一、考核說明：

1、將本年級的考生按每四人分為一組，每組在必測題中抽取一題進行考核。

2、每組在考前10分鐘抽取試題進行準備，答題時間不得超過10分鐘，每題滿分為10分。

3、各考點在考前按各題的要求為考生準備好實驗材料，允許考生自帶實驗材料。

二、考核項目及評分標準

1、實驗操作過程。要求（正確、規(guī)范、熟練）

打分檔次分為：2分、4分、5分、8分

2、實驗結(jié)果：要求（正確、現(xiàn)象明顯、整體感強）

打分檔次為：2分、4分、6分。

3、整理實驗材料。要求（正確、合理、干凈）

打分檔次分為：1分、0.5分。

三、考核內(nèi)容：

三年級實驗操作考核內(nèi)容

Ⅰ用溫度計測量氣溫

一、實驗器材：溫度計  記錄表

二、方法與步驟：3分

1、將溫度計掛在室外通風(fēng)，不被陽光直射的地方。（或手持溫度計的上端，保持氣溫計豎直。）

2、溫度計離地面約1.5米左右。

3、讀數(shù)時，一定要注意視線與氣溫計的液柱頂端相平。

4、再用溫度計測出室里的氣溫。

三、實驗記錄  3分

四、實驗結(jié)論  2分

五、操作熟練程度  1分

六、實驗儀器的整理  1分

Ⅱ解剖觀察果實的結(jié)構(gòu)特征

一、實驗材料：水果刀、水木板、抹布、蘋果、梨、土豆、辣椒、蘿卜

二、方法與步驟：3分

1、解剖蘋果（橫切）、梨（縱切），觀察蘋果、梨的構(gòu)造。

2、用同樣的方法解剖其它的果實，觀察并記錄其構(gòu)造特征。

3、注意安全。

4、切完的果實要擺放有序。

三、實驗觀察記錄  3分

四、實驗結(jié)論  2分

五、操作的熟練程度  1分

六、實驗器材的整理  1分

Ⅲ分析土壤的成分

一、實驗器材：燒杯、玻璃棒、水、土壤、小鏟子、紙袋。

二、方法與步驟：3分

1、在花壇里取一些土壤，用手摸一摸。

2、再取少量土壤，慢慢放進盛水的燒杯中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？

3、用玻璃棒攪拌燒杯中的土壤，靜置一會兒后，觀察水中的土壤發(fā)生什么樣的變化？

三、實驗現(xiàn)象記錄  3分

四、實驗結(jié)論  2分

五、實驗熟練程度  1分

六、實驗儀器的整理  1分

Ⅳ自轉(zhuǎn)旋翼

一、實驗器材：剪刀、長10厘米、寬6厘米的紙幾張、回形針、直尺、米尺、記錄表、秒表、桌子。

二、方法與步驟：3分

1、按下圖所示制作好2個自轉(zhuǎn)旋翼，要求翅膀長度為4厘米和6厘米。

2、當翅膀長度是4厘米時，從2米高處下降，用多長時間？

3、當翅膀長度是6厘米時，從2米高處下降，用多長時間？

4、注意安全。

5、每個自轉(zhuǎn)旋翼做三次實驗。

三、實驗現(xiàn)象記錄  3分

四、實驗結(jié)論  2分

五、操作的熟練程度  1分

六、實驗儀器的整理  1分

四年級科學(xué)實驗操作考核

Ⅰ滑輪的作用

一、實驗器材：力學(xué)實驗盒、彈簧秤、鉤碼。

二、方法與步驟：5分

1、組裝如下圖中的三種滑輪；

2、分別提起相同重量的鉤碼，用彈簧秤測出用力的大小，并記錄下來。

三、實驗現(xiàn)象記錄  5分

四、實驗結(jié)論  3分

五、操作的熟練程度  1分

六、實驗儀器的整理  1分

Ⅱ模擬風(fēng)形成實驗

一、實驗器材：20厘米×15厘米的硬卡紙五張，8厘米高蠟燭1支，雙面膠、剪刀、中性筆桿1個，火柴

二、方法與步驟：3分

1、用雙面膠把硬卡紙圍成一個圓柱。

2、在距底面3.5厘米處的側(cè)壁鉆個小孔，它能剛好安裝一個中性筆桿。

3、把蚊香點燃，放在實驗裝置中性筆桿口附近，觀察蚊香煙的流動方向。

4、再把點燃的蠟燭放進實驗裝置里，觀察蚊香煙的流動方向有什么變化？

三、實驗現(xiàn)象記錄  3分

四、實驗結(jié)論  2分

五、實驗的熟練程度  1分

六、實驗儀器的整理  1分

Ⅲ雨的形成模擬實驗

一、實驗器材：酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、玻璃片、試管夾、熱水、火柴等。

二、方法與步驟：3分

1、把適量水倒進燒杯，把石棉網(wǎng)放在三角架上，再把裝水的燒杯放在石棉網(wǎng)上。

2、用酒精燈給燒杯水加熱。

3、用試管夾夾著玻璃片放在燒杯口上方。

三、實驗現(xiàn)象記錄  3分

四、實驗結(jié)論  2分

五、操作的熟練程度  1分

六、實驗儀器的整理  1分

Ⅳ測肺活量

一、實驗器材：臉盆或水槽、乳膠軟管、量筒、記號粉筆

二、方法與步驟：3分

1、將量筒內(nèi)灌滿水，捂住量筒的瓶口倒置于裝有適量的水槽中。

2、接著將乳膠軟管的一頭從量筒的瓶口放置于量筒內(nèi)。

3、被測試者先吸足一口氣，然后再徐徐地對著集氣口向量筒內(nèi)吹氣。

4、注意避免乳膠管被量筒瓶口壓住，以防測量誤差。

三、實驗數(shù)據(jù)記錄  3分

四、實驗預(yù)測  2分

五、操作的熟練程度  1分

六、實驗儀器的整理  1分

五年級科學(xué)實驗操作考核

Ⅰ觀察韭菜葉表皮細胞

一、實驗器材：剪刀、顯微鏡、載玻片、培養(yǎng)皿、鑷子、滴管、燒杯、清水、吸水紙、韭菜葉。

二、方法與步驟：3分

1、一只手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡放在平坦的桌面上向著光擺放。

2、調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。

3、調(diào)節(jié)粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使物鏡離載物臺大約2—3厘米。

4、用剪刀將韭菜葉剪斷，再用鑷子撕韭菜葉下表皮。

5、用滴管向載玻片中滴一滴水，用鑷子夾住韭菜葉表皮的表面，放在載玻片上的水中，展平。

6、將制作好的切片放在顯微鏡的載物臺上，夾好。

7、用目鏡往下看，高速準焦螺旋，使你盡可能地看清標本。

三、實驗記錄  3分                           

四、實驗結(jié)論  2分

五、實驗熟練程度  1分

六、實驗儀器整理  1分

Ⅱ探究斜面的作用

一、實驗器材：力學(xué)實驗盒、彈簧稱、重物、科學(xué)書2本

二、方法與步驟：3分

1、搭成下圖中的三種斜面，分別用彈簧稱沿著斜面拉重物，讀出每次拉重物用的力并做好記錄。

實驗盒         盒蓋

2、用彈簧秤垂直拉重物，讀出彈簧秤上的讀數(shù)，并做好記錄。

三、實驗現(xiàn)象  3分

四、實驗結(jié)論  2分

五、操作的熟練程度  1分

六、實驗義器的整理  1分

Ⅲ探究不同形狀紙橋承受力

一、實驗器材：相同高度的新華字典2本，4張相同的硬卡紙，一次性杯子，若干圍棋子。

二、方法與步驟：3分

1、請參照課本51面的四幅圖搭建橋的模型。

2、并把觀察的結(jié)果記錄下來。

三、實驗記錄  3分

四、實驗結(jié)論  2分

五、實驗熟練程度  1分

六、實驗儀器整理  1分

六年級科學(xué)實驗操作考核

Ⅰ制作一個簡易地球儀

一、實驗器材：乒乓球1個、細鐵絲1根、彩筆、鐵錐。

二、方法與步驟：參照課本11面  8分

三、說一說地球儀的構(gòu)造  2分

Ⅱ探究晝夜交替的原因

一、實驗器材：地球儀、2×2厘米紙片、手電筒。

二、方法與步驟：4分

1、先用小紙片貼在自己在“地球”上的位置。

2、然后利用上面的材料（把能夠出現(xiàn)“晝夜交替”現(xiàn)象），試一試。

三、實驗記錄  2分

四、實驗結(jié)論  2分

五、實驗熟練程度  1分

六、實驗儀器的整理  1分

Ⅲ模擬溫度變化對巖石的作用

一、實驗器材：酒精燈、鉗子、水槽、水、石塊、火柴。

二、方法與步驟：4分

1、用鉗子夾一石塊在酒精燈上如熱。

2、然后將熱石塊立刻放入冷水中。

3、反復(fù)多次，看看石塊有什么變化？

三、實驗記錄  2分

四、實驗結(jié)論  2分

五、實驗熟練程度  1分

六、實驗儀器的整理  1