1.請分析取得抗震救災勝利的因素有哪些？我們中學生在抗擊災害中能做些什么？答：因素：①中國共產黨踐行“三個代表”重要思想。②偉大的中華民族精神表現出了強大的生命力。③堅持“一個中心，兩個基本點”，綜合國力明顯增強。行動：節(jié)約零花錢，為災區(qū)人民捐款；寫倡議書，呼吁社會各界發(fā)揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，向災區(qū)捐款捐物；節(jié)約水電等資源，為災區(qū)重建盡自己的一份力量等。

2.維護民族團結，青少年應該怎么做？

答：（1）自覺履行維護民族團結的義務，為促進民族團結做貢獻。（2）就是要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字，同各種破壞民族團結的思想和行為作斗爭。

3.“嫦娥二號”發(fā)射成功的原因有哪些？

答：中國共產黨的堅強領導；社會主義制度具有無比的優(yōu)越性；堅持黨的基本路線不動搖；經濟實力的增強；科技不斷創(chuàng)新，科技實力的增強；科技工作者的辛勤勞動；全國人民的大力支持；綜合國力提升；發(fā)揚中華民族精神；貫徹科教興國戰(zhàn)略；等等。

4.為什么要建設創(chuàng)新型國家？

答：（1）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力；（2）科技創(chuàng)新已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，在激烈的國際科技競爭面前，如果我們自主創(chuàng)新能力上不去，將永遠難以擺脫技術落后的局面；（3）建設創(chuàng)新型國家，是應對科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的必然要求；（4）大力推進自主創(chuàng)新，是實現經濟跨越發(fā)展，落實科學發(fā)展觀的必然要求；（5）建設創(chuàng)新型國家是調整經濟結構，轉變經濟增長方式的重要支撐。

5.在增強自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家的進程中，我們中學生應該怎么辦？請為建設創(chuàng)新型國家設計宣傳口號或公益廣告。

答： (1)我們中學生要明確社會責任，樹立遠大理想，增強創(chuàng)新意識； (2)認真學好科學文化知識，積極參加科技創(chuàng)新等社會實踐活動(如科技小發(fā)明、小制作等創(chuàng)新活動)；(3)要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，養(yǎng)成勤動腦的好習慣； (4)要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學求實態(tài)度結合起來，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，為建設創(chuàng)新型國家作出自己的貢獻。

口號或廣告：（1）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。（2）增強創(chuàng)新能力，實現跨越發(fā)展。（3）自主創(chuàng)新，以人為本。（4）勇于開拓進取，爭做創(chuàng)新人才。

6.請你就如何建設創(chuàng)新型國家，提幾條建議（措施）

①重獎有重大貢獻的科技人才，營造尊重知識，崇尚科學的社會氛圍；②積極發(fā)展教育事業(yè)，提高勞動者的科學文化素質；③積極貫徹實施黨中央、國務院人才強國戰(zhàn)略，加大對教育事業(yè)和科技事業(yè)的投入，全社會形成重視人才和重視科學技術的社會氣氛；④對在職人員進行各種職業(yè)培訓，全面提高在職勞動者的綜合素質

7.評選《感動中國》年度人物（全國道德模范）有什么重大意義？

（1）有利于深入貫徹黨的十七大精神，弘揚社會主義榮辱觀(2)有利于構建社會主義和諧社會 (3)有利于加強社會主義思想道德建設,提高全體公民的思想道德水平. (4)有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神.

8.感動中國人物為什么感動中國？（要結合具體人選的事例來分析）

（1）他們默默無聞無私奉獻，熱愛祖國，服務社會，具有高度的社會責任感。（2）他們的行為弘揚了社會正氣，促進了社會的和諧，體現了偉大的民族精神。（3）他們具有堅強的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前（4）他們弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，誠實守信，助人為樂，愛崗敬業(yè)，敢于奉獻（5）他們具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力6）他們具有熱愛祖國、艱苦奮斗、自強不息的民族精神

9.青少年如何化感動為行動？

答：要牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，從身邊的小事做起，在家里，勤儉節(jié)約，孝敬父母；在學校，尊敬老師，團結同學；在社會，遵紀守法，誠信待人，服務社會，積極履行公民義務，努力做一個道德高尚，有益于社會和人民的人。樹立崇高理想，把個人理想融入共同理想之中，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新。發(fā)揚奉獻精神，樹立責任意識，自覺承擔責任。全身心投入到學習中去，努力學習科學文化知識，勇于創(chuàng)新，大膽實踐。熱愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會。始終以道德楷模為榜樣，自覺抵制社會上的不良風氣，從自身做起，遵紀守法，努力把自己塑造成道德高尚的社會主義接班人。

10．從我國的國情角度分析我國為什么要做好節(jié)能減排工作，建設生態(tài)文明？

答：這是由我國正處于社會主義初級階段的基本國情決定的。①目前我國資源人均占有量很少、利用率低、資源破壞與浪費嚴重，這些資源問題的出現，嚴重影響了我國經濟建設的步伐。②在我國，人與環(huán)境的關系日趨緊張，環(huán)境問題日益突出。生態(tài)破壞和環(huán)境污染已經成為制約我國經濟發(fā)展，影響社會安定，危害人民健康的一個重要因素，成為威脅中華民族生存與發(fā)展的重大問題。因此要節(jié)能減排，建設生態(tài)文明。

11.你認為怎樣才能把我國建設成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會？

答：①落實科學發(fā)展觀，大力發(fā)展循環(huán)經濟。②堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，貫徹“開發(fā)與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位的方針。③堅持科教興國、人才強國戰(zhàn)略。依靠科技開發(fā)替代資源，大力開發(fā)和利用可再生資源。④堅持法制建設，依法保護環(huán)境，嚴格執(zhí)行環(huán)境保護和資源管理的法律、法規(guī)，嚴厲打擊破壞生態(tài)環(huán)境的違法犯罪行為。⑤提高全民族的生態(tài)環(huán)境保護意識，提倡健康文明、有利于節(jié)約資源和保護環(huán)境的生活方式和消費方式。

12.我們青少年能為落實科學發(fā)展觀做些什么？

答：我們青少年要從小要樹立崇高理想，肩負歷史使命，積極承擔社會責任；努力學習科學文化知識，提高自身素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；積極宣傳科學發(fā)展觀，關愛他人、社會和自然，為實現全面建設小康社會的奮斗目標貢獻自己的力量。

13.節(jié)能減排，我們能做些什么？（你準備為節(jié)能減排做些什么？）

答：①為花澆水，積極參加植樹種草活動；②繼續(xù)宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策；③在生活中養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電的良好習慣；④節(jié)約環(huán)保消費；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，嘗試節(jié)能減排的小發(fā)明；⑤積極舉報浪費資源、破壞環(huán)境的違法犯罪行為，爭做節(jié)能減排的小主人等。

14.校園節(jié)能減排金點子有哪些？

答：①采用自然光，使用節(jié)能燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅，隨手關燈；②淘米水、用來洗碗筷，去油又節(jié)水；③一張紙兩面用，沒用過的一面可以寫草稿或自制成筆記本使用；④能吃多少就買多少，不要浪費一粒糧食；⑤凡是“用過即丟”的商品盡量少用，減少浪費現象。

15.假如你當選為人大代表，你可以在大會召開之前、召開之時、召開之后做些什么？

答：召開之前：深入基層調研，搜集整理人民群眾所關心的熱點問題，草擬提案；召開之時：遞交議案或建議，反映民聲，提出解決辦法；召開之后：向選民傳達會議精神，并認真貫徹落實。

16.為更好的完善人民代表大會制度，我們青少年應該怎么做？

答：我們青少年學生是國家的小主人，熱愛人民代表大會制度是我們應有的情感；在生活中尊重人大代表，積極向人大代表反映情況，提出建議，盡到小主人的責任，為發(fā)展社會主義民主盡一份力量使我們應有的行動。

17.我們?yōu)槭裁匆o念“七七事變”“南京大屠殺”70周年？

答：（1）為了更好的珍惜和平，維護和平，為世界的和平和發(fā)展做出自己的貢獻（2）為了不忘國恥，振興中華，大力增強國家綜合國力，實現民族振興

（3）為了弘揚以愛國主義為核心的民族精神，傳承“國家興亡，匹夫有責”的傳統(tǒng)美德，維護國家尊嚴，積極承擔社會責任，主動為國家分憂。

18.我們中學生能為和平發(fā)展作些什么？

答：中學生要努力學習，提高自身素質，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為將來投身于現代化建設打好基礎。積極宣傳和平，呼吁和平，反對戰(zhàn)爭和沖突。面對復雜的國際和國內環(huán)境和各種矛盾，要顧全大局，冷靜理智，合法有序地表達自己的愛國熱情，增強法制觀念，不做影響社會穩(wěn)定的事，自覺維護安定團結的局面。

19.我們應如何正確對待民族文化和外來文化？

答：（1）文化建設要博采各國文化之所長，吸收外國文化的文明成果，同時要堅決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕（2）對外來文化要做具體分析，對我有用的要吸收，有不利影響的要抵制。（3），總之，要立足我國國情，結合我國實際，對于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化應該結合時代和實踐加以繼承和發(fā)展，對于外來文化我們要堅持“以我為主，為我所用”的原則，努力吸收和學習有益的優(yōu)秀的文化成果。同時向世界展示中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成果。

20.迎接2010年廣州亞運會，我們青少年應該怎樣做？

我們青少年要努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，力爭用現代科技武器自己，為科技奧運作出貢獻。要有崇高的社會理想和高尚的道德情操，樹立民族自尊心、自信心，爭取做奧運會的志愿者服務員要履行好自己的社會責任，確立主人翁地位，把國家和民族的大事當做自己的大事。發(fā)揚艱苦奮斗精神，積極參加體育鍛煉，不斷增強體質等。

21.每屆亞運會都要招募大量的志愿者，假如你是一位2010年廣州亞運會的志愿者，你應該做些什么？

答：努力學習，不斷提高自己的科學文化素質和思想道德素質；培養(yǎng)團隊精神和合作意識；增強組織紀律性強；增強責任感；熱情大方，尊重他人；對人守信，對事負責；學習外語知識；懂得社交禮儀，盡自己所能，做好工作，為國爭光。

22.改革開放30多年來，我國取得巨大成就的原因是什么？

答：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系（根本原因）；毫不動搖的堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放；堅持黨的領導，堅持社會主義制度；堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；堅持四個文明一起抓，正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關系；全國人民的艱苦奮斗；始終堅持“三個代表”的重要思想。

23.面對日益開放的世界，我們青少年應該做好哪些準備？

答：我們青少年應該樹立全球觀念，培養(yǎng)開放、平等、參與的國際意識，以積極參與的心態(tài)，關注世界，關注和平；積極宣傳我國的改革開放政策，勇做改革事業(yè)的擁護者、參與者；努力學習科學文化知識，掌握現代化建設的本領，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家作出貢獻。

24.為了讓人們在新增的節(jié)假日里過得文明、健康、有意義，你有什么好的建議

答：清明節(jié)去烈士陵園掃墓，參加義務植樹活動；端午節(jié)參加一些蕩秋千、賽龍舟的活動；中秋節(jié)陪父母觀看有意義的電影，看望孤寡老人等。

25.請你為學校弘揚和培育民族精神提幾條合理化建議。

答：①組織學生參觀民族精神教育基地；②利用廣播、櫥窗等宣傳民族精神；

③開展豐富多彩的活動，如：愛國歌曲演唱會、愛國詩歌朗誦會等

26.青少年應如何弘揚和培育民族精神？

答：①要以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育。②要積極參加各種弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。③要在日常的學習和生活中，從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。

27.民族精神的內容很豐富，就你最有感觸的一個方面，結合自己學習生活，說說該怎么辦？

我們要發(fā)揚自強不息的民族精神，在學習中要做到樂觀開朗、自信自強。遇到困難挫折不氣餒，不退縮，如考試失利后不心灰意冷．要找出失利的原因，更加刻苦努力的學習。

28.青少年學生如何踐行社會主義榮辱觀？

答： ①青少年學生應該努力學習科學文化知識，加強自身的品德修養(yǎng)，提高自己的認識能力，知榮辱、懂善惡、辯美丑；②應該自覺遵守道德規(guī)范和法律規(guī)范，學會自尊，懂得自愛，勇于自省，善于自控，提高自己的自律能力；③應該弘揚真善美、鞭撻假惡丑，同一切有悖于社會主義道德的行為做斗爭。

29.作為一名中學生，你能為實現祖國的完全統(tǒng)一做些什么？

答：①我們青少年要履行維護國家統(tǒng)一的義務，維護國家安全、榮譽和利益的義務，堅持 “一個中國”的原則，反對臺獨。②樹立遠大理想，熱愛祖國，勤奮學習，努力掌握建設祖國和保衛(wèi)祖國的本領；③積極宣傳我國解決臺灣問題的方針、原則和立場，堅決同一切分裂祖國、破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。④所能及的小事如尊重軍人，開展形式多樣的擁軍優(yōu)屬活動，或給臺灣小朋友寫一封信表達渴望統(tǒng)一的愿望。

30.請寫出在家庭、在學校、在社會做一個有道德的人的做法有哪些？

答：在家庭：主動分擔家務，幫父母做飯、洗碗、洗衣服等；向父母道一聲辛苦，為父母捶捶背洗洗腳；不調吃穿，不亂花錢：在學校：尊敬師長，見面行禮，主動問好；向家庭困難同學贈送學習用品，互幫互助；積極參加學校的各項活動，增強合作意識；在社會：為孤寡患病老人提供服務；積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護的活動；學習宣傳禮儀知識，文明出行；

31．解決民生問題的意義

答：（1）有利于讓全體人民共享發(fā)展成果；（2）有利于拉動內需，促進經濟發(fā)展；（3）有利于促進公平正義，維護社會穩(wěn)定；（4）有利于建設和諧社會；（5）也體現了社會主義制度的優(yōu)越性。

32.你是如何看待社會主義新農村建設的呢？（為什么建設新農村？）

答：①是我國現代化建設進入了一個新的更高的階段的標志。②也表明我們順應經濟社會發(fā)展的根本趨勢，順應現代化建設和農村全面發(fā)展的要求。農村發(fā)展不起來，整個國家就發(fā)展不起來，是全面建設小康社會的需要。③體現了社會主義本質要求，體現了共同富裕的要求。④體現了科學發(fā)展觀和建設和諧社會的理念。⑤是解決“三農”問題的需要。⑥有利于社會的穩(wěn)定，有利于改革發(fā)展的大局，有利于農民生活的提高。⑦體現了黨的性質、宗旨。

33.在社會主義新農村建設進程中，青少年應該怎么做？

答：①肩負“振興中華”的歷史使命，樹立遠大的理想，立志成材，發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，努力學習，通過深造，掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能，將來要積極投身到社會主義新農村建設進程中去。②向父母建議：要利用農閑時間，學習知識，提高自己的文化素質、專業(yè)技能和思想道德水平。③向政府建議：要加強對新農村建設的領導，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，深化農村改革，發(fā)展農村公共設施和農村公共事業(yè)，千方百計增加農民收入，培育新農民、提高農民素質等。④要具有高度的社會責任感，明確時代所賦予的崇高使命，努力學習科學文化知識和法律知識，關心"三農"問題，開展形式多樣的科技、法律宣傳，為提高農民工的素質，加快城鎮(zhèn)化建設，實現全面建設小康社會的奮斗目標作出貢獻。

34.目前，建設社會主義新農村還有一些不和諧的現象，請你列舉一、二加以說明。

答：農業(yè)不發(fā)達，農民不富裕，農村不繁榮；農民科學文化素質比較低；農村水電、道路、交通、信息通訊等基礎設施條件比較差；農村商品市場總量不足，分布不盡合理等等。（舉一二例，言之有理即可）

35.請你展望下若干年后社會主義新農村的形象

答：①生產發(fā)展：農業(yè)生產井井有條，農田的莊稼豐收景象；果實掛滿枝頭，農產品加工廠立于村頭，漁業(yè)、畜牧業(yè)興旺等。②生活寬裕：家家戶戶有了寬敞的住房，擁有小轎車，農閑季節(jié)出外旅游，名牌服裝走進普通家庭，人們更加重視生活質量。③鄉(xiāng)風文明：人人安居樂業(yè)，鄰里和睦，人人講禮貌，農民的孩子免費高中教育，農民的思想道德素質、科學文化素質明顯提高，自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能力增強。④村容整潔：街道干凈衛(wèi)生，人與自然和諧相處，經濟繁榮，綠水青山與人相伴。⑤管理民主：人民積極參與政治、關心政治，民主管理得到有效的落實與保障。

36.請你為建設社會主義新農村擬幾條宣傳標語

答：①、落實科學發(fā)展觀 創(chuàng)建和諧新農村 ②大家一條心建設新農村 ③青山綠水好 農村要環(huán)保④開發(fā)新能源 享受新生活⑤發(fā)展集體經濟 促進新農村建設 ⑥清除農村污染營造秀美環(huán)境 ⑦改廁改灶改圈 植樹栽花種草 ⑧培育文明新風 構建和諧農村⑨發(fā)展循環(huán)農業(yè) 改善農村面貌

37.為實現經濟的又好又快的發(fā)展，中學生應該怎樣做？

青少年是祖國未來的建設者，我們要關注祖國的發(fā)展，樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，樹立終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的能力，肩負起民族振興的使命

38.對3月14日在西藏自治區(qū)首府拉薩市區(qū)的主要路段實施打砸搶燒的不法分子迅速依法采取措施，果斷平息說明了什么？

答：不法分子的行為破壞社會主義法制、破壞民族團結、是嚴重違法行為，應受法律的追究。我國堅持依法治國基本方略，嚴厲打擊違法犯罪行為，維護國家統(tǒng)一和民族團結，維護人民群眾的根本利益。我們應當反對藏獨分子的不法行為并與之作斗爭。

39.從合理消費的角度看，中學生應該如何正確使用“壓歲錢”？

答：樹立正確的消費觀，學會合理消費，文明健康科學的生活方式。堅持理性消費，做到量入為出；注重環(huán)保購物，倡導綠色消費；堅持適度消費，弘揚節(jié)儉風尚；注重精神消費，提升精神境界。

40.在接受免費義務教育方面，青少年應怎么做？

答：珍惜受教育的權利，履行受教育的義務，要樹立崇高遠大理想，認真學習科學文化知識，全面發(fā)展自己。在完成規(guī)定的學業(yè)的基礎上，爭取接受更高程度的教育，將來為社會和國家的發(fā)展做出更大的貢獻。