手術(shù)室外焦急等待的家屬

殷永(化名)被送到重癥加強監(jiān)護病房治療

　　35歲的數(shù)學老師郭艷東用菜刀砍傷16歲的初三女生殷永(化名)，繼而從教學樓五樓墜下身亡，一死一傷。4月11日上午，江蘇淮安清浦中學的這樁悲劇，與慣常想象中的緋聞不堪無關(guān)，而是潛藏的校園矛盾在僵局中最極端的爆發(fā)。言行不當?shù)膶W生，備受羞辱的老師，理論上的解決途徑應(yīng)該有很多種，何至于此的疑問背后，是一個老師的內(nèi)心絕境。

　　主筆◎王鴻諒

　　生死相隔

　　郭艷東的死訊，完全擊倒了妻子木丹(化名)。她需要不停地找人說話，不管說什么，只要分散思緒就可以。姐姐一直陪伴她，終于熬不住，半夜被她搖醒說上幾句又睡過去，剩下她一個人，睜著眼睛，被夜色和悲傷淹沒。從出事開始，她連著4天沒睡過。強撐出來的精神到底有限，現(xiàn)在她坐在那里，說話間常常要用力敲敲自己的頭，說了上句就忘了下句。“我說到哪里了？”她總是這樣抬起頭，輕聲細語滿懷歉意，整個人都在茫然無助的懵懂里。這些天到底怎么過來的，她說：“感覺過了很長很長的時間，又好像才剛發(fā)生。”

　　4月11日是周一，也是木丹的34歲生日。她是1977年出生的，比郭艷東小1歲，郭艷東的生日是元旦，很特別。木丹記憶深刻的數(shù)字還有6月29日，2003年的這一天，他們領(lǐng)了結(jié)婚證。他們經(jīng)人介紹相識，在一起已經(jīng)十幾年，今年最大的心愿是生孩子。從春節(jié)開始，郭艷東就滴酒不沾，木丹也做了各種體檢，幾天前還去看了牙科，因為“有顆蛀牙，其實不疼，就是想為生孩子做最好的準備，把所有能發(fā)現(xiàn)的問題都先解決掉”。上次門診做了個小手術(shù)，切斷了蛀牙神經(jīng)，這幾天該去復(fù)診。4月11日那天，郭艷東出門之前，提醒妻子的就是“記得去復(fù)診”。這種叮囑與呵護是木丹的生活常態(tài)。“我向來就很粗心，他一直都比我細致。”再怎么回憶，木丹也想不出任何異常，這一天的原定計劃，是郭艷東下班取回生日蛋糕陪她吃飯。生日送蛋糕是木丹單位的員工福利，口味自己挑選。“星期天我問他選哪種好，他選了水果的，蛋糕店可以送貨上門，但他說不要送，蛋糕店離學校近，他親自去取，回來陪我一起過生日。”

　　木丹照常上班，忙著手頭的事情，手機響了。“大概是8點多不到9點，我心里還奇怪，那天他有課，這應(yīng)該是上課時間。”電話那端卻是個陌生的聲音，自我介紹是郭艷東的同事。“他說，告訴你一個事情，你要有個心理準備。然后就說，郭老師從五樓跳下來了，在淮安二院。”木丹蒙了，從單位往外跑，邊跑邊給姐姐打電話，語不成句，把姐姐也嚇著了。她還想通知郭艷東的姐夫，一時間卻怎么也想不起他的名字。趕到醫(yī)院，清浦中學校方的人已經(jīng)在那里。“他們只跟我說，你愛人砍傷了一個學生，砍得很重，學生生命垂危，深度毀容，正在聯(lián)系醫(yī)院的幾科專家聯(lián)合會診，學校已經(jīng)做了很多工作，派了大量的人力安撫學生家屬，把他們穩(wěn)在學校，沒有到醫(yī)院來。”木丹說。

　　木丹的姐姐是最早趕來的，陪著她站在急救室門口，但校方的人希望她們離開。“他們說，你們到旁邊去站著，不要在這里，家長來了就不好了。”木丹不肯走。“我怎么能走，我一定要看著我丈夫從這個門里出來?。?#8221;最后出來的只有醫(yī)生，說搶救無效，去辨認一下遺體。那種痛撕心裂肺，木丹不敢走進病房，不敢看丈夫從五樓摔下來的樣子，陸續(xù)趕來的家人抱住她的頭，安撫她“不看，不看”。后來是郭艷東的姐姐進去辨認的，姐弟倆長得很像，都有遺傳自父母的大眼睛。“我當時就哭了，太慘了。”她比木丹更容易情緒激動，說著眼睛就紅了。

　　校方對事態(tài)的鋪墊，并沒有解釋任何疑問，只是讓木丹更手足無措，憂心加倍。“一邊擔心我丈夫，一邊擔心那個女學生。”郭艷東確定死亡，但殷永的傷勢，并沒有校方描述的那樣嚴重，警方刑偵人員對郭艷東家屬的說法是：“殷永被砍了4刀，頭上兩刀，臉部下顎一刀，左手一刀，沒有任何一刀是致命傷。”接下來，校方再沒有人來搭理他們。4月13日下午，木丹和郭艷東的部分親屬去清浦中學，其中有郭艷東70多歲的老父親，他的心愿，只是看一眼兒子生前的辦公室，因為他從沒來過。他們在校門口就被攔住了，僵持了好久才放行，來了很多警察，校方態(tài)度依舊冷淡，一家人沒有討來任何說法。

　　很多事情木丹都記不真切，因為她“整個人像被抽空了”。“家人讓我往東我就往東，讓我往西就往西，有時候我不想哭的，眼淚就是止不住，他們擔心我脫水，總是讓我喝水，我就說在水里加點鹽，他們說還好，說我還不糊涂。”她說著說著，自己笑了，一臉稚氣。只有在散漫的閑聊中，木丹緊繃的情緒才會舒緩下來。雖然已經(jīng)34歲，可是在丈夫的呵護之下，她還是半成長的小女生心性，會被各種細節(jié)打動。

　　人生拼圖

　　一串的“為什么”都沒有答案。輾轉(zhuǎn)傳來的消息，來自郭艷東的同事、朋友和學生，他們的安慰、激勵、只言片語甚至欲言又止，都讓木丹心中溫暖。“我知道他們都有壓力，他們能這么做，我已經(jīng)很感激了。”零碎的信息，像拼圖的碎片，木丹覺得自己就像盲人摸象，只能一點點地尋找真相。有一天半夜，她站在姐姐家的大陽臺上，把姐姐嚇壞了。她解釋說：“我只是想估算一下高度，體會一下我先生那天的心情，教學樓比別的房子要高，五樓應(yīng)該相當于七樓，那么高的地方，跳下去需要多大的勇氣？他心里到底在想什么？”

　　郭艷東是江蘇淮安人，2005年到清浦中學任教。他就讀于徐州師范大學1996級數(shù)學系，2000年畢業(yè)回到家鄉(xiāng)，先在淮陰縣中學任教，也就是現(xiàn)在的淮州中學。當年班上60多人，郭艷東并不出挑，中規(guī)中矩，泯然于眾人。畢業(yè)時同班只有兩個人分到淮安，10年間，他跟同學們的聯(lián)系不多，大家對他的近況知之甚少。再仔細想，也只剩了粗線條的簡單印象：“有點內(nèi)向，平時不大愛說話，但是跟熟悉的人相處很好，講話也很幽默，逗得大家都很開心。‘大一’做過宿舍的舍長，‘大二’忙功課，不再當舍長，細心、老實、人緣好，不怎么打球，喜歡下象棋。”

　　淮州中學和清浦中學都不算淮安最好的學校，不過，淮州中學依舊是淮陰區(qū)最好的學校，2005年晉升為江蘇四星級普通高中，也就是國家級示范性高中，與清浦中學相比，絕對要高出一個檔次。為什么這一年郭艷東反而會跳槽去一個差一些的學校，木丹并不清楚，她只知道，當年清浦中學也在爭創(chuàng)四星級學校，廣招老師，郭艷東經(jīng)過考試被錄取。“他告訴我，他是第一批被錄取的，一共86個人，后來學校還招了第二批，但是人不多。”

　　隱情要復(fù)雜得多。畢業(yè)之初，郭艷東在淮州中學高中部教數(shù)學，還擔任班主任。他家在市區(qū)，不住校，老師們對他的最初印象，來自于上下課時的碰面。“他家的經(jīng)濟條件也不差，天天騎個破自行車上下班，吭哧吭哧地備課教書。”“如果上一節(jié)是他的課，經(jīng)常會看到下課了他還在教室里面，一字一板地單獨為某個學生講題，很耐心，講到下節(jié)課鈴聲響了，他才慢慢起身到門口，跟下節(jié)課的老師笑一下點一個頭。”郭艷東帶的第一屆學生早已畢業(yè)參加工作，也記得他：“他人是挺好的，就是剛開始教書沒經(jīng)驗，別的老師一節(jié)課能講完的內(nèi)容，他要兩節(jié)課。”郭艷東只做了一個多學期的班主任就被撤換，單純教數(shù)學課。

　　2002年4月，新校長王維銀到淮州中學主持工作，他的正式任命在2003年。王維銀獲得過諸多教學榮譽，也是淮安教育界的風云人物，2010年卻風云突變，成了階下囚，因為在學校基建工程項目中受賄112萬元，獲刑11年。這名強勢校長剛好也是教數(shù)學出身，“上任沒多久旁聽了一次郭艷東的課，很不滿意，從此就盯上他了，三番五次地去聽他的課”。郭艷東在學校的日子每況愈下，2003年，他下鄉(xiāng)支教一年，“后來就從高中部被調(diào)去教初中，他沒經(jīng)驗，人又太老實，被校長踩得沒有一點自信了，那種情形下，換成誰可能都教不好吧。后來學校干脆就不給他排課，讓他干雜活，再后來，他就自己不聲不響地走了，幾年之后，一些同事才知道他去了清浦中學”。

　　郭艷東的離職，留給淮州中學的老師們兩個深刻印象。一個是他的老實內(nèi)向。“王維銀新官上任，就單單揪住剛參加工作沒多久的郭艷東，還不是因為他太老實？雖然他沒經(jīng)驗，可是他認真負責啊，只是需要多一點時間，單位里不能教書、不負責任混日子的人多了，換成其他人，稍微圓滑一點，臉皮厚一點，活絡(luò)一點，也許就能想辦法挺下來了。”另一個就是他的忠厚人品。“2005年的時候，學校統(tǒng)一給老師買筆記本電腦，費用大部分由學校出，個人出的小部分從工資中扣除，每月扣一兩百元，大概一兩年扣完。郭艷東走的時候，筆記本電腦的錢還沒扣完，他主動到會計室把剩余的錢補齊了。有個領(lǐng)導(dǎo)就直接說：‘單從這件事，就能證明小郭人品不錯，是個認真的人，以后到其他地方，找到適合自己的工作，干得肯定不會差。’”可惜面對強勢的校長，他們都只是旁觀者，唯有私下感嘆：“學校這樣對待一個老實的年輕人，實在有點過分了。”

　　二次逆境

　　郭艷東到清浦中學后，在初中部任教，還是教數(shù)學。從初一新生接手，帶到初三畢業(yè)，再從初一教起。到清浦5年多，他已經(jīng)帶過了一輪初三畢業(yè)班，重新接手的班級，又帶到初三了，今年就要升高中。換了新環(huán)境的郭艷東重新找回自信，一如既往的認真負責，同事和學生對他的評價很高，他陸續(xù)得過各種教學獎勵，優(yōu)秀青年教師、先進班主任，課件和論文也獲過獎。木丹說：“家里的獎狀太多了。”

　　出事前，郭艷東身兼初三年級16班和20班的數(shù)學課，這兩個班都是普通班。清浦中學初三年級按成績依次分成開明班、實驗班和普通班，20個班里，有6個開明班、8個實驗班和6個普通班。這種等級劃分，學生們無力抗拒，只能接受，十五六歲的年紀，他們其實已經(jīng)明白了很多事情，當成績成為唯一的判定因素，他們不往上走，就只有沉下去，而一旦貼上了沉下去的標簽，很多規(guī)矩似乎就對他們失去了約束力。“真不是故意說學校的壞話，可是那些不學習的學生，課堂上老師管教他們，他們都敢罵老師。”

　　不愛學習、不守規(guī)矩的學生，在普通班的比例顯然要高一些。殷永是2010年9月初三分班到20班的，她出生于1995年，父母離異后各自都有了新生活，她跟奶奶住。在同齡人的眼中，這個身高165厘米左右的胖女生“不像小女生，通常女孩子都比較害羞，她不是，很奔放”；“喜歡打扮，每天來上學，臉都涂得很白”；“不學習，上課都不聽，基本不交作業(yè)，成績差”；“她有男朋友了，前男友好像是學生，現(xiàn)在的男朋友她自己說是個韓國人”。不完整的家庭和這些青春期叛逆行為之間的真實關(guān)聯(lián)，只有殷永自己才能解答。

　　初三開學后沒多久，殷永開始到郭艷東家里參加課外補習。清浦中學和淮陰中學只有一路之隔，但生源和師資力量相去甚遠，許多家長從初一開始，就希望老師給孩子開小灶補習。木丹回憶：“我們家原來離清浦中學遠，補課不方便，大概一年以后，我先生才開始在辦公室里給學生補課，2008年我們在學校附近買了新房，裝修好后2009年入住，補課地點才換到了家里。”不過，郭艷東的補習班，從來都不是一對一的單獨補習，每次都是十幾個人。郭艷東的新居裝修也是按著補課需求設(shè)計的。木丹的姐姐說：“就是個大通間，連門都沒有。”房子是個小復(fù)式，一樓的房間里，3張桌子拼成了一個大桌，旁邊擺著一張小桌，掛著一塊黑板。補習的時候，十幾個學生圍大桌環(huán)坐，面向黑板，郭艷東坐在旁邊，遇到復(fù)雜的題目，就在黑板上答疑。

　　郭艷東的補習班收費一個月300元，補習時間是周一到周五的18點到21點，以及周六和周日的上午。這也決定了他的生活規(guī)律，“每天準時上下班，課時最多的時候一天5節(jié)，最少也有3節(jié)，沒有應(yīng)酬，只有周六周日下午是私人時間”。郭艷東的私人空間在樓上，書房里擺了一整面墻的書架，7層，歷史類、機械類、計算機類都有，他在安靜的閱讀中找到樂趣，也在日復(fù)一日的教學中找到自己的價值。木丹的作息也根據(jù)丈夫的需求做出了調(diào)整，她說：“每天17點30分下班，我都是第一個沖出單位，我要趕著回來給他做飯，他匆匆吃上幾口，補課的學生就來了，我還要幫他先照顧一下這些孩子，他上課的時候，我也在旁邊。補課的學生里家庭特殊的，比如父母離異這種，他都會事先告訴我，讓我多留心，格外照顧他們一些，他覺得，我多給這些孩子一些母性的關(guān)懷，對他們是有好處的。”

　　殷永的名字，木丹有印象，因為殷永來補習的時候，郭艷東跟她說起過，跟以往一樣，讓她多留心，多關(guān)心一些這個父母離異的孩子。但是殷永補課的時間很短。她停止補習后不久，郭艷東在學校門口被一群人狠揍了一頓，學校保衛(wèi)科的人和部分老師是目擊者。再后來，傳言就冒了出來，版本是殷永在郭艷東家里補習的時候，被他非禮了。郭艷東執(zhí)教生涯里的第二次逆境就這樣到來，和第一次一樣，意外、突然、來勢洶洶，不容分辯。

　　危機征兆

　　木丹記得郭艷東被打。“就在他生日前不久，2010年12月底的一天，他很反常地沒有按時回家，17點多鐘打電話回來，說有些事情，讓我先照看一下學生，讓他們做題，有問題寫下來留著下次問。那天學生21點走了以后，他才回來，戴著大口罩，進門就說‘我跟同事打架了’。我還以為他說笑的，等他取下口罩，臉都腫了，嘴巴和左眼淤青發(fā)紫，我真的很心疼。”

　　木丹自責自己的粗心。“他是個溫和的人，從來也沒發(fā)生過這種事，可我就是沒多想，只覺得那個同事下手也太狠了。他晚上提醒我，以后上下班要多留心，遲一點走，不要走偏的地方，注意安全。我還笑他，‘難道你的同事報復(fù)心這么重，還要找你老婆的麻煩？’后來他讓我把他的樣子拍下來，我還順手拍了一下他的頭，取笑他說，‘這樣子難道好看啊，你要留著做紀念啊’，我也沒找相機，就拿手機拍的。”沖洗出來的這幾張照片上，郭艷東一臉淤青，完全是被暴揍過的模樣?？墒枪G東沒有請假，第二天照常上班，戴著碩大的口罩，只露出眼睛，頭發(fā)遮不到的地方，眼角的淤青很明顯。他跟學生說自己感冒了，此后每天戴著口罩上課，一天假也沒有請，直到淤血散去。他跟木丹說：“請假不方便，別的老師進度不同，可能跟我的課銜接不上，影響學生，他們就要中考了。”

　　非禮的傳言并沒有像傷痕一樣消散，初三20班的學生們，起初意見也分成兩派，一部分傾向于殷永，覺得無風不起浪，“一個女生不可能這樣抹黑自己”；另一部分站在郭艷東這邊，堅信老師根本不是這種人，是殷永撒謊，“再說，她那么胖，怎么可能”。補習的學生照常上課，木丹覺得這些孩子懂事又善良，“他們那段時間提問的時候都看著課本，從不盯著老師的臉”。郭艷東去世后，班上的學生幾乎都站到了他這一邊，相信他的清白。他們拼湊起各種平日里被忽視的信息，得出了一種結(jié)論：“當初殷永去郭老師家里補課，是他父親要求的，可她自己根本就不想去，就編了這個謊言騙家長，他的家長也沒有到學校里來了解情況，就找人把郭老師打了，郭老師就是被冤枉的。殷永不學習，其他老師都不怎么管她，只有郭老師不想放棄她，一直管著她。”對于郭艷東的較真，木丹一點也不意外。“他就是個較真的人，我養(yǎng)個魚不按時喂食他都會批評我，說魚也是生命，既然養(yǎng)了就要負責任，何況他的學生。”

　　木丹感受過丈夫的恐懼。“他受傷后的一段時間，晚上睡覺會用桌子把防盜門抵上，我還是沒多想，只以為是打架受傷后的敏感。”郭艷東被打之后的校園境遇，一點點由旁觀者們的記憶拼湊出來：“郭老師被打以后，上課還是會管一下殷永，但她根本不理，態(tài)度比以前差了很多”；“殷永的家長打了人以后，還是不依不饒，一定要把郭艷東從學校趕走，開家長會的時候，當眾羞辱打罵郭艷東”；“學校的態(tài)度很曖昧，只是提醒男老師不許給女學生單獨補習，殷永沒有換班，郭艷東也沒有換班”。但是郭艷東內(nèi)心越來越不寧靜，他隱約給妻子露了一些口風。木丹回憶：“今年他說學?？赡芤脝T，我根本沒當回事，說裁員也輪不到他啊，有什么好擔心的。”導(dǎo)火索看起來是4月8日周五晚上的家長會，郭艷東再次被羞辱，而且被校領(lǐng)導(dǎo)點名批評了，要開除他。但又有說法是，那天郭艷東請假了，并不在場。

　　回到現(xiàn)場

　　4月11日的周一，學校照常7點開始早自習，7點30分第一節(jié)課，45分鐘，課間休息10分鐘，8點25分開始第二節(jié)課。郭艷東的第一節(jié)課是初三16班的，第二節(jié)課才是初三20班。他進教室的時候，“很反常，特別開心的樣子，老師是個內(nèi)向的人，平時上課也會說說笑話活躍氣氛，但從來不像這樣開心”。“他穿了一雙新皮鞋，在走廊上走來走去，也跟平時不一樣。”“上課以后，他讓大家做課時作業(yè)，這也很不尋常，他是最在意上課的，幾乎不會在上課時間讓我們寫作業(yè)。”“他出去了幾分鐘，回來以后，就開始叫學生出去走廊的樓梯口談話，定期中考試目標，前兩個是男生，第三個是女生，第四個是殷永。”

　　郭艷東那天拿了一個紅色的布袋子進教室，“像裝鞋子那種，找人談話的時候，他也一直拿著這個袋子，他每談完一個，就到教室門口叫下一個名字，還有學生跟他開玩笑，說‘老師你把袋子放在教室里吧，我們不會拿的’。他什么也沒說”。“前3個學生一兩分鐘就回來了，殷永出去之后，幾秒鐘就傳出了尖叫聲，大概三四聲，但是當時教室里有點亂，很多人說話，大家聽得不是特別清楚，也沒有太在意，因為殷永平時就喜歡大呼小叫。”20班的教室在走廊的盡頭，旁邊就是五樓的樓梯口。“有個男生跑到前門看了一眼，說什么也沒看見，還把門關(guān)上了，很快殷永就回了教室，臉上、衣服上都是血，大家都嚇壞了，女生尖叫著開始哭，殷永就自己走出教室，到了走廊上，從進來到出去，什么話都沒說。幾個膽子大的女生搬了椅子出去給她坐，其他人都嚇得要命。”有人覺得不對勁，從窗戶里看下去，說郭老師跳樓了，打開窗細看，樓下躺的果然是郭老師，“右手邊有一把菜刀”。“有人跑去叫班主任，教語文的女老師，她看到殷永的樣子，嚇得臉都白了。”“救護車大概20多分鐘才來，來了以后，先把郭老師抬走，第二輛救護車才把殷永接走。”

　　事發(fā)后一直保持沉默的是殷永這一方，她的父親在公安局任職，很坦然地承認是他找人打過郭艷東，但現(xiàn)在，校方給郭艷東家屬的說法，卻是殷永的母親的人，他父親不知情。校方甚至跟木丹說，郭艷東被打以后，校方是調(diào)查過這個事情的，郭艷東自己承認“把女生抱在腿上了”。這說法讓木丹氣得發(fā)抖：“調(diào)查結(jié)論在哪里？處理結(jié)果在哪里？證據(jù)呢？怎么可以因為我先生死了就這樣給他潑臟水？！”郭艷東死了，再也無法替自己的清白辯駁，非禮傳言里的雙方，只剩下女生殷永，再無對質(zhì)的可能。但木丹沒有絲毫猶疑：“每一次補課我都是在場的，十幾人的大課，那么多眼睛看著，每天下課之后，我先生都要求家長必須來接，家長都在樓下等，電梯一次裝不下那么多學生，一般都分成兩撥，他先送一批下去，送到家長手上，再上來從我手里接走第二撥，也是送到樓下，交給家長。”

　　木丹記得，郭艷東說過，殷永是由奶奶來接的，而不是父母。只是聽說了非禮訴說之后，在殷永成長中缺位的父母，毫不猶豫地站在了女兒這一邊，沒有調(diào)查，甚至沒有到補課現(xiàn)場看一眼，就不依不饒地要把郭艷東釘在恥辱架上。殷永一直在淮安二院的ICU病房里，盡管沒有任何致命傷。學生中傳來了一個很確鑿的說法：“殷永醒來之后的第一件事，就是要求護士幫她給男朋友發(fā)條短信，說她沒事。”

　　一切依舊沒有答案。學生們在慌亂和恐懼中度過了黑色星期一，有些第二天都不敢去上課。郭老師從樓上墜落的時候，沒有目擊者，校園錄像沒有拍到樓梯口這個死角，只拍到他墜落中途的樣子，“腿先落地，然后刀掉下來”。學生們出了各種想象和猜測，潛藏在心里的福爾摩斯都跑了出來。幾天之后，據(jù)說學生中出現(xiàn)了目擊者，又據(jù)說，他準備用自己看到的事情去要挾校長，讓他直接上高中。

　　郭艷東的家人只想要回他的清白，“畏罪自殺”的說法像刀在戳他們的心，可他們四顧茫然，毫無頭緒。他們得到的都是冷遇，木丹的手機甚至會在22點接到警方的電話，讓她馬上去警局錄口供。木丹的姐姐當時就怒了，跟打電話的警察據(jù)理力爭，對方同意將時間改成第二天上午?？墒菦]過多久，電話再次打來，這次警察又換了說辭，不再說錄口供，而是要馬上到郭艷東住處去搜查。木丹的姐姐忍無可忍，終于在電話里大聲斥責：“你們這是什么辦案方法，警察說話都可以不算數(shù)嗎？難道因為殷永的爸爸在公安局，你們就這樣針對我們嗎？”然后她掛了電話，關(guān)機，取電池。第二天，警察還是來了郭艷東父母家，依舊要求去郭艷東家搜查，下樓的時候發(fā)生推搡，木丹摔倒了，家屬群情激憤，這才作罷。木丹不明白：“他們到底想找些什么？”■

　　(出于可以理解的原因，文中使用了部分化名，也隱去了部分信息來源，感謝所有的受訪者)