指標(biāo)

檢查內(nèi)容

檢查記錄

等第

教學(xué)

計劃

1.認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃。

備課

2.備課環(huán)節(jié)完整，書寫清楚規(guī)范。

3.教學(xué)目標(biāo)具體、明確、恰當(dāng)，重難點突出，課時分配合理。

4..備課適度超前

5.教案的詳簡案相結(jié)合， 簡案必須包括：教學(xué)目標(biāo)、教材重難點、主要教法和學(xué)法指導(dǎo)、主要教學(xué)步驟、課后小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)反思、板書設(shè)計）

6.有教學(xué)后記，能夠體現(xiàn)教師真正的反思教學(xué)，反思要側(cè)重不足及今后的教學(xué)策略

作業(yè)

7.及時、認(rèn)真、按規(guī)定批改作業(yè)。有批改的時間、等第等。

8.批改有特色,富有實效的作業(yè)檢查或批改方式

9..反饋及時，對錯題的訂正有統(tǒng)一要求，有錯例記錄、分析講評，做好批改記錄

輔  導(dǎo)

10.課后輔導(dǎo)寫明輔導(dǎo)的對象，輔導(dǎo)的內(nèi)容，記載在備課本。

聽課

11..教師須每兩周至少聽一課。（全期不得少于10節(jié)）

12.聽課做好記載，要有意見和建議，要有自己的教學(xué)設(shè)想。

考查考試

13.每單元測試按教學(xué)計劃根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及時進(jìn)行，測試卷附備課本中。

14..全批全改，及時講評，學(xué)生試卷要反映出矯正的情況

15.要在備課本中做好成績分析和今后的針對性教學(xué)措施

綜合評定

年級          學(xué) 科            受查教師：                   

      年  月   日

指標(biāo)

考核內(nèi)容

分值

考核記錄

得分

教學(xué)計劃

(10分)

1.學(xué)期教學(xué)計劃：寫清指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)措施和方法、教學(xué)進(jìn)度等。

4

2.單元教學(xué)計劃：有教材分析、本單元在全冊的地位分析、單元重難點、教學(xué)進(jìn)度安排等。

3

3.學(xué)科、培優(yōu)補差等計劃齊備。

3

備  課  

(15分)

4.集體備課：單元教學(xué)前備課，項目填寫齊全，教學(xué)目標(biāo)具體、明確、恰當(dāng)，重難點突出，課時分配合理。

5

5.課時備課：超周備課，項目填寫齊全(時間、周次、課時數(shù)、總課時數(shù)、課題、課型、教學(xué)程序及環(huán)節(jié)時控、教學(xué)三維目標(biāo)、重難點、板書設(shè)計、教學(xué)后記)，內(nèi)容充實實用，做到五備(課標(biāo)、教材、學(xué)生、教法和學(xué)法、習(xí)題和實驗)。

5

6.簡案必須包含：(教學(xué)目標(biāo)、教材重難點、主要教法和學(xué)法指導(dǎo)、主要教學(xué)步驟、課后小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)后記)。

5

上  課  

(35分)

7.教師在上課前2分鐘到達(dá)課堂，組織教學(xué)，上下課由值日生喊起立，師生互相問好或互道再見。應(yīng)準(zhǔn)時下課，不得提早下課（體育課可提前3分鐘下課）或拖堂。課堂教學(xué)整個過程應(yīng)力求寬松和諧。

10

8.優(yōu)化課堂教學(xué)，注意教學(xué)效率和質(zhì)量，把問題解決在課內(nèi)。注意貫徹了“精講、激趣、引思、導(dǎo)學(xué)”的原則，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體地位和以訓(xùn)練（思維）為主線。教學(xué)方法恰當(dāng)靈活。

10

9.課堂上，教師應(yīng)精神飽滿、儀表端莊、教態(tài)親切、語言生動，不抽煙，不開手機。能借助卡片、小黑板、實物、掛圖、音像資料等輔助教學(xué)，學(xué)會使用多媒體操作。

5

10.指導(dǎo)學(xué)生用90%的時間專注聽講，用10%的時間做簡要的筆記。

5

11.教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，三維目標(biāo)明確，無知識性錯誤，教學(xué)主要步驟與教案基本一致。

5

作  業(yè)  

(18分)

12.課后作業(yè)內(nèi)容必須精選，分量和難度適當(dāng)，分必做和選做。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生按時獨立完成，書寫規(guī)范，格式和解題步驟應(yīng)按課本及教案嚴(yán)格要求。

5

13.及時、認(rèn)真、按規(guī)定分量批改作業(yè)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語原則上都要批改，特殊情況每次不得少于2/3；作文要求每學(xué)期八篇，全批全改；政治、歷史、地理、生物原則上也要布置適量的作業(yè)（至少每兩節(jié)課要布置一次作業(yè)），如有布置，都得批改。鼓勵教師倡導(dǎo)多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式的探索。

8

14.反饋及時，對錯題的訂正有統(tǒng)一要求，有錯例記錄、分析講評，記錄與批閱一致。

5

輔  導(dǎo)   

(10分)

15.課內(nèi)輔導(dǎo)、課外輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、集體輔導(dǎo)，有輔導(dǎo)計劃，有輔導(dǎo)記載。

5

16.培優(yōu)補差的輔導(dǎo)有階段目標(biāo)和跟蹤測試。

5

考查考試

(12分)

17.測試按教學(xué)計劃根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及時進(jìn)行，使用學(xué)校統(tǒng)一征訂的試題或自行命題。

3

18.講評：全批全改，及時講評，學(xué)生試卷要反映出矯正的情況

5

19.統(tǒng)計分析：成績統(tǒng)計及各率計算要與卷面一致，分析能切中要點并記錄詳細(xì)。

2

20.補救：未達(dá)標(biāo)的以及知識沒有掌握的要有補救措施和平行性測試。

2

合計

100