機的六月，與大家一起聽花開的聲音。