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現(xiàn)代文閱讀練習(xí)《賒月洞庭》

 家有學(xué)子 2011-02-12
賒 月 洞 庭
蔡 勛 建
①一輪明月,把岳陽(yáng)樓照得更加古老,把洞庭湖照得更加宏闊,把李白、杜甫、韓愈、白居易的詩(shī)句照得更加瑰麗。
②月上柳梢頭。我從偏遠(yuǎn)小縣城匆匆趕往岳陽(yáng)。此刻,我立于輪渡寬厚的甲板上。大船橫渡,駛過(guò)波光粼粼的水面,讓人頓生一種如坐艨艟的感覺。
③南岳坡,其實(shí)是有其坡而無(wú)其岳。今夜月光燦爛,南岳坡顯得格外清麗,惹人眼目的是它的繁華:商業(yè)大廈熱情地敞開著大門,云夢(mèng)劇院門口,那尊雕塑舞女正借一天月光向過(guò)往行人表演著反彈琵琶,霓紅燈閃爍如繁星墜地,小汽車穿街如過(guò)江之鯽……
④為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)“不見不散”的承諾,我耐心地在湖邊等待。天上有個(gè)月亮,水中亦有個(gè)月亮,水中這個(gè)月亮更圓更亮,更富有詩(shī)意,更撩人情思。我的思緒、我的心被這無(wú)邊的洞庭月亮徹底“俘虜”了。哦,洞庭湖,你才是真正月亮的故鄉(xiāng),真正盛產(chǎn)月亮的地方,你的月色才真正是美侖美奐喲!
⑤頭頂這一輪曾經(jīng)激動(dòng)過(guò)李白、杜甫、劉禹錫等大詩(shī)人的明月,環(huán)顧這座千年古城,我只能隔著時(shí)間把歷史反復(fù)揣摩、把玩。
⑥佇立洞庭湖邊,我不能不想起岳陽(yáng)樓,不能不想起滕子京。這位曾官授大理寺丞、天章閣待制的河南人,雖幾遭朝廷貶謫,卻勵(lì)精圖治,奮發(fā)進(jìn)取,著意建設(shè)。岳州人民有幸,滕子京雖然仕途蹇澀,“謫守巴陵郡”卻不忘為人民造福。他親自督察重修岳陽(yáng)樓,修筑堰虹堤,興建岳陽(yáng)學(xué)宮。只可惜滕公在岳州僅任職三年,慶歷七年又被宋仁宗一道“圣旨”調(diào)往蘇州,仕途險(xiǎn)惡,人生坎坷,終于“病卒于任所”?!端问贰窞殡泳懴铝酥锌系囊还P:“倜儻自任,好施與,及卒,家無(wú)余才。”我不知當(dāng)今岳陽(yáng)樓尚存幾片唐磚宋瓦,但我深信,唐宋的明月一定是拂過(guò)岳陽(yáng)樓的,那朗然的月光之下一定留下過(guò)滕子京以“靠收債積累”修樓、“不斂于民”的高大身影。
⑦佇立洞庭湖邊,我不能不想起范仲淹。我不知范希文公究竟是否到過(guò)“長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”的洞庭湖,可那一篇全文僅372字的《岳陽(yáng)樓記》卻著實(shí)令世人驚訝、感慨了九百多年。名文名人名樓名湖風(fēng)流千古啊!據(jù)我所知,范公也曾是一介“貶官”,可通讀《岳陽(yáng)樓記》卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己數(shù)遭貶謫有絲毫私怨的發(fā)泄,他那“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的通達(dá)思想,至今振聾發(fā)聵。他那“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂樂(lè)觀、人生觀,至今警策、激勵(lì)著后人。佇立洞庭湖邊,我不能不想起“先憂后樂(lè),團(tuán)結(jié)求索”的“岳陽(yáng)精神”,不能不想起正夜以繼日、殫精竭慮建設(shè)現(xiàn)代岳陽(yáng)的千千萬(wàn)萬(wàn)的岳陽(yáng)人。這些櫛風(fēng)沐雨、披星戴月的建設(shè)者們,在洞庭湖畔大寫人生,在岳陽(yáng)樓邊再造輝煌,多么地可歌可泣??!
⑧明月何皎皎!古人何灼灼!今人何煌煌!我想這月與人固然沒(méi)有必然的聯(lián)系,“湖天萬(wàn)頃月,春雨一州花”“岳陽(yáng)樓上月,清賞浩無(wú)邊”,充其量不過(guò)是自然景觀而已,而人有著月般高潔的情操和品德,這才是最最值得敬仰的人文景觀?。?br>⑨佇立洞庭湖邊,我驀然感到古往今來(lái)騷人墨客、名流雅士之所以對(duì)月多有題詠,原來(lái)他們對(duì)月別有一番親情、一種體味。細(xì)讀諸多詩(shī)文辭賦,幾乎大多詠及洞庭月。李白、杜甫、韓愈、白居易、歐陽(yáng)修雖早已化作歷史云煙,可他們心中的那一片月色卻千秋永存。“且就洞庭賒月色”,想當(dāng)年李太白對(duì)洞庭之月也情有獨(dú)鐘,不然怎么會(huì)錘煉出這么一個(gè)情意盎然的“賒”字來(lái)呢?
⑩是的,這世界上許多東西是無(wú)價(jià)的。
1、 給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。
倜儻自任(       )  殫精竭慮(       )櫛風(fēng)沐雨(       )振聾發(fā)聵(       )
2、 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義。
①、雖幾遭朝廷貶謫,卻勵(lì)精圖治,奮發(fā)進(jìn)取,著意建設(shè)。

②、在洞庭湖畔大寫人生,在岳陽(yáng)樓邊再造輝煌,多么地可歌可泣啊!

3、文章題目為“賒月洞庭”,何為“賒月”?通讀全文,結(jié)合文章內(nèi)容談一談你對(duì)文題的理解。

4、佇立洞庭湖邊,“我”想到了什么?是什么激發(fā)“我”想到了這些?

5、文中說(shuō)“岳州人民有幸,滕子京雖然仕途蹇澀,‘謫守巴陵郡’卻不忘為人民造福”。請(qǐng)你用《岳陽(yáng)樓記》中的話概括回答滕子京在岳州的功績(jī)?

6、“李白、杜甫、韓愈、白居易、歐陽(yáng)修雖早已化作歷史云煙,可他們心中的那一片月色卻千秋永存。”請(qǐng)分別寫出這五位詩(shī)人中屬于唐代詩(shī)人的詠月詩(shī)句相接的各二句。

7、請(qǐng)你自己選擇一個(gè)方面,談?wù)勥@篇文章在寫法上有哪些主要特點(diǎn)?


8、作者站在洞庭湖邊觸景生情,想起了滕子京,想起了范仲淹,這兩位都曾被貶官,但他們沒(méi)有怨氣,沒(méi)有灰心失意,有的卻是勵(lì)精圖治,奮發(fā)進(jìn)取,著意建設(shè)。讀到這里,你的感想如何呢?請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際,談?wù)勀愕母邢搿?br>
附參考答案:1、tì  dān  zhì  kuì  2、①振奮精神,謀求治理好國(guó)家。②值得歌頌,值得感動(dòng)流淚。形容悲壯感人。3、借取月色。作者把月色和岳陽(yáng)樓、洞庭湖以及與之有關(guān)的人物、詩(shī)句聯(lián)系起來(lái),借洞庭月色贊頌“先憂后樂(lè),團(tuán)結(jié)求索”的“岳陽(yáng)精神”。4、想到了滕子京、范仲淹和現(xiàn)代岳陽(yáng)人。是由眼前的景物觸發(fā)想起的,佇立洞庭湖邊,看到岳陽(yáng)樓,想起重修岳陽(yáng)樓的滕子京,想起寫《岳陽(yáng)樓記》的范仲淹,想起具有“岳陽(yáng)精神”的現(xiàn)代岳陽(yáng)人。5、政通人和,百?gòu)U具興。6、①李白:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(《靜夜思》)②杜甫:露從今夜白, 月是故鄉(xiāng)明。(《月夜憶舍弟》)③韓愈:一年明月今宵多,人生由命非由他, 有酒不飲奈明何。(《八月十五夜贈(zèng)張功曹》)④恨到歸時(shí)方始休,月明人倚樓?!堕L(zhǎng)相思》7、示例:這篇文章聯(lián)想豐富,能從眼前之景聯(lián)想到歷史上有關(guān)的人和事,聯(lián)想到有關(guān)的古代詩(shī)文,而且能緊緊圍繞中心,體現(xiàn)了“形散神聚”的特點(diǎn)。8、提示:要先闡明滕子京和范仲淹能如此的原因,再結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)劯邢搿?br>(長(zhǎng)春市解放大路中學(xué)張烈編輯)

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