|
在遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到各種各樣的預(yù)想不到的困難：
1，沒有老師的親臨指導(dǎo)，會(huì)有一些自覺性不好的同學(xué)不自覺學(xué)習(xí)，以至于學(xué)習(xí)的效果不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
2，由于老師與學(xué)生的時(shí)空分離，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果遇到問(wèn)題無(wú)法及時(shí)的反饋，向老師請(qǐng)教。問(wèn)題得不到及時(shí)的解決。
3，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)沒有課堂的環(huán)境，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒有與同學(xué)們交流討論的環(huán)節(jié)，沒有信息的交流和相互的提高。
4，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)由于學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一致，所以老師的講授內(nèi)容無(wú)法滿足每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求等。
遠(yuǎn)程教育的會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題在上一次作業(yè)中已經(jīng)做過(guò)總結(jié)，在此不在一一列舉。
需要的支持：
1，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)需要正確的網(wǎng)上學(xué)習(xí)指南(包括上網(wǎng)指導(dǎo)\學(xué)習(xí)方法\學(xué)習(xí)平臺(tái)的操作培訓(xùn)\常見問(wèn)題解答)等。
2，要有網(wǎng)上實(shí)時(shí)答疑，以幫助學(xué)生及時(shí)的解決問(wèn)題。
3，要有專業(yè)統(tǒng)一的教學(xué)資料，讓學(xué)生基本在同一個(gè)進(jìn)度下學(xué)習(xí)。
4，教師要有專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱。
5，要有每學(xué)習(xí)階段參考課程時(shí)間安排，讓學(xué)生更好的安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。
6，在每個(gè)階段學(xué)習(xí)任務(wù)完成后要有及時(shí)的測(cè)試，讓老師及時(shí)的了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。
7，要有分小組的討論平臺(tái)，讓學(xué)生之間互相交流，互相進(jìn)步。
8，要有好的作品展示板塊和最新有關(guān)學(xué)習(xí)的信息，讓學(xué)生及時(shí)的了解有關(guān)專業(yè)的最新動(dòng)向。
|
|
|
