辨析并修改病句之

 

(一)表意不明
一、類型辨別：
1、指代不明
⑴有人主張接受，有人主張反對(duì)，我同意這種主張。
⑵我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?，手里提著一個(gè)黑色皮包。
⑶劉明和張軍久別重逢，異常親切，他馬上給他點(diǎn)上一只香煙。
2、詞義兩可歧義
⑷這個(gè)糧店的大米保管沒有問題。
⑸開刀的是他父親。
3、修飾兩可歧義
⑹團(tuán)支書和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。
⑺三個(gè)縣里的干部出席了這次大會(huì)。
4、停頓歧義
⑻我們的球隊(duì)打敗了他們得了冠軍。
⑼新同學(xué)興奮地看著自己的班主任走進(jìn)本班的教室。
5、費(fèi)解
⑽到秦皇島參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。
二、歧義原因分析及修改方法：
㈠多義詞的意思不確定，其前后的語言環(huán)境對(duì)這個(gè)詞語的意思沒有明確規(guī)定。如3
㈡句子的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，即句中詞語的相互關(guān)系不能確定。如4、5
修改方法：對(duì)㈠種造成歧義的多義詞，可以選擇非多義詞來替換；或明確語言環(huán)境來限定多義詞的含義。對(duì)㈡種結(jié)構(gòu)歧義可以通過使結(jié)構(gòu)固定的辦法來消除歧義。
三、趁熱打鐵
㈠、寫出對(duì)下列文字的兩種不同理解。
示例：把耶穌畫成黑人的孩子。
⑴把耶穌畫成了一個(gè)黑孩子。
⑵一個(gè)孩子把耶穌畫成了黑人。
A、你見到我那年才六歲，怎么能認(rèn)得？                                                                  
B、廠長又接到幾個(gè)工人的合理化建議                                                                    
C、愛護(hù)人民的軍隊(duì)

D、打敗了敵人的主力部隊(duì)                                                                   
㈡、某人接到一學(xué)術(shù)會(huì)議秘書組來函，信上說：只要你單位同意，報(bào)銷旅差費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決。此人讀后不解其意,因?yàn)閷?duì)此信可有多種理解,請(qǐng)你就文意寫出三種不同的解釋。                                                                                                                         
㈢舉一反三：下列句子毛病在哪里？
⑴不準(zhǔn)在車站、碼頭、機(jī)場、公園和商業(yè)區(qū)以外的地方設(shè)立廣告牌。
⑵搜集史料不容易，鑒定和應(yīng)用史料更不容易，中國過去的大部分文學(xué)家主要力量就用在這方面。
⑶山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。
⑷曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。
⑸他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。
⑹小學(xué)體育教材要根據(jù)小學(xué)的實(shí)際情況來編寫，否則教材就會(huì)變成無的放矢的材料，甚至產(chǎn)生相反的作用。
㈣真題演練：練習(xí)一
1、下列各句中，語意明確的一句是（2005年全國卷Ⅱ高考題）：（A）
A、印度洋海嘯發(fā)生后，中國政府進(jìn)行了迄今為止最大規(guī)模的對(duì)外救援行動(dòng)。
B、今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。
C、祈愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。
D、 因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、下列新聞標(biāo)題中，語意明確的一句是（2004年全國卷Ⅰ）：（B）
A、數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮
B、近期匯市美元對(duì)日元的比價(jià)有小幅攀升
C、教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福
D、這是名模孫燕攝于2002年11月的照片
3、下列各句中，語意明確的一句是（2004年全國卷Ⅱ高考題）：（C）
A、松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺。
B、美國政府表示仍然支持強(qiáng)勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。
C、世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國中央電視臺(tái)臺(tái)長和東方電視臺(tái)臺(tái)長，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議。
D、這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。
4、下列新聞標(biāo)題中語意明確的一句是（2003年高考題）：（B）
A、政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場
B、真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范
C、獨(dú)聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽
D、警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨
練習(xí)二
1、下列各句中，句意明確的一句是：（D）
A、這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。（2005年江蘇卷）
B、三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因?yàn)楹图依镔€氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。（2005年湖北卷）
C、他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的定影液一點(diǎn)一滴地收集起來。（2005年廣東卷）
D、明朝嘉靖之后，世風(fēng)日下，貪污被視為正常，廉潔反被譏笑。因而，在官員離任時(shí)，人們常以宦囊的重輕來評(píng)判他們能耐的大小。（2005年廣東卷）
2、下列各句中，句意明確的一句是（1998年高考題）：（C）
A、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。
B、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。
C、這次考試并不難，但由于他準(zhǔn)備不夠充分，差點(diǎn)兒就沒有及格。
D、局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。
3、下列各句中，句意明確的一句是：（C）
A、縣里通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。（94年高考題）
B、 大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到氣憤。（96年高考題）
C、 別看他年輕，可不簡單，可懂人情世故了。
D、 王老師這個(gè)學(xué)期要去教育學(xué)院上課。
4、下列各句中，句意明確的一句是：（D）
A、他舅舅明天動(dòng)手術(shù)，不能前往了。
B、李老漢養(yǎng)杜鵑非常在行，他的杜鵑就是比別人的好，不信咱們?nèi)タ纯础?br>C、 兩所本市和外市的中學(xué)，結(jié)成友好學(xué)校，有力地促進(jìn)了兩地的文化交流。
D、 我迫不及待地想知道，究竟是哪個(gè)隊(duì)取得了勝利。
5、下列各句中，句意明確的一句是：（D）
A、最近，為某邊遠(yuǎn)山區(qū)林業(yè)站王站長診治的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，他患了多年的心臟病竟奇跡般好了。
B、她這個(gè)人好說話，所以大家都愿意和她來往。
C、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)，一定要指導(dǎo)學(xué)生讀好書，不能不管不問。
D、 客觀事物的本質(zhì)并不是直接顯露在外，而是潛藏在內(nèi)，有時(shí)還會(huì)以假象出現(xiàn)。
6、選出不會(huì)產(chǎn)生歧義的一句：（D）
A、魯迅先生十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作，他指出：“童年的情形，便是將來的命運(yùn)。”
B、老師看到我們非常高興，就把我們拉到他的辦公室聊天。
C、校長完全采納兩個(gè)同學(xué)的合理化建議。
D、完全由于不可抗拒的自然災(zāi)害而造成環(huán)境污染損害的，免予承擔(dān)責(zé)任。
練習(xí)三
下面的句子有歧義，請(qǐng)?jiān)谄淝懊婊蚝竺娴臋M線加上一些話，使原句的意思變得明確：
①我要炒肉片。（1989年高考題）
             我要炒肉片                     
②開刀的是他父親。（1989年高考題）
           開刀的是他父親               
          
辨析并修改病句之(二)成分殘缺
一、 類型辨別
一個(gè)完整的句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語等成分。成分殘缺主要表現(xiàn)在主、謂、賓及其它修飾成分的殘缺。
1、 缺主語
⑴當(dāng)他們到達(dá)開封時(shí)，受到了各界群眾的熱烈歡迎。
⑵我聽到緊急集合的哨聲，急忙翻身下床穿好衣服往外跑，這時(shí)已經(jīng)站好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了。
2、 缺謂語
⑶舊社會(huì)，勞動(dòng)人民吃不飽，穿不暖的生活。
⑷參加這次會(huì)戰(zhàn)的工人、農(nóng)民、解放軍指戰(zhàn)員、工程技術(shù)人員，在市委、市政府的關(guān)懷下，帶著全市人民的期望，第一期的土方工程已經(jīng)全部完工。
3、 缺賓語
⑸校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
⑹這次教育活動(dòng)對(duì)提高黨員干部和廣大群眾對(duì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論起到了積極的作用。
4、 缺其它修飾成分
⑺要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動(dòng).(缺定語)
⑻我校舉辦了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)短期培訓(xùn)班，開設(shè)了家用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電和農(nóng)作物栽培等課程。（缺狀語）
二、 當(dāng)堂訓(xùn)練
1、通過老師的幫助，使我進(jìn)步很大。

2、由于一個(gè)學(xué)期的努力，使我很快地進(jìn)步了。

3、在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示；相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。

4、從大量觀測事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測。

5、老陳嚴(yán)肅而誠懇地說：“說實(shí)話，那些越是年輕的時(shí)候，有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認(rèn)自己老了” 。

6、打開莎士比亞戲劇集，如同打開百寶箱，使人眼花繚亂，處處迸發(fā)出智慧的火花，閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。

7、炊事員老朱在去炮兵陣地的路上，突然有一個(gè)打扮成游客模樣的人迎面向他走來。

8、發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗(yàn)地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。

9、當(dāng)民族危機(jī)的時(shí)候，只有人民才能擔(dān)當(dāng)起拯救民族危亡的命運(yùn)。

10、面對(duì)有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國隊(duì)，中國隊(duì)并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對(duì)手。

11、為了全面推廣利用菜籽餅和棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

12、為什么廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工人群眾批評(píng)廠內(nèi)個(gè)別財(cái)會(huì)人員違反制度年終突擊花錢的現(xiàn)象不及時(shí)采取措施予以制止呢？

辨析并修改病句之(三)成分贅余
成分贅余是指句子的成分累贅多余，重復(fù)羅嗦。
一、 類型辨別
1、 我們班的同學(xué)都好學(xué)，上課我們都能認(rèn)真聽講。
2、 他正在進(jìn)行打球，可上勁了。
3、 其實(shí)這是過慮的想法。
4、 我在心里由衷地感謝他們。
5、 這話里包含著多少無聲的潛臺(tái)詞啊!
6、 為精簡字?jǐn)?shù)，不得不略加修改一些。
7、 河水的來源除了地下水之外，還有雨水也是它的來源之一。
8、 進(jìn)入烈士紀(jì)念館里。
9、 魚翅、海參、鮑魚更是世界聞名的名貴食品。
10、 戰(zhàn)士們歡迎戰(zhàn)友勝利凱旋。
11、 全體同學(xué)們到旗桿院參加升旗儀式。
二、 當(dāng)堂訓(xùn)練
1、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。

2、凡事要依靠群眾， 否則單靠自己， 什么事也做不成。
3、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。

4、由于《古文觀止》具有特色,自問世以后近三百年來,廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。

5、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

6、他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來后，不到一小時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。

7、中央對(duì)棉花生產(chǎn)是十分重視的，指出“棉花生產(chǎn)要有個(gè)大發(fā)展，速度要加快”的指示。

8、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。
9、為了防止這類交通事故不再發(fā)生。

10、到會(huì)的15名與會(huì)者，對(duì)這一問題進(jìn)行了充分的討論。

11、雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流。

12、我這次考不好的原因，是因?yàn)槲覜]有按老師的要求仔細(xì)審題。

13、法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間悲劇》的編寫。

14、今天,我來到揚(yáng)州瘦西湖的地方,游覽了白塔、釣魚臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。

15、開學(xué)前,我們搞了一次軍訓(xùn),負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的教練是連隊(duì)的大胡子和小眼睛。

16、漫山遍野到處都是水果:梨呀、蘋果、柿子……

辨析并修改病句之(四)結(jié)構(gòu)混亂
結(jié)構(gòu)混亂主要是表現(xiàn)為句式雜糅，把兩個(gè)句式硬拼成一句話。
一、 類型辨別
1、 養(yǎng)陰清肺糖漿的成分主要是地黃，玄參、麥門冬、牡丹皮、川貝母、白芍等配制而成的。
2、 李欣突然被絆了一下摔倒在跑道上，被同學(xué)們攙扶著把他送到醫(yī)療室。
3、 如果不認(rèn)真鍛煉，那怎么能有好成績是可想而知的。
4、 這種慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。
5、 選出下列語句中表意明確的一項(xiàng)是。
6、 你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。
二、 當(dāng)堂訓(xùn)練
1. 多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來了。

2. 上海文藝出版社會(huì)出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。

3. 不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

4. 他之所以取得這樣大的成績，是他刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏取得的。

5. 政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來源只能來自國家財(cái)政撥款。

6. “英語廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來是它突出的優(yōu)點(diǎn)。

7. 一切事物的發(fā)展都是有起有伏，波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。

8. 山雞椒的花，葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。

9. 侵入我國的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定的。
10. 處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員，監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。

11. 如果我所管的“閑”事能給群眾帶來哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂時(shí)，我也很幸福，很快樂。

12. 這些陳舊的觀念不清除，將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對(duì)此，我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

13. 那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有，妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。

14. 這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對(duì)安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。

15. 這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。

辨析并修改病句之(五)搭配不當(dāng)
一、 類型辨別
1、主謂搭配不當(dāng)
⑴人民的生活水平正在不斷地改善。
⑵沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。
2、謂賓搭配不當(dāng)
⑶《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。
⑷戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。
⑸他統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。
⑹同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報(bào)告。
⑺我們必須擴(kuò)大和加快我國教育事業(yè)的發(fā)展。
3、主賓搭配不當(dāng)
⑻他的家鄉(xiāng)是廣西桂林市人。
⑼我們堅(jiān)信，有這么一天,中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家。
4、修飾語和中心語搭配不當(dāng)
⑽自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。（定中）
⑾下課后，他一個(gè)人走到山坡上，十分熱烈地讀起英語單詞來。（狀中）
⑿對(duì)不起，這次我們對(duì)您們照顧得太不周全了。（中補(bǔ)）
5、并列關(guān)系搭配不當(dāng)
⒀他積極響應(yīng)并參加了黨的各項(xiàng)號(hào)召和運(yùn)動(dòng)。
二、 當(dāng)堂練習(xí)
1、他做事認(rèn)真，待人誠摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。

2、美國2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。

3、由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南，河北等省。

4、她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切、煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廓。

5、法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。

6、七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。

7、李明德同志在擔(dān)任營長、團(tuán)長期間，多次被評(píng)為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。

8、五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。

9、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。

10、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

11、公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。

12、這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

13、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

14、有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

15、今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。

16、隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來越多。

辨析并修改病句之(六)語序不當(dāng)
一、類型辨別
（一）多項(xiàng)定語次序不當(dāng) 多項(xiàng)定語的次序這樣安排 a.表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；b.表指稱或數(shù)量的短語； c.動(dòng)詞或動(dòng)詞短語； d.形容詞或形容詞短語； e.名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
1、例如：一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練。
   正確次序：國家隊(duì)的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動(dòng)詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）教練。
   記憶方法：零食處支書東西名。
2、鞏固練習(xí)
⑴排列語序
① 優(yōu)秀 的 一位    有三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)   我們 學(xué)校的 女 的 語文     教師。     

②北京大學(xué) 一位   優(yōu)秀的   有三十多年教齡 的 中文系 教授。

⑵下面的句子里的附加語的次序是不符合一般習(xí)慣的。
①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。

②在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。

③里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。

④夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。

⑤這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。

⑥他把我們幾個(gè)團(tuán)的負(fù)責(zé)干部叫到一起。

⑦近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。

⑶下面句子里數(shù)量的表示法不妥。

⑧工作者的多數(shù)是農(nóng)村來打工的。
                       
⑨解放前，約有百分之七十的中國農(nóng)業(yè)人口是貧雇農(nóng)。

（二）、多項(xiàng)狀語次序不當(dāng)
復(fù)雜狀語排列順序大致為：
a.表目的或原因的介賓短語；b.表時(shí)間或處所的名詞或介賓短語；c.表程度、頻率或范圍、語氣的副詞；d.表情態(tài)的形容詞或動(dòng)詞。e .表示對(duì)象的介賓短語
1、例如：
①在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
正確次序：許多老師昨天（時(shí)間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情的（情態(tài)）同他（對(duì)象）交談。
記憶方法：沒原因時(shí)處頻繁請(qǐng)對(duì)象
2、鞏固練習(xí)
⑴排列語序
①在新聞發(fā)布中心許多記者昨天都同米盧熱情地交談。

②為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。

3、下列句子狀語次序不當(dāng)
①迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。

②這期研究班是全國職工教育管理委員會(huì)和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦。                       
③那位失主昨天在電視臺(tái)為表謝意又為他誠摯地點(diǎn)了一首歌。

（三）、定狀位置失調(diào)
①故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。
②試看山花爛漫開遍了原野。
③這個(gè)問題在人民群眾中廣泛地引起了議論。
④在家長會(huì)上，大家就如何推進(jìn)素質(zhì)教育問題交換了廣泛的意見。
⑤微軟拼音、雙拼、全拼、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。
(四）、虛詞位置不當(dāng)。
1.是副詞的位置不對(duì)。
例如：①我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好，就談不到讀別的書了。（“不”移到“把”字前）
② 與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（應(yīng)將沒有一詞調(diào)至把字前）
注： 在“把”字句中，助動(dòng)詞（會(huì)、應(yīng)該、能、可以……）或否定詞（不、沒有、未曾……）要放在“把”字前邊，不能放在“把”字后邊。
2.介詞位置不當(dāng)
例：蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。（“把”字短語應(yīng)緊挨動(dòng)詞中心語“縛”。*受把字短語修飾的動(dòng)詞必須是及物動(dòng)詞，并且動(dòng)詞后邊應(yīng)該有補(bǔ)語等連帶成分。
3.主客體顛倒
例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國青年是不陌生的。
用“對(duì)”“對(duì)于”的時(shí)候，有一個(gè)誰“對(duì)”誰的問題，動(dòng)作行為的主體要在“對(duì)”的前邊，客體要在“對(duì)”的后邊。
（五）相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng)
例：這是一本好書，它能催人進(jìn)取，促人猛醒，引人深思。（按事理、邏輯次序（先后、輕重、緩急、大小、因果等），應(yīng)改為“引人深思，促人猛省，催人進(jìn)取）
①通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問題。                        ②制作精良、選料上乘的“葵花牌”動(dòng)物粉含有強(qiáng)化人體機(jī)能的多種營養(yǎng)成分。
③侵略者攻陷北京后，焚毀并洗劫了西郊的圓明園。
                      
并列短語可按下列方法排序：
1、依時(shí)間先后排序。例：秋收、秋耕、秋種，都要忙完了。（秋季農(nóng)作的先后順序）
2、依空間距離排序。例：牧女們騎著駿馬，健美的身姿映襯在藍(lán)天、雪山和綠草之間。（人們觀察事物由上到下的順序。）
3、依范圍大小排序。例：至少，也當(dāng)浸漬了親族、師友、愛人的心。（范圍排序可由大到小,也可由小到大。此處為由小到大。）
4、依程序輕重排序。千百年來,人們一直懷恨他們、憎惡他們、咒罵他們。(程序上一層強(qiáng)勝一層)
   5、依情感流程排序。她沒有什么法子讓一個(gè)有錢的體面人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛她，娶她。
   6、依時(shí)局變化排序。和談失敗了，欺騙不行了，戰(zhàn)爭揭幕了。
7、依數(shù)目常規(guī)排序。有時(shí)使繁：用黑如潑，汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜。
8、依成績名次排序。中國、烏克蘭和俄羅斯分獲第二十七屆奧運(yùn)會(huì)男子體操團(tuán)體總分前三名。
9、依法定位置排序。黨委、人大、政府和政協(xié)四大家齊心合力抓經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)人民奔小康。
10、依對(duì)應(yīng)承接排列 。小琳的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，哥哥是軍人，他們分別在自己的崗位上救死扶傷，教書育人，站崗放哨。

（六）分句位置不當(dāng)
例l：這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策，現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了?！催f進(jìn)關(guān)系不當(dāng),應(yīng)改為"不但不吃國家救濟(jì)糧了,而且還向國家交售了六萬斤公糧"）
例2：對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑?，他們?cè)谒伎贾?〈應(yīng)改為"對(duì)于自己的路，他們?cè)谒伎贾?，他們?cè)谂袛嘀?他們?cè)谔剿髦?他們?cè)趯ふ抑?）
    例3：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜的一步。（應(yīng)改為：讓人們不僅看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜的步，而且看到了中國戲曲一整體進(jìn)步。）
二、當(dāng)堂練習(xí)
1、近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。

2、南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來使用過的東西。

3、他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來。

4、蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既可以用來宰殺、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。

5、英國一本雜志社編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人。

6、這項(xiàng)基金，是對(duì)公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營造等支出給予一定補(bǔ)助的專項(xiàng)資金。

7、采取各種辦法，大力提高工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。

8、“2006中國沈陽世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)。

9、近年來，龍口市各行政村以南山崗精神為動(dòng)力，在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治、辛勤耕作，描繪著家園未來美好的遠(yuǎn)景（遠(yuǎn)景與未來重復(fù)）
辨析并修改病句之(七)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)
1、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)
①不知是聽眾的熱情鼓舞了我，或者日常的積累恰在這時(shí)化為靈感，我只覺得有許多許多的話要向大家說，緊張的情緒一掃而空。
②晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人。他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到觀眾的稱贊。（無論創(chuàng)作還是演出）
③只有好好聽課,好好完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績就能大幅度提高。
④既然你來了,我也該走了。
2、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)
復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語序分兩種情況，同一主語，主語在前，不同主語，關(guān)聯(lián)詞在前。
①你因?yàn)椴慌W(xué)習(xí)，（你）所以成績下降。（同一主語）
②因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí)，所以老師很為你的成績擔(dān)心。（不同主語）
③由于技術(shù)水平太低，他們這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品高。
④這種復(fù)習(xí)方法不但使學(xué)生鞏固了舊知識(shí)，而且學(xué)到了新知識(shí)。
辨析并修改病句之(八)不合邏輯
一、類型辨析
1、把相容關(guān)系的概念寫成并列關(guān)系
①參加這次搶險(xiǎn)的不但有青壯年，而且還有不少老人、婦女和兒童。
②這是一座千年古塔，關(guān)于它的歷史，有許多傳說、資料和記載。
2、把兩種可能和一種可能放在一起
①善于不善于選擇最恰當(dāng)?shù)耐耆煽康牟牧?，?duì)于一篇文章的成功，常常有很重要的關(guān)系。
②他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但能否考上大學(xué)，要看今后的情況：一是要有毅力，二是要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
3、沒有正確地表達(dá)肯定或否定
①科學(xué)發(fā)展到今天，有誰能否認(rèn)地球不是繞太陽轉(zhuǎn)呢？
②實(shí)驗(yàn)取得了成功，沒有人不說這是因?yàn)樗麤]有努力的緣故。
③為了避免今后不再發(fā)生類似事故，交通部門采取了一系列有力措施。
三、 當(dāng)堂練習(xí)
1、文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。

2、機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。                               

3、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。                                   

4、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。

5、學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題 ，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。

6、當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。

7、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。

8、地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。 （余震不可能防止）

9、市委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。

10、市委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。

11、在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。應(yīng)改為“一是勇氣，二是謀略”。

12、很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)提示。

13、當(dāng)然，這出戲也宣揚(yáng)了因果報(bào)應(yīng)等封建思想，因此，誰能否認(rèn)這出戲沒有消極影響呢？

真題演練
2006年全國各地高考題（病句）匯編
1、下列各句中，沒有語病的一句是（安徽卷）
A．這項(xiàng)基金，是對(duì)公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營造等支出給予一定補(bǔ)助的專項(xiàng)資金。
B．六年間，我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。
C．目前，我市已做出規(guī)劃，通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)，多方引進(jìn)資金，開拓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。
D．那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。
2、下列句子沒有語病的一句是（北京卷）
A.英國一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人。
B.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語言相提并論，因?yàn)轹L的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞。
C.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。
D.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。
3、下列各句中沒有語病的一句是（廣東卷）
A．看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到了一個(gè)沒有出場的人物，那就是作者自己。
B．工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。
C．各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。
D．我們一方面要加強(qiáng)培養(yǎng)人才的工作，另一方面要把現(xiàn)有的中午知識(shí)分子用好，把他們的積極性充分調(diào)動(dòng)起來。
4．下列各句中，沒有語病的一句是（湖北卷）
A.對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。
B.艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動(dòng)制止它的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。
C.由于我國的國際影響和漢語在國際事務(wù)中的作用越來越大，聯(lián)合國大會(huì)第二十八屆會(huì)議一致通過，把漢語列為大會(huì)和安理會(huì)的六種工作語言之一（其他五種是英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語）。
D.與空中航路相對(duì)應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路”上的飛行提供服務(wù)。
5．下列各句中有語病的一句是(湖南卷)
A．經(jīng)過艱難跋涉，我們發(fā)現(xiàn)，如果沒有科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，任何理順國家、市場、社會(huì)關(guān)系的舉措，都將事倍功半。
B．人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。
C．自然界中存在著一種共生現(xiàn)象，如燕千鳥從鱷魚牙中啄取水蛭，為鱷魚提供口腔衛(wèi)生服務(wù)，同時(shí)它自己也得到了所需的食物。
D．世界各地的人們都把當(dāng)?shù)氐闹饕恿鞣Q為母親河，是因?yàn)檫@些河流不僅是他們賴以生存的基礎(chǔ)，而且是區(qū)域文化的搖籃。
6．下列各句中，沒有語病的一句是（江蘇卷）
A．去年入冬以來，少數(shù)目無法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案偵查。
B．如何避免比賽過程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會(huì)的首要問題。
C．建設(shè)部要求，各地要把風(fēng)景名勝資源保護(hù)工作放在極其重要的位置，采取切實(shí)有效措施，保護(hù)風(fēng)景名勝資源的真實(shí)性和完整性。
D．地鐵緊張施工時(shí)，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞秀華奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。
7．下列各句中，沒有語病的一句是 （江西卷）
A.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。
B.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。
C.這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
D.政治體制能不能和日益市場化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵問題。
8．下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（遼寧卷）
A．你不敢輕視了靜坐于酒館一角獨(dú)飲的老翁或巷頭雞皮鶴首的老嫗，他們說不定就是身懷絕技的奇才異人。
B．一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶，就應(yīng)該是無價(jià)的，也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。
C．“2006中國沈陽世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)。
D．這些陳舊的觀念不清除，將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對(duì)此，我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
9．下列各句中，沒有語病的一句是（全國卷1）
A．青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)陸的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。
B．這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。
C．天安門廣場等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。
D．中央財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。
10．下列各句中，沒有語病的一句是（全國卷2）
A．天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。
B．來這里聚會(huì)的無論老少，都被他清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅(jiān)定的信心深深地感染了。
C．不少學(xué)生偏食、挑食、導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足，營養(yǎng)狀況不容令人樂觀。
D．節(jié)約的目的不僅僅在于節(jié)約錢財(cái)，更在于節(jié)約大自然賦予我們的有限資源，以保護(hù)十分脆弱的生態(tài)環(huán)境。
11．下列各句中，沒有語病的一句是（山東卷）
A.據(jù)了解，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國慶節(jié)的到來。
B.奧運(yùn)吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。
C．有關(guān)專家認(rèn)為：“十美十丑”行為評(píng)選活動(dòng)，是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育的一種好形式工，對(duì)于孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣具有重要的導(dǎo)向作用。
D．近年來，龍口市各行政村以南山崗精神為動(dòng)力，在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治、辛勤耕作，描給著家園未來美好的遠(yuǎn)景。
12.下列各句中，沒有語病的一句是（四川卷）
A.21世紀(jì)的中國有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)文化。
B.提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對(duì)待早餐一定不要馬虎。
C.那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有，妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。
D.為及時(shí)征求和收集廣大人民群眾對(duì)我省“十一五”規(guī)劃的意見和建議，省統(tǒng)計(jì)局日前在省內(nèi)組織了一系列大型社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
13．下列各句中沒有語病且句意明確的一句是（天津卷）
A.濱海新區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略布局，為本市的跨越發(fā)展提供了廣闊空間，但也應(yīng)該看到，我們面臨的競爭更為激烈。
B.獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。
C.打開莎士比亞戲劇集，如同打開百寶箱，使人眼花繚亂，處處迸發(fā)出智慧的火花，閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。
D.如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩，那么三岔河口就是這部史詩的主旋律和最激昂的篇章。
14．下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是（浙江卷）
A．科學(xué)工作者需要開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待，精誠合作。
B．健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動(dòng)。
C．曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。
D．上海音樂廳精心打造“五一”晚會(huì)，奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。
16、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（重慶卷）
A、通過儀器來觀察世界開闊了人們的視野，由此也改變了我們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。
B、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。
C、由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。
D、這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對(duì)安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。