學(xué)會(huì)欣賞
                                                       
       在我們的教育中，需要欣賞，需要賞識，一句鼓勵(lì)，一聲贊揚(yáng)，往往能起著巨大的意想不到的作用，也許孩子就在這一聲夸獎(jiǎng)中找回了自信，也許孩子就在這一句表揚(yáng)中激發(fā)了信心。欣賞的奧秘在于喚醒“好孩子”，注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，充分肯定，不斷強(qiáng)化；欣賞就是承認(rèn)差異，允許失敗，符合生命成長的規(guī)律；欣賞就是讓學(xué)生意識到教師對他的尊重和愛。
       羅杰·羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，羅杰羅爾斯從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是校長沒有批評他，反而說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會(huì)是紐約州的州長。”當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，因?yàn)樵谒婚L的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船長。他記下了校長的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，“紐約州州長”就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和謾無目的。在此后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。
       想想也不足為奇，因?yàn)槿诵宰畋举|(zhì)的需求就是渴望尊重與欣賞，就連我們成人，也喜歡被人夸獎(jiǎng)。被聽了課，總希望評課能少說些缺點(diǎn)；做了某項(xiàng)工作，總希望在一等的名單中出現(xiàn)自己的名字；帶了個(gè)班級，總希望別人說自己教學(xué)有方……表揚(yáng)總比批評聽著順耳。
       在我們的工作中，對孩子的教育要多些欣賞，其實(shí)，在同事的相處中，也需要欣賞。這位老師講課生動(dòng)，把握重點(diǎn)適當(dāng)，再難的課經(jīng)她一講總是那樣的容易；這位老師帶班有方，調(diào)教出來的學(xué)生是那樣合規(guī)矩，相處是這樣的融洽；這位老師溫文爾雅，說話輕聲細(xì)語，教育如春風(fēng)沐人心扉，常使我汗顏；這位老師妙筆生花，寫出的文章讓我崇拜，總使我慚愧小時(shí)沒有好好學(xué)語文……每位老師都各有所長，每一位老師都讓我欣賞。
       人生需要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞就是賞識和領(lǐng)略，就是用眼睛、用耳朵、用心靈，去感受上天賜予我們的每一份美好。 落日晚霞需要欣賞，霜林秋葉需要欣賞，曉風(fēng)殘?jiān)隆⑶么袄溆?，也需要欣賞。人際間同樣需要欣賞。